铅酸蓄电池分类 教案

精选教课课件设计| Excellent teaching plan铅酸蓄电池培训讲义一、铅酸蓄电池基来源理1．蓄电池也称为二次电池，是相对于原电池（一次电池）而言。

原电池是将化学能转变为电能的装置，当其内部参加化学反响的物质耗费到必定程度，其寿命便告停止，没法再将本来的化学能予以恢复。

蓄电池是其将储藏化学能转变为电能后（放电：化学能转变为电能），当采纳充电装置对其输入直流电能时，又可将耗费的化学能予以恢复（充电：电能转变为化学能）。

能够达成多次充放电循环。

2．铅酸蓄电池是以铅及其合金、硫酸为主要原料的蓄电池，其正极活性物质为深褐色或棕褐色二氧化铅，负极活性物质为灰色绒状铅，电解质为稀硫酸。

阀控式密封铅酸蓄电池基本构造为：电池槽盖、正负极板、汇流排、玻璃纤维隔板、稀硫酸电解液、铅部件、端极柱、安全阀等。

3．铅酸蓄电池的型号命名与辨别，见表1。

表 1符号含义G固定型或管式干荷电（负极板无氧状态A干燥）防酸或阀控（电池盖上装F有防酸帽或安全阀）M密封式型号举例GAF-300：固定型、干荷式、防酸隔爆型， 10h 率额定容量为 300Ah加入电解液后，无需初充电，可直接使用GFF-2000：传统防酸电池，帽有阻拦电池中酸雾窜至空间作用GFM-500：固定型阀控密封式， 10h 率额定容量为500Ah精选教课课件设计| Excellent teaching planQ起动型（汽车起动电源）N内燃机车用T铁路客车用D电力机车用DZ电动助力型4．铅酸蓄电池充放电机理：6-QA-60：3 个单格串连，干荷式起动电池， 20h 率额定容量为 60Ah NM-450 ：内燃机车用密封电池，5h 率额定容量为450Ah6-TM-60 ：6 个单格串连，铁路客车用密封电池，10h 率额定容量为 60Ah DM-170 ：电力机车用密封电池， 10h 率额定容量为 170Ah6-DZM-10 ： 6 个单格串联，电动助力车用密封电池， 2h 率额定容量为10Ah放电：加负载将蓄电池正负极连通后，因为正极电势高，电子从负极流向正极，经过负载产生电流。

蓄电池认知与维护教案一、教学目标：1.了解蓄电池基本结构、工作原理和分类；2.认识蓄电池的维护方法和注意事项；3.学会正确使用和维护蓄电池，延长其使用寿命。

二、教学内容：1.蓄电池基本结构、工作原理和分类介绍；2.蓄电池的维护方法；3.蓄电池的常见问题诊断和解决办法。

三、教学过程和方法：1.导入：引发学生对蓄电池的认知兴趣，让学生观察身边常见的使用蓄电池的电子产品；2.授课：a.基本结构、工作原理和分类介绍：-介绍蓄电池的基本结构，包括正极、负极、电解液和外壳；-解释蓄电池的工作原理，即通过化学反应将化学能转化为电能；-分类介绍常见的蓄电池，如干电池、铅酸电池、锂电池等。

b.蓄电池的维护方法：-强调蓄电池维护的重要性，使其能正常工作并延长寿命；-介绍蓄电池的存储和使用注意事项，如存放环境温度、避免过度放电等；-讲解蓄电池的充电方法和充电时间控制；-引导学生学会正确连接和断开蓄电池以避免短路和电击等危险；-提示学生定期维护蓄电池，包括清洁电极和终端、检查电解液水平等。

c.蓄电池的常见问题诊断和解决办法：-列举蓄电池常见问题，如容量减小、不能充电、不能放电等；-解释这些问题可能的原因，如过度放电、蓄电池老化等；-提供对应的解决办法，如更换蓄电池、控制充放电时间等。

3.实践操作：a.引导学生进行蓄电池的正确连接和断开操作，确保安全；b.指导学生检查和清洁蓄电池的电极和终端，并记录电解液水平；c.案例分析蓄电池常见问题，并让学生提出解决思路和办法。

四、教学评价和反馈：1.观察学生在实践操作环节的表现，评价其对蓄电池维护的掌握程度；2.组织小组讨论，与学生交流感受和理解，反馈教学效果；3.布置练习作业，要求学生总结蓄电池的维护方法和常见问题解决办法，并形成报告。

五、板书设计：-蓄电池的基本结构、工作原理和分类-蓄电池的维护方法-蓄电池的常见问题诊断和解决办法六、教学后记：通过本堂课的教学，学生能够对蓄电池的基本结构、工作原理和分类有了更深入的了解，并学会了正确使用和维护蓄电池的方法。

教案教案四、纯电动汽车的类型1.按车载电源数不同分类：纯电动汽车可以分为单电源纯电动汽车和多电源纯电动汽车两种。

2.按用途不同分类：纯电动汽车可以分为纯电动轿车、纯电动货车和纯电动客车三种。

五、纯电动车的驱动系统布置形式1.集中式驱动方式集中式驱动方式大部分是由电动机、变速器和差速器等组成。

2.轮毂驱动方式电动轮驱动系统可以布置在纯电动车的两个前轮、两个后轮或四个车轮的轮毂中，成为前轮驱动、后轮驱动或四轮驱动的纯电动车。

六、思考1.什么是纯电动车？它有哪些优、缺点？2.说明纯电动车的工作原理。

七、本节小结30min 20min 5min教案教案项目（章节） 新能源汽车的动力电池 授课时数 2教学目标 与要求 1.了解碱性电池、物理电池、燃料电池教学难点 与重点碱性电池、物理电池、燃料电池的工作原理授课方法 及教学手段多媒体讲授作 业锂电池属于什么电池教 学 内 容 及 过 程时间 分配 垃圾分类的意义，废旧电池的处理。

课程回顾：一、碱性电池1.镍-镉(Ni-Cd)电池：镍-镉电池是以羟基氢氧化镍为正极，金属镉为负极，水溶性氧化钾溶液为电解质，在镍-镉电池充电和放电的化学反应过程中，电解液基本上不会被消耗。

为了提高寿命和改善高温性能，通常在电解液中加入氧化锂。

镍-镉电池的特点：快速充电，比能量高，循环使用寿命长。

装备镍-镉电池的厂商：克莱斯勒、标致、雪铁龙、日产等。

6min 10min35min教案任课教师：（1）过充/过放。

（2）过大电流。

（3）温度过高。

（4）短路或者漏电。

1.电池管理系统结构2.电池管理系统的功能1）蓄电池测量和监控；2）动力电池组的安全管理 3）电池箱热管理系统；4）动力电池组的均衡管理5）电池状态故障诊断七、思考1.为什么电动汽车需要必备蓄电池的管理系统？八、本节小结25min 10min教案序号 6 授课日期2022.9.15 班级项目（章节）新能源汽车电机的特征授课时数 2教案教学目标与要求了解新能源汽车驱动电机类型教学难点与重点难点：新能源汽车的不同电机类型授课方法讲授法（现代化）教学手段多媒体讲授与互动讨论作业驱动电机主要有哪几类？教学内容及过程时间分配通过播放电机运行视频引出本课内容，同时教育同学们安全操作一、电动汽车对驱动电机性能的基本要求1) 电压高。

铅酸蓄电池的种类1. 引言铅酸蓄电池是一种常见的电池类型，广泛应用于汽车、UPS电源以及太阳能和风能储能系统等领域。

本文将对铅酸蓄电池的种类进行全面、详细、完整和深入的探讨。

2. 铅酸蓄电池的基本原理铅酸蓄电池是基于电化学反应原理工作的。

其基本原理是通过将化学能转换为电能，通过反应可逆性实现充放电循环。

2.1 化学反应原理铅酸蓄电池的正极是由铅二氧化物（PbO2）构成，负极是由纯净的铅（Pb）构成，电解液是稀硫酸溶液。

在充电过程中，电解液中的硫酸会分解成氢离子和硫酸根离子。

同时，铅负极会脱去电子，并与硫酸根离子结合生成硫酸铅。

而铅二氧化物正极则会接受电子，并与氢离子结合生成水。

在放电过程中，反应则相反。

2.2 充放电循环过程铅酸蓄电池的充放电循环过程可以分为三个阶段：充电、静置和放电。

充电过程是通过外部电源将电流导入电池，使铅负极重新转化为铅二氧化物和硫酸铅。

静置阶段用于让铅酸蓄电池充分稳定并均匀分布电荷。

放电过程则是通过外部电路使铅二氧化物还原为铅负极和硫酸铅。

3. 铅酸蓄电池的种类铅酸蓄电池根据用途和结构的不同，可以分为以下几种类型：3.1 汽车蓄电池汽车蓄电池是铅酸蓄电池最常见的应用之一。

它们通常具有高峰值放电能力和短时间大电流放电能力，以满足汽车启动和运行时的高电流需求。

3.2 蓄电池组蓄电池组是将多个铅酸蓄电池连接在一起形成的一个整体。

它们通常被用于储能系统或UPS电源中，以提供连续稳定的电流输出。

3.3 太阳能储能电池太阳能储能电池是一种特殊的铅酸蓄电池，用于储存太阳能电池板产生的电能。

它们通常具有较大的容量和较低的自放电率。

3.4 AGM蓄电池AGM蓄电池（Absorbent Glass Mat）是一种改进型的铅酸蓄电池。

它们使用玻璃纤维毡作为电解质吸收剂，以提高蓄电池的效率和性能。

4. 铅酸蓄电池的特点和应用领域铅酸蓄电池具有以下特点和广泛的应用领域。

4.1 特点•成本低廉：铅酸蓄电池相对于其他类型的电池而言，成本较低，具有较高的性价比。

铅酸蓄电池的分类和基本常识2008-07-14 16:55
1. 铅酸蓄电池的基本分类
A）按用途分类
B）按铅酸蓄电池的荷电状态分类
C）按电池盖和排气拴的结构分类
2. 部分名词定义
密封蓄电池 sealed cell ：
当蓄电池在规定的设计范围内工作时保持密封状态，但是内部压力超过规定值时，允许气体通过一个可复位或不可复位的压力释放装置逸出。

全密封蓄电池 hermetically sealed cell
没有压力释放装置的一种蓄电池。

免维护蓄电池 maintenance-free battery
在规定的运行条件下，使用期间不需要维护的一种蓄电池。

蓄电池的特性和实验
容量（ battery ） capacity
在规定的条件下，完全充电的蓄电池能够提供的电量，通常用安时（ A.h ）表示。

放电率 discharge rate
蓄电池放电用安培表示的电流。

平均电压 mean voltage
在充电或放电期间，电压的平均值。

充电终止电压 end-of-charge voltage
在规定的恒流充电期间，蓄电池达到完全充电时的电压。

标称容量 nominal capacity
用来鉴别蓄电池适当的近似的安时电量。

额定容量 rated capacity
在规定的条件下，蓄电池完全充电后所能提供的由制造厂标明的安时电量。

自放电 self-discharge
当蓄电池不与外电路连接时，由于蓄电池内自放反应而引起化学能的损失。

过充电 overcharge
完全充电后仍连续的充电。

第6-2周教案
学生操作练习注：充放电过程中电解液密度的变化
4.影响蓄电池容量的因素有哪些？
5.蓄电池的型号包括几部分？
6.蓄电池的充电方法
学生操作，教师观看，现场指导
7.蓄电池的储存
8.测量电解液的液面高度
a.玻璃管测量法，具体操作方法？
测量电解液的密度
b.吸管式密度计测量法，具体操作方法？
9.蓄电池的拆装
10.蓄电池端电压测量
11.蓄电池常见故障有哪些？如何预防？
四、评价小结：
铅酸蓄电池的构造、型号、工作原理及维护保养
五、布置作业：
课后练习题
教师活动：
教师组织教
学，设置问
题，示范操
作，现场指导
学生观看，操
作训练，做好
记录
教师活动：
教师组织教
学，设置问
题，示范操
作，现场指导
学生观看，操
作训练，整理
工具，清理现
场
35分
钟
35分
钟
课后反思。