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中国海洋大学本科生课程大纲一、课程介绍1.课程描述：本课程作为市场营销专业的一门方向课，主要目的在于帮助学生了解现代物流活动的内容和过程，掌握现代物流管理的基本理论和方法，树立现代物流理念，能够运用现代物流管理的相关理论知识对物流活动进行组织、协调，从而为产品销售活动及企业营销活动提供一定的支持和保障。
As a direction course of marketing,this course aims at helping students understand the content and process of modern logistics activities.master the basic theories and methods of modern logistics management, establish the concept of modern logistics,and be able to organize and coordinate the logistics activities with the related theories of modern logistics management,thereby providing certain supports and guarantees for product sales and marketing activities.2.设计思路：本课程引导学生通过对物流管理相关理论的学习，丰富其对现代物流的理论认知和直观感受，使学生认识和把握现代物流的基本概念、作用、发展趋势以及现代物流的功能要素、运作模式和管理模式等，深刻理解现代物流在经济发展和企业生产经营活动中的重要地位和关键作用。
本课程拟从物流概述出发，向学生先后讲授物流各功能要素及其管理、第三方物流、供应链管理等知识，并辅以图像资料，加强学生对现- 5 -代物流技术和设备的具象认识。
物流供应链管理课程标准课程名称：物流供应链管理课程代码：课程学时: 64学时课程学分：4适用专业：高职高专工商企业管理专业先修课程：市场营销、物流管理概论一、课程定位与设计思路（一）课程定位本课程是工商企业管理专业核心课程、专业必修课。
本课程主要分为三个层次：供应链概述（包括供应链产生的背景——供应链及供应链管理概述——供应链管理方法）；供应链管理实务（包括供应链物流管理——供应链客户关系管理——供应链成本管理——供应链信息技术应用——供应链设计——供应链采购管理——供应链生产管理——供应链库存管理）；供应链管理高阶（包括供应链绩效评价——供应链与电子商务）。
本课程需要学生了解供应链的基本知识，掌握供应链设计的方法、步骤和方法，掌握供应链在企业实务尤其是具体岗位中的应用，了解供应链绩效评估的方法以及供应链与电子商务的关系。
（二）设计思路课程设计思路主要体现高教2006（16）号文精神，积极与行业企业共同开发课程，按照职业岗位群的任职要求，参照相关职业资格标准，进行课程内容及课程体系的改革。
改革教学方法和手段，突出“教、学、做”一体化。
“物流供应链管理”这门课程主要针对物流及供应链类的岗位群，设计相应的教学内容，对应具体岗位包括：采购员、表单员、信息员、仓管员、理货员、配送员、运管员、调度员、报关员、报检员、客户服务员、结算员、企业经营管理人员、供应链管理专员、供应链管理部门负责人岗位。
本课程内容涉及方面众多，与许多课程都有交叉，在教学设计上主要采取任务导向的模块设计方法，针对不同工作任务，安排相应实践训练题目，围绕题目开展课程教学。
在交叉内容上（例如：采购管理、客户关系管理、生产运作管理等），结合“企业管理实训”做重点的实操训练，加强学生的技能培养。
结合我院ERP软件对供应链管理的各方面理论内容进行模拟实训。
本门课程总学时为64，学分为4。
二、工作任务和课程标准（一）工作任务（二）课程目标1、通过学习，使学习者掌握供应链及供应链管理的基本概念和原理，并在此基础上掌握物流供应链管理的整体内容。
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述（中英文）：本课程作为市场营销和电子商务专业的一门专业知识课程，旨在使学生掌握供应链管理和基于供应链进行物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，初步具有基于供应链进行物流管理的能力，培养学生的综合物流管理素质，从而为产品销售活动及企业营销活动提供一定的支持和保障。
As a professional knowledge course for marketing and e-commerce majors, Supply Chain Management aims to enable students to master the basic theories, basic knowledge and basic skills of supply chain management and logistics management based on supply chain, and initially have the ability to carry out logistics management based on supply chain. Students’comprehensive logistics management quality can provide certain support and guarantee for product sales activities and corporate marketing activities.2.设计思路：本课程教学过程中采取理论联系实际的方法，学习每一章节内容，通过开篇事例、资料快照以及经典案例对各章概念进行最新阐释。
同时注重采用启发式教学，可以针对供应链的设计策略、库存策略、物流管理等不同议题进行探讨，并制作个案分析，提供学生课堂讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。
