谱学导论课件
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《谱学导论》多媒体课件的建设与教学实践陆靖范康年屠波(复旦大学化学系上海200433)在最近几十年的化学学科发展过程中,探测物质微观结构的实验方法、特别是谱学的方法被发展并得以广泛应用。
尤其是计算机技术和电子技术的迅速提高,更是促使了谱学仪器的改进和创新,并逐渐演变成为科学研究中的常规测试工具。
化学学科上的这一发展也的教材中得到了反映。
从八十年代开始,各大学在《物理化学》(或《结构化学》)课程中增加了物质微观结构测量原理和理论基础的内容,在《有机化学》和《无机化学》课程中增加了应用上述方法研究有机和无机分子结构、特别是谱图解析的内容,《分析化学》课程更是把谱学的基本理论和仪器的原理作为仪器分析发展的新方向介绍给学生。
这样做,曾经在大学化学教育中起到过非常积极的作用。
但是,同时各不同课程之间内容重叠,课时增加,又无法讲透的矛盾。
因此,根据教育部化学教学指导委员会的建议,将各课程中关于微观结构测定的部分抽提出来,形成一门从基本理论、实验原理、仪器结构到图谱解析、比较系统完整的适合于化学系学生学习的基础课。
复旦大学化学系从1996年开始组织教师对这一课程的结构、内容以及教学方式进行探讨,经过5年多的实践逐步形成了目前的课程体系框架及教学模式。
《谱学导论》作为面向21世纪课程教材已经由高等教育出版社于2001年7月出版,同时为了方便广大师生开展教学,已经将教材中所有谱图汇编在一张光盘中,附在《谱学导论》书后同时出版。
基于课程内容的特点,课堂教学中涉及到大量的仪器结构示意图和各种微观机构测量图谱(包括红外光谱、紫外光谱、磁共振谱、质谱、x射线谱和光电子能谱等)。
这些示意图和图谱如果按照常规由任课教师在课堂教学时当场画在黑板上,一方面要占用大量的课堂教学时间,降低了课堂教学的信息密度,同时和真实谱图相比,当堂手画的示意简图的准确性也打了比较大的折扣。
为了解决这一问题,最大限度地将各种图谱原汁原味地再现在课堂上,我们组织任课教师编写了《谱学导论》的多媒体课件,并从1999年开始全面使用多媒体方法讲授《谱学导论》课程。
【化学课件】复旦大学:谱学导论(大纲)222.009.1 谱学导论教学大纲学分数3 周学时 3 总学时 54教学目的与要求课程性质:谱学导论是化学类各专业(包括:化学~应用化学,高分子材料与工程,材料化学)本科学生的一门基础课程,学生在修读完或同时修读分析化学,物理化学,有机化学时修读本课程. 基本内容:谱学技术是当代化学研究的重要手段~课程主要以化合物波谱分析,晶体结构分析和表面分析三部分为主.内容包括分子光谱,紫外光谱、红外光谱和拉曼光谱,,磁共振谱,核磁共振和顺磁共振,,质谱,χ射线荧光及衍射谱和表面能谱,XPS、UPS 和AES,。
重点讨论各类图谱形成的基本原理,测量方法及仪器~结构分析基本方法。
并适当介绍在化学其他方面应用。
基本要求:通过本课程的学习,要求学生掌握各种谱学方法的基本知识,基本原理和基本的解析方法,理解仪器的构造和测量原理,并能解析一些简单的物质的图谱,提高学生解决化学问题的能力。
教学内容及学时分配:绪论第一章分子光谱基础(10学时)1-1 多原子分子的结构和对称性1.1.1对称元素和对称操作1.1.2群和分子点群1.1.3群表示及其性质;1-2 分子内粒子运动和光谱特征1.2.1核运动与电子运动的分离 1.2.2分子光谱的分布和特征 1.2.3跃迁概率与选律1.2.4线形和线宽1-3 转动光谱1.3.1 质心平动的分离1.3.2 双原子分子的刚性转子模型 1.3.3 非刚性转子模型1.3.4 多原子分子的振动光谱 1.3.5转动光谱的应用1-4 振动光谱1.4.1 双原子分子的振动方程 1.4.2 简谐振子模型1.4.3 非简谐振子模型1.4.4 振动光谱的精细结构-----转振光谱1.4.5多原子分子的振动模式 1-5 电子光谱1.5.1 双原子分子的电子能级及其表示方法1.5.2 电子光谱选律1.5.3 电子光谱的精细结构 1.5.4 Franck-Condon原理1.5.5多原子分子电子光谱1-6 拉曼光谱1.6.1 拉曼散射效应1.6.2 拉曼光谱选律及其与红外光谱的互补性 1.6.3转动拉曼光谱1.6.4振动拉曼光谱1.6.5 共振拉曼光谱1-7 光谱的动力学性质——瞬态光谱 1.7.1含时Schrödinger方程1.6.2时间分辨光谱测量1-8 分子光谱的定量分析基础 1.8.1 光吸收定律——比尔定律 1.8.2分子光谱的定量分析中的定量方法第二章红外和拉曼光谱(6学时)2-1 红外光谱仪2.1.1色散型红外光谱仪2.1.2傅立叶变换红外光谱仪2-2 红外光谱的测量2.2.1 样品的制备2.2.2 测试条件对谱带的影响2-3 红外光谱的特征吸收峰 2.3.1 影响特征吸收峰的结构因素 2.3.2 各类官能团的特征吸收峰 2-4 红外光谱的应用2-5 拉曼光谱仪及应用简介 2.5.1仪器简介2.5.2 特点及应用概况第三章紫外和可见吸收光谱(3学时)3-1 紫外和可见光谱仪3.1.1紫外和可见光谱仪的主要组成部分 3.1.2紫外及可见光谱仪的类型 3-2 影响紫外光谱的因素 3.2.1紫外光谱吸收带的分类 3.2.2测试条件对紫外及可见吸收谱带的影响;3-3 有机化合物的紫外光谱 3.3.1 共轭烯烃的紫外吸收 3.3.2 共轭烯酮的紫外吸收 3.3.3 芳香化合物的紫外吸收 3.3.4 杂环化合物的紫外吸收 3-4 无机化合物的紫外光谱3.4.1电荷转移吸收带3.4.2配位体场吸收带3-5 紫外-可见光谱的应用3-6 荧光光谱第四章磁共振谱(9学时)4-1 物质的磁性4.1.1物质的磁性4.1.2 分子磁矩及与外磁场的相互作用化学位移4.1.3 核磁矩及与外磁场的相互作用 4-2 核磁共振的基本原理4.2.1核磁共振现象4.2.2 化学位移4.2.3自旋-自旋耦合作用4.2.4 弛豫4-3 核磁共振仪简介4.3.1连续波核磁共振谱仪(CW-NMR) 4.3.2 脉冲傅里叶变化核磁共振谱仪(PFT-NMR)14-4 H核磁共振4.4.1 屏蔽效应4.4.2 各类质子的化学位移4.4.3 化学等价与磁等价4.4.4 一级裂分4.4.5 自旋体系分类和复杂裂分 4.4.6 几类常见的耦合及其耦合常数1H核磁共振谱图解析时常用的一些辅助手段 4.4.714.4.8 H核磁共振谱的应用 4-5 核磁共振碳谱4.5.1引言134.5.2 C NMR化学位移134.5.3 C 谱中的耦合问题134.5.4 C 核磁共振谱的应用; 4-6 核磁共振碳谱4.6.1固体高分辨核磁共振 4.6.2二维核磁共振(2D-NMR) 4.6.3三维NMR谱4.6.4脉冲梯度场4.6.5核磁共振成像4-7 电子顺磁共振谱4.7.1基本原理4.7.2仪器和方法4.7.3研究对象和应用举例第五章质谱法(4学时)5-1 质谱仪5.1.1基本原理5.1.2进样系统5.1.3离子源5.1.4质量分析器5.1.5检测及记录5-2 质谱图及其离子峰5.2.1质谱图与质谱表5.2.2主要离子峰的类型5.2.3有机化合物的碎裂5-3 质谱分析应用5.3.1有机质谱定性分析及图谱解析 5.3.2质谱的定量分析5-4 质谱的联用技术5.4.1色谱-质谱联用5.3.2质谱-质谱联用(MS-MS)第六章 X-射线衍射与荧光光谱(10学时)6-1 X射线的产生、性质及特点X射线的产生及性质 6.1.16.1.2 X射线与物质的相互作用 6-2 晶体结构的周期性与对称性 6.2.1结构周期性和点阵单位6.2.2结构对称性和晶系的划分 6.2.3 晶面的表示方法6-3 晶X射线单晶衍射法6.3.1结构周期性和点阵单位6.3.2衍射强度和晶胞内原子分布 6.3.3单晶衍射实验方法简介6-4 X射线多晶衍射法6.4.1特点和原理6.4.2粉末衍射图的获得6.4.3粉末衍射的应用6-5 电子衍射法简介6.5.1电子衍射法与X射线衍射法比较 6.5.2电子衍射法测定气体分子的几何结构 6.5.3低能电子衍射法在表面分析中的应用 6-5 电子衍射法简介6.5.1电子衍射法与X射线衍射法比较6.5.2电子衍射法测定气体分子的几何结构X射线荧光光谱分析 6-66.6.1射线荧光分析方法及应用 X6.6.2射线荧光光谱仪 X第七章电子能谱(8学时)7-1 电子能谱基本原理 7-2 紫外光电能谱 7.2.1 图谱特征7.2.2振动精细结构 7.2.3 自旋与轨道耦合 7.2.4自旋与自旋耦合 7-3 X-射线光电子能谱 7.3.1图谱特征7.3.2化学位移7-4 俄歇电子能谱 7.4.1俄歇过程和俄歇电子能量7.4.2俄歇图谱7.4.3化学效应7-5 电子能谱仪简介 7.5.1激发源7.5.2电子能量分析器7.5.3检测器7.5.4真空系统7.5.5 样品处理7-6 电子能谱的应用7.6.1表面组成的分析7.6.2化学状态的鉴定7.6.3在催化研究中的应用第八章波谱技术在分子结构分析中的应用(2学时)8-1 波谱技术鉴定未知物结构的一般方法8.1.1 分子式的确定8.1.2 分子片断推测8.1.3 分子片断连结8-2 分子结构的波谱综合解析步骤8-3 应用举例教学方式:本课程以课堂讲授为主。