什么是国家专项计划和地方专项计划

国家专项计划和地⽅专项计划是什么意思
国家专项计划与⾼校专项计划、地⽅专项计划⾪属于⾼考三⼤计划。

本⽂给⼤家分享⼀下什么是国家专项计划和地⽅专项计划以及⼆者的区别，供参考。

什么是国家专项计划
国家专项计划是招⽣学校为中央部门⾼校和各省（区、市）所属重点⾼校，定向招收集中连⽚特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学⽣的⼀种扶贫计划。

国家专项计划最低投档控制分数线原则上按招⽣学校所在批次最低投档控制分数线执⾏。

若同批次⽣源不⾜，将征集考⽣志愿，征集志愿仍未完成的计划，可以根据缺额和⽣源情况，在同批次最低投档控制分数线下适当降分，从⾼分到低分投档录取。

什么是地⽅专项计划
地⽅专项计划是指地⽅⾼校定向招收实施区域的农村学⽣的专项计划。

⼀般只为省属重点⼤学，在国家专项批次之后。

地⽅专项计划定向招收各省市实施区域的农村学⽣，招⽣计划⼀般不会少于本校⼀批次招⽣规模的3%。

地⽅专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

国家专项计划和地⽅专项计划区别
1、招⽣院校的区别：国家专项计划的招⽣院校是全国重点⾼校；地⽅专项计划的招⽣院校是地⽅重点院校。

2、招⽣路录取批次不同：国家专项计划录取安排在本科提前批，⾼校专项计划录取安排在⾃主招⽣批，地⽅专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取（有的省份安排在本科⼀批之后录取）。

3、招⽣对象不同：国家专项计划招⽣对象⾯向全国，主要实施区域是集中连⽚特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州等地区；地⽅专项计划的招⽣对象⾯向本省（区、市）的农村学⽣。

国家专项计划和地方专项计划是什么意思大家听说过国家专项计划和地方专项计划吗?了解过国家专项计划和地方专项计划是什么意思吗?下面是小编给大家带来的国家专项计划和地方专项计划，以供大家参考，我们一起来看看吧!国家专项计划和地方专项计划国家专项计划国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。

本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性(含骨干)高等职业学校承担招生及培养任务。

通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平;引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平;鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

地方专项计划“地方专项计划”是地方重点高校招收农村学生专项计划的简称。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担。

国家专项计划和地方专项计划的区别一、报考条件不同1、国2113家专项计划：指5261定县市的城市和农村的考4102生，只要符合报考条件和要求就可1653以。

2、地方专项计划：地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。

定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，招生学校为各省(区、市)所属重点高校。

二、录取层次不同1、国家专项计划：：一本及二本院校层次录取，在高考录取过程中二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿，进而录取到一本院校。

2、地方专项计划：安排在本科一批之后录取。

三、招生对象不同1、国家专项计划：招生院校是全国重点高校，招生对象面向全国。

2、地方专项计划：招生院校是地方重点院校，招生对象面向本省(区、市)。

顺序志愿所谓“顺序志愿”就是按“志愿+分数”投档。

地方专项计划与国家专项计划的区别
在高考填报志愿时，很多考生及家长不是特别清楚地方专项计划是什么意思，与国家专项计划的区别是什么。

那你知道地方专项计划与国家专项计划的区别吗？下面是小编为大家收集的关于地方专项计划是什么意思_地方专项计划与国家专项计划的区别。

希望可以帮助大家。

1地方专项计划的含义
地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。

一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。

地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。

地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

地方专项计划是本省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。

按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。

2地方专项计划与国家专项计划的区别
1、对考试户籍的要求
国家专项计划招收的是：国家国家专项计划实施区域的城市户籍或农村户籍的考生，只要符合报考条件和要求就可以。

而地方专项计划和高校专项计划，只限于指定县市的农村户籍的考生。

2、招生范围
国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生。

地方专项计划主要招收各省(区、市)实施区域的农村学生。

3、实施主体
国家专项计划主要是由中央部门和地方本科一批招生为主的学校。

地方专项计划主体是地方省属重点高校。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别标题：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在教育领域，专项计划是一种重要的政策工具，旨在促进教育资源的合理配置和优质教育资源的均衡分配。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是三种常见的专项计划形式，它们在实施对象、资金来源、管理机构等方面存在一些差异。

本文将从这三个方面详细比较这三种专项计划的区别。

一、实施对象1.1 国家专项计划：国家专项计划是由中央政府主导实施的，旨在全国范围内推动教育改革和发展。

其实施对象是全国范围内的学校、教师和学生。

1.2 地方专项计划：地方专项计划是由各省、自治区、直辖市政府主导实施的，旨在解决当地的教育问题和促进当地教育的发展。

其实施对象是该地区内的学校、教师和学生。

1.3 高校专项计划：高校专项计划是由高等教育机构主导实施的，旨在提升高校的教学水平和科研能力。

其实施对象是高校内的教师和学生。

二、资金来源2.1 国家专项计划：国家专项计划的资金来源主要是中央财政拨款，也可能包括其他形式的资金支持。

2.2 地方专项计划：地方专项计划的资金来源主要是地方政府的财政拨款，也可能包括中央财政的支持和其他形式的资金。

2.3 高校专项计划：高校专项计划的资金来源主要是高校自身的教学科研经费，也可能包括政府拨款和其他形式的资金支持。

三、管理机构3.1 国家专项计划：国家专项计划的管理机构是由中央教育部门或者相关部委负责统筹协调，具有全国性的管理职能。

3.2 地方专项计划：地方专项计划的管理机构是由地方教育部门或者相关机构负责实施，具有地方性的管理职能。

3.3 高校专项计划：高校专项计划的管理机构是由高校内部的教务处、科研处等部门负责具体实施，具有校内管理职能。

四、实施内容4.1 国家专项计划：国家专项计划通常涉及全国性的教育改革政策和重大项目，如“双一流”建设、高水平大学建设等。

4.2 地方专项计划：地方专项计划通常涉及当地的教育问题和需求，如基础教育改革、职业教育发展等。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是我国科技创新领域的重要支持政策，旨在推动科技创新和提升国家科技实力。

虽然这三种专项计划都有共同的目标，但在实施方式、资金来源和管理体制等方面存在一些区别。

本文将详细阐述国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别。

一、国家专项计划1.1 资金来源：国家专项计划的资金主要来自中央财政，通过国家级科技计划的拨款方式进行资助。

1.2 管理体制：国家专项计划由国家相关部门负责管理，设立专门的管理机构，负责项目的申报、评审、立项和监督等工作。

1.3 实施范围：国家专项计划的实施范围广泛，涵盖国家战略需求、重大科技项目、关键技术攻关等领域，旨在推动国家科技创新和核心竞争力提升。

二、地方专项计划2.1 资金来源：地方专项计划的资金主要来自地方财政，由地方政府统筹安排。

2.2 管理体制：地方专项计划的管理体制相对灵活，由地方政府相关部门负责具体的管理和执行工作。

2.3 实施范围：地方专项计划主要关注本地区的科技创新需求和特色产业发展，旨在推动地方经济发展和提升地方科技实力。

三、高校专项计划3.1 资金来源：高校专项计划的资金主要来自高校自身的科研经费，也可以通过与企业、政府等合作获得资金支持。

3.2 管理体制：高校专项计划由高校科研管理部门负责具体的管理和执行工作，根据高校的科研方向和实力进行项目的选择和资助。

3.3 实施范围：高校专项计划主要关注高等教育机构的科研需求和学科建设，旨在提升高校的科研水平和人才培养能力。

四、三者的联系与区别4.1 目标一致性：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划都旨在推动科技创新和提升科技实力，有助于促进经济发展和社会进步。

4.2 资金来源的不同：国家专项计划主要依赖中央财政拨款，地方专项计划主要依赖地方财政拨款，高校专项计划主要依赖高校科研经费。

4.3 管理体制的差异：国家专项计划设立专门的管理机构，由国家相关部门负责管理；地方专项计划由地方政府相关部门负责管理；高校专项计划由高校科研管理部门负责管理。

三大专项计划招生对象
一、招生范围
三大专项计划是国家针对农村和贫困地区考生推出的三项高等教育扶持政策，旨在提高农村和贫困地区考生的入学机会和未来发展潜力。

以下是三大专项计划的招生范围：
1.国家专项计划：主要面向国家级贫困县考生。

2.地方专项计划：主要面向省级贫困县考生。

3.高校专项计划：主要面向边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下品学兼优、具备一定培养潜质的农村户籍考生。

二、申请条件
以下为三大专项计划的申请条件：
1.符合2023年统一高考报名条件；
2.本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；
3.本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

需要注意的是，具体申请条件可能会因地区和高校而有所不同，因此考生需要关注当地教育考试院和高校招生网站的相关通知和政策文件。

三、招生流程
以下是三大专项计划的招生流程：
1.考生需要在规定的时间内，向当地教育考试院或招生办公室提交申请材料，包括申请表、身份证、户口本、高中学籍证明等相关证明材料。

2.当地教育考试院或招生办公室会对考生的申请材料进行审核，并组织专家进行评审。

3.通过评审的考生将获得相应的专项计划录取资格。

在录取时，高校会根据考生的高考成绩和其他条件，按照招生计划人数的一定比例，从高分到低分依次录取。

4.对于未被录取的考生，可以继续参加普通高等学校的录取。

需要注意的是，不同专项计划的招生流程可能会有所不同，具体流程需要以当地教育考试院和高校招生网站的通知和政策文件为准。

高校专项计划什么意思高校专项计划是指国家为了促进高等教育均衡发展，提高教育质量，加强对重点学科和特殊类型学生的培养，而实施的一项特殊招生计划。

高校专项计划包括国家专项计划和地方专项计划两种类型。

国家专项计划是指国家为了培养急需紧缺专业人才，面向全国统一招生的专项计划。

地方专项计划是指各省、自治区、直辖市为了培养本地区急需紧缺专业人才，面向本地区招生的专项计划。

高校专项计划的实施，有利于保障国家和地方急需紧缺专业人才的培养需求，促进高等教育的均衡发展。

同时，也为一些特殊类型的学生提供了更多的升学机会，促进了教育公平。

通过高校专项计划的实施，可以更好地发挥高校的育人功能，为国家和地方培养更多更好的专业人才。

高校专项计划主要包括少数民族专项计划、贫困地区专项计划、艺术特长生专项计划、体育特长生专项计划、农村学生专项计划等。

少数民族专项计划是指为少数民族学生设置的专门招生计划，旨在促进少数民族地区教育的发展，增加少数民族学生进入高等教育的机会。

贫困地区专项计划是指为来自贫困地区的学生设置的专门招生计划，旨在帮助贫困地区学生改变命运，实现教育公平。

艺术特长生专项计划是指为在音乐、舞蹈、美术、表演等方面有特长的学生设置的专门招生计划，旨在挖掘和培养艺术人才。

体育特长生专项计划是指为在体育方面有特长的学生设置的专门招生计划，旨在培养体育人才。

农村学生专项计划是指为来自农村地区的学生设置的专门招生计划，旨在促进农村教育的发展，增加农村学生进入高等教育的机会。

高校专项计划的实施，对于提高高等教育的公平性和质量，促进国家和地方的经济社会发展，具有重要的意义。

因此，高校专项计划应当得到充分的重视和支持。

同时，高校在实施专项计划时，也应当严格按照国家和地方的相关政策和规定，公开、公平、公正地进行招生工作，确保专项计划的实施效果。

只有这样，才能更好地发挥高校专项计划的作用，为国家和地方培养更多更好的专业人才，为社会和经济的发展做出更大的贡献。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别标题：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在中国的高等教育领域，存在着国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划三种不同的专项计划。

这三种专项计划在招生政策、资金支持、管理机制等方面存在着一些区别。

本文将就国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别进行详细介绍。

一、国家专项计划1.1 国家专项计划的定位国家专项计划是由中央政府主导实施的一项重要招生计划，旨在培养高素质的人才，推动国家经济和社会发展。

1.2 招生范围国家专项计划主要面向全国各省市的优秀考生，招生范围广泛，覆盖面广。

1.3 资金支持国家专项计划享有中央财政的资金支持，经费充足，可以提供更好的教学设施和师资力量。

二、地方专项计划2.1 地方专项计划的定位地方专项计划是由地方政府主导实施的招生计划，旨在满足本地区培养人才的需求，促进地方经济和社会发展。

2.2 招生范围地方专项计划主要面向本地区的考生，招生范围相对较窄，通常只招收当地生源。

2.3 资金支持地方专项计划的资金主要来自地方政府，经费相对有限，教学条件可能较为简陋。

三、高校专项计划3.1 高校专项计划的定位高校专项计划是由高校自主实施的招生计划，旨在提高学校的办学水平和声誉，吸引更多优秀学生。

3.2 招生范围高校专项计划主要面向全国各地的优秀考生，招生范围较为广泛，但也有一定的限制条件。

3.3 资金支持高校专项计划的资金主要来自学校自身，经费相对有限，但可以根据需要进行灵活运用。

四、管理机制4.1 国家专项计划的管理机制国家专项计划由中央政府统一规划和管理，有着严格的考核和监督机制。

4.2 地方专项计划的管理机制地方专项计划由地方政府负责管理，管理机制相对较为灵活，但也受到地方政策的影响。

4.3 高校专项计划的管理机制高校专项计划由高校自主管理，管理机制相对独立，可以更灵活地根据学校的实际情况进行调整。

五、总结国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划在定位、招生范围、资金支持和管理机制等方面存在着一些区别。

什么是国家专项计划和地方专项计划国家专项计划和地方专项计划是指由国家或地方政府制定的一系列计划，旨在推动其中一特定领域或行业的发展。

这些计划通常会提出一系列指导性政策、措施和目标，用于引导相关部门和企业的工作。

国家专项计划和地方专项计划在政府发展战略中具有重要的作用，可以促进经济增长、提升社会福利、改善人民生活水平等。

国家专项计划是国家政府制定的一系列具有战略性、全国性影响的计划。

国家专项计划通常从宏观层面出发，以全国范围为目标，涉及多个领域和行业。

国家专项计划的制定和实施通常需要整合各部门和地方政府的资源和力量，涉及多个利益相关方。

国家专项计划的实施往往需要投入大量的财力、物力和人力，可视为一项重大国家任务。

国家专项计划的范围非常广泛，可以包括基础设施建设、科技创新、产业发展、环境保护、扶贫攻坚等诸多方面。

例如，中国的“西部大开发”、“精准扶贫”、“乡村振兴”等国家专项计划都是以国家战略为导向的重大计划，对于相关地区和行业的发展具有重要意义。

地方专项计划是地方政府制定的一系列具有地区性、局部性影响的计划。

地方专项计划通常从地方经济发展需要出发，以本地区为目标，涉及特定领域和行业。

地方专项计划的制定和实施通常由地方政府负责，需要考虑本地区的实际情况和资源禀赋。

地方专项计划的内容和范围一般较为具体和细化，可能包括城市规划、产业升级、教育发展、环境保护、公共服务等方面。

例如，一些城市的“十年城市规划”、“产业振兴计划”、“教育优先发展计划”等都是地方专项计划的典型案例。

国家专项计划和地方专项计划在推动经济和社会发展方面发挥着重要的作用。

它们可以引导相关部门和企业的政策决策和行动，统筹整合资源，提供政策红利和支持，促进项目的实施和推动，提升相关领域和行业的竞争力和创新能力，实现经济增长和社会进步。

但是，国家专项计划和地方专项计划的制定和实施也面临一些挑战和问题。

首先，计划的制定需要对相关领域和行业的发展趋势和需求有深入的了解和研究，需要科学的数据支持和专业的技术指导。

高考志愿填报的三大专项计划高考志愿填报的三大专项计划什么意思“三大专项计划”根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”;地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”;农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。

国家专项计划定向招收贫困地区学生。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。

高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

高考志愿填报踩雷误区不服从专业调剂对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。

服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。

你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。

如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

平行志愿没有风险对策：警惕“投档而被退档”的风险解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。

具体表现在以下三方面：①投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。

退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。

这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。

当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。