漫画题之描述画面及揭示寓意课件.

描述漫画内容：
慢性自杀
漫画的主体是一个 正在吸烟的骷髅，烟 雾缭绕成一把对准他 头部的手枪。画面的 左上方写着“吸烟= 自杀”，画面的下方 写着标题“慢性自 杀”。
课堂练习：
1、请描述漫画内容
参考： 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右 边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜， 它们前面的不远处有一敞开口的地窖，最后一只小狗带着 墨镜、拄着拐杖；下半部画的是前三只小狗掉入地窖后的 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过 地窖的脚印。
2、（2013·成都模拟）欣赏下面这幅漫
画，描述画面内容。（4分）
答案：（1）示例：厨房里面灶台上正冒 着烟，（1分）一个小男孩站在厨房门口 惊呼：“妈，糊了！”（1分）一个打麻 将的男人望向厨房，（1分）而小孩的妈 妈正在专心看自己的牌，头也不回地说： “儿子，妈妈还没和呢！”（1分）
3、请简要说明画面 的内容。(不超过30 字)
图文转换
图表题
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999
徽标题
漫画题
一、考点分析（解读） 漫画题 是指把漫画从图片转换成文字
表述的一种考题。考查的是学生的阅读、 观察、分析、理解、概括以及语言表达能 力。
二、走进漫画
1、什么是漫画？
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽 默性的画。画家从政治事件和生活现象 中取材，通过对比、夸张、比喻、象征 等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借 以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
目标一、说明（描述）画面

这是对漫画主体的 解读。用说明或描述性 的语言把画面的内容描 摹出来。
例1：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。
图的左边站着高矮胖瘦不同的四位女 子，经过美容院的整容后就变成了右边的 形体、动作一致的四个时髦的女子。
例:2：欣赏漫画，请简要描述画面的内容。
描述画面：一个带着眼镜的男孩，手 上拿着一本书（1分），有人手拿大剪 刀把男孩头上的一棵有“想象力”三 字的树剪掉（1分），并说“读书，别 乱想” （1分）。
——《辞海》
2、漫画的构成
文字（可以没 有):是对画面情 景的提示或注解。
主体：是构成画 面的各“因素”。 慢性自杀 标题（可以没有）：往往告知 或暗示漫画的主题思想。
3、漫画题的命题形式:
语 言 运 用 题
⑴、说明（描述）画面
⑵、揭示寓意
⑶、拟写标题
⑷、拟写公益广告 ⑸、综合考查
4、解题思路： “四看一联系”：优化探究P79
例1、（ 2013· 成都模拟）欣赏下面这
幅漫画，揭示漫画的寓意。
【寓意】
讽刺了生活中 一些父母沉迷于 麻将等娱乐活动， （1分）漠视孩子 和家庭的社会现 象。（1分）
例2、请仔细观察这幅漫画并写出它的寓意
寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好
高骛远，勿盲从；要脚踏实地， 在摸索中前进。
1.细看画面构成，明确画面指向。
1、仔细观察整体画面 背景与人物，人物的服饰、动作、表 情，标题以及其他文字信息（需要写 出）等 。 2、抓住特征客观说明（描述）画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详 细描绘，描述时只要求对漫画内容本 身加以说明（恰当合理的想象），切 忌添枝加叶，主观想象。

3、 注意说明的顺序

对于漫画的说明，在整体上可用 “总──分──总”结构，即起笔一句点 明介绍对象，然后依次介绍画面内容， 再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时， 可按照“穿着(从上到下)──动作──神态” 这样的顺序进行说明，自然主次分明、 条理清晰。
画面上方有一“绿色家园”字样
的标题，主体是一片大树叶中有一个
地球，整个图就好似一只眼睛。
目标二、揭示寓意
用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。
揭示漫画的寓意：
【寓意】
警示人们吸烟对 身体危害极大，相当 于慢性自杀，应该远 离烟草，珍爱生命。
慢性自杀
措
施
解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有 一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。 下边是标题：措施。整个画面是，一人为防 范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉 头而去。
[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或 “画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方 位词者无分）；④标题占1分；共4分。]
2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题 的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本 质。 （画面—社会生活，物—人，人一一类 人）
练习1、仔细观察这幅漫画，指出其寓意是 否正确 讽刺了生活中那些要钱 不要脸的人。
要注意：画面的形象主体不 一定是讽刺或颂扬的对象， 要学会由“实”及“虚”， 由果及因，挖掘隐含信息。 要比喻象征。
寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯 罪或防范出错的法规和制度。
（3分，一处加点词占1分）
教师寄语
一滴水里看世界，小小漫画， 方寸之间却也能反映世间万象、人 生百态。漫画不仅给我们带来微笑， 也让我们看到了世间的美与丑、善 与恶、真与假。就让漫画唤醒我们 的良知，教会我们明辨是非，帮助 我们成为一个合格的人吧！
揭露了人 类滥砍滥 伐的行为 给生态环 境带来严 重破坏， 野生动物 面临严重 生存危机。
练习2、仔细观察下面一幅漫画，说说 它的讽刺意义。
讽刺某些人只重钱财而忽视人格。
拿到漫画仔细看，客观描述是关键 联系现实说寓意，讽刺告诫打头站 成竹在胸后落笔，按问， 然后用一句话写出它的寓意。