植物及植物⽣理《植物与植物⽣理》理论教学⼤纲⼀、课程的性质、任务植物与植物⽣理是商品花卉专业的⼀门专业基础课，具有综合性、边缘性的特点，属于基础理论的范畴。
通过本课程的教学，使学⽣了解植物的进化发展规律，理解种⼦植物的⽣长发育过程，了解植物与环境之间的关系及⽣命活动规律，系统掌握植物及植物⽣理的基础知识与基本技能，了解国内外发展的新成就。
⼆、课程教学⽬的、要求了解植物的形态、构造和⽣长发育⽣理学特性，理解植物的⽣命活动规律。
了解植物⽣理学的基本概念、各种⽣物化学过程的基本原理。
掌握植物的代谢⽣理、⽣长发育和⽣态⽣理特征。
了解植物分类的基本知识及植物界的基本类群。
理解常见植物的形态、分类和⽣物⽣态学特性。
掌握本地区常见植物的识别、调查的基本技能。
掌握实验技术操作的基本⽅法和⽣理实验的基本过程，为学习其他专业课程打下良好的基础。
锻炼学⽣的动⼿能⼒，逐步培养学⽣善于思考、刻苦钻研以及分析问题、解决问题的能⼒，提⾼学⽣的综合素质。
三、课程的课时分配四、教学内容与要求绪论【教学内容】⼀、植物的多样性和我国的植物资源⼆、植物在⾃然界的作⽤及与⼈类的关系三、《植物与植物⽣理》的研究内容四、植物及植物⽣理学的产⽣和发展五、怎样学好植物与⽣理，掌握与其有联系的学科的知识、注重实验以及结合⽣产实践。
【教学重点】⼀、植物的基本特征⼆、植物在⾃然界及国民经济中的作⽤三、理解植物与植物⽣理学的定义四、理解植物与植物⽣理学的研究内容【教学要求】了解植物在⾃然界及在国民经济中的地位和作⽤，了解我国有丰富的植物资源；了解植物与植物⽣理学研究的范畴和内容，明确“⾃养性”是绿⾊植物代谢活动的最⼤特点，也是植物⽣理学学习的重点。
第⼀章植物的细胞和组织【教学内容】第⼀节植物的细胞⼀、植物细胞的⼀般概念⼆、植物细胞的形状和⼤⼩三、植物细胞的构造第⼆节植物⽣命活动的物质基础—原⽣质⼀、原⽣质的概念⼆、原⽣质的化学组成三、组成原⽣质的化合物四、原⽣质的胶体性质第三节植物细胞的繁殖⼀、细胞周期⼆、有丝分裂三、减数分裂四、⽆丝分裂第四节植物的组织⼀、植物组织的概念⼆、植物组织的类型三、植物体内的维管系统【教学重点】⼀、植物细胞的构造⼆、植物细胞的有丝分裂与减数分裂三、分⽣组织、保护组织、输导组织、维管束的形态特征与功能【教学要求】了解植物细胞的基本构造、植物组织的类型与特征，了解植物细胞繁殖的⽅式、特点及其在植物⽣长发育中的意义；理解细胞是构成植物体的形态、⽣理及遗传单位，理解组织的形态特征与功能的关系；掌握植物细胞中主要细胞器的基本功能、主要组织的形态特征。
