专题复习 被子植物的一生

备考2023年中考生物一轮专题复习用卷6.被子植物的一生班级________姓名______第Ⅰ卷客观题第Ⅰ 卷的注释(每小题1分，共20分)1．在诗句“花褪残红青杏小”的描述唯，形成小青杏依次经过的生理过程是（）A．开花→传粉→受精B．传粉→受精→开花C．开花→受精→传粉D．受精→开花→传粉2．根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）A．成熟区、伸长区B．成熟区、分生区C．伸长区、分生区D．根冠、伸长区3．“做中学”实验小组为探究“种子萌发的环境条件”，做了如图所示实验（实验中种子是完整且有活性的，水是煮沸后冷却的）。

最可能萌发的是（）A．B．C．D．4．植物果实内的种子数目取决于（）。

A．受精卵的数目和子房内胚珠的数目B．子房内胚珠的数目C．受精极核的数目D．花粉里精子的数目5．图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误．．的是（）A．这朵花的主要结构是3和7B．这种花可以进行异花传粉C．1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用D．受精完成后，3、4、5和花瓣会凋落6．小黄将30粒蚕豆种子随机分成两等份，其中一份去除种皮，另一份不做处理。

然后将两份蚕豆种子分别放入有适量水分的两只相同培养皿中，在同样的条件下培养。

3天后，这两个培养皿中的种子都萌发了，如图所示。

该实验说明了()A．种皮具有保护作用B．种皮对种子的萌发没有影响C．种子的萌发需要种皮D．种子的萌发不需要胚7．根吸收水分的主要部位是（）A．根冠B．成熟区C．伸长区D．分生区8．在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（）A．水B．多种无机盐C．二氧化碳D．氧9．小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是（）A．360粒以上B．360粒以下C．320粒以下D．300粒以上10．是桃花结构示意图，下列说法正确的是（）A．就繁殖而言，花中最主要的结构是②B．传粉和受精后，④发育成果实C．⑥和⑦组成雄蕊，⑥内有花粉D．每种植物的每朵花都有①、③、④、⑤11．播种玉米时应选用的种子为()A．粒大饱满、结构完好的种子B．只要种子完整就行，不用考虑种子大小C．胚被虫子蛀坏而胚乳肥厚的玉米种子D．以上说法都正确12．桃花传粉受精后，能够继续发育的结构是（）A．子房B．花瓣C．雄蕊D．花柱13．花生果实的结构如下图所示，当初发育为该花生的子房内胚珠数量至少有（）A．1 枚B．2 枚C．3 枚D．4 枚14．下列特征中，哪些是花吸引昆虫类帮助传粉的（）①鲜艳的颜色②花粉多而轻③芳香气味④甘甜的花蜜⑤柱头分叉A．①②⑤B．①③④C．②④⑤D．②③④15雌蕊的组成是（）A．柱头、花柱和子房B．花药和花丝C．花药、花丝和花柱D．花柱和子房16民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的说法。

专题05 被子植物的一生考点01 种子的萌发1．（2023·湖南怀化·统考中考真题）“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了（）A．光照B．适宜的温度C．充足的空气D．一定的水分2．（2023·江西·统考中考真题）典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸收子者，皆二三月好雨泽时种”的记载。

“好雨”满足种子萌发的条件是（）A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．肥沃的土壤3．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）煮熟的种子不能萌发，其原因主要是（）A．缺少适宜的温度B．缺少一定的水分C．种子的胚已经死亡D．缺少充足的空气4．（2023·江苏南京·校联考三模）某同学尝试使用绿豆进行“种子萌发”实验，实践后发现首先突破种皮的结构是（）A．胚轴B．胚根C．胚芽D．子叶5．（2023·云南昆明·统考一模）如图是菜豆种子萌发过程示意图，下列叙述不正确的是（）A．菜豆种子萌发时先要吸水膨胀B．图中的①是胚芽发育来的C．胚乳为南瓜种子萌发提供营养D．图中②的作用是吸收水和无机盐6．（2023·湖北黄石·统考中考真题）“春种一粒粟，秋收万颗子。

”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。

如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。

下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（）A．实验时应尽量挑个儿大的种子B．实验时应给种子萌发提供适宜的条件C．为避免浪费，测几颗种子即可D．不同作物种子萌发的最适宜温度相同7．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考中考真题）生物兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”准备了40粒大豆种子。

在4个罐头瓶内分别放入10粒种子，按下表设置处理后，拧紧瓶盖。

请分析并回答下列问题：(1)对比分析2号瓶和3号瓶，可知种子萌发需要的环境条件是。

初一生物被子植物的一生知识点被子植物是植物界最大的类群之一，包括了大多数的植物种类。

下面是关于被子植物一生的知识点，了解被子植物的生命周期对初一生物学学习非常重要。

1.一生的开始：被子植物的一生通常从种子开始。

种子是成熟的植物胚胎，包含了植物生长所需的全部营养物质。

当种子适宜的环境条件下，它可以发芽并变成新的植物。

2.幼苗期：种子发芽后，会出现一根幼苗。

幼苗的主要任务是生长，并获取充足的阳光、水分和养分。

幼苗通常展开它的叶子来进行光合作用，以制造能量和养分。

3.长大和发育：随着时间的推移，幼苗会生长并发展成为一个较大的植物。

这个过程包括茎、根和叶子的生长，并且随着新的细胞的不断形成，植物变得更加复杂和有机化。

4.开花和授粉：被子植物的最显著特征之一是花朵的形成。

花朵是被子植物用于生殖的器官。

花朵通常由花瓣、花萼、花蕊和柱头组成，它们可以吸引花粉传播者如昆虫和鸟类。

花粉传播者会帮助花朵进行授粉，花粉会从花蕊的雄蕊转移到另一个花朵的柱头上。

此过程被称为授粉。

5.结果和种子：成功的授粉会导致花朵结出果实。

果实是一种包裹种子的结构，它可以吸引动物来吃，然后通过动物的粪便传播种子。

种子是被子植物生命周期的重要部分，通过种子，下一代植物可以得以延续。

6.散布和传播：一旦植物的果实成熟，种子会从果实散落。

有些种子会被风吹散，有些种子会被动物散布，还有一些种子会通过水散布。

这些种子在适宜的环境条件下可以长成新的植物，完成一生的循环。

7.生命周期的循环：被子植物的生命周期形成了一个连续的循环。

每个植物个体都是上一代植物的后代，并可以通过繁殖来产生下一代。

这个循环是被子植物生命的本质。

8.影响一生的因素：被子植物的一生受到环境条件的影响。

植物需要充足的阳光、水分和养分才能生长和繁殖。

温度、气候和土壤质量也会对植物的一生产生重要影响。

9.人类的利用：被子植物对人类具有重要价值。

被子植物提供了我们所需的食物、药物和材料。

2024年中考生物复习专题训练及解析—被子植物的一生一、选择题1．为探究水质对绿豆种子萌发的影响，某小组设计了如下表所示的实验方案，其中需要修改的项目是（）A．种子数B．水质C．温度D．空气【答案】C【解析】因为本实验探究的是：水质对绿豆种子萌发的影响，因此，本实验的变量是水质。

遵循变量唯一原则，其余的量都应相同，故温度也应该相同。

2．张大妈播下花生种子后，连续几天降雨导致水浸农田，造成出芽率低，其原因主要是（）A．温度较低B．缺少阳光C．缺少空气D．缺少肥料【答案】C【解析】种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发，的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

连续几天降雨导致菜地浸水，造成出芽率低，主要是因为缺少空气。

3．当环境条件都适宜时，以下种子一定不能．．萌发的是（）A．已煮熟的玉米粒B．晒过的绿豆种子C．淋了雨的葵花籽D．咬坏种皮的花生【答案】A【解析】A.已煮熟的玉米粒，因为胚的结构破坏，种子不萌发，A符合题意。

B.晒过的绿豆种子，种子的胚是完整的，有活力，种子可能萌发，B不符合题意。

C.淋了雨的葵花籽，种子的结构胚是完整而且有活力，种子可能萌发，C不符合题意。

D.咬坏种皮的花生，种子的胚没有破坏，种子可能萌发，D不符合题意。

4．早春刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要目的是（）A．防止种子被害虫咬坏B．保持土壤的湿度C．防止田间杂草丛生D．有利于土壤保温【答案】D【解析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。

自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。

早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，除了可以提高表层土壤的温度外，还可以减少土壤中水分的散失。

所以常用塑料薄膜覆盖地面来保湿、保温，能够促进种子提早出苗，ABC不符合题意，D符合题意。

5．下图为两种被子植物种子结构的模式图。

下列相关叙述正确的是（）A．甲、乙的营养物质都储存在②中B．甲为双子叶植物的种子C．乙萌发时，最先突破种皮的是⑤D．③④⑤共同构成新植物的幼体甲乙【答案】C【解析】A.甲玉米种子营养物质贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，A错误。

专题五被子植物的一生一、种子的萌发课本P88-921、种子萌发的条件：（1）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

（2）自身条件：种子的胚必须是完整的、活的，种子已度过休眠期。

温馨提示：①在低温和干燥的条件下，种子的寿命可延长；在高温和潮湿的条件下，种子寿命会缩短。

②北方早春播种后用“地膜覆盖”的好处是保温、保湿、有利于种子萌发。

2、种子萌发的过程：吸收水分→子叶或胚乳营养物质转运→首先突破种皮的是胚根，胚根发育成根→胚轴伸长，发育成根和茎的连接部分→胚芽发育成茎和叶。

温馨提示：食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。

二、植株的生长课本 P96-1001、根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。

结构特点和功能成熟区（根毛区）内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。

它是根吸收水分和无机盐的主要部位。

（属于输导组织）伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。

(属于营养组织)分生区细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。

(属于分生组织）根冠位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。

(属于保护组织)移栽树苗时要带土坨，目的是保护根尖和根毛。

2、枝条是由芽发育成的（1）芽中有分生组织。

芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。

枝条是由幼嫩的茎、叶根尖纵切面结构图和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。

（2）加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。

（3）植株的生长需要营养物质——水、无机盐和有机物。

其中水和无机盐是根从土壤中吸收的，有机物则是叶通过光合作用制造的，肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐，植株生长需要最多的无机盐是：氮磷钾（N、P、K）氮肥磷肥钾肥缺少含硼是无机盐，油菜就会只开花而不结果实。

三、开花和结果课本 P103-1071、花的结构：从开花到结果必须经过的两个生理过程是传粉和受精。

专题05被子植物的一生一、选择题：本题共25个小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．水稻在生长过程中，叶片发黄，是因为水稻缺少含哪种元素的无机盐（）A．钾B．磷C．氮D．硼【答案】C【详解】缺氮肥，生长缓慢，叶色发黄；缺磷肥，叶、茎呈现紫红色的斑点；缺钾肥，植株不高，叶子边缘像火烧一样。

2．下图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图属于双子叶植物B．乙图中的⑩在种子萌发时提供营养物质C．豆浆的营养物质来自于⑤D．乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑩【答案】D【分析】甲图中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶，乙图中⑥是果皮与种皮、⑦是胚芽、⑧是胚轴、⑨是胚根、⑩是胚乳、⑪是子叶。

【详解】A.甲图是菜豆种子结构图，菜豆的种子有两片子叶，属于双子叶植物，A正确。

B.乙图是玉米种子结构图，玉米属于单子叶植物，其种子中的⑩胚乳在种子萌发时提供营养物质，B正确。

C.双子叶植物的子叶储存大量营养物质，因此豆浆的营养物质来自于⑤，C正确。

D.种子的胚包括⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根和⑪子叶四部分，D错误。

故选D。

【点睛】掌握菜豆种子和玉米种子的结构是解题的关键。

3．某生物兴趣小组想探究某种植物种子萌发与光照的关系，其设计方案如下表所示，你认为他们的设计中，不妥当的一项是（）种子数量温度光照空气水分30粒25℃无光通风水适量30粒25℃有光通风水少量A．温度B．光照C．空气D．水分【答案】D【详解】考点：探究种子萌发的条件．分析：为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验．解答：解：分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分．故选D点评：实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．4．下面关于玉米的叙述，正确的是（）A．将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚B．玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶C．一粒玉米就是一个果实，受精后子房将发育成玉米粒D．受精后胚珠发育成玉米粒的胚【答案】C【分析】（1）玉米属于单子叶植物，由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构。