二年级下册克和千克练习题
一、填空。
1、5000克=千克千克=克
200克+800克=克=千克
2、在里填上合适的单位名称。
一个苹果约重100 一个鸡蛋约重5 一个铅球重一只母鸡重4000 一本数学书重300
3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重克,也就是千克。
4、在○里填上>、<或=。
8000克○9千克千克○4000克千克○2990克 1千克○1010克
5、5只面包共重300克,一只面包重克。
6、了解下面物品的重量填在里。
一个鸡蛋重一块肥皂重
一袋白糖重一袋面粉重
一袋水泥重自己的体重
二、选择。
1、18个鸡蛋大约重1。
A、克
B、米
C、千克
2、1千克沙子的重量1000克棉花的重量。
A、>
B、<
C、=
3、1杯水重240克,10杯水重克。
A、240
B、2400
C、24
4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买千克的香蕉。
A、5000
B、
C、500
三、计算。
1、直接写出得数。
7000+600=72÷7=8÷8=700-700=
1
2×3=0×24= 5+40=00+100=
1千克+2千克=0千克-20千克= 1千克-700克=
2、列竖立计算。
96÷8=÷2=÷3=7÷3=
3、计算下面各题
60千克+35千克= 0克+38克=
56千克÷=6克×8=
52克-25克= 0千克-42千克=
四、列式计算。
1、95里面有几个5?、被除数是78,除数是5,商几余几?
五、连一连。
一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币
200千克千克5克160克3千克
六、解决实际问题。
1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?
2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多少千克?
3、食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又买来1000千克,现在食堂有大米千克?
4、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克?
5、一筐梨重48千克,4个人合买一筐,每千克梨2元,每人应付多少元?
6、妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克?
7、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?
克和千克练习题
1、1千克=克 1千克=1公斤=斤00克+500克=千克2千克=1500克+克
2、一头牛250,一袋500,一本书500。一把雨伞400,一袋大米50,一个足球200。一袋奶粉500,一瓶墨水克,一支牙膏克。
3、一个5分硬币重1克,个5分硬币重10克。
4、1000克比700克多克,1千克300克=克
5、你妈妈体重是千克,你爸爸体重是千克。、1000克铁比1千克棉花重,对吗?
7、2030千克比2000千克多千克,1袋白糖重1。
8、一个苹果重200克,个苹果1千克。
9、按从重到轻排列。
600克 1千克 0千克 000克
10、改正不对的单位。
小明体重30克,他一顿饭能吃50千克的包子。
11、一桶油连桶重9千克,桶重100克,油重千克克。
12、5500克-500克=千克,3400克+600克=千克
13、一头大水牛的体重是499千克,大约是千克。
一、了解下面物品的重量填在里。
一个鸡蛋重一块肥皂重
一袋白糖重一袋面粉重
一袋水泥重自己的体重
二、一支圆珠笔重9克,3支这样的圆珠笔重多少克?
三、在里填上合适的单位。
20000 100
四、在○里填上>、 4千克○400克 6000克○6
千克
700克○1千克 3千克○2900克
9克○11克 9千克○5千克
五、计算。
1千克=克 4000克=千克
25千克+10千克= 72克–32克=
35千克÷5= 6克×8=
六、应用题。
小辉体重40千克,爸爸体重62千克,爸爸体重比小辉重多少千克?
一袋大米重100千克,吃了45千克,还剩多少千克?
一筐苹果重48千克,分装在6个塑料袋里,平均每个塑料袋里放多少千克的苹果?
一辆大卡车一次运苹果80筐,一辆小卡车一次运24筐,一辆大卡车一次比小卡车多运多少筐?
《克和千克》习题
一、填空题
1、表示比较轻的物品的质量,常用作单位。表示比较重的物品的质量,常用作单位。
2、1个2分硬币约重1克,1000个2分硬币约重。、1袋精盐重500克,袋精盐正好是1千克。
4、1000克=千克,1千克又叫1。
二、填上><=
2千克○2000克950克○1千克千克○5999克 1000克○1千克
三、将下面质量按从大到小的顺序排列
600克、1千克、400克、3千克
四、填上合适的质量单位
一个西瓜重5一个冬瓜重10 一颗糖果重3一个鸡蛋重50
一袋大米重25一辆卡车可以装货500003个苹果重500爸爸的体重是75一只公鸡重2一瓶酱油重500
五、计算题
60千克+35千克= 0克+38克=
56千克÷=克×8=
52克-25克= 0千克-42千克=
六、解决问题
1、一块橡皮重5克,6块这样的橡皮重多少克?
2、小华体重26千克,小芳体重23千克,小华比小芳重多少千克?
3、小芳抱着两个玩具一起称,共重30千克,每个玩具重2千克,小芳体重是多少千克?
4、食堂第一天运来60千克大米,第二天运来40千克大米,计划这些大米吃5天。平均每天吃多少千克?
《克和千克》习题
一、填空题
1、表示比较轻的物品的质量,常用作单位。表示比较重的物品的质量,常用作单位。
2、1个2分硬币约重1克,1000个2分硬币约重。、1袋精盐重500克,两袋这样的盐重克,也就是千克。
4、1000克=千克,1千克又叫1。
5、一个5分硬币重1克,个5分硬币重10克。
6、1000克比700克多克,1千克300克=克
7、你妈妈体重是千克,你爸爸体重是千克。、1000克铁比1千克棉花重,对吗?
9、2030千克比2000千克多千克,1袋白糖重1。
10、一个苹果重200克,个苹果1千克。
二、单位换算
1千克=克1千克=1公斤=斤00克+500克=千克2千克=1500克+克000克=千克千克=克 00克+800克=克=千克
5500克-500克=千克3400克+600克=千克
三、比大小
4千克○400克6000克○6千克
700克○1千克3千克○2900克
9克○11克9
8000克○9千克
3千克○2990克
四、填上合适的质量单位
一头牛250
一本书500
一袋大米50
一袋奶粉500
一个冬瓜重10
一袋大米重25
一辆卡车可以装货50000
一瓶酱油重500
一个鸡蛋约重55
9、按从重到轻排列。
600克 1千克 0
千克○5千克千克○4000克 1千克○1010克一袋盐500 一把雨伞400一个足球200一个西瓜重5一颗糖果重3一本数学书重300)爸爸的体重是75一只母鸡重4000 一个苹果约重100 千克 000克)
200克 1千克00克千克
10、改正不对的单位。
小明体重30克,他一顿饭能吃50千?a href=“”
target=“_blank” class=“keylink”>说陌印?/p> 11、一桶油连桶重9千克,桶重100克,油重千克克。
13、一头大水牛的体重是499千克,大约是千克。
五、选择。
1、15个鸡蛋大约重1。 A、克B、米
C、千克
2、1千克沙子的重量1000克棉花的重量。A、> B、
< C、=
3、1杯水重240克,10杯水重克。 A、240 B、2400 C、
24
4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买千
克的香蕉。
A、5000
B、
C、500
六、连一连。
一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币
200千克5千克5克 160克千克
七、解决实际问题。
1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克
西瓜多少元?
2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多少千克?
3、食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多
少千克?后来又买来1000千克,现在食堂有大米千克?
4、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克?
5、一筐梨重48千克,4个人合买一筐,每千克梨2千克,每人应付多少元?
6、妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克?
“千克和克”测试题 一、填空。(29分,每空1分) 1、 5000克=()千克 6千克=()克 200克+800克=()克=()千克 2、在()里填上合适的单位名称。 一个苹果约重100()一个鸡蛋约重55() 一个铅球重4 ()一只母鸡重4000() 一本数学书重300()一袋大米50 () 3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重()克,也就是()千克。 4、在○里填上>、<或=。 8000克○9千克4千克○4000克 3千克○2990克1千克○1010克 5、5只面包共重300克,一只面包重()克。 6、按从重到轻排列。 600克 1千克 20千克 3000克 ( )>( )>( )>( ) 7、把不对的单位圈出来,在不对的单位下改正。 小明体重30克,他一顿饭能吃50千克的包子。 8、圈出下面物品正确的重量。 桃子小孩小兔鸡蛋 2克3千克2千克7克 200克30千克20千克70克 2千克300千克200千克700克 二、选择。(8分,每题2分) 1、18个1角硬币大约重18()。 A、克B、米C、千克
2、1千克沙子的重量()1000克棉花的重量。 A、>B、<C、 = 3、1杯水重240克,10杯水重()克。 A、240 B、2400 C、 24 4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买()千克的香蕉。 A、5000 B、5 C、500 三、计算。(共31分) 1、直接写出得数。(11分) 7000+600=36÷4=40÷8= 2700-700= 8×3=0×9=65+40=900+100= 1千克+2千克=50千克-20千克=1千克-700克= 2、列竖立计算。(8分) 2500+500= 900-90= 170+60= 520-80= 3、递等式计算。(12分) 40+60-20 14÷2×6 32+8×6 70-28-12 = = = = = = = = 四、连一连。(5分) 一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币 200千克35千克5克160克3千克 五、解决实际问题。(24分) 1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元?(4分) 2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多 少千克?(4分) 3、食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又买来 1000千克,现在食堂有大米多少千克?(4分) 4、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少 克?两杯水共有多少克?(4分)
2016小学二年级数学思维训练题整理 2016小学二年级数学思维训练题(一) 1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉( )人? 2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩几盏日光灯? 3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩( )个角,你能想出( )种情况。 4、○+△=26, △+△+○=65,△=( )、○=( )。 5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带猎枪,又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米? 6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。 7、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?(写过程) 8、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程) 9、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=( ) 10、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是( ),当只读一个零时,这个数是( )。 11、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程) 2016小学二年级数学思维训练题(二) 一、找规律填数: 4、8、12、16、20、( )、( ) 3、1、6、2、12、3、( )、( ) 二、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是()。 三、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有( )本书。 四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出( )颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。
1、公园里大象有9头,猴子是大象的7倍,猴子有多少只? 2、面包3元,饼干是面包的8倍,饼干多少钱? 3、参加科技组的同学一共分成6个组做,第1-5组都是6人,第6组只有4人,参加科技组一共有多少人? 4、在一次数学比赛中,小明做对了27道题,做错了4道题,还有19道题没做,一共有多少道数学题? 5、车上有42人,到东门车站下了17人,又上车9人,现在车上有多少人? 6、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗? 7.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子? 8.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?又买来20本,现在有多少本? 9.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只? 10.花店运来75束玫瑰花,卖掉28束, ? (先提出问题,再解答.) 11、二年级同学去电影院看电影,二(一)班 去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了()人。 12、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼? 13、育红小学二三班有女生25人,男生比女生多12人。 ①男生有多少人? ②男生和女生一共有多少人?
14、去商场裙子45元、短裤36元背心29元。 (1)买一件背心和一条短裤要多少元钱? (2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元? (3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元? 你会买()和() 15、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元? 16、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元? 17、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元? 18、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头? 19、有6把黄玫瑰,红玫瑰的枝数是黄玫瑰的5倍,红玫瑰有多少枝?20、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗? 21、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元? 22.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个? 23.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝? 24.工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米? 25. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”?
二年级数学《克与千克》教案 教学内容:二年级下册第85-88页, 教学目标: 1、在实际操作的活动中,初步认识质量单位克和千克, 2、初步建立克和千克的质量观念,知道1千克=1000克 3、发展学生分析、比较、抽象、概括能力,激发学生的学习兴趣。 4、引导学生关心生活,在生活中学习和运用数学。 教具准备:各种秤、各种实物 教学过程: 一、趣味引入、初步感知: 同学们,生活中还有很多物体的质量是用克和千克作单位的,谁愿意把你收集的信息和大家说一说。 二、充分感受、自主探究: 感知1克的重量 (1)看来同学们对克与千克了解得可真不少,那么下面你们来猜一猜你们桌面上的哪个物体大约是1克呢?我们怎样才能知道它大约就是1克呢? 对了,我们可以来称一称。 (2)下面让我们一起来认识几种常见的秤? (出示盘秤、台秤、电子秤、天平、弹簧秤。) 师:你在哪见过这些秤? 师:同学们都没见过天平,下面我们来一起认识一下天平。(介绍天平的组成、用法) 指名拿1克的物体来天平上称一称(师边帮助边讲解称的方法) 同学们你们每个人都有一枚2分硬币,把它拿在手中掂一掂,说说感觉怎么样?(很轻)称比较轻的物体的时候,我们通常用“克”作单位。 (3)操作实践:小组合作拿出5枚2分硬币,轮流用手掂一掂体会重量。 (4)想一想:生活中还有哪些物体大约重1克? (5)拿一袋盐和一袋薯片,用眼睛看,哪个重一些?不许用秤称,用手来掂一掂感觉一下你判断的正确吗? 感知1千克的重量 (1)同学们,是不是所有的物体都用克来表示吗?对了,还有千克,下面请小组内用手来掂一掂,快速地找出桌面上重1千克的物体。 那么重1千克的物体还用天平来称合适吗? (2)认识盘秤、弹簧秤:当指针指向1时,表示1千克,指向2时表示几千克呢?看一看,想一想最多能称几千克的物品?指针指向小1,应是多少呢?小5呢?1千克后的小5呢?(Kg表示什么?g表示什么?) (3)用准备好的秤,小组来秤一秤1千克盐后汇报,任意称你身边的物体。指名再来秤1千克的水果,装在塑料袋里掂一掂,再数一数有多少个? (4)下面每个人都一手拿盐,一手拿2分的硬币,掂一掂感觉有什么不同?把你的感受告诉小组同学。 小结:通过刚才的学习,我们认识了两个国际质量单位克与千克,知道了称较重的物体一般用千克作单位。小明却遇到了一道难题,你们愿意用你学的知识帮帮他吗?
人教版二年级下册数学克和千克练习题 一、填空。 1、5000克=千克千克=克 200克+800克=克=千克 2、在里填上合适的单位名称。 一个苹果约重100 一个鸡蛋约重5 一个铅球重一只母鸡重4000 一本数学书重300 3、一袋盐重500克,两袋这样的盐重克,也就是千克。 4、在○里填上>、<或=。 8000克○9千克千克○4000克千克○2990克 1千克○1010克 5、5只面包共重300克,一只面包重克。 6、了解下面物品的重量填在里。 一个鸡蛋重一块肥皂重 一袋白糖重一袋面粉重 一袋水泥重自己的体重 二、选择。 1、18个鸡蛋大约重1。 A、克 B、米 C、千克 2、1千克沙子的重量1000克棉花的重量。 A、> B、< C、= 3、1杯水重240克,10杯水重克。
A、240 B、2400 C、24 4、买1千克香蕉需要3元钱,现有15元钱,可买千克的香蕉。 A、5000 B、 C、500 三、计算。 1、直接写出得数。 7000+600=72÷7=8÷8=700-700= 12×3=0×24= 5+40=00+100= 1千克+2千克=0千克-20千克= 1千克-700克= 2、列竖立计算。 96÷8=÷2=÷3=7÷3= 3、计算下面各题 60千克+35千克= 0克+38克= 56千克÷=6克×8= 52克-25克= 0千克-42千克= 四、列式计算。 1、95里面有几个5?、被除数是78,除数是5,商几余几? 五、连一连。 一只梨一只母鸡一头牛一只羊一枚2分硬币 200千克千克5克160克3千克
六、解决实际问题。 1、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元? 2、爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,还有油多少千克? 3、食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又买来1000千克,现在食堂有大米千克? 4、有两杯水,第一杯水重240克,第二杯水比它重200克,第二杯水重多少克?两杯水共有多少克? 5、一筐梨重48千克,4个人合买一筐,每千克梨2元,每人应付多少元? 6、妈妈买了一个大面包,重190克,还买了4个小面包,每个重50克,这些面包共重多少克? 7、小冬用20元钱买8千克西瓜,找回4元,每千克西瓜多少元? 克和千克练习题 《克和千克》习题 一、口算 60千克+35千克=40克+38克= 56千克÷7= 克×8= 52克?25克=0千克?42千克= 二、选择。
小学二年级数学应用题精选180题含答案 1、学校美术组有25人,唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人? 2、妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。聪聪多少岁? 3、一根绳子对折再对折,每段是5米,这根绳子长多少米? 4、一块布60米,每次剪5米,剪了9次,还剩多少米? 5、学校买1个足球用了20元,买一个篮球29元,一个篮球比一个足球贵多少元? 6、果园里有27棵苹果树,梨树比苹果树多17棵,梨树有多少棵?
7、小明看一本故事书,第一天比第二天少看6页,第二天看了30页,第一天看了多少本? 8、弟弟今天9岁,哥哥15岁,再过10年哥哥比弟弟大多少岁? 9、把一根木头锯成5段,每锯一次需要5分钟,一共要多少分钟? 10、奶奶买回不到20块糖,3块3块的数还余2块,5块5块的数还余2块,奶奶到底买了多少块糖? 11、商店有7盒钢笔,每盒8只,卖了28只,还剩多少只钢笔? 12、每间房住4人,26人住7间房够吗?
13、小芳借了一本70页的书,借期是一周,她计划每天看9页,她能按期看完吗?如果不能还差几页? 14、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢? 15、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人? 16、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵? 17、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安第一小学还有多少个教师? 18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?
19、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页? 20、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖? 21、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗? 22、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米? 23、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只? 24、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?
1、一瓶花生油要58元,一排牛奶37元,妈妈有100元,买这两件物品,够吗? 2.桔园里收桔子,运走了58筐,还剩35筐。桔园里一共有多少筐桔子? 3.书架上有57本书,借走29本,还剩多少本?又买来20本,现在有多少本? 4.动物园有25只猴子,狼狗比猴子多25只,狼狗有多少只? 5、二年级同学去电影院看电影,二(一)班去了39人,二(2)班去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了多少人? 6、买一瓶大可乐要6元,小青买了3瓶,应付多少元? 7、小强买4本图画书,每本4元,一共付多少元? 8、李老师买1个西瓜用去了8元,买一串葡萄用去了5元,一共用去多少元? 9、5头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头? 10、一辆车能坐8人,25人坐3辆能坐得下吗? 11、一条短裤要9元,买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数,一件上衣要多少元? 12.妈妈买来36个苹果,第一天吃了16个,还剩多少个? 13.有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝? 14. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军已经做了多少道“思考题”? 15、二(1)班女同学排2行队。一行有8个,另一行有9个。一共有几个女同学? 16、小敏和5名同学叠纸鹤,每人叠4只,一共叠了多少只? 17、相册还剩5页,如果每页能放6张照片,35张照片能全部放进去吗? 18、一架玩具飞机的钱可以买5本笔记本。(1)军军带的钱正好可以买2架玩具飞机。如果买笔记本,可以买几本? (2)如果每本笔记本6元,一架玩具飞机多少钱? 19、短绳长6米,一根长绳的长度是短绳的3倍,这根长绳长多少米? 20、小刚做了9个蜻蜓标本,小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。 (1)小英做了多少个蝴蝶标本? (2)小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个? 21、一个排球24元,一个篮球8元,一个足球40元。 (1)排球的价钱是篮球的几倍? (2)足球的价钱是篮球的几倍? (3)篮球比足球便宜多少元? 22、梨树有58棵,桃树比梨树少22棵,苹果树比梨树多15棵,枣树有36棵。 你能提出两个不同的问题并解答吗? 23、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?
人教版二年级下册克和千克练习题 一、口算 60千克+35千克= 40克+38克= 56千克÷7= 6克×8= 52克+25克= 70千克-42千克= 二、选择。 1.一筐橘子连筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是( )千克。 A.33 B.27 C.30 2.1千克苹果大约有( )个。 A.8 B.28 C.80 3.倩倩的身高大约是131( )。 A.米 B.千克 C.克 D.厘米 4.10千克铁和10千克棉花相比,( )。 A.10千克铁重 B.同样重· C.10千克棉花重 D.无法比较 5.2只鸭子的重量等于3只鸡的重量,已知1只鸭重3千克,1只鸡重( )。 A.3千克 B.4千克 C.2千克 二、填空。 1.1袋精盐重500克,2袋精盐重( )克,正好是( )千克。 2.1个2分硬币约重( )克,( )个2分硬币约重1千克,所以1千克=( )克。
3.比56千克多9千克是( )千克,81千克比23千克多( )千克。 4.4500克=( )千克( )克 6543克=( )千克( )克 5.一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 6.量比较轻的物品的重量,常用( )做单位. 7. 1个2分钱币大约重1克,1000个2分钱币约重( ). 8. 1袋精盐重500克,( )袋精盐正好是1千克. 9. 1000克=( )千克,1千克又叫1( ). 10. 在○里填上“>”、“<”或“=”. (1)3千克○3000克 (2)900克○1千克 (3)6千克○5999克(4)1000克○1千克 12. 将下列重量按从大到小排列. 600克、1千克、400克、3千克 ( )>( )>( )>( ) 13.选择合适的单位名称填在横线上 ●一袋面粉重25_______ ●一个鸭蛋约60_______ ●一辆卡车可以装货4000_______ ●一个冬瓜约重10_______ ●一块水果糖约重3_______ ●一个皮球约重50_______ ●爸爸的体重约70_______
小学二年级数学易错题集锦(一) 一、直接写出得数 3×7= 40÷5= 120—80= 840—800= 70—5= 500+80= 9×7= 63÷7= 49÷7= 600+270= 51—6= 0÷4= 100—26= ()—340=260 157+43= 35—4×8= 二、选择题。把正确答案的编号填在括号里 1、一个四位数,千位上是2,个位上是4,其它各数位上都是0,这个数是() ①204 ②2040 ③2400 ④2004 2、550比150多()①600 ②700 ③400 ④500 4、最大的三位数加1是()①10 ②100 ③1000 ④10000 5、3000前面的一个数是()①3001 ②2900 ③3100 ④2999 三、填空。(30分) 1、按规律填数。()、596、()、598、()、()、() 2、写出下面各数。六百二十七()三千零四十()九千三百()五千零四() 3、读出下面各数。 8040 读作()5812读作() 4、 2时=()分180秒=()分1分=()秒 5、6705是()位数,百位上的数字是(),表示()个(),最低位的数字是(), 表示()个()。 6、第一个数是800,比第二个数多100,第二个数是()。 7、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。它们依次是()〈()〈()〈()。 8、7乘以4的积是(),再减去18,差是()。 9、在○里填上〉、〈或=。 2时〇120分 40秒〇1分42—18 〇35 24+17 〇39 70+90 〇160 38+25+20 〇85 35 〇48÷8×5 10、6503=()+()+() 8001=()+ () 11、爸爸上午8:00外出,下午5:00回家,爸爸离家时间有()小时。 12、比524少38的数是(),604比338多()。 四、用竖式计算并验算
《克和千克》 教学内容:人教版二年级下册《克和千克》 教学目标: 1.学生能准确认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量概念,掌握1千克=1000克,并能进行简单的换算。 2.通过多种活动让学生对感受1克、1千克有多重,培养学生的观察能力,动手操作能力及合作学习的能力。培养学生的估测意识。 3.激发学生学习的兴趣,体验数学知识与生活实际密切相连,在学习过程中感知数学就在身边,对数学产生亲切感。 教学重点、难点: 重点:建立1克、1千克的观念。 难点:培养学生估量物体质量的能力。 教学准备:多媒体、课件、天平、砝码、盘秤、硬币、曲别针、瓜子、黄豆、洗衣粉、果冻、酸奶、食盐、水果、熟鸡蛋、矿泉水等物品。 教学过程: 一创设情境生成问题 师:孩子们,喜欢玩游戏吗? 生:喜欢 师:平时都喜欢玩什么游戏? 生:(3个) 师:咱班小朋友喜欢的游戏还挺多,大家看,这两个小朋友在玩什么? 生:男孩重,女孩轻 师:哦,原来人是有轻重的,那课本有轻重吗?这块糖呢?水呢? 生:有 师:看来,物体都是有轻重的,物体的轻重也就是指物体的质量。通过课前搜集,你都了解了哪些物体的质量? 生:3个(不错,你很会发现) 师:通过交流我们发现表示物品有多重,我们可以用克或千克作单位,克和千克是国际上通用的质量单位,这节课我们就一起来认识这两位新朋友。(板书课题)克可
以用字母g来表示,千克可以用字母kg来表示。 二探索交流解决问题 感受1克 师:老师这有一个2分硬币,估计一下它大约有多重? 生估计 师:这个2分硬币到底有多重呢?咱可以怎么办? 生:称一称 师:(认识天平)用天平称2分硬币 师:请大家拿起2分硬币,放在手中掂一掂,把1克的感觉记在心里。 生掂 师:1克给你的感觉怎么样? 生:很轻 师:带着1克给你的感觉,找一找1号学具中哪些物品的质量大约是1克。 生找 师:你们找到了什么? 生1:一枚曲别针的质量大约是1克。 师:是不是呢?咱们来称一称。 (师操作天平) 师:几枚曲别针的质量大约是1克? 生1:两枚 师:请同学们每人拿两枚曲别针放在手里掂一掂,感受一下它的质量。 师:谁还找到了1克的物品? …… 感受10克 师:大家都是爱动脑筋的孩子,找到这么多大约重1克的物品。再想,1个2分得硬币约重1克,2个这样的硬币呢?5个呢?10个呢? 生:10克 师:小组同学轮流掂一掂10个2分硬币的质量,记住10克给你的感觉。 生掂
8 克和千克 【教学目标】 1.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。 2.使学生知道用秤称物体的方法,能够进行简单的计算。 3.在建立质量概念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。 【重点难点】 1.初步建立1克和1千克的概念,知道1000克=1千克。 2.培养学生估量物体质量的意识。 【教学指导】 本单元内容可分三层进行教学。 第一层:从学生熟悉的生活场景引入,使学生感受物品有轻重之分,知道物品有多重要用秤去称,从商品的包装标示可以知道表示物体有多重要用克或千克作单位。 第二层:通过多种方式帮助学生建立1克和1千克的观念。教学时可多为学生提供几种约重1克、1千克的物品,尽量让每位学生都动手掂一掂,初步感知1克和1千克有多重,为了和国际接轨,向学生介绍千克可以用“kg”表示,克可以用“g”来表示,然后请学生说一说日常生活中约是1克、1千克的物品,明确它们之间的关系:1千克=1000克。 第三层:为学生提供称量的机会,介绍一些常用的秤,通过实际操作认识一些常见秤的数值,巩固实际测量经验及质量观念。 本单元的教学必须从生活中来,在操作中巩固,在实际应用中掌握。 【课时安排】建议共分3课时 1.克和千克的认识…………………………………………………………1课时 2.解决问题…………………………………………………………………1课时
3.练习课…………………………………………………………………1课时【知识结构】
第1课时数据收集整理(1) 【教学内容】 认识质量单位克和千克(教材第101~103页例1、例2及“做一做”)。 【教学目标】 1.在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的概念,知道1000克=1千克。 2.使学生知道用秤称物体的方法。 3.在建立质量概念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。 【重点难点】 建立克和千克的概念,知道它们的关系。 【教学准备】 教师:一架天平、一个鸡蛋、一个苹果、几粒黄豆 学生:四人小组一袋食物(10克胡椒粉、100克方便面、50克薯条) 四人小组一个信封(一粒黄豆、1枚1角硬币、1颗牛肉糖、1个果冻)每人一枚2分的硬币和质量为1千克的实物 【情景导入】 介绍工具,引入课题 先让体重、身高有明显差距的两名同学在黑板前站一站。 师:看着他俩你们想说什么? 生:(小明比小刚高。)(小明比小刚重。) 师:小明比小刚高多少呢? 生:20厘米、15厘米、22厘米…… 师:有什么办法知道谁估计得最准呢? 生:用尺子量。(请学生来量,并出示结果为15厘米) 师:是呀,要知道小明比小刚高多少,我们可以用工具——尺子去量,要用到长度单位厘米,那要知道小明比小刚重多少,该怎么办?要用到什么单位呢? 生:用秤来称,要用到重量单位。
附加题 1、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8 错误地当作了3,把百位上的 6 错当成了9,所得的和是438, 正确的和是多少?(写过程) 2、一个三位数,十位上的数字是9,正好是个位数字的 3 倍,三个数位之和是13. 这个三位数是() 3、小明第一天写5个大字,以后每一天都比前一天多写2个大字,6 天后小明一共写了()个大字. 4、30 名学生报名参加美术小组.其中有26 人参加了美术组,17 人参加了书法组. 问两个组都参加的有多少人? 5、全班有35 个同学排成一行,明明在从左边数的第20 位,天天在从右边数的第21 位,问明明和天天的中间有几个同学? 6、有一只台钟,每到整点就打几下,每到半点又打一下,从一时开始,到五时,这只钟一共打了()下. 7、把1、2 、3 、4 、5、6 分别填入下面的()内,每个数字只用一次. ()X()=() ()-()=() 8、盒子里的糖几天拿完? 盒子有45 块糖.小红每天拿 3 块糖,小云每天拿 2 块糖.小红和小云把盒子里的糖都拿光,需要几天? 9、哥哥的年龄有多大? 哥哥的年龄是最大的一位数加上最小的两位数,再加上最
大的三位数,又减去最小的四位数.请你帮助算一算哥哥的年龄是几岁? 10 、爬竿的故事 有位小朋友练习爬竿.他一口气就爬了 3 米,可是,以后每爬上 2 米就下滑 1 米.他要爬到 6 米高,还要爬几次? 11、把“ + ”、“一”、“X”、“宁”分别填入下面的O中,使等式成立: ( 1 )424=1262 (2)284=1249 12、一个三位数,它的百位上的数是最大的一位数,个位上的数是十位上的数的 2 倍,这个数可能是: 13、一个四位数,最高位上的数是2,百位上的数是最高位上的数的一半,十位上的数是百位上的数的 3 倍,个位上的数与百位上的数相同,这个数是(). 14、一个四位数,右边第一位数是3 ,第三位数是2,十位上的数字是百位上数字的3 倍,这四个数字之和是 1 3,这个四位数是多少? 15、桌子上原来有12 支点燃的蜡烛,先被风吹灭了 3 根,不久又一阵风吹灭了 2 根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢? 16、狐狸用50 元的假钞买走了老山羊店里一件45 元的皮衣,老山羊还找给狐狸5 元钱,那么你知道老山羊损失了多少元钱吗? 17、24 人排成一排,一、二报数,报二的人向前走两步,问:原地不动的人有几
二年级数学下册克和千克练习题 一、口算 60千克+35千克=40克+38克= 56千克÷7= 克×8= 52克?25克=0千克?42千克= 二、选择。 1.一筐橘子连筐重30千克;筐重3千克;橘子的重量是 千克。 A.3B.2C.30 2.1千克苹果大约有个。 A.B.2C.80 3.倩倩的身高大约是131。 A.米 B.千克 C.克 D.厘米 4.10千克铁和10千克棉花相比;。 A.10千克铁重 B.同样重· C.10千克棉花重D.无法比较 5.2只鸭子的重量等于3只鸡的重量;已知1只鸭重3千克;1只鸡重。 A.3千克 B.4千克 C.2千克 二、填空。 1.1袋精盐重500克;2袋精盐重克;正好是千克。
2.1个2分硬币约重克;个2分硬币约重1千克;所以1千克=克。 3.比56千克多9千克是千克;81千克比23千克多千克。 4.4500克=千克克6543克=千克克 5.一个大冬瓜约重。一个菠萝大约重700 。 6.量比较轻的物品的重量;常用做单位. 7. 1个2分钱币大约重1克;1000个2分钱币约重. 8. 1袋精盐重500克;袋精盐正好是1千克. 9. 1000克=千克;1千克又叫1. 10. 在○里填上“>”、“<”或“=”. 3千克○3000克 900克○1千克 6千克○5999克 1000克○1千克 12. 将下列重量按从大到小排列. 600克、1千克、400克、3千克 >>> 13.选择合适的单位名称填在横线上 ? 一袋面粉重25_______ ? 一个鸭蛋约60_______ ? 一辆卡车可以装货 ? 一个冬瓜约重10_______ ? 一块水果糖约重3_______
人教版数学二年级下册克和千克教学设计
赤城县大海陀中心小学 张璐璐 克和千克 【教材分析】 本单元是学生初次学习质量单位。它的主要内容有:认识克和千克。其中“克和千克的认识”是小学数学量与计量知识的一个重要内容。克与千克是比较抽象的知识,必须依靠学生的体验去感知,为了便于学生理解,教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知。 【学情分析】 本单元是在学生已经掌握了常用长度单位和时间单位的基础上,来学习常用的质量单位。二年级学生以具体形象思维为特点,需要在操作中充分地感知,并逐步达到完善。同时,这部分内容在生活中无处不在,是学生身边的数学,它的实践性比较强,不仅是学生今后学习的重要基础,也为提高学生解决问题的能力和实践能力创造了条件。因此,在教学过程中关注学生的已有经验,建立在操作的基础上,提供与学生现实生活密切相关的材料,为学生发现问题、探究问题创设生动有趣的情境。特别注意让学生亲身体会,感受克与千克的不同,帮助学生建立质量观念,培养学生的估算能力。 【教学目标】 知识与技能 在具体生活情境中,认识质量单位克与千克,知道1千克=1000克。
过程与方法 通过掂一掂、估一估的活动,使学生初步了解天平和常用的用“千克“作单位的秤,初步建立1克和1千克的质量观念,并学会以此为标准去估量物体的质量。 情感态度与价值观 了解克和千克在生活中的作用,体会到质量单位与生活的密切联系,体会数学的价值。 【教学重点】 在具体的生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的观念,知道1千克=1000克。 【教学难点】 建立1克和1千克的观念。 【教学准备】 口香糖、菊花茶、一枚2分硬币、黄豆若干、棒棒糖、辣条、酸奶、一桶洗衣液、一箱重东西、一台天平、1千克的挂面、1千克的蜂蜜【教学过程】 一、揭示课题 师:小朋友们,你们喜欢逛超市吗?课件出示主题图,瞧,小美和妈妈正在逛超市呢!看看他们在超市里买了什么?分别是多重呢?5千克、110克、1千克,说的是物品的什么呢?请同学们记住:表示物品有多重,可以用质量单位克或千克。克和千克是好兄弟,今天咱们就一起来认识它们。 教师板书课题:(克和千克) 二、探究新知 1.认识克 (1)借助生活物品认识克 教师:我们先来认识一下弟弟克吧,教师出示一片口香糖、一包菊花茶、一袋瓜子的图片。同学们,请你们掂一掂你们手中的这些物品。你有什么感受?轻还是重呢? 指名学生回答。
1、用0、1、 2、3能组成多少个不同的三位数? 18个 2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了85分。小华答对了几题? (10×10-85)÷(10+5)=1题10-1=9题 3、2,3,5,8,12,( 20 ),( 32 ) 4、1,3,7,15,(31 ),63,( 127 ) 5、1,5,2,10,3,15,4,( 20 ),( 5) 6、○、△、△分别代表什么数? (1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、△+△+△+△=20 ○=( 6) △=(8 ) △=( 5 ) 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( 2) ○=(7 ) 8、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 35÷4=8……3 丁丁 9、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元? 56+128=184(元) 10、5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟? 5分钟 11.修花坛要用94块砖,△第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算) 94-(36+38)=20(块) 94-36-38=20(块) 12.王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米? 20-5=15(米) 13.食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵? 60-56+30=34(棵) 14、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元? 41-3×6=23(元) 15、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本? 89-25-38=27(本) 16、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?126+126÷3=168 17、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( 55 ) 18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( 145 )
61、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把十位上的6错当成了9,所得的和是138,正确的和是多少?(写过程) 答:小红将68看成了93,把加数看大了93-68=25,所以,正确的结果是138-25=113 62、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程) 答:小明将63看成05,把被减数看小了63-5=58,所以,正确的结果是189+58=247 63、○+○+○=15,○+△+△=19,求△-○=( ) 答:○=15÷3=5,△=(19-5)÷2=7 64、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是( ),当只读一个零时,这个数是( )。答:5500,5005 65、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程) 答:第五层和第一层之间隔了4层,所以最下一层比第一层多4×4=16(只)灯,所以最下面一层要装16+2=18(只)灯。 66、在合适的地方插入"+",使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9=99 答:1+2+3+4+5+67+8+9=99 67、鸡兔共有腿52条,若将鸡数与兔数互换,则腿数变为56条,原鸡有( )只、兔有( )只。 答:将变化前后的腿数相加50+54=108(条),这时鸡兔数量相等,即鸡兔各有108÷(4+2)=18(只),已知变化前后鸡兔总数不变,所以题目可以变为,鸡兔共有18只,腿有52条,鸡兔各有多少只?根据鸡兔同笼问题做法假设18只都是鸡,则有36条腿(52-36)÷(4-2)=8(只)……兔,18-8=10(只)……鸡 68、学校派一些学生去搬树苗,如果每人搬6棵,则差18棵,如果每人搬8棵,则差4棵,这批树苗有( )棵。 答:盈亏问题,(18-4)÷(8-6)=7(人),6×7+18=60(棵) 69、有人问孩子年龄,回答:"比爸爸的岁数的一半少9岁。"又问爸爸的年龄,回答说:"比孩子的4倍多2岁。"孩子年龄( )岁。 答:爸爸岁数的一半是孩子的2倍多1岁,爸爸岁数的一半少9岁就是孩子的2倍少8岁=孩子的年龄,所以孩子的年龄是8÷(2-1)=8(岁) 70、哥弟俩共有邮票70张,如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多面手多2张,哥哥原来有邮票多少张?(写出过程) 答:根据和差问题公式,哥哥给弟弟4张邮票后,哥哥有(70+2)÷2=36(张)邮票,则哥哥原有36+4=40(张)邮票。 71、最大的两位数和最小的三位数相差( )。 答:最大的两位数是99,最小的三位数是100,100-99=1
小学二年级数学下册克与 千克练习题 It was last revised on January 2, 2021
《克和千克》小习题 班级_______姓名________ 一、口算: 60千克+35千克= ( )千克 40克+38克=()克 56千克÷7=()千克 6克×8=()克 52克+25克=()克 70千克-42千克=()千克 二、选择: 1、一筐橘子连筐重30千克,筐重3千克,橘子的重量是( )千克。 A.33 B.27 C.30 2、1千克苹果大约有( )个。 A.8 B.28 C.80 3、倩倩的身高大约是131( )。 A.米 B.千克 C.克 D.厘米 4、10千克铁和10千克棉花相比,( )。 A.10千克铁重 B.同样重 C.10千克棉花重 D.无法比较 5、2只鸭子的重量等于3只鸡的重量,已知1只鸭重3千克,1只鸡重( )。A.3千克 B.4千克 C.2千克 三、填空: (1)、1袋精盐重500克,2袋精盐重( )克,正好是( )千克。 (2)、比56千克多9千克是( )千克,81千克比23千克多( )千克。(3)、4500克=( )千克( )克 6543克=( )千克( )克 (4)、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。
(5)、量比较轻的物品的重量,常用( )做单位。 (6)、1000克=( )千克,1千克又叫1( )。 (7)、在○里填上“>”、“<”或“=” 3千克○3000克 900克○1千克 6千克○5999克 1000克○1千克 (8)、将下列重量按从大到小排列. 600克、1千克、400克、3千克 ()>( )>( )>( ) (9)、选择合适的单位名称填在横线上(克或千克) 一袋面粉重25_______一个鸭蛋约60_______ 一辆卡车可以装货4000_______一个冬瓜约重10_______ 一块水果糖约重3_______一个皮球约重50_______ 爸爸的体重约70_______四个苹果约重500_______ 四、应用: (1)一个砝码重6克,7个这样的砝码重多少克? (2)一支铅笔重12克,一支钢笔重40克,一支钢笔比一支铅笔多多少克? (3)1千克水果糖平均装两袋,5千克水果糖可以装多少袋8袋这样的水果糖重多少千克
二年级上册数学课本思考题 1、在□里填上合适的数。 5□□7 □□□3 3□8□□8 +□4 -3□+2□-2□+□6 -□7 +4□ 8 7 □2 7 8 □7 7 1 3 6 9 5 2、按规律填一填。 ⑴24,32,40,(),56,(),(),()。 ⑵93,86,79,(),65,(),(),()。 ⑶100,11,98,12,(),13,(),()。 ⑷1,4,9,(),25,(),(),()。 ⑸1,2,4,5,10,11,22,(),(),()。 ⑹3,6,9,12,(),(),()。 3、⑴第一行哪个数加第二行哪个数,得数是83?(连线) 46,18,76,31,35,24,27 56,7,65,52,37,59,48 ⑵第一行哪个数减第二行哪个数,得数是62?(连线) 81、90、98、71、80、91、75 13、9、18、29、36、28、19 4、⑴把1、2、3、4、16、17、18、19这8个数填入下面算式,使等式成立。 ()+()-()=()()+()-()=()⑵⑶⑷⑸⑹⑺ 5、⑴把21、22、23、24、25这5个数填入里,使每条线上的3个数相加都得到69。 ○ ○○○ ○ ⑵⑶⑷⑸⑹⑺ 6、⑴把1~9这9个数按从小到大的顺序排列,中间添上一些“+”“-”,可以使计算的结果等于100吗?1 2 3 4 5 6 7 8 9=100 ⑵现在把这9个数按从大到小的顺序排列,你能添上一些“+”“-”,使计算的结果也等于100吗?9 8 7 6 5 4 3 2 1=100
7、算一算,填一填。 ()厘米+4米92厘米=5米20厘米+80厘米=()厘米60厘米+()厘米=1米25米+()米=42米+21米 8、⑴上午9时和下午3时,时针和分针的夹角是()。 ⑵()时整,时针和分针的夹角是锐角。 ⑶()时整,时针和分针的夹角是钝角。 ⑷⑸⑹⑺⑻ 9、在括号里填上不同的数。 3×()=()×()3×()=()×() 3×()=()×()4×()=()×() 12=()×()=()×() 18=()×()=()×() 24=()×()=()×() 10、在括号里填上合适的数。 ○×○=○+○□×□<□+□△×◇×☆=△+◇+☆ ○=()□=()△=()◇=()☆=() 11、填数。 ⑴2+2+2+2+2=□×□=□×□=□+□=□ ⑵3+3+3+3+3+3=□×□=□×□=□+□+□=□ ⑶3+3+3+3+6=□×□=□×□=□ ⑷10+10+5+5=□×□=□×□=□ 12、()里最大能填几? ()×4<2945>5×()7×()<50 ()×8<5540>()×96×()<55 13、一组数前三个分别为3,6,9,像这样规律下去,第四个数是什么?第七个数呢?你能发现什么规律? 14、以下三点为顶点,分别画出锐角、直角和钝角。 . . . 15、⑴一根绳子对折再对折,测得此时长度为5米,这根绳子长多少米?
小学二年级数学下册第六单元试卷 一、填一填。 1、在日常生活中,我们称较重的物品用()作单位,称较轻的物品用()作单位。 2、一个大冬瓜约重6 ( )。一个菠萝大约重700 ( )。 3、一个2分硬币约重( )克,( )个2分硬币约重1千克,所以1千克=( )克。 4、比56千克多9千克是( )千克,81千克比23千克多( )千克。 5、3千克=()克9000克=()千克 6000克=()千克10千克=()克 4500克=( )千克( )克6543克=( )千克( )克200克+800克=()千克1500克-900克=()克 1千克-500克=()18千克-9千克=()300克+700克=()3千克×3=()56克÷8= ()63千克÷9=() 二、想一想,在()里填上适当的单位。 一个足球重250(),李珠体重是32(),一个雪梨重160()一个乒乓球重3(),一袋洗衣粉重1(),一支牙膏重100()三、比一比,在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 1988克2千克7千克7000克3千克200克3千克 460克6千克62克62千克10千克1000克 四、连一连。 五’、解决问题。(27分) 1.1千克水果糖平均装两袋,5千克水果糖可以装多少袋?8袋这样的水果糖重多少千克? 2.商店把20千克软糖,36千克硬糖混合在一起平均装在8个袋子里,每袋装多千克?
3.一箱苹果重48千克,平均分给6个人,每人分得几千克苹果?现又来了2个人,这时每人分得几千克苹果? 4、小林的体重是30千克,爸爸的体重比小林的2倍还多10千克,爸爸的体重是多少千克? 5、.有两袋苹果,第一袋苹果重9000克,第二袋苹果比第一袋少6500克,第二袋苹果重多少克?两袋苹果一共种多少克? 6.养鸡场第一季度产蛋2568个,第二季度比第一季度少产蛋168个,第二季度产蛋多少个? 7、猜一猜,有多重? 8、平均分给5个班,每班分到多少克桃子? 9、1千克苹果6元,1千克香蕉5元,买4千克苹果和1千克香蕉。 (1)一共需要多少钱? ( 2 )妈妈带了30元钱,够吗?