饱餐蝉肉的蝈蝈——蝉的屠夫 作者不断变换称呼，使蝈蝈的形象更生动， 描写更形象，给人更深刻的印象。
2、作者在介绍蝈蝈的特点时，你最喜 欢文中哪个词语，哪个句子，或哪段 话？为什么？
课文中多处运用拟人手法，试找 出几个例子，说说这样的好处？
拟 人
“窃窃自语”“津津有味” “身材优美、苗条匀称” “酷爱甜食” “宽容”“妒忌”
代表作品
请将横线处的文字表述替换成成语
1、耳朵灵敏的人,能听到动物中弱者被强者吃 掉处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。 （ 弱肉强食 ）
2、异常有力而又高又大的东西常常成了绿色 蝈蝈进攻的目标。（ 庞然大物）
3、蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃 窜。（惊慌失措 ）
4、它们对这道菜吃得特别有兴趣。 （ 津津有味 ）
了《昆虫记》这部昆虫学
巨著。法布尔也被誉为 “昆虫诗人”。
1、《昆虫记》虽然是一部严谨的 科学著作,但面孔却非常和善,不 故作深刻,没有学术著作的枯燥和 一本正经，反而读来通俗易懂， 生动形象。
2、《昆虫记》共十大册，每册包 含若干章，每章详细、深刻地描 绘一种或几种昆虫的生活，如蜘 蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲 虫、蟋蟀等等。
形象生动、亲切自然
3、本文的写作特点：
1、语言生动传神； 2、拟人形象生动；
拓展延伸
请同学们灵 活运用比较、 拟人的手法， 说说自己喜 欢的一种小 动物，抓住 其特征。
整体感知：
文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？ 重点写哪一方面？
主要写的是食物习性。
昆虫（蝉、金龟子）
食 水果 性 青草
同类
1、作者不断变换对绿色蝈蝈的称 呼，找出这些称呼，说说作者在什 么情况下用什么称呼，这样写有什 么效果？
