漫画寓意型选择题

题型5 漫画类选择题题型概述漫画类选择题形式新颖、设计精巧、内容丰富、考核全面,使得整个试卷充满生机与活力,它是历年高考的重要题型。

这类试题利用漫画形象生动的特点,对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,从而给人以启迪和教育,同时考查学生分析问题、解决问题的能力。

该类试题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画,有的还采用图文结合的形式,其题干以简单的文字提出问题,要求从备选项(题肢)中作出选择。

解题策略巧解漫画类选择题,除了采用解答选择题的常用方法外,还可采用“口诀”法解答。

学生应牢记下列口诀:字画要看全,褒贬弄明白,题旨是什么,联系课本选。

“字画要看全”,是指要看清漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互关系,注意漫画中的文字,分析漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。

“褒贬弄明白”,是指我们要先弄清漫画意思是褒还是贬,这对于选择有导向作用。

“题旨是什么”,是指在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨。

弄清题旨要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。

“联系课本选”,是指在具体做题时,应将题干、选项(题肢)和书本相关知识相联系,不能脱离课本知识。

注意:有时命题所选择的漫画不是单幅,而是一组漫画,这时在把握漫画寓意时,还要特别注意漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势,以及对不同小幅漫画所体现的信息的异同等进行分析,才能有效地把握整组漫画整体上所要反映的意思。

典型例题漫画《再摔一跤》(作者:刘青云)启示我们,若要避免再摔一跤,需要( )A.看到道路曲折,坚信前途光明B.发挥主观能动性,遵循事物规律性C.承认和分析矛盾,揭露并解决矛盾D.尝试中积累经验,实现安全飞跃答案 C解析漫画反映出不搬石头摔跤,搬了还是要摔跤,即强调矛盾有普遍性,要承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,并找到正确的办法解决矛盾,C项正确。

其余选项与漫画寓意不符。

题型集训1.观察漫画《爱斯基摩人教非洲人如何生活》。

高考政治题型专项突破—漫画类选择题【试题构成】漫画选择题的题干一般由漫画（包括漫画中的文字）、说明性文字和选择要求三个要素构成。

漫画寓意型选择题是利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。

这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。

【考查能力】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。

漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。

【题型特点】漫画材料型选择题坚持了理论联系实际，面向社会现实、社会热点、教材重点和教学疑点相结合的命题要求和指导思想，是高考中经常出现的一类选择题。

漫画取材广泛，形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻。

试题中的漫画通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景，较好地考查了学生的思想觉悟和是非观念；通过对漫画和题肢的审读解答，能够较为全面的考察学生的多种学科能力，特别是理解能力、透过现象认识本质的能力和运用所学知识解决实际问题的能力；通过对漫画寓意及其政治、经济、哲学启示的理解把握，能够多角度的考查学生对教材知识的理解和掌握。

【解题技巧】（1）读懂漫画。

读懂漫画的意思，了解命题者的意图，明确选择的要求是做漫画型选择题的关键。

漫画中的事物是漫画的主体，是表达漫画意图的载体。

漫画中人物的神态形象和各事物的表面特征直接反映了作者或褒或贬、或扬或仰的创作意图，同时折射着试题要考查的目标。

漫画中的文字对准确理解漫画往往起着至关重要的作用。

漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的名称更是对漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。

在阅读中将漫画中的事物、文字联系起来进行理解，有利于从整体上把握漫画的中心和意图。

题型二漫画类选择题（2）1.从实现人生价值的角度看，如图漫画（作者：刘志永）强调的是（）①方向比努力更重要，要树立正确的价值观②价值判断因人而异，应尊重不同的人生选择③善于抓住机遇，以避免人生旅途的挫折④不断反思纠错，在超越自我中实现价值A.①③B.②④C.①④D.②③2.2021年10月20日，天猫双十一全球购狂欢节正式启动，今年依旧保持“双节棍”的节奏设计，全球30多万商家、新零售全面参与。

猫晚“沉浸式剧情互动秀”，康伯巴奇（英）、易烊千玺、周冬雨、单依纯等40多位明星大碗加盟，狂购又一次在神州大地上掀起波澜，这巨大波澜的背后，既是一批败家老娘们不停点击鼠标的声音，也是商家小票打印机不停的滋滋声。

面对打折、双倍红包诱惑和自己有限的收入，下图漫画“有钱就是狂欢节，没钱就是光棍‘劫’”的感慨（）①看到了收入对消费的影响，具有一定程度的合理性②认识到货币是财富的象征，全面揭示了货币的职能③夸大了金钱的作用，可能陷入拜金主义的思想泥潭④重视了精神消费，主张社会生活是可以脱离物质的A.①②B.①③C.②④D.③④3.下面漫画启示我们（）①反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件③任何否定主观能动性的做法都是错误的④只有符合客观规律的正确意识，才能推动实践的发展A.①③B.①④C.②③D.②④4.下漫画给我们的哲学启示是（）①立足整体，不能忽视事物的长远联系②统筹兼顾，注重系统内部结构的优化③学会利用客观条件，建立有利的联系④紧盯事物的偶然联系，增强措施精准性A.①②B.①④C.②③D.③④5.读漫画“不必为此烦恼”。

下列与漫画哲学寓意一致的是（）①眼见为实，耳听为虚②谎言重复百遍，就是真理③忠言逆耳，良药苦口④来说是非者，便是是非人A.①②B.①③C.②④D.③④6.漫画《忧心忡忡》给我们的启迪与下列选项蕴含哲理相近的是（）A.离离原上草，一岁一枯荣B.坚车能载重，渡河不如舟C.路遥知马力，日久见人心D.射人先射马，擒贼先擒王7.漫画《找不对方法，付出再多也没用》启示我们（）A.掌握和尊重规律才能避免主观盲动B.要做到客观与主观具体的历史的统一C.要重视意识对事物发展的推动作用D.要认识到主观能动性在改造世界中起决定性作用8.漫画《艺术处理》(作者:于海林)给我们的启示是（）①实事求是，树立严谨踏实的科学态度②因势利导，化不利条件为有利条件③直面问题，寻找正确方法解决矛盾④注重积累，努力促成事物质的飞跃A.①③B.①④C.②③D.②④9.下列选项中与漫画《滚铁环》(作者:王永琦)哲学寓意相通的是（）①众人拾柴火焰高②牵一发而动全身③一把钥匙开一把锁④善弈者谋势，不善者谋子A.①②B.①③C.②④D.③④10.下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是用（）A.不同的人对同一事物一定有不同认识B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要C.价值观影响人们对事物的认识和评价D.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律答案以及解析1.答案：C2.答案：B3.答案：D解析：漫画揭示的是人们如果不能正确发挥主观能动性，就会事倍功半，达不到预期的效果，启示我们规律是客观的、普遍的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律的正确意识，才能推动实践的发展，②④正确。

高考政治复习漫画类选择题专项训练此类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。

它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查了考生的形象思维能力，又考查了考生的逻辑思维能力，特别需要考生具有透过现象看本质的能力。

解漫画选择题，第一步需要读透漫画的情景，把握漫画的主题。

第二步则要将漫画、题干的要求、教材的相关内容联系起来理解、分析、判断，作出选择。

1．右图漫画启示我们①必须坚持绝对运动和相对静止的统一 ②必须坚持科学发展观③必须坚持量变和质变的统一 ④必须坚持前进性和曲折性的统一A.①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ 2．右边漫画《贫不择妻》启示我们，贫困地区发展经 济应当①统筹城乡发展②优化资源配置③与环境保护相协调 ④兼顾当前利益和长远利益 A.①② B ．①④ C ．②③ D ．③④3.右图漫画中存在的问题不利于 ①村民维护自身利益②发扬民主，实施对村务的监督 ③提高政府工作的透明度 ④加强基层政权机关的建设A.①②B.②④C.③④D.②③4．结合下图，分析我国“十五”期间国内生产总值 ( GDP ）与财政收人两者之间的关系。

下列正确的选项有 “十五”期间国内生产总值（GDP ）与财政收人状况 ①每年GDP 大于每年财政收人 ②GDP 和财政收人增长幅度相同 ③随着GDP 的增长，财政收人也增长 ④财政收人的增长幅度决定GDP 的增长幅度 A ．①② B ．①③C．②④ D．③④阅读右边漫画，回答5--6题。

5．漫画中经营者的行为是A．正当的，赠送礼物体现了人文关怀B．违法的，是偷漏税的表现C．直接违背税法的，属于欠税行为D．可以理解的，消费者应给予谅解6．漫画从一个侧面启示我们发展社会主义市场经济，必须①充分发挥市场的基础性作用②规范市场秩序，注重公平交易，强调诚实守信③不断加强社会主义思想道德建设④加强国家宏观调控，加大行政执法力度A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成读漫画，回答8--9题。

题型三漫画类选择题(建议用时：15分钟)1．漫画《朝令夕改》给政府的警示是()①借助人大代表联系群众制度完善决策程序②审慎行使权力，坚持科学、民主和依法决策③通过社情民意反映制度确保公民行使监督权④坚持求真务实，自觉接受社会与公民的监督A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。

漫画中政府的“朝令夕改”警示政府审慎行使权力，坚持科学、民主和依法决策，坚持求真务实，自觉接受社会与公民的监督，②④符合题意；人大代表联系群众制度是民主监督的方式，不涉及民主决策，①错误；社情民意反映制度是公民参与民主决策的方式，③错误。

2．(2019·成都三模)漫画《越位》对我国政府工作的启示是()①坚持求真务实的工作作风②秉持法无授权不可为的原则③推进政务公开，建设阳光政府④厘清公共权力与公民权利边界A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C。

漫画《越位》对我国政府工作的启示是要依法行政，厘清公共权力与公民权利边界，秉持法无授权不可为的原则，制定“权力清单”，明确政府该做什么，不该做什么，②④符合题意；漫画强调政府行使权力不能超出法律边界，不体现坚持求真务实的工作作风，也不涉及推进政务公开，建设阳光政府，①③与题意不符。

3．(2019·日照5月模拟)现实生活中一直存在着“不下水，怎能学会游泳”和“不会游泳，怎能下水”的争论，这体现的哲理有()①任何具体的认识主体总是具有自身的局限性②对同一事物的认识，真理只有一个③实现人生价值需要全面提高个人素质④价值判断与价值选择具有主体差异性A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选B。

现实生活中一直存在着“不下水，怎能学会游泳”和“不会游泳，怎能下水”的争论，这体现任何具体的认识主体总是具有自身的局限性，价值判断与价值选择具有主体差异性，①④符合题意；对同一个确定的对象会有多种不同的认识，其中只能有一种正确的认识，②错误；材料没有体现实现人生价值需要全面提高个人素质，③不选。

近年全国各地高考政治漫画选择题汇总2008年江苏卷30．右边的漫画给我们的哲学启示是A．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾答案：C2009年江苏卷29．右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是A．人能够认识和改造世界B．要勇于突破和改变现状C．要坚持一切从实际出发D．要用发展的观点看问题答案：C2010年江苏卷28、右图漫画《你的心境》所体现的哲理是A、人们在意识指导下自发改造客观世界B、意识是脱离客观存在的主观映像C、意识在特定条件下决定和控制客观对象D、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用答案：D2011年江苏卷14.仔细观察漫画《放心肉》（见图3）。

该图所反映的社会问题存在的原因是①部分经营者缺乏市场规划意识②部分经营者缺乏良好的形象③政府相关职能部门行政执法效能差④某些政府部门履行社会公共服务职能不到位A.①②B.①③C.②③D.③④答案：B2012年江苏卷28.图3漫画《破旧立新》启发人们办事情要A.分工协作B.勇于创新C.尊重规律D.依靠群众答案：C图32013年江苏卷30.图4漫画《如此修理》给人们的哲学启示是A. 意识活动具有创造性B. 要坚持一切从实际出发C. 要着重抓住事物的主要矛盾D. 要着重把握矛盾的主要方面答案：C2014年江苏卷26. 图 2 漫画“好大的手笔! ”给我们的哲学启示是 ①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对认识和改造世界具有导向作用A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D2014年广东卷35.图9漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是A. 以哲学指导实践就不会犯错误B. 应该在劳动和奉献中创造价值C. 认识主体立场不同结论自然不同D. 实践才是检验认识的真理性的唯一标准答案：B2014年天津卷5、漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要A ．解放思想，与时俱进B ．批判继承，自我否定C ．挑战传统，标新立异D ．实事求是，尊重规律答案：D2014年福建卷36.图12 漫画《闻过则改》告诉我们应A 创新思维，突破陈规与陋习B 抓住时机，促使问题的解决C 分清主流，把握事物的性质D 统筹兼顾，抓住事物的关键答案：D2014年安徽卷11.图3 漫画揭示的哲理是①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生A ．①② B.①④ C 。

1．“看的太远，有时候也不是好事”，漫画启示我们追求美好人生必须A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学，以哲学指导生活C.反对无神论等唯心主义哲学D.必须把握思维与存在的客观性2．从哲学角度看，漫画给我们的启示有①要敢于对抗权威，以求得自身发展②要坚持求真务实的工作态度③要坚持客观性真理，以尊重事实④要一切以时间地点条件为转移A．①②B．①③C．③④D．②③3．在漫画《封锁》中，支配该家长封锁电视机做法的思想基础是( )A．唯物主义世界观 B．客观唯心主义世界观C．形而上学世界观 D．唯物辩证的自然观4．根据漫画寓意，要求写一篇关于人生态度的短评。

作为辩证唯物主义者，你认为应该使用的标题是A．乐极生悲，否极泰来 B．仁者见仁，智者见智C．思路“决定”出路 D．提倡节约，反对浪费5．漫画《紧随其后》中管理者的努力于事无补的原因有（图中文字：禁摘、禁伐、禁挖、禁葬）①只注意意识的目的性，而忽视其创造性②只注意联系的多样性，而忽视其普遍性③只注意存在对思维的决定性，而忽视思维的相对独立性④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性6．漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子，这一做法①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了规律的客观性A.①②B.①③C.③④D.①④7．下列观点与下图漫画观点相一致的是( )A．物是观念的集合 B．气者，理之依也C．形存则神存，形谢则神灭 D．理主动静，理生万物8．“这叫马上有钱，一分钟内转发，明年马年就会大富大贵！大家马年好运！马年发大财！”新年前，这幅图和这段话在空间里被多次转发，表达了人们对马年到来的美好祝福。

但从世界观的角度看，这一观点的错误在于( )A.是一种机械唯物主义世界观B.主观臆造并不存在的联系C.是一种形而上学的世界观D.把复杂的问题简单化了9．“看得太远,有时候也不是好事”,漫画启示我们追求美好人生必须( )A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学,以哲学指导生活C.树立正确的世界观D.必须把握思维与存在的同一性10．下列说法与漫画《草包学者》所反映的哲学思想一致的是( )A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.B.物是观念的集合C.绳锯木断,水滴石穿D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理11．下边漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是( )A．理在事先 B．我在故我思C．存在就是被感知 D．世界的本质是独立存在的“绝对精神”12．从哲学的角度，下列说法与漫画《心中有笼便有笼，心中无笼便无笼》寓意一致的是A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 B．心外无物，天下无一物，非吾度内者C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 D．若在理看，则虽未有物，而已有物之理13．漫画《还得烧》中的老太太的观点属于A．认为人具有主观能动性的实践唯物主义B．主张人的精神主宰客观物质世界的主观唯心论C．认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D．主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论14．下列选项和漫画寓意相反的是（）A．存在即被感知 B．万物生于水，又复归于水15．阅读漫画《期望》。

有关诚信的漫画选择题
诚信是一个非常重要的品质，而漫画可以通过生动有趣的方式
向读者传达这一价值观。

以下是一些关于诚信的漫画选择题：
1. 选择一部漫画，描述一个主人公面临诚信抉择的情景。

你认
为主人公应该如何做出决定？为什么？
2. 选择一部描绘团队合作与诚信的漫画。

你认为在团队合作中
诚信的重要性体现在哪些方面？
3. 选择一部漫画，描述一个角色因缺乏诚信而遭受后果的情节。

你觉得这个角色应该如何反思并改变自己的行为？
4. 选择一部漫画，讨论一个角色如何通过诚信赢得他人的信任
和尊重。

你认为诚信在建立人际关系中扮演着怎样的角色？
5. 选择一部漫画，描述一个角色在面对诱惑时选择了诚信的道路。

你认为这个角色的行为对其他人有何影响？
以上是关于诚信的漫画选择题，通过分析这些情节，读者可以
更深入地思考诚信对个人和社会的重要性，以及诚信在日常生活中的应用和意义。

希望这些选择题能够帮助你更好地理解诚信这一价值观。

题型二漫画类选择题1．下列诗句与漫画《过度早教》蕴含的哲理一致的是( )A．近水知鱼性，近山识鸟音B．劈柴不照纹，累死劈柴人C．两句三年得，一吟双泪流D．江碧鸟逾白，山青花欲燃2．如图所示漫画《佐料太多》的哲学寓意是( )①要充分发挥主观能动性，积极投身于实践活动中②讽刺了脱离客观实际的形式主义作风③在工作中缺乏实事求是的精神④工作中没有做到客观与主观具体的历史的统一A．①② B．①④C．②③ D．③④3．如图漫画启示我们要( )①尊重客观，一切从实际出发②求真务实，探究事物的本质③立足局部，推动整体的发展④与时俱进，使主观符合客观A．①② B．①③C．②④ D．③④4．漫画《一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者》，给我们的哲学启迪是( )①失败和胜利在本质上具有抽象同一性②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③要善于把握事物联系的多样性和条件性④思维方式转变决定着事件的最终结果A．①② B．①④C．②③ D．③④5．漫画《追两只兔子的人》，给我们的哲学启示是( )A.要抓住重点，集中力量解决主要矛盾B．要勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾C．发挥主观能动性是正确认识事物的基础D．主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响6.如图漫画给我们的哲学启示是( )A．破除已有观念，勇于调整学习目标B．坚持矛盾观点，不断促进自我提升C．分清内因外因，发挥外因决定作用D．保持质的稳定，防止事物相互转化7．与漫画蕴含哲理相同的古诗句有( )①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②读书破万卷，下笔如有神③时人不识凌云木，直待凌云始道高④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A．①② B．①④C．②③ D．③④8．如图漫画《有时真的搞不清楚》所蕴含的哲学道理是( )A.客观事物是复杂的、变化的，世界上总有不可认识之物B．对同一个确定的对象往往会产生多个真理性的认识C．人们的认识总是会受到自身立场、观点和方法的影响D．对一个事物的正确认识往往要经过实践——认识——实践的多次反复才能完成9．如图漫画的哲学寓意是( )①实践是认识的唯一来源②实践具有社会历史性③实践是主观见之于客观的活动④实践是有目的、有意识的思想活动A．①③ B．①④C．②③ D．③④10．解决如图漫画《难题》中的“难题”需要学生( )①注重综合思维，做到实践与理论具体的历史的统一②坚持实践第一，增强社会生活体验和实践能力③坚持全面观点，成为德智体美劳的全能型人才④树立正确意识，自觉培养劳动习惯和劳动精神A．①② B．②④C．①③ D．③④11．漫画《一心只读圣贤书》反映的现象讽刺了少数官员( )①以历史唯心主义世界观指导现实工作②重视圣贤书而忽视现行方针政策的做法③忽视了社会意识对社会存在具有能动作用④没有做到理论与实践具体的历史的统一A．①② B．①④C．②③ D．③④12.下列对漫画《人做好了，事才能做好》的理解正确的是( )①价值观是人生的重要向导，要树立正确的价值观念②努力奉献，在个人与社会的统一中实现价值③要充分发挥主观能动性，砥砺自我走向成功④实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件A．①② B．②③C．③④ D．①④13．漫画《达成共识》启示我们要( )A.树立正确的价值观B．立足整体，统筹全局C．在实践中追求和发展真理D．坚持两点论和重点论的统一14．如图漫画《奇遇》启示我们( )①要充分发挥主观能动性②要坚持正确生态价值观③要反对安于现状，无所作为④要尊重客观规律，实事求是A．①② B．①③C．②④ D．③④15．如图漫画给我们的哲学启示是( )①人生价值是社会价值与自我价值的统一②劳动是创造和实现人生价值的必由之路③要在个人与社会的统一中实现人生价值④价值选择基础上的价值判断能塑造人生A．①② B．①④C．②③ D．③④16．如图漫画对各级政府的启示是( )①依法行政，确保行政权在法治框架内运行②建设法治政府，实现政府权责的法定化③严格依法执政，不断提高政府的公信力④全面推进政务公开，让权力在阳光下运行A．①② B．①④C．②③ D．③④题型二漫画类选择题1．解析：漫画反映有些家长违背孩子成长规律，过度早教，启示我们要尊重客观规律，按规律办事。