珠心算研究

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学数学教学越来越注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。

珠心算作为一种古老的计算方法，不仅能够提高学生的计算速度，还能锻炼学生的注意力、记忆力、观察力和思维能力。

为了更好地将珠心算融入小学数学教学，提高教学质量，我校特开展了小学珠心算教研活动。

二、活动时间2022年10月25日三、活动地点小学数学教研组活动室四、活动主题小学珠心算教学策略研究五、活动流程1. 开场致辞活动开始，教研组长对本次教研活动进行了简要介绍，强调了珠心算教学的重要性，并对参与活动的教师提出了要求和期望。

2. 专题讲座邀请了资深珠心算教师进行了专题讲座，内容主要包括：（1）珠心算的历史与发展（2）珠心算教学的理论基础（3）珠心算教学方法与技巧（4）珠心算教学评价与反思3. 教学观摩组织教师观摩了珠心算课堂教学，课后进行了评课议课活动。

以下是观摩课的教学记录：（1）教学内容：珠心算加减法（2）教学过程：①导入：通过提问引导学生回顾已学过的计算方法，激发学生的学习兴趣。

②新授：教师示范珠心算加减法操作步骤，讲解加减法算理。

③练习：教师组织学生进行珠心算加减法练习，并对学生进行个别指导。

④总结：教师对本次课的内容进行总结，强调珠心算加减法的关键点。

（3）评课议课：教师们对观摩课进行了热烈的讨论，认为该课教学目标明确，教学方法灵活，学生参与度高，课堂氛围活跃。

同时，针对教学过程中存在的问题，提出了以下改进建议：①加强学生个体差异的关注，针对不同层次的学生进行分层教学。

②注重珠心算教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。

③提高教师自身珠心算水平，以便更好地指导学生。

4. 交流分享教师们就珠心算教学经验进行了交流分享，主要包括以下几个方面：（1）珠心算教学与传统计算教学的区别（2）珠心算教学在小学数学教学中的优势（3）珠心算教学实践中的问题与对策5. 总结发言教研组长对本次活动进行了总结，认为本次教研活动达到了预期目标，教师们在珠心算教学方面取得了新的认识和收获。

珠心算对小学生计算能力影响的研究1. 引言1.1 背景介绍随着教育理念的更新和科技的进步，传统的珠心算教学方法也在不断改进和创新。

通过深入研究珠心算对小学生计算能力的影响，可以为教师和家长提供更科学的教学方法和指导，进一步提高小学生的数学学习效果。

本文将从珠心算的定义和原理入手，探讨珠心算对小学生计算能力的影响及影响因素分析，以及结合实证研究案例探讨教育启示，从而为小学生的数学教育提供更多的借鉴和参考。

1.2 研究目的研究目的是探讨珠心算对小学生计算能力的影响，通过深入研究珠心算在教育领域的应用，进一步了解其对学生学习数学的促进作用。

通过本研究，旨在揭示珠心算训练对小学生数学计算能力的具体影响机制，为学校和家庭提供科学的教育指导。

通过实证研究案例的分析和教育启示的总结，为教育者提供有效的教学方法和策略，促进小学生数学学习能力的提升。

本研究的目的是为了促进小学生的综合发展，培养他们的数学思维和计算能力，推动教育改革和教学方式的创新，为提高学生的学习效果和质量提供理论支持和实践指导，实现教育目标的有效实施。

1.3 意义珠心算对小学生的影响还体现在提高他们的学习兴趣和自信心。

通过学习珠心算，孩子们可以感受到自己在数学方面的进步和成就感，从而激发他们对学习的热情和积极性。

这对于培养他们的学习习惯和良好的心态是非常重要的。

研究珠心算对小学生计算能力的影响具有重要的意义，可以为教育教学工作者提供更好的教学方法和指导，帮助学生更好地掌握数学知识，提高他们的学习成绩和综合能力。

也可以为家长提供更科学的教育理念和方法，帮助他们更好地引导孩子的成长和发展。

【字数: 228】2. 正文2.1 珠心算的定义珠心算是一种古老的中国算术技术，它通过心算的方式进行高速计算。

珠心算的主要工具是一串珠子，每颗珠子代表特定的数值，通过移动珠子来完成加减乘除等运算。

珠心算最早可以追溯到古代的算筹术，后来演变成为珠算术，再进一步发展为珠心算。

小教园地与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与与通过珠心算教学促进中班幼儿思维发展研究■张艳华摘要：在促进幼儿智力发展、注意力提升、想象力增强等方面，珠心算一直发挥着重要作用。

新时期背景下，幼儿教学更需优化珠心算教学方法，通过珠心算教学促进幼儿思维发展、综合能力提升。

为此，本文联系实际，重点就如何在幼儿教育中科学开展珠心算教学展开探究，以供参考。

关键词：幼儿教育；珠心算教学；思维发展幼儿珠心算属于一门新兴启智学科，在激发幼儿智力潜力，促进幼儿思维发展等方面具有积极意义。

近年来，幼儿珠心算教学日益完善，教学模式、教学方法不断创新，也取得了相对理想的教学效果。

但由于幼儿个体差异显著，且智力水平、认知水平较低，因而在教学实践中还是会遇到一些问题。

1.珠心算教学在促进中班幼儿思维发展中的应用1.1打好教学基础，培养基本能力尽管幼儿普遍对算盘这类“古老”的工具怀有浓厚兴趣，但珠心算还是具有一定难度。

首先，幼儿要具备一定的数字基础，如能正确读出、背出或书写1-10、1-20之内的数字，并掌握基本的算盘打法等。

因此，在进行珠心算教学前，教师需做好基本的教学准备工作，包括引导幼儿准备适合幼儿学习的算盘、仔细向幼儿讲解凑数的概念等，让幼儿具备一定的学习基础，从而推进后续学习活动的顺利开展。

珠心算对小学生计算能力影响的研究珠心算是中国古代传统计算方法之一，它通过快速的头脑运算来完成一系列数学运算问题。

在现代，珠心算被广泛应用于小学教育中，成为一种有效的计算工具和训练小学生算术能力的方法。

本文将探讨珠心算对小学生计算能力的影响。

一、珠心算的基本概念和方法珠心算是一种计算工具，它的基本组成部分是珠子和算盘。

珠子分为红珠和白珠，红珠代表正数，白珠代表负数。

算盘分为上、下两排珠子，上排珠子分别代表1、5、10、50，下排珠子分别代表1、4、10、40。

珠心算的计算方法是通过移动珠子的位置来完成各种数学运算问题，包括加减乘除等。

珠心算的计算方法基于计算的内在规律和逻辑，需要考虑速度、准确性和稳定性等多个因素。

珠心算的基本方法包括数位分离、反算和竖式运算。

数位分离是将多位数拆分成小数位，便于计算；反算是通过推算出一个已知结果来计算未知值；竖式运算是将数位比较多的数按位数对齐，依次计算得出答案。

1.提高计算速度珠心算的计算速度非常快，小学生通过学习珠心算可以提高计算速度。

珠心算的基本方法包括纯口算，它不仅能够快速计算，而且能够提高小学生的反应能力和注意力，进一步加快计算速度。

在小学生日常学习中，快速的计算速度可以提高效率和学习效果，进而促进学生的学习兴趣和积极性。

2.增强计算准确性珠心算对小学生计算准确性的提高是非常显著的。

由于珠心算练习要求学生双手协调，学生需要清晰地掌握数学运算规律和方法，准确地将数字和运算符号转换为算珠上的动作，从而提高计算的准确性。

当学生能够快速准确地完成珠心算问题时，他们也会在其他数学领域表现出更好的计算准确率。

珠心算可以提高小学生的计算能力，使他们更灵活、更熟练地运用数学知识和方法。

珠心算练习可以训练学生的数学思维能力和数学逻辑思维能力，培养他们的创造性思维和解决问题的能力。

同时，珠心算也能够练习学生的记忆能力和注意力，让他们更好地理解和掌握数学知识，提高数学成绩。

4.提高学生学习兴趣珠心算是一种新颖、有趣的计算方式，能够激发小学生的学习兴趣。

珠心算对小学生计算能力影响的研究珠心算是一种传统的计算方法，以手指作为计数工具，通过快速的移动珠子进行计算。

在现代计算器和电子设备的普及下，珠心算逐渐被淘汰，然而，珠心算在小学生的计算能力方面仍然有着巨大的影响力。

本文将重点研究珠心算对小学生计算能力的影响。

一、提高计算速度珠心算是一种非常快速而准确的计算方法。

小学生通过学习珠心算，可以训练自己的计算速度，提高口算的能力。

在各种计算项目中，珠心算不仅仅是最快的方法，也是最精确的计算方法。

通过不断地练习，小学生可以把珠心算本领应用到各种计算题目中，快速、准确地完成计算，提高自己的计算能力。

珠心算中需要不断地盯着珠子进行移动，能够提高小学生的注意力和集中力，减少因疲劳和分心导致的计算错误。

小学生在学习珠心算的过程中能够较好地培养自己的耐心和耐性，为日后的学习和生活打下基础。

珠心算需要对复杂数学问题进行相对较长的计算，让小学生在长时间的计算过程中提高计算精度和周密性，同时也能让小学生更好的理解数学知识点。

三、提高计算容错率在计算中，人难免会出现失误和错误，珠心算则是一种效率高、错误率低的计算方法。

在通过不断的练习，小学生的珠心算能力得到提高后，计算出现错误的几率就会变得越来越小。

而且，与其他计算方法相比，珠心算在计算过程中有纠错的功能，一旦发现错误可以时时进行修正。

这在小学课堂上特别重要，让小学生在日常计算中减少失误的发生，保证计算的正确性，也提升同学对数学的信任。

四、更好地发现算式中的规律珠心算是一种在头脑中进行的计算方法，常常需要将一个复杂的问题分解成许多更简单的部分，从中找到规律和背后的数学原理。

小学生在学习珠心算时，往往更加容易理解数学规律和公式，对于复杂的问题能够更快更准确地找到解题的方法，提高自己的数学素养。

五、提高解决实际问题的能力珠心算在日常生活中也是非常实用的。

让小学生学习珠心算，能够教会他们如何将复杂的实际问题转化成数学问题，从而更好地解决问题。

珠心算对小学生计算能力影响的研究珠心算是一种传统的数学运算方法，通过手指与珠子进行计算，能够提高计算速度和准确度。

近年来，珠心算在小学生中越来越流行，许多家长和老师认为它可以有效提高孩子的计算能力。

本文将探讨珠心算对小学生计算能力的影响，并分析其优点和缺点。

珠心算的计算方式与我们平常所用的逐位计算方式不同，它通过图像式的记忆及视觉空间能力，提高了小学生的计算能力。

主要表现在以下几个方面：1. 提高计算速度通过珠心算的训练，小学生的计算速度可以明显提高。

因为珠心算的计算方式是基于“图像记忆”的，而不是以纯粹的口算为基础，这样就能够避免小学生口算出现混淆等问题，从而提高运算速度。

同时，珠心算也使小学生在计算过程中更加深入地理解数学概念，不仅提高了计算速度，同时还提高了计算精度。

2. 强化记忆力珠心算是通过图像记忆和视觉空间能力进行计算，可以极大地促进小学生的大脑功能，增强其思维能力和记忆力。

在这个过程中，小学生能够通过不断地练习，将记忆力转化为技能，从而更加自如地进行数学运算。

3. 培养思维能力珠心算的运算需要考虑到各种不同的情况，这就需要小学生在运算中不断思考，不断总结。

通过这种多样的思维活动，小学生的思维能力得到了锻炼和培养，使他们具备更强的独立思考能力。

二、珠心算的优缺点珠心算虽然在很多方面都有显著的优点，但也存在一些不足的地方。

优点：1. 计算速度快。

通过珠心算的训练，小学生可以较快地掌握计算技能，提高口算速度。

2. 记忆力强。

珠心算这种训练方式有助于培养小学生的记忆能力，使他们在其他学科的学习中也能从中受益。

3. 可以促进数学思维。

通过珠心算的训练，小学生的数学思维能力得到了锻炼和提高，使他们更加深入地理解数学概念。

1. 缺乏足够的理解和分析能力。

由于珠心算强调的是记忆和技能，难以令小学生更加深入地理解数学知识，容易出现“机械记忆”的现象。

2. 不能覆盖所有的计算方法。

珠心算只是一种传统的计算方法，并不能覆盖所有的计算问题。