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2020届高考政治二轮复习客观题题型集锦—漫画类（1）1、漫画《“瓜”分》启示我们( )①贷款消费加重生活负担,不利于提高生活水平②生活要做到量入为出,适度消费③收入是消费的前提和基础④贷款越多,生活水平越高A.①②B.③④C.①④D.②③2、漫画《那个工资高》启示劳动者要（）A.树立竞争就业观,提升自身挑选工作的能力B.追求高工资的工作,真正实现个人人生价值C.树立职业平等观,踏实工作,切忌好高鹜远D.树立自主择业观,根据兴趣、专长来选择工作3、漫画给政府的启示是（）①发展生产力，增加社会总供给②增加财政支出，刺激需求增长③上调银行利率，减少货币供应④提高劳动报酬在再分配中的比重A.①②B.②④C．①⑨ D.③④4、2018年是深化供给侧结构性改革的攻关之年。
图中漫画《对不上》对推进供给侧结构性改革的启示是图中漫画《对不上》对推进供给侧结构性改革的启示是( )①要充分重视生产环节在现代经济生活中的作用②要推进劳动力资源的结构性改革③引导消费,发挥消费在经济结构调整中的拉动作用④支持实体经济,增加生产供给A.①②B.①③C.②③D.②④5、下面漫画为《请放过我老爸吧》, 出现该社会现象说明( )A.政府相关法律不健全B.市场调节具有自发性C.市场调节具有肓目性D.消费者维权意识不强6、实行下边漫画中的这一制度有利于（）①发挥人民民主对权力的制约和监督作用②不断加强法制对权力的制约和监督③充分实现社会与公众对权力的监督④保障公民充分行使基本民主权利A.①③B.①④C.②③D.②④7、下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是( )①法定职责必须为②法无授权不可为③坚持政务公开制度④坚持以人民为中心A.①③B.①④C.②③D.②④8、“司法局喊你来当人民陪审员了！”2018年底，不少北京市民收到了一条短信，告知已被随机抽选为人民陪审员的候选人。
这是《中华人民共和国人民陪审员法》颁布实施后，第一次尝试从常住人口中随机抽选候选人，以确保群众参与的广泛性。
2020年高考政治复习：漫画类选择题专项练习题1．下列措施有利于防止漫画《就业陷阱》现象发生的是()①完善市场法制，加强市场监管②劳动者要树立正确的择业观③提高劳动者素质④提高劳动者权利意识和法律意识A．①②B．②③C．③④D．①④2．下图漫画中的这种做法()①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①②B．①④C．②③D．③④3．漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()①我国税收取之于民、用之于民②要积极承担义务，自觉诚信纳税③国家利益和个人利益总是一致的④税收是国家财政收入的基本形式A．①②B．②③C．①④D．②④4．下图漫画中企业的做法()①侵犯了消费者的合法权益②违背了公平的市场交易原则③是由市场决定性作用导致的④反映出了市场调节的自发性A．①④B．③④C．①②D．②④5．漫画《就业》给大学生的启示是()A．要增强自己的权利意识和法律意识B．应根据个人的兴趣，自主选择职业C．要提高技能和素质，提高就业能力D．要树立职业平等观，职业不分高低贵贱6．下图漫画启示我们应()①树立纳税意识，维护国家利益②发挥市场作用，制定行业规范③发挥主人翁精神，履行纳税义务④打击骗税行为，增强社会责任感A．①③B．②③C．①④D．②④7．下图漫画启示我们()①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相统一的原则，行使权利不忘承担义务③坚持国家利益与个人利益相结合的原则④要自觉参与政治生活，坚持在法律面前一律平等A．①③B．①②C．②④D．③④8．下面漫画告诫政府工作人员应()A．树立求真务实的工作作风B．坚持从群众中来到群众中去的工作态度C．进行有效的民主管理D．坚持科学、民主执政9．从政治生活角度看，面对如图漫画“两道封锁线”中出现的问题，公民可以()①就公民素养问题，呼吁全社会提高生态文明意识②就环保立法问题，受邀参加居委会召开的听证会③就违章排污问题，通过网上“市长信箱”反映情况④就环境整治问题，建议区政协委员向政府提出质询A．①③B．②④C．②③D．①④10．下列举措中，有利于缓解漫画中反映问题的是()①降低中低收入者的税收负担②逐步提高最低工资标准和社会保障标准③提高居民收入在国民收入分配中的比重④放宽行业准入门槛，激发社会投资活力A．①②B．①④C．②③D．③④11．漫画《恶搞名著》启示我们()①必须坚持文化选择的多样化②必须反对封建腐朽文化③必须对文化市场加强管理、正确引导④必须弘扬社会主义文化的主旋律A．①②B．③④C．①④D．②③12.世界精神卫生组织把每年的5月8日订立为“世界微笑日”，希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。
猜押练二冲破高分瓶颈务必熟稔的8类经典题型题型4 漫画类选择题1.漫画“那被破坏的伤痕也许正是希望的出口”包含的哲学道理有( )①矛盾双方既对立又统一②矛盾双方在一定条件下相互转化③同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约④矛盾斗争性是相对的A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列古典名句与漫画所体现的哲理相一致的是( )A.明者因时而变,知者随事而制B.积土而为山,积水而为海C.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧D.扬汤止沸不如釜底抽薪3.从下边的漫画中,我们可获得的哲理有 ( )①“舍得”矛盾的转化需要“懂放弃”②生活中“舍”与“得”是辩证统一的③“舍”与“得”各有其特点④“不懂放弃”是对“舍得”的否定A.①②B.①③C.②④D.③④4.下面漫画“等地心引力发挥作用”启示我们要( )①个人努力是取得成功的客观前提②成功离不开充分发挥主观能动性③尊重规律利用条件才能获得成功④尊重外部联系是取得成功的关键A.①②B.①④C.②③D.③④5.漫画《4还是3》蕴含的哲学道理是( )①立场不同人们对事物的认识就会不同②认识因受各种条件的限制而具有主体差异性③真理是具体的有条件的④对同一个事物可以有多个真理性认识A.②③B.①④C.②④D.①③6.下图“我在生活的风雨里,撑着名叫希望的伞”体现的哲理是( )①事物的发展道路是曲折的,前途是光明的②辩证否定是既肯定又否定③矛盾双方既对立又统一④主要矛盾对事物发展起决定性作用A.①③B.①④C.②③D.②④7.下面漫画说明 ( )①人的主观精神是改造客观世界的可靠保证②意识具有自觉选择性和主动创造性③规律是客观的,既不能被创造也不能被消灭④意识对人体生理活动具有调节和控制作用A.①③B.①②C.②④D.③④8.产生漫画现象的原因是( )A.事物复杂多变决定了认识的反复性B.立场不同,价值判断和价值选择就不同C.认识的差异性根源于意识活动的选择性D.认识是主体对客体的能动反映9.漫画《如此“满腹经纶”》(作者:张砚钧)告诫我们应该( )①学以致用,防止教条僵化②尊重规律,切忌主观随意③掌握知识,重视理论指导④敢于创新,突破成规陈说A.①②B.①④C.②③D.③④10.为解决下边漫画(作者:谢正军)中反映的困难,国家需要( )①完善资本市场体系②降低银行贷款利率③加大财政补贴力度④适度放开金融平台A.②③B.③④C.①④D.①③猜押练二冲破高分瓶颈务必熟稔的8类经典题型题型4 漫画类选择题1.A 漫画体现了“伤痕”和“希望”的对立统一,及其相互转化,①②符合题意。
题型三漫画类选择题漫画类选择题利用漫画形象生动的特点，多对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
漫画选择题，一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求等要素构成。
题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中作出选择。
一、透视寓意法错误!1．漫画中的某企业管理者《少配一个》的决定()①表明企业管理者的素质有待提高②能够节省企业开支，增加企业的利润③侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利④没有正确处理眼前利益与长远利益的关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案 C解析“少配一个灭火器”侵害了劳动者获得劳动安全卫生保护的权利，会损害企业的长远利益，表明该管理者的素质有待提高。
2．下列对漫画《主动召回路漫漫》的认识正确的是()①厂家行为有损企业形象，不利于企业长远发展②单纯的市场调节具有自发性的缺陷③厂家行为有利于实现经营目的，但不利于维护消费者权益④“主动召回”是维护市场秩序的治本之策A．①②B．③④C．①④D．②③答案 A解析阅读漫画可知，厂家不肯主动召回有问题的产品，既损害了消费者的合法权益，也损害了企业的信誉和形象，故①入选，③排除；这一现象的发生说明市场调节具有自发性，②入选；④错误，维护市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用体系。
3．《五指分工》漫画蕴含的哲理是()A．自在事物的联系是主观的B．运动是物质的根本属性和存在方式C．意识活动具有自觉选择性和主动创造性D．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点答案 D解析五个手指各有长处，体现了矛盾具有特殊性。
4．漫画《问责》说明，建立健全行政问责制度()①是制约和监督权力的关键②有助于推动政府依法行政③有助于防止行政权力滥用④为公民行使监督权开拓了新渠道A．①②B．②③C．③④D．①③答案 B解析漫画旨在强调行政问责制度实施后，政府工作人员行使行政权力更加慎重，故②③正确。
题型专练4 漫画图片类选择题(建议用时：15分钟)1．下列古语与漫画(作者：栾林涛)蕴含的哲理最接近的是( )A．旁观者清，当局者迷B．智者求同，愚者求异C．仁者见仁，智者见智D．和实生物，同则不继解析本题考查认识论的有关知识。
漫画中的两个人站在自己的角度对地上的数字做出不同的解读，这体现了认识问题的角度影响人们的认识，C正确；图中两人只是由于认识角度不同产生了差异，A不符合题意；图中两人对数字的认识都是正确的，不存在智者与愚者之分，B不符合题意；D的意思是不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，强调没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展，与漫画寓意不符。
答案 C2．观察漫画如图《目标不同》，下列解读合理的是( )A．只有保持正确的心态才能实现目标B．实践的复杂性决定了认识的差异性C．不同的主观动机影响了不同的行为结果D．办事情的不同效果源自不同的目标定位解析本题考查价值观的导向作用。
漫画《目标不同》表明价值观的导向作用，价值取向影响行为效果，不同的主观动机影响了不同的行为结果，C正确且符合题意；A与漫画寓意不符，排除；实践的复杂性决定了认识的反复性，B说法错误；D本身说法错误。
答案 C3．图中漫画揭示的哲理是( )A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度解析本题考查认识论的相关知识。
生活在不同高度世界的人，有不同的视野，说明人的认识受主客观因素的制约，故A符合题意；客观环境不以人的意志为转移，B的说法不正确，排除；C说法错误，实践能证明一些认识是真理，也能证明一些认识是谬误；实践决定认识，故D错误。
答案 A4．漫画《家中有了“第三者”》(作者：白晓东)启示我们( )A．要立足整体，统筹全局B．要运用综合思维，优化组合C．面对复杂事物时，抓住主要矛盾D．认识某一矛盾时，分清主流支流解析漫画中的老奶奶把主要精力都放在了“第三者”——宠物小狗身上，而对于更重要的家人却无暇顾及。
专题二：漫画类漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。
漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。
【题型特点】漫画类选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。
这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中作出选择。
【解题技巧】对策一：审漫画。
一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三是看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。
漫画中的文字对解读漫画起着提示、引导、补充、说明、深化的作用，特别是标示漫画名称的文字更是对漫画意图和主旨的直接点化；四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。
寓意是借助画面反映出来的，是隐藏在漫画背后的内在的、本质的、深层次的道理，它是漫画的中心和意图所在。
漫画寓意要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
对策二：审题干。
漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。
二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。
如“漫画表明”“漫画能反映的是”“漫画不能反映的是”“从政治学(经济学)角度看漫画”“漫画体现的哲学道理”等，由于用语不同，表达的意思就不同，甚至截然相反。
因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。
对策三：审题肢。
弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
漫画类选择题1.右面漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A.①②B.①④C.②③D.③④,是对需求法则的自觉运用,有利于提高道路资源的利用率,①②正确;这种做法可以缓解交通拥堵,对消费者有利,排除③;④说法错误,而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
2.漫画中的“黑导游”“导游变导购”等现象( )①体现了市场调节的盲目性②体现了市场调节的自发性③需要通过社会信用制度加以规范④要求约束游客不文明行为A.①③B.②③C.①④D.③④,这需要通过社会信用制度加以规范,②③正确;①④与漫画寓意不符。
砸不开3.为破解漫画《砸不开》反映的经济困境,政府应履行的职能是( )①组织社会主义经济建设,实现城乡居民收入倍增②组织社会主义文化建设,转变城乡居民消费观念③加强市场监管,保持物价总体水平不变④加强社会建设,建立健全社会保障体系A.①③B.②③C.②④D.①④,消费意愿不强,导致经济发展乏力,对此,政府要帮助居民转变消费观念,通过完善社会保障体系解决居民的后顾之忧,使居民敢于消费,②④正确;“实现城乡居民收入倍增”不现实,①排除;在市场经济条件下,市场起决定作用,政府不能保持物价总体水平不变,排除③。
4.漫画《讲》启示我国各级政府及其工作人员要( )讲①坚持对人民负责的原则②树立求真务实的工作作风③不能谋取任何个人利益④坚持从群众中来到群众中去的工作方法A.①②B.②③C.②④D.①④,而在实际工作中却未做到,这启示我国各级政府及其工作人员要坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,①②正确;③说法错误,政府工作人员可以谋取个人正当利益;④说法正确,但漫画未反映,漫画主要讽刺的是弄虚作假的做法,与从群众中来到群众中去没有直接联系。
5.(2019·天津南开中学月考)下面漫画给我国政府及其工作人员的启示是( )①法定职责必须为②法无授权不可为③坚持政务公开制度④坚持以人民为中心A.①③B.①④C.②③D.②④,讽刺了那些在工作中懒政怠政、不作为的相关部门或工作人员,这启示我们政府及其工作人员应该坚持以人民为中心,坚持法定职责必须为,①④正确;漫画涉及的是懒政怠政、不作为现象,不是乱作为现象,排除②;漫画未涉及政务公开的相关内容,排除③。
四、漫画类选择题题型特点漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往又由标题、主体、画注组成。
它有鲜明的主题，集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系实际性于一体，既考查形象思维能力，又考查逻辑思维能力，特别需要具有透过现象看本质的能力。
解题方法解答漫画题需要从正反两个方面进行解读，然后调取教材有效知识。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，是指先弄清是褒还是贬，这对于选择正确选项有导向作用。
“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。
弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题支和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。
强化训练1. (2019·河南濮阳二模)阅读如图漫画，从文化创新的角度看，下列认识正确的是( )①社会实践是文化创新的动力②文化创新要取其精华，去其糟粕③实现文化创新需要博采众长④文化创新要推陈出新，革故鼎新A．①② B．②③C．①④ D．③④答案 C解析①④符合题意，漫画中，乌鸦用吸管喝水，没有使用传统填石子的方法，被指责破坏了祖上的规矩，说明文化创新要推陈出新，革故鼎新，社会实践是文化创新的动力。
②③不符合题意，漫画未涉及文化创新要取其精华，去其糟粕，也未涉及实现文化创新需要博采众长。
2．(2019·福建泉州一模)右图漫画《某公下蛋》中的主人翁( )①坚持了形而上学唯物主义的观点②认为思维决定存在，属于唯心主义③认为客观世界随着主观意图而改变④认为物质世界是客观精神的外化和表现A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 C解析漫画《某公下蛋》中的主人翁不以事实为依据，任意夸大成绩，认为客观世界随着主观意图而改变，属于思维决定存在的主观唯心主义，②③符合题意；漫画反映了唯心主义观点，①与题意不符；漫画体现出主观意识决定客观存在，是主观唯心主义的表现，不属于客观唯心主义，④与题意不符。
3．(2019·广东佛山二模)从哲学角度看，右边漫画寓意与下列选项吻合的是( )A．明知山有虎，偏向虎山行B．问君何能尔，心远地自偏C．江流石不转，遗恨失吞吴D．世异则事异，事异则备变答案 D解析漫画中的人没有看到事物的运动和变化，启示我们要用发展的观点看问题。
A不符合题意，“明知山有虎，偏向虎山行”强调顽强拼搏的精神，与漫画寓意不吻合。
B不符合题意，“问君何能尔，心远地自偏”属于主观唯心主义观点，与漫画寓意不吻合。
C不符合题意，“江流石不转，遗恨失吞吴”强调的是规律的客观性，与漫画寓意不吻合。
D符合题意，“世异则事异，事异则备变”体现了用发展的观点看问题，与漫画寓意吻合。
4. (2019·广东深圳二模)漫画《如此“满腹经纶”》(作者：张砚钧)(如图)告诫我们应该( )①学以致用，防止教条僵化②尊重规律，切忌主观随意③掌握知识，重视理论指导④敢于创新，突破成规陈说A．①② B．①④C．②③ D．③④答案 B解析漫画中的人用写着文字的竹片做成衣服穿在身上，认为自己这样就是满腹经纶了，漫画讽刺了一些人不学无术，墨守成规，思想僵化，这告诫我们应该认真学习，学以致用，防止教条僵化，要敢于突破成规陈说，树立创新意识，①④符合题意；漫画主旨没有体现规律的相关内容，②不符合题意；漫画主旨没有涉及理论指导的相关内容，③不符合题意。
5．(2019·广东揭阳二模)华君武先生的漫画(下图)《公牛挤奶图》讽刺了一些人( )①不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事②不明白目标的实现需要付出更多的努力③不知道真理性认识是人有所作为的出发点④不懂得发挥主观能动性要尊重客观规律A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 B解析漫画讽刺那些不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事的主观主义者，启示我们要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性，才能取得良好的效果，①④符合题意；漫画讽刺不从实际出发，盲目蛮干的人，不强调目标的实现需要付出更多的努力，②与漫画寓意不符；要坚持一切从实际出发，而不是坚持从真理性认识出发，③说法错误。
6．(2019·吉林长春四模)读漫画，漫画的哲学寓意主要是( )A．人们的立场不同，对事物的认识必然不同B．内部矛盾是事物发展的内在根据，要重视内因C．既要看到道路是曲折的，又要看到前途是光明的D．要居安思危，注意矛盾双方向对立转化的趋势答案 B解析本题考查矛盾是事物发展的源泉和动力。
“人们的立场不同，对事物的认识必然不同”，说法过于绝对，A排除。
漫画“站在树枝上的鸟儿从不害怕树枝断裂”，说明了要提升自身的素质，因为内部矛盾是事物发展的内在根据，要重视内因，B符合题意。
漫画没有体现事物发展的道路与前途，C不符合题意。
漫画没有体现矛盾双方的转化，D不符合题意。
7．(2019·安徽合肥三模)下图《破壳而出只为新生》给我们的哲学启示是( )A．辩证否定是事物发展的环节B．要敢于突破成规陈说的束缚C．矛盾的斗争性寓于同一性之中D．要在绝对不相容的对立中思维答案 A解析题图《破壳而出只为新生》表明破壳而出是小鸡的生命哲学，打破旧有的阻碍和桎梏，因而得以获得新生，给我们的哲学启示是辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，A正确且符合题意；B、C正确但与漫画寓意不符，排除；D属于形而上学的否定观，观点错误。
8．(2019·辽宁实验中学模拟)右面漫画意在说明( )A．联系具有多样性B．矛盾具有普遍性C．真理具有客观性D．认识具有反复性答案 A解析本题考查联系的相关知识。
漫画和文字“人＋山＝仙；人＋谷＝俗”的本意指高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮。
而站得高，眼界开阔，看得更远更明白，无论眼界高低和格局大小都体现的是事物之间的各种联系。
这说明联系具有多样性，A 正确；矛盾的普遍性、真理的客观性、认识的反复性均与漫画寓意不符，B、C、D排除。
9．(2019·江西名校联考)漫画《即使人再多，也拉不动影子》中的人错在( )A．没有认识到实践具有社会历史性B．没有意识到实践具有能动性C．没有积极发挥意识的主动创造性D．没有意识到实践具有客观物质性答案 D解析漫画中的人的错误与没有认识到实践具有社会历史性无关，A不选；漫画中人们集结在一起来拉影子，这并不是没有意识到实践具有主观能动性，也不是没有积极发挥主动创造性，B、C不选；实践的过程和结果都是受客观事物及其运动规律制约的，漫画中拉影子的做法，没有遵循影子的成像规律，是违背客观性的行为，故漫画中的人错在没有意识到实践具有客观物质性，D正确。
10．(2019·山东枣庄模拟)中央经济工作会议指出，尽管2019年中国经济运行会稳中有变、变中有忧，但长期向好的趋势不会改变。
该论断所体现的哲理与下列漫画的寓意相一致的是( )答案 D解析材料“中央经济工作会议指出，尽管2019年中国经济运行会稳中有变、变中有忧，但长期向好的趋势不会改变”说明我们看问题要善于分清主流和支流，D符合题意；A说明我们要树立创新意识，与题意不符，排除；B讽刺的是没有从整体上把握事物的联系，与题意不符，排除；C说明我们发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，与题意不符，排除。
11. (2019·贵州省模拟)如图正看是一幅老人头像图，但倒过来看，你会惊讶的发现它是一幅美少女头像图。
生活往往是这样，遇到不顺心的事，换个角度去想想，也许会有不一样的感受。
下列选项与材料蕴含的哲理相似的是( )①仁者见仁，智者见智②试易地以处，平心而度之③横看成岭侧成峰，远近高低各不同④野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲A．②③ B．①④C．①③ D．②④答案 A解析①不符合题意，“仁者见仁，智者见智”是指仁者见它说是仁，智者见它说是智，比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，而材料强调的是从不同角度看问题；②符合题意，“试易地以处，平心而度之”大概意思是：不能全部从自己的角度看待问题，应该换位思维，从另外角度看，以平静的心态去思考，那么做出错误判断的几率就会少很多甚至不发生，与材料主旨一致；③符合题意，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子，强调换个角度去看问题会有不一样的感受，与材料主旨一致；④不符合题意，“野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲”没有涉及从不同角度看问题。
12．(2019·广东汕头一模)漫画“和谐不是一百个人发出同一种声音，而是当一百个人发出一百个不同的声音时，他们同时彼此尊重”包含的哲学道理有( )①矛盾双方既对立又统一②矛盾双方在一定条件下相互转化③同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约④同一是对立中的同一A．①② B．①④C．②③ D．③④答案 B解析材料包含了矛盾双方既对立又统一，同一是对立中的同一，要学会在对立中把握统一，①④符合题意；材料不体现矛盾双方在一定条件下相互转化，②与题意不符；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，③说法错误。
13．(2019·湖南怀化三模)下面漫画蕴含的哲理有( )①人的认识受主客观因素影响，具有主体差异性②对真理的追求是一个永无止境的过程③人们的意识归根到底是客观存在的主观映象④意识能否正确反映客体取决于主体的想象力A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 A解析本题考查价值判断和价值选择的特征。
漫画反映四个人对装在瓶子里的半瓶水的看法不同，①符合漫画主旨；漫画主旨不是对真理的追求，②不符合题意；四个人都在反映装着半瓶水的瓶子和装在瓶子里的半瓶水，瓶子、水都是客观存在，③符合题意；意识能否正确反映客体取决于主观与客观是否一致，④错误。
14．(2019·济南三模)漫画《诚信的折扣》体现出的哲学寓意是( )①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的②价值观影响人们对事物的认识和评价③价值判断和价值选择具有社会历史性④价值观影响人生道路和人生方向的选择A．①② B．①④C．②③ D．③④答案 A解析漫画《诚信的折扣》体现出价值观影响人们对事物的认识和评价，价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的，①②符合题意；③④不符合漫画主旨，排除。
15．(2019·河南洛阳二模)“热线”成“冷线”，信任关了门。
