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专题三分析文本的文体基本特征和主要表达技巧考点阐释新课标高考语文文学类文本阅读“分析综合”层面的第二个要求为“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”。
相应地，实用类文本阅读“分析综合”层面的第三个要求则表述为“分析文本的文体基本特征和主要表现手法”。
高考试卷中对“文体基本特征”和“主要表现手法”的考查是紧密结合，不可分割的，通常在考查了表现手法的同时，也就考查了文体特征。
知识梳理一、文学类文本（一）小说小说是在语言文学序列中和散文、诗歌、戏剧并列的一种文学创作体裁。
它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现方法，通过完整的故事情节和具体的环境描写广泛地、形象生动地反映社会生活。
1．小说的基本特征小说有三个要素：人物、情节、环境。
其基本特征也是围绕三要素而言：（1）人物刻画丰富、细致。
通过人物的外貌、语言、行动和心理等描写，塑造人物形象，表现人物性格。
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。
这些人物，往往是作者根据现实生活创作出来的，却不同于真实人物，而是“杂取种种，合成一个的“典型人物”。
例如《阿Q正传》里的阿Q，作者就是想刻画这样典型的人物去广泛、深刻地反映社会生活。
（2）情节构造完整、复杂。
故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，比现实生活更集中，更有代表性。
小说情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有时还有序幕和尾声。
（3）环境描写具体、生动。
描写具体的社会环境，以表现人物和事件产生的历史背景、社会条件，用来烘托人物，显示人物的性格特征。
小说的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写两种。
其中社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，例如身份、地位、成长的历史背景等。
自然环境包括时间、地点、季节、气候以及景物等，对表达人物的心情、渲染气氛有不小的作用。
2．小说的表现手法分析小说的“主要表现手法”，就是通过文本阅读，找出作者表达主题的方法，体悟小说艺术特征。
小说的表现手法很多，体现在不同的层面：（1）从人物性格的塑造方法看，有直接描写和间接描写。
重难点03 小说阅读（建议用时：60分钟）小说选文范围广泛，题材多样，命题有注重考查更高层级的思维能力的趋势。
命题具有灵活性、综合性和前瞻性等特点，其阅读鉴赏涉及人物形象、叙事、情节、语言等要素技巧的考查是近年的热点，也是重难点。
小说是通过典型人物形象的塑造来揭示主题的，设题点是对形象的感知和概括能力。
1、赏析人物①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通过社会环境，认识人物的典型意义补充鉴赏人物形象;④分析人物的语言、分析人物行动、分析人物的心理活动)。
表述要点：是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义2、把握故事情节领会所揭示主题的深刻性和人物性格发展的曲线。
表述要点：是一个怎样的人+性格、品质特征+形象的意义3、体味环境描写着眼于小说三要素之间的联系。
表述要点：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）+②情节（推动，暗示，铺垫）+③人物（烘托，衬托）+④主题（表达，寄托，暗示，揭示）4、鉴赏语言注意从作品实际出发对人物语言的个性、作者运用语言的风格进行具体分析。
表述要点：①本段文字XX词表现了（揭示了、突出了) XX准确或生动或形象或富有情趣；②本段文字运用了XX的（修辞手法），表达了XX的XX（特征），读来（效果），增强了XX感染力。
给人XX感受。
5、分析标题作用①标题表层的具体意思（文中具体的XX ）；②与主题表达、形象特征相关的深层意思。
6、概括故事情节①按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括；②按照主人公的经历叙述。
7、情节安排的评价情节手法:手法概念+体现点(即结合文本内容分析此手法如何体现)+效果8、情节作用作用点(XX情节在文中有XX作用)+体现点(结合文本内容分析此作用是如何体现的)一、【2021届上海市浦东新区高三三模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。
亲爱的“凡尔赛”奶奶沈芸①某天早上，一个电话把我的发呆打断了，来电给了我一个号码，要我跟美国纽约的程太太联系，她在找我。
塑造人物形象的方法
1. 描述外貌特征：通过详细地描述人物的身高、体型、面容、发型、穿着等外貌特征，让读者能够形象地想象出人物的形象。
2. 性格特点的描写：通过展示人物的言行举止、态度情绪、价值观念等方面的特点，深入剖析人物的个性与内心世界。
3. 行为和动作的刻画：通过对人物行为和动作的描写，展现他们的习惯、举止、行动方式等特点，从而让读者更好地了解他们的性格。
4. 对话和语言表达：通过人物之间的对话或者他们的语言表达方式，向读者传达出他们的思维方式、态度、情感等方面的特点。
5. 内心独白和心理描写：透过人物的内心独白或者对其内心的描写，揭示出他们真实的想法、感受、内心斗争等，使人物形象更加丰满。
6. 与环境的互动：通过将人物置于不同的环境中，展现他们与环境的互动方式，可以更加深入地理解他们的性格、行为与态度。
7. 周边人物的反应：通过周边人物对主要人物的评价、互动或反应，进一步拓展主要人物形象的维度，使其形象更加丰满多样。
8. 回忆和背景描写：通过人物的回忆或者对其背景的描写，展示出他们的成长经历、家庭背景、人生经历等，从而更好地塑造人物形象。
9. 借助象征符号：通过使用象征符号来代表人物特征或者人物与某种主题、象征意义之间的内在联系，以增强人物形象的深度和意义。
10. 动作细节的突出：通过对人物动作的细节刻画，如眼神、手势、微笑等，增强人物形象的生动性和立体感。
人物形象刻画手法
人物形象刻画手法是指通过各种文学手段描绘出人物的外貌、性格、行为等特点，使读者对人物形象有更深刻的理解和感知。
以下是一些常见的人物形象刻画手法：
1. 外貌描写：通过对人物的相貌、衣着、姿态等方面的描绘，展示人物的外在特征和形象。
这种描写方式可以帮助读者了解人物的年龄、身份、性格等信息。
2. 语言描写：通过描绘人物的对话、语气和说话方式等，展现人物的个性和情感。
这种描写方式可以让读者更深入地了解人物的内心世界和思想感情。
3. 行动描写：通过对人物的行为、动作的描绘，展示人物的性格和心理状态。
这种描写方式可以让读者更加直观地了解人物的特点和行为方式。
4. 心理描写：通过对人物的心理活动、情感、意识等方面的描绘，展示人物的内心世界和情感状态。
这种描写方式可以帮助读者更加深入地了解人物的内心世界和情感体验。
5. 细节描写：通过对人物的生活细节、环境等方面的描绘，展示人物的生活状态和社会背景。
这种描写方式可以帮助读者更加全面地了解人物的生活状况和社会地位。
在实际写作中，可以根据需要选择合适的人物形象刻画手法，使人物
形象更加鲜明、生动、立体化。
同时，要注意不要过度渲染或夸大人物形象，以免影响作品的真实性和可信度。
人物形象的塑造手法
人物形象的塑造手法是指通过文字、描绘、对话等方式来展现一个角色的特点、个性、行为和内心世界，从而使读者能够形象地感知和理解这个角色。
以下是一些常见的人物形象塑造手法：
1. 外貌描写：通过对人物的外貌特征的描述，如身高、体型、容貌、服饰等，来让读者对人物形象有个直观的印象。
例如，一个高大威猛的男子给人一种强壮和阳刚的感觉。
2. 行为举止：通过人物的言行举止来揭示其性格特点和习惯。
例如，一个精明能干的角色可能会表现出聪明、机智的行为举止，而一个胆小怯懦的角色可能会表现出怯懦、躲避的行为举止。
3. 内心独白：通过人物的内心独白，即直接展现人物的内心世界和思想感受，来使读者更深入地了解人物。
内心独白能够透露人物的情感、动机和内心矛盾等。
4. 对话方式：通过人物之间的对话交流，揭示人物间的关系和角色特点。
对话方式可以突出人物的口才、幽默感、思考方式等。
5. 人物之间的互动：通过人物与其他角色的互动关系来展示人物的特点和性格。
人物在与他人交流时的态度、语言、举止等都能反映出其在人际关系中的特点。
6. 回忆与揭示：通过人物的回忆、心理描写等手法，揭示人物的过去经历、内心矛盾和动机等，从而使人物形象更加丰满和立体。
7. 动作描写：通过对人物的动作和姿态的描写，展示人物的气质和特点。
例如，一个优雅举止的女子会使人产生温柔、高贵的感觉。
以上是人物形象塑造的一些常见手法，不同的作家和文学作品可能会运用不同的手法和技巧来刻画人物形象。
高考语文小说阅读人物形象知识清单（速记） 01概括形象类知识储备人物形象是小说的主要要素。
小说的核心任务就是通过塑造典型的人物形象来揭示社会生活的本质,从而表现一定的主题。
小说中人物的形象特征包括两个方面:外在特征和内在特征。
外在特征指的是人物的外貌、职业、生活习惯等,内在特征指的是人物的心理状态、精神品质等。
把握小说人物形象特征要从两点入手:一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写,以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。
1. 运用各种描写手法来塑造人物形象2. 借助人物的身份、地位、经历、教养、气质等来表现人物小说中人物的身份,所拥有的社会地位,以及他的人生经历、教养、气质等因素,直接决定了人物的言行,影响着人物的性格。
如《祝福》中的鲁四老爷,他是“一个讲理学的老监生”, 是封建礼教的坚决捍卫者,他思想僵化,反对新党,反对一切变革。
已经是民国时代了,而他的思想还停留在封建时代。
对于祥林嫂,他起初只是因为她是寡妇,觉得很不吉利罢了,但还能容忍;后来祥林嫂改嫁回来,他实在无法容忍,因为在他的封建伦理观念里,改嫁是女子最大的罪恶,他害怕玷污了祖先。
正是这种歧视,才彻底地毁灭了祥林嫂想要活下去的希望,她被扫地出门,悲惨而死,还要被骂一句“谬种”。
3. 借助情节来展现人物的形象(性格)特征情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史。
在情节的展开中,通过描写人物的外貌、行为和心理状态,再现人物的鲜明个性。
因此,欣赏人物形象,必须从情节入手。
4. 把人物置于特定的社会历史背景中展现小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的。
鉴赏人物如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不可能理解人物形象的社会意义。
因为人物的个性形成与他的生活环境有关,作者塑造一个人物,都是把他当成特定历史时期的典型人物来塑造的。
刻画人物形象的方法
1. 将人物的外貌特征和衣着细节进行生动描写，例如眼睛的颜色、头发的质地、穿着的款式和色彩等。
2. 描述人物的身体语言和动作举止，包括微笑、眨眼、挥手等细节，从而展现出人物的性格和情感状态。
3. 透过人物的言谈举止和语言表达方式来展现其性格特点，例如幽默风趣、严肃认真或者直率坦诚等。
4. 利用对人物的内心世界和思想感情的描写，透过其内心的矛盾、挣扎和情感变化来塑造人物的丰富性。
5. 将人物放置在特定的场景环境中，透过其与环境的互动来展现其特定的行为、态度和性格特点。
6. 描述人物的社会地位、职业身份和生活经历，通过这些身份信息来呈现人物的成长历程和社会背景。
7. 运用比喻、象征和隐喻的手法来刻画人物形象，通过对其外貌和行为的隐含联想来呈现人物的深层特征。
8. 利用人物的与其他人物的关系来衬托其特定的性格特点，例如通过人物与家人、朋友或敌人的相处来展示其与众不同的个性。
主标题：人物形象的塑造手法
副标题：小说塑造人物的方法有很多，要注意积累哦！
关键词：人物，塑造手法，手法内涵
难度2
重要程度：3
内容：
一、人物形象的塑造手法在高考中常见的提问方式：
(1)请赏析文中画线处人物语言。
(2)小说中的细节描写、对话描写、肖像描写等有怎样的作用？
(3)本文在刻画人物时运用了哪些手法？请赏析。
二、“人物形象的塑造手法及作用”题解题指导
1．掌握塑造人物的各类方法，形成知识网络
塑造人物常用手法为人物描写手法和修辞手法，修辞手法同散文一样，这里重点掌握人物描写方法：。
