国家专项计划 地方专项计划和高校专项计划的区别

国家专项计划和地⽅专项计划是什么意思
国家专项计划与⾼校专项计划、地⽅专项计划⾪属于⾼考三⼤计划。

本⽂给⼤家分享⼀下什么是国家专项计划和地⽅专项计划以及⼆者的区别，供参考。

什么是国家专项计划
国家专项计划是招⽣学校为中央部门⾼校和各省（区、市）所属重点⾼校，定向招收集中连⽚特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学⽣的⼀种扶贫计划。

国家专项计划最低投档控制分数线原则上按招⽣学校所在批次最低投档控制分数线执⾏。

若同批次⽣源不⾜，将征集考⽣志愿，征集志愿仍未完成的计划，可以根据缺额和⽣源情况，在同批次最低投档控制分数线下适当降分，从⾼分到低分投档录取。

什么是地⽅专项计划
地⽅专项计划是指地⽅⾼校定向招收实施区域的农村学⽣的专项计划。

⼀般只为省属重点⼤学，在国家专项批次之后。

地⽅专项计划定向招收各省市实施区域的农村学⽣，招⽣计划⼀般不会少于本校⼀批次招⽣规模的3%。

地⽅专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

国家专项计划和地⽅专项计划区别
1、招⽣院校的区别：国家专项计划的招⽣院校是全国重点⾼校；地⽅专项计划的招⽣院校是地⽅重点院校。

2、招⽣路录取批次不同：国家专项计划录取安排在本科提前批，⾼校专项计划录取安排在⾃主招⽣批，地⽅专项计划录取安排在前两个专项计划之后录取（有的省份安排在本科⼀批之后录取）。

3、招⽣对象不同：国家专项计划招⽣对象⾯向全国，主要实施区域是集中连⽚特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州等地区；地⽅专项计划的招⽣对象⾯向本省（区、市）的农村学⽣。

1、国家专项计划
国家专项计划，是指每年在全国招生计划中专门安排1万名左右专项计划，以本科一批招生计划为主。

本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。

通过专项计划的实施，增加贫困地区学生接受高等教育的机会，促进教育公平；引导贫困地区基础教育健康发展，提高教育水平；鼓励学生毕业后回贫困地区就业创业和服务，为贫困地区发展提供人才和智力支撑。

2、地方专项计划
“地方专项计划”是地方重点高校招收农村学生专项计划的简称。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担。

3、高校专项计划
高校专项计划，又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。

高校专项计划
主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）根据上述要求确定。

招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

地方专项计划与国家专项计划的区别
在高考填报志愿时，很多考生及家长不是特别清楚地方专项计划是什么意思，与国家专项计划的区别是什么。

那你知道地方专项计划与国家专项计划的区别吗？下面是小编为大家收集的关于地方专项计划是什么意思_地方专项计划与国家专项计划的区别。

希望可以帮助大家。

1地方专项计划的含义
地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划。

一般只为省属重点大学，在国家专项批次之后。

地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。

地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

地方专项计划是本省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。

按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。

2地方专项计划与国家专项计划的区别
1、对考试户籍的要求
国家专项计划招收的是：国家国家专项计划实施区域的城市户籍或农村户籍的考生，只要符合报考条件和要求就可以。

而地方专项计划和高校专项计划，只限于指定县市的农村户籍的考生。

2、招生范围
国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生。

地方专项计划主要招收各省(区、市)实施区域的农村学生。

3、实施主体
国家专项计划主要是由中央部门和地方本科一批招生为主的学校。

地方专项计划主体是地方省属重点高校。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别标题：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在教育领域，专项计划是一种重要的政策工具，旨在促进教育资源的合理配置和优质教育资源的均衡分配。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是三种常见的专项计划形式，它们在实施对象、资金来源、管理机构等方面存在一些差异。

本文将从这三个方面详细比较这三种专项计划的区别。

一、实施对象1.1 国家专项计划：国家专项计划是由中央政府主导实施的，旨在全国范围内推动教育改革和发展。

其实施对象是全国范围内的学校、教师和学生。

1.2 地方专项计划：地方专项计划是由各省、自治区、直辖市政府主导实施的，旨在解决当地的教育问题和促进当地教育的发展。

其实施对象是该地区内的学校、教师和学生。

1.3 高校专项计划：高校专项计划是由高等教育机构主导实施的，旨在提升高校的教学水平和科研能力。

其实施对象是高校内的教师和学生。

二、资金来源2.1 国家专项计划：国家专项计划的资金来源主要是中央财政拨款，也可能包括其他形式的资金支持。

2.2 地方专项计划：地方专项计划的资金来源主要是地方政府的财政拨款，也可能包括中央财政的支持和其他形式的资金。

2.3 高校专项计划：高校专项计划的资金来源主要是高校自身的教学科研经费，也可能包括政府拨款和其他形式的资金支持。

三、管理机构3.1 国家专项计划：国家专项计划的管理机构是由中央教育部门或相关部委负责统筹协调，具有全国性的管理职能。

3.2 地方专项计划：地方专项计划的管理机构是由地方教育部门或相关机构负责实施，具有地方性的管理职能。

3.3 高校专项计划：高校专项计划的管理机构是由高校内部的教务处、科研处等部门负责具体实施，具有校内管理职能。

四、实施内容4.1 国家专项计划：国家专项计划通常涉及全国性的教育改革政策和重大项目，如“双一流”建设、高水平大学建设等。

4.2 地方专项计划：地方专项计划通常涉及当地的教育问题和需求，如基础教育改革、职业教育发展等。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别在中国，为了促进科技创新和发展，政府和高校时常会制定专项计划。

这些专项计划包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。

虽然它们都旨在推动科技进步，但在实施和目标方面有一些不同之处。

下面将详细介绍这三种专项计划的区别。

一、国家专项计划1.1 国家支持力度大国家专项计划是由国家政府主导和资助的科技项目，通常涉及国家重点发展领域和关键技术。

国家专项计划的资金来源主要是国家财政预算，支持力度大。

1.2 重点关注国家需求国家专项计划通常会重点关注国家的发展需求和战略目标，项目选择和实施都会与国家整体发展战略相一致。

1.3 项目规模较大国家专项计划的项目规模普通较大，涉及资金、人力和时间等方面的投入都比较庞大。

二、地方专项计划2.1 地方政府主导地方专项计划是由地方政府主导和资助的科技项目，通常与地方经济发展和产业结构调整密切相关。

2.2 服务地方经济发展地方专项计划的目标是为了促进地方经济的发展和提升地方的科技创新能力，通常会选择与地方产业相适应的项目。

2.3 灵便性较大地方专项计划的灵便性较大，可以根据地方的实际情况和需求进行调整和改进。

三、高校专项计划3.1 高校自主组织高校专项计划是由高校自主组织和资助的科技项目，通常与高校的科研实力和优势学科领域相关。

3.2 服务科研和人材培养高校专项计划的目标是为了促进科研成果转化和人材培养，通常会选择符合高校科研方向和人材培养需求的项目。

3.3 重视科研成果高校专项计划通常会重视科研成果的质量和实用性，注重科研成果的转化和应用。

四、总结国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划在资金来源、项目选择和实施方式等方面存在一定的差异。

国家专项计划以国家需求为导向，支持力度大；地方专项计划以地方经济发展为目标，具有较大的灵便性；高校专项计划以科研和人材培养为重点，注重科研成果的转化和应用。

各种专项计划相互配合，共同推动科技创新和发展。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别标题：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在中国的高等教育领域，存在着国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划三种不同的专项计划。

这三种专项计划在招生政策、资金支持、管理机制等方面存在着一些区别。

本文将就国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别进行详细介绍。

一、国家专项计划1.1 国家专项计划的定位国家专项计划是由中央政府主导实施的一项重要招生计划，旨在培养高素质的人才，推动国家经济和社会发展。

1.2 招生范围国家专项计划主要面向全国各省市的优秀考生，招生范围广泛，覆盖面广。

1.3 资金支持国家专项计划享有中央财政的资金支持，经费充足，可以提供更好的教学设施和师资力量。

二、地方专项计划2.1 地方专项计划的定位地方专项计划是由地方政府主导实施的招生计划，旨在满足本地区培养人才的需求，促进地方经济和社会发展。

2.2 招生范围地方专项计划主要面向本地区的考生，招生范围相对较窄，通常只招收当地生源。

2.3 资金支持地方专项计划的资金主要来自地方政府，经费相对有限，教学条件可能较为简陋。

三、高校专项计划3.1 高校专项计划的定位高校专项计划是由高校自主实施的招生计划，旨在提高学校的办学水平和声誉，吸引更多优秀学生。

3.2 招生范围高校专项计划主要面向全国各地的优秀考生，招生范围较为广泛，但也有一定的限制条件。

3.3 资金支持高校专项计划的资金主要来自学校自身，经费相对有限，但可以根据需要进行灵活运用。

四、管理机制4.1 国家专项计划的管理机制国家专项计划由中央政府统一规划和管理，有着严格的考核和监督机制。

4.2 地方专项计划的管理机制地方专项计划由地方政府负责管理，管理机制相对较为灵活，但也受到地方政策的影响。

4.3 高校专项计划的管理机制高校专项计划由高校自主管理，管理机制相对独立，可以更灵活地根据学校的实际情况进行调整。

五、总结国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划在定位、招生范围、资金支持和管理机制等方面存在着一些区别。

陕西的国家专项、高校专项、地方专项一．名称区别：农村贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)；农村学生单独招生(简称高校专项计划)；地方重点高校招收农村学生专项计划(简称地方专项计划)二．报考条件：1.国家专项：三年以上沐川户籍和连续三年以上沐川中学学籍并实际就读，符合当年统一高考报名条件，父母或法定监护人具有当地户籍的考生都可以报考；（国家专项一般指985、211及部属重点高校等一本院校招生专项；2015年陕西国家专项共招生3452人）2.高校专项：申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件的考生都可以报考；（由教育部直属高校和承担自主招生，高校名额比较少；2015年陕西高校专项324人（含西北农林）：石泉县1人）3.地方专项：申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件的考生都可以报考；2015年陕西地方专项共招生1285人名。

三．学生户口区别。

国家专项是实施区域内城市和农村户口学生均可以报考；而高校专项．地方专项计划只限实施区域内农村户口的学生。

四．录取方式区别。

国家专项．地方专项不需要单独报名和递交其它材料，高考成绩下发后，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取；而高校专项需要在5月5日前在“阳光高考”平台里单独报名，并提交相应的纸质材料，经过该校专家审核后，于6月13--14日到该校参加笔试和面视（有的学校不需要笔试和面视），合格后享受该校一定的录取分数照顾。

五．成绩要求区别。

国家专项有一本．二本院校，二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿，进而录取到一本院校；地方专项只有一本院校（二本院校的一本专业）；而高校专项录取的学生必须是一本线的学生．陕西省国家级集中连片特殊困难县（区）及扶贫开发工作重点县（区）名单西安市：周至县铜川市：印台区、耀州区、宜君县宝鸡市：扶风县、陇县、千阳县、麟游县、太白县咸阳市：永寿县、长武县、淳化县、旬邑县渭南市：合阳县、澄城县、蒲城县、白水县、富平县榆林市：横山县、绥德县、米脂县、佳县、吴堡县、清涧县、子洲县、定边县延安市：延长县、延川县、宜川县汉中市：南郑县、城固县、洋县、西乡县、勉县、宁强县、略阳县、镇巴县、佛坪县、留坝县安康市：汉滨区、旬阳县、紫阳县、汉阴县、石泉县、平利县、白河县、岚皋县、宁陕县、镇坪县商洛市：商州区、洛南县、山阳县、丹凤县、商南县、镇安县、柞水县附件2陕西省省级连片特殊困难县（区）名单白于山区（6个）：榆林市：定边县、靖边县延安市：志丹县、安塞县、吴起县、子长县黄河沿岸土石山区（11个）：延安市：延川县、延长县、宜川县、黄龙县、宝塔区渭南市：合阳县、大荔县、潼关县、澄城县、白水县、蒲城县。

地方专项与高校专项计划摘要：一、地方专项计划简介1.地方专项计划的定义2.地方专项计划的目的3.地方专项计划的实施范围二、高校专项计划简介1.高校专项计划的定义2.高校专项计划的目的3.高校专项计划的实施范围三、地方专项与高校专项计划的异同1.相同点2.不同点四、如何申请地方专项与高校专项计划1.申请条件2.申请流程3.申请材料五、地方专项与高校专项计划的优势与意义1.对学生的意义2.对地区的意义3.对高校的意义正文：地方专项计划与高校专项计划是我国为促进教育公平和培养人才的重要政策。

这两类计划旨在为部分地区和高校提供特殊的支持，使更多优秀的学生得到更好的教育机会。

一、地方专项计划简介1.地方专项计划的定义：地方专项计划是指国家针对部分地区实施的一项教育扶持政策，旨在加大对这些地区优秀学生的选拔力度，促进教育公平。

2.地方专项计划的目的：通过选拔一批优秀的地方学生，为他们提供更多的发展机会，减轻家庭经济负担，提高教育质量。

3.地方专项计划的实施范围：地方专项计划主要针对中西部地区、农村地区和民族地区等。

二、高校专项计划简介1.高校专项计划的定义：高校专项计划是指高校针对特定地区、特定群体实施的一项招生政策，旨在选拔优秀的学生，并为他们提供奖学金等支持。

2.高校专项计划的目的：通过选拔一批优秀的学生，提高高校的教育质量，促进教育公平。

3.高校专项计划的实施范围：高校专项计划主要针对中西部地区、农村地区、民族地区以及家庭经济困难的学生等。

三、地方专项与高校专项计划的异同1.相同点：地方专项计划和高校专项计划都是为了促进教育公平，选拔优秀的学生，提高教育质量。

2.不同点：地方专项计划是针对部分地区实施的国家级政策，而高校专项计划是高校自主实施的招生政策；地方专项计划主要针对部分地区，而高校专项计划针对的群体更广泛。

四、如何申请地方专项与高校专项计划1.申请条件：申请人需符合相关地区、高校的选拔标准，如家庭经济困难、学习成绩优秀等。

龙源期刊网 国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别
作者：
来源：《求学·文科版》2016年第11期
国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是面向农村和贫困地区学生的三大专项计划，旨在进一步提高重点高校招收农村和贫困地区学生的比例，帮助更多农村和贫困地区的学生圆大学梦。

1.报考条件上的区别
（1）国家专项计划，指定县市的具有城市户籍或农村户籍的考生，只要符合条件和要求就可以报考。

（2）地方专项计划和高校专项计划，只限于指定县市的具有农村户籍的考生报考。

2.录取方式上的区别
（1）国家专项计划和地方专项计划：考生不需要单独报名和递交其他材料，实行单独划线，单独录取。

（2）高校专项计划：考生需要在规定时间内到教育部阳光高考平台里单独报名，并提交相应的纸质材料，通过该校专家审核后，在高考后到该校参加笔试和面试（有的学校不设笔试和面试），合格后享受该校一定的录取分数照顾。

3.录取层次上的区别
（1）国家专项计划：在本科一批、本科二批层次录取。

二本分数考生也可以通过填报征集志愿，进而录取到一本院校。

（2）地方专项计划：只有一本院校（或二本院校的一本专业）招生。

（3）高校专项计划：录取的学生必须是进入一本线的学生。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在推动国家科技创新和经济发展的过程中，专项计划起到了重要的作用。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是三种常见的科研项目，它们在目标定位、资金来源、执行机构等方面存在着一些区别。

正文内容：1. 国家专项计划1.1 目标定位国家专项计划是由国家主导，旨在解决国家经济发展和社会进步中的重大科技问题。

它通常关注国家战略需求和重要领域，如国防、航天、能源、环境等。

1.2 资金来源国家专项计划的资金主要来自国家财政，通常是通过中央预算拨款的方式进行资助。

这意味着国家专项计划的资金规模相对较大，能够支持大规模的科研项目。

1.3 执行机构国家专项计划的执行机构通常是由国家相关部门或者机构牵头，协调各方资源，负责项目的组织、管理和实施。

2. 地方专项计划2.1 目标定位地方专项计划是由地方政府主导，旨在解决地方经济发展和社会需求中的科技问题。

它通常关注地方特色产业和地方发展的重点领域，如农业、创造业、文化创意产业等。

2.2 资金来源地方专项计划的资金主要来自地方财政，通常是通过地方预算拨款的方式进行资助。

由于地方财政相对有限，地方专项计划的资金规模较国家专项计划较小。

2.3 执行机构地方专项计划的执行机构通常是由地方科技部门或者机构负责，协调地方各方资源，负责项目的组织、管理和实施。

3. 高校专项计划3.1 目标定位高校专项计划是由高校主导，旨在解决高校科研和人材培养中的科技问题。

它通常关注学科交叉、基础研究和高水平人材培养等方面的需求。

3.2 资金来源高校专项计划的资金主要来自高校自身，通常是通过学校的科研经费或者教育经费进行资助。

由于高校的财力有限，高校专项计划的资金规模相对较小。

3.3 执行机构高校专项计划的执行机构通常是由高校的科研机构或者相关学院负责，负责项目的组织、管理和实施。

总结：综上所述，国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划在目标定位、资金来源和执行机构等方面存在着一些区别。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是我国推动科技创新和经济发展的重要举措。

虽然它们都是专项计划，但在实施方式、目标定位和资金来源等方面存在一定的差异。

本文将从这三个方面详细阐述国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别。

一、实施方式1.1 国家专项计划国家专项计划是由国家相关部门或者机构组织实施的重大科技项目。

它通常由国家科技部门或者国家发改委等部门负责组织和管理，具有国家层面的统筹和协调作用。

国家专项计划的实施方式多样，既包括自主研发，也包括引进消化吸收再创新等方式。

1.2 地方专项计划地方专项计划是地方政府组织实施的科技项目，旨在推动地方经济发展和科技创新。

地方专项计划通常由地方科技部门或者地方发改委等部门负责组织和管理，其实施方式相对较为灵便。

地方专项计划的实施范围和目标定位多样，可以根据地方的实际情况和需求进行调整。

1.3 高校专项计划高校专项计划是针对高校科研机构和科研团队的科技项目。

这些项目旨在提升高校的科研水平和创新能力，推动高校与产业界的合作与交流。

高校专项计划通常由高校科研管理部门或者科研基金委员会等负责组织和管理，其实施方式注重学术研究和人材培养的结合。

二、目标定位2.1 国家专项计划国家专项计划的目标定位通常与国家的重大战略需求和发展方向密切相关。

这些计划旨在推动国家核心技术和关键领域的突破，提升国家的科技创新能力和竞争力。

国家专项计划的目标通常具有较高的科研难度和挑战性。

2.2 地方专项计划地方专项计划的目标定位主要关注地方经济发展和产业升级的需求。

这些计划旨在推动地方产业结构的优化和升级，促进地方经济的可持续发展。

地方专项计划的目标通常与地方的产业特点和优势密切相关。

2.3 高校专项计划高校专项计划的目标定位主要关注高校的科研水平和创新能力的提升。

这些计划旨在培养和支持高校的科研团队，推动高校与产业界的合作和创新。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是我国科技创新领域的重要支持政策，旨在推动科技创新和提升国家科技实力。

虽然这三种专项计划都有共同的目标，但在实施方式、资金来源和管理体制等方面存在一些区别。

本文将详细阐述国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别。

一、国家专项计划1.1 资金来源：国家专项计划的资金主要来自中央财政，通过国家级科技计划的拨款方式进行资助。

1.2 管理体制：国家专项计划由国家相关部门负责管理，设立专门的管理机构，负责项目的申报、评审、立项和监督等工作。

1.3 实施范围：国家专项计划的实施范围广泛，涵盖国家战略需求、重大科技项目、关键技术攻关等领域，旨在推动国家科技创新和核心竞争力提升。

二、地方专项计划2.1 资金来源：地方专项计划的资金主要来自地方财政，由地方政府统筹安排。

2.2 管理体制：地方专项计划的管理体制相对灵便，由地方政府相关部门负责具体的管理和执行工作。

2.3 实施范围：地方专项计划主要关注本地区的科技创新需求和特色产业发展，旨在推动地方经济发展和提升地方科技实力。

三、高校专项计划3.1 资金来源：高校专项计划的资金主要来自高校自身的科研经费，也可以通过与企业、政府等合作获得资金支持。

3.2 管理体制：高校专项计划由高校科研管理部门负责具体的管理和执行工作，根据高校的科研方向和实力进行项目的选择和资助。

3.3 实施范围：高校专项计划主要关注高等教育机构的科研需求和学科建设，旨在提升高校的科研水平和人材培养能力。

四、三者的联系与区别4.1 目标一致性：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划都旨在推动科技创新和提升科技实力，有助于促进经济发展和社会进步。

4.2 资金来源的不同：国家专项计划主要依赖中央财政拨款，地方专项计划主要依赖地方财政拨款，高校专项计划主要依赖高校科研经费。

4.3 管理体制的差异：国家专项计划设立专门的管理机构，由国家相关部门负责管理；地方专项计划由地方政府相关部门负责管理；高校专项计划由高校科研管理部门负责管理。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在我国的科研和教育领域，专项计划是一种重要的支持和推动力量。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是三种常见的专项计划形式。

本文将从资金来源、管理层级和研究方向等方面详细介绍这三种专项计划的区别。

一、国家专项计划1.1 资金来源国家专项计划的资金来源主要是中央财政拨款。

这些资金通常是由国家科技部、国家发改委等相关部门统筹安排和管理的。

1.2 管理层级国家专项计划的管理层级较高，通常由国家级机构负责管理。

相关部门会制定专项计划的具体实施方案，并对项目的资金使用、发展情况进行监督和评估。

1.3 研究方向国家专项计划的研究方向通常是与国家发展战略密切相关的重点领域，例如新能源、人工智能、生物技术等。

这些计划旨在推动国家科技创新和产业升级。

二、地方专项计划2.1 资金来源地方专项计划的资金主要来自地方财政，通常是由省级、市级政府拨款。

此外，地方专项计划还可以吸引社会资本等其他渠道的资金支持。

2.2 管理层级地方专项计划的管理层级相对较低，由地方政府和相关部门负责具体管理。

地方政府会根据地方的经济和科技发展需求，制定相应的专项计划，并对项目的执行进行监督和评估。

2.3 研究方向地方专项计划的研究方向通常是与地方经济发展密切相关的领域，例如地方特色产业、区域创新等。

地方专项计划旨在促进地方经济的发展和产业的升级。

三、高校专项计划3.1 资金来源高校专项计划的资金主要来自高校自身，通常是通过学校的科研经费或者其他渠道筹集的。

此外，高校专项计划还可以获得国家和地方专项计划的支持。

3.2 管理层级高校专项计划的管理层级相对较低，由高校内部的科研管理部门负责具体管理。

学校会根据自身科研实力和发展需求，制定相应的专项计划，并对项目的执行进行监督和评估。

3.3 研究方向高校专项计划的研究方向通常是与学校学科专长和科研实力密切相关的领域。

高校专项计划旨在提升学校的科研水平，培养高水平的科研团队和人材。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：在我国的科技创新领域，国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是重要的支持和推动力量。

虽然它们都是为了促进科技创新而设立的，但在目标、管理方式和资金来源等方面存在一些区别。

本文将从五个大点来详细阐述这些区别。

正文内容：1. 国家专项计划1.1 目标国家专项计划是由国家科技部或其他相关部门发起和管理的，旨在解决国家战略和重大科技问题。

它通常关注国家发展的长远需求，如国防、航天、能源等领域的科技创新。

1.2 管理方式国家专项计划由国家层面的科技部门负责管理，包括项目的立项、资金的分配和进展的监督等。

在执行过程中，通常会设立专门的评审机构，对项目的科学性和可行性进行评估。

1.3 资金来源国家专项计划的资金主要来自国家财政拨款，通常具有较高的资金规模和稳定的资金来源。

这使得国家专项计划能够投入大量资源和资金，支持科技创新的开展。

2. 地方专项计划2.1 目标地方专项计划是由地方政府发起和管理的，旨在解决地方经济和社会发展的科技问题。

它通常关注地方特色产业和地方经济的需求，如农业、制造业、文化创意产业等。

2.2 管理方式地方专项计划由地方政府的科技部门或相关机构负责管理，包括项目的立项、资金的分配和进展的监督等。

在执行过程中，通常会充分考虑地方的实际情况和需求，采取灵活的管理方式。

2.3 资金来源地方专项计划的资金主要来自地方政府的财政拨款，也可能包括来自企业、社会组织和其他渠道的资金。

由于资金来源相对有限，地方专项计划的资金规模通常较小。

3. 高校专项计划3.1 目标高校专项计划是为了促进高校科技创新而设立的，旨在解决高校科研和教学中的科技问题。

它通常关注高校自身的科技需求和研究方向，如学科建设、科研项目等。

3.2 管理方式高校专项计划由高校的科研部门或相关机构负责管理，包括项目的立项、资金的分配和进展的监督等。

在执行过程中，通常会充分考虑高校的实际情况和需求，灵活调整项目的管理方式。

国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别标题：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的区别引言概述：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划是我国科技创新体系中的重要组成部份。

它们在不同层面上发挥着推动科技创新与发展的作用。

本文将从目标定位、资金来源、管理机构和申报方式等方面详细介绍这三种专项计划的区别。

一、国家专项计划1.1 目标定位：国家专项计划是由国家科技部或者其他相关部门主导，旨在解决国家级重大科技问题和关键技术瓶颈，推动国家科技创新和经济发展。

1.2 资金来源：国家专项计划的资金主要来自中央财政预算，也会有部份来自地方财政的支持。

1.3 管理机构：国家专项计划由国家科技部或者其他相关部门负责管理和组织实施。

其管理机构具有较高的权威性和专业性，能够对项目进行有效的监督和评估。

1.4 申报方式：国家专项计划的申报方式普通为公开招标或者邀请申报，项目申报的门坎较高，需要具备一定的科研实力和研究条件。

二、地方专项计划2.1 目标定位：地方专项计划是由各省市科技厅或者相关部门主导，旨在解决本地区的科技发展需求和特定问题，推动地方经济社会发展。

2.2 资金来源：地方专项计划的资金主要来自地方财政，也可能会有一部份来自中央财政的支持。

2.3 管理机构：地方专项计划的管理机构普通为各省市科技厅或者相关部门，他们负责项目的申报、管理和评估工作。

2.4 申报方式：地方专项计划的申报方式普通为公开招标或者邀请申报，相对于国家专项计划，门坎较低，更加注重地方特色和需求。

三、高校专项计划3.1 目标定位：高校专项计划是由高校自身或者相关科研机构主导，旨在解决高校科研和教学中的重大科技问题，推动学校的科技创新和人材培养。

3.2 资金来源：高校专项计划的资金主要来自学校自身的科研经费，也可能会有一部份来自国家或者地方的支持。

3.3 管理机构：高校专项计划的管理机构普通为学校的科研处或者相关部门，他们负责项目的申报、管理和评估工作。

国家专项,地方专项,高校专项报考条件国家专项、地方专项和高校专项是指国家、地方和高校根据自身需要，针对特定领域或特殊群体设立的专门招生计划。

首先，国家专项是指国家根据自身发展需要设立的专门招生计划。

这些计划通常涉及到国家支持的战略性产业、科学研究和学科发展等领域。

具体报考条件可能因计划的不同而有所变化，但一般包括成绩、资历、奖励等方面的要求。

国家专项招生计划是国家招生政策的体现，旨在培养符合国家需求的优秀人才。

其次，地方专项是指地方政府根据本地区的特殊需求设立的专门招生计划。

由于不同地区的特点和需求不同，地方专项招生计划的报考条件也会有所不同。

一般来说，地方专项计划主要针对与当地经济、社会发展密切相关的领域和特殊群体，如农村地区、贫困地区、少数民族等。

地方专项计划的设立有助于推动区域发展和人才培养。

最后，高校专项是指高校根据自身特点和发展需求设立的专门招生计划。

高校专项计划通常与高校的专业设置和学科重点发展方向相匹配，如重点学科、交叉学科、艺术类专业等。

高校专项计划的报考条件一般与高校的招生政策和录取标准相关，包括成绩、文化素质、特长等方面的要求。

高校专项计划有助于吸引具有特殊才能和潜力的学生，促进高校的学科发展和人才培养。

总的来说，国家专项、地方专项和高校专项是招生中的一种多元化和个性化的政策措施。

不同专项计划的设立旨在满足各级政府和高校的具体需求，促进产业发展和人才培养。

对于考生而言，了解不同专项计划的报考条件，选择适合自己的专项计划，有助于提高录取的机会和发展的方向。

三大专项计划解读近日教育部对2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作进行了全面部署。

教育部强调，要切实保障广大考生和招生工作人员生命安全和身体健康。

根据高考时间推迟一个月的部署，合理安排专项计划招生宣传、考生报名、资格审核、招生录取等各环节工作时间。

教育部高校学生司司长王辉在12日举行的教育部新闻发布会上介绍，2012年以来，专项计划实施取得积极成效，累计录取学生近60万人。

针对今年的特殊形势，教育部近期已对做好专项计划进行了安排。

最近很多考生咨询专项计划的问题。

什么是专项计划?自己到底该不该、要不要报专项计划?怎么判断自己是否符合要求。

看看下面这几个问题，或许你能找到答案。

1. 重点高校招收农村和贫困地区学生政策由哪些专项计划组成?答：根据教育部政策，重点高校招收农村和贫困地区学生计划统称为“专项计划”，包括三个：农村贫困地区定向招生专项计划简称为“国家专项计划”;地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”;农村学生单独招生计划简称为“高校专项计划”。

2. “三大专项计划”的招生对象分别针对哪些学生?答：国家专项计划定向招收贫困地区学生。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。

高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。

3. 具备什么样的条件可以报考“三大专项计划”?答：国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件：(1)符合2020年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项计划报考条件由各省(区、市)根据本地实际情况确定。

(详见本省政策)高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件：(1)符合2020年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

地方专项与高校专项计划【实用版】目录一、地方专项计划1.定义与目的2.实施范围与对象3.政策内容与措施二、高校专项计划1.定义与目的2.实施范围与对象3.政策内容与措施三、地方专项与高校专项计划的异同1.相同点2.不同点正文一、地方专项计划1.定义与目的地方专项计划是指地方政府为了促进本地区经济、社会和文化发展，提高人才培养质量，根据本地区实际情况而制定的一项教育优惠政策。

其主要目的是鼓励和支持本地区优秀学生接受更高层次的教育，培养各类人才，以满足地方经济和社会发展的需求。

2.实施范围与对象地方专项计划的实施范围主要针对本地区的高中毕业生，以及部分在职人员。

实施对象包括：农村户籍学生、家庭经济困难学生、少数民族学生、烈士子女等。

3.政策内容与措施地方专项计划的政策内容包括：提供免试、降分、加分等优惠政策；给予一定的奖学金、助学金支持；提供实习、实践机会等。

具体措施包括：实施地方专项计划的高校要制定相应的招生政策，严格按照政策规定进行招生；地方政府要加强对地方专项计划的宣传和引导，确保政策落地生根。

二、高校专项计划1.定义与目的高校专项计划是指高校为了培养拔尖创新人才，推动学科建设和发展，根据自身办学特色和优势而制定的一项教育优惠政策。

其主要目的是吸引和选拔具有创新潜质和学科特长的优秀学生，为国家培养高层次人才。

2.实施范围与对象高校专项计划的实施范围主要针对全国范围内的高中毕业生，以及部分在职人员。

实施对象包括：在学科竞赛中获得优异成绩的学生、具有创新潜质的学生、在某一领域有突出表现的学生等。

3.政策内容与措施高校专项计划的政策内容包括：提供免试、降分、加分等优惠政策；给予一定的奖学金、助学金支持；提供实习、实践机会等。

具体措施包括：实施高校专项计划的高校要制定相应的招生政策，严格按照政策规定进行招生；高校要加强对专项计划学生的培养，确保人才培养质量。

三、地方专项与高校专项计划的异同1.相同点地方专项计划与高校专项计划的相同点主要表现在：都是为了选拔和培养优秀人才，促进教育公平，满足国家和地方发展的需求；都给予一定的优惠政策和资金支持。

国家专项、地方专项和高校专项有何区别?近日，湖南省教育厅、省公安厅联合下发了《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，很多考生家长在后台留言，表示搞不清三大专项计划之间的区别在哪，不知道该报考哪一类。

报考资格及审核程序● 国家专项计划：考生具有湖南省实施区域当地连续3年以上户籍和户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件、其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍的，均可报考。

申报国家专项计划须同时具备以上条件。

符合报考条件的考生可向报名点提交报考申请，如实填写好《湖南省国家专项计划招生、高校专项计划招生报名资格审核表》(见下方图片)，并到户口所在地村委会及派出所签署意见，然后交报名点统一报县级招生部门。

当地县级教育部门审核后，由招生考试部门将合格名单在学生所在中学和县内予以公示，并逐级报市州和省教育考试院进行复核。

经我省统一组织审核合格的考生方可参与投档和录取。

对于弄虚作假的考生，一经查实，取消专项计划报名和录取资格，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。

● 高校专项计划申请考生及其父亲或母亲或法定监护人，在湖南省户籍制度改革实施之前(2015年12月31日前)，其户籍为我省实施区域的农业户口，其中考生本人须具有当地连续3年以上户籍和户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读、符合今年统一高考报名条件。

申报高校专项计划须同时具备以上条件。

高校专项计划招生有关户籍和学籍的报考资格审核程序与“国家专项计划”招生相同。

符合条件的考生可按照招生学校要求，在教育部“阳光高考信息平台”完成报名申请。

我省于6月20日之前完成考生报名基本条件审核并公示通过审核名单。

有关高校于6月底前完成考生其他条件审核并公示通过审核名单。

湖南省高校专项计划实施区域：● 地方专项计划在我省户籍制度改革实施之前(2015年12月31日前)，具有我省农业户口且符合今年统一高考报名条件的考生均可报考。