三年级-图形练习题

三年级图形中的变化规律习题
1．观察下图13中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形。

2．观察图14中所给出图形的变化规律，然后在空白处填画上所缺的图形。

3．在题目后面给出的四个图形中，哪一个图形填在空白处能符合图形的变化规律（图15）？
4．在图16中，按变化规律填图。

5．在下图中，找出与众不同的图形。

6.顺序观察下面图形，并按其变化
规律在“？”处填上合适的图形。

7.一个正方体的小木块，1与6、2与5、3与4分别是相对面，如照下图那样放置，并按图中箭头指示的方向翻动，则木块翻动到第5格时，木块正上方那一面的数字是多少？。

第三单元：四边形练习题一、判断题1四边形一定有四条边,四个角;2四边形只有长方形和正方形;3四个角都是直角的四边形一定是长方形;4两组对边相等的四边形一定是长方形;5长方形、正方形、平行四边形的对边都平行且相等;6四条边相等,四个角都是直角的图形一定是平行四边形;7平行四边形必有两个角是钝角;8四边形的特点是有四条边和四个角;9平行四边形属于四边形;10四条边相等的四边形都是正方形;11有直角的图形都是长方形;12长方形的四个角都相等,四条边也相等;13长方形比正方形的周长长;14平行四边形容易变形;三角形不易变形;15长方形和正方形也是平行四边形;16平行四边形就是长方形和正方形;17一个正方形的边长是8厘米,它的周长是8x8=64厘米二、填空题1我们学过的四边形有、、 ;2一个四边形的四条边长度相等,四个角都是直角;那么它是3正方形是特殊的形4 是一个特殊的长方形;5四边形的特点是有条的边,有个角;6我们学过的和都是四边形;7封闭图形的长度,是它的周长;8长方形的周长是的长度和;9一个平行四边形的周长是边线段的长度的和;10计算长方形的周长必须要知道长方形的和 ;11正方形周长的计算方法可以简单地理解为：边长x ;12一个正方形的边长是5厘米,宽是3厘米;这个长方形的周长是 ;13一个正方形边长8厘米,把它分成4个相等的小正方形,每个小正方形的周长是 ;14用3个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;15一个平行四边形两条邻边分别是10厘米和8厘米,它的周长是16已知长方形的长和宽的和是8米,这个长方形的周长是厘米;17有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是 ,周长是三、选择题1把两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米;Ａ：8 Ｂ：7 Ｃ：6 Ｄ：42 是一个特殊的长方形Ａ:平行四边形Ｂ：正方形Ｃ：三角形Ｄ：梯形3正方形的周长为Ａ：边长x4 Ｂ：边长x边长Ｃ：边长x2 Ｄ：边长+边长4长是2米,宽是1米的长方形,周长是Ａ：4米Ｂ：6米Ｃ：5米Ｄ：8米5一块长方形的果园,边长为20米,一面靠墙,另外三面用篱笆围起来,篱笆长Ａ：800米Ｂ：60米Ｃ：40米Ｄ：70米6把一张边长是6米的正方形,对折成两个长方形,其中每个长方形的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：15 Ｃ：18 Ｄ：367右图单位：厘米的周长是厘米Ａ：12 Ｂ：24 Ｃ：36 Ｄ：不确定8两个同样的长方形拼成一个正方形,其周长比这两个长方形的周长的和Ａ：大Ｂ：相等Ｃ：小9从长7厘米,宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形,正方形的周长是Ａ：28厘米Ｂ：20厘米Ｃ：12厘米Ｄ：无法计算10一个长方形的周长是50米,它的宽是8米,长是米Ａ：42 Ｂ：17 Ｃ：12 Ｄ：1011用20厘米长的两根铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长Ａ：长方形的周长长一些Ｂ：正方形的长一些Ｃ：一样长Ｄ:不好计算12一个长方形的长增加3厘米,宽减少1厘米,它的周长Ａ：增加4厘米Ｂ：增加2厘米Ｃ：增加8厘米Ｄ：不变四、解决问题1一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长是多少厘米2一个正方形的边长是9分米,它的周长是多少分米3给一个边长为30分米的正方形方桌包上四边,需要多长的材料4学校操场的长285米,宽215米,沿操场跑一圈是多少米5一根铁丝可以围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形;如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,那么这个正方形的边长是多少厘米6一根铁丝围成了一个边长是8分米的正方形,如果用这根铁丝围成一个长12分米的长方形,这个长方形的宽是多少分米7一根铁丝正好围成一个长19厘米,宽5厘米的长方形支架,如果用这根铁丝围成一个正方形支架,这个支架的边长是多少厘米长方形和正方形的周长练习一．1．长方形周长＝正方形周长＝ 2．一个正方形周长80厘米,它的边长是 ;3．一个长方形长9厘米,宽比长少3厘米,它的周长是4．一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是米;二、判断,在内对的打“√”,错的打“×”1．正方形是特殊的长方形;2．一个长方形长5厘米,宽2厘米,周长是7厘米．3．正方形的边长是6厘米,周长是24厘米．4．长方形的周长是60厘米,长18厘米,宽是42厘米．三、选择把正确答案的序号填在括号内,共12分1．一个长方形的长是8米,宽是4米,这个长方形的周长是米．A、12B、24C、322．一个正方形的周长是64米,它的边长是米．A、16B、128C、2563．边长是15厘米的正方形周长比长25厘米,宽10厘米的长方形周长A、长方形的周长大于正方形的周长B、正方形的周长大于长方形的周长C、长方形的周长等于正方形的周长4、一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和原来正方形的周长;A、相等B、大于C、小于五、解决问题1．一块长方形菜地,长18米,宽9米,一面靠墙如下图,其它三面墙围上竹篱笆;竹篱笆长多少米2．一个长方形操场,长是100米,宽40米,围着这个操场跑两圈,要跑多少米3．一段长60厘米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米4．一个长方形和一个正方形的周长相等．长方形的长为12米,宽为8米,那么正方形的边长为多少米5．把两个完全相同的长方形拼在一起,原来长方形的长是4厘米,宽是2厘米;请你算一算,拼成的长方形周长是多少6.一个养鸡场是个长方形,它的一条长边是砖墙,其它边是用篱笆墙围成的,已知长是18米,宽是10米;问,篱笆墙总长有多少米7.一个长方形的周长是36厘米,宽比长短4厘米,它的长和宽分别是多少厘米三、解决实际问题： 1篮球场是一个长方形,宽14米,长是宽的2倍少2米,小胖绕着它跑了1圈,一共跑了几米2篮球场是一个长方形,长26米,宽14米,小胖绕着它跑了3圈,一共跑了几米3惠小足球联赛快开赛了,学校准备建一个长4米,高2米铁架球门帮助小运动员,问大约需多长的铁管1、雏鹰假日小队的队员们,每周日下午都要去陈奶奶家,帮助陈奶奶做一些事情;今天,他们的任务是给一块紧靠墙壁的菜地如下图围上篱笆;队员们需要准备多长的篱笆2、将四个长6厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个较大的长方形,可以怎样拼拼成的长方形的周长是多少厘米3、一个篮球场,长26米,宽14米;工人师傅用细条白瓷砖沿篮球场的四边铺了一圈边线,白瓷砖的长度是多少米4、草地上有两只小狗争论不休;原来它们是看到这块长方形草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块如下图;站在甲地上的小狗说：“你那边乙草地的周长比我这边草地的周长要长;”而站在乙地上的小狗却说：“两边草地的周长是相同的;”你能帮助评评理吗这两只小狗谁说得对呢。

图形观察练习题三年级图形观察练习题是培养孩子观察力和逻辑思维的重要训练内容，对于三年级的学生来说，通过观察图形特点和运用逻辑推理能力进行解题，可以提高他们的思维能力和问题解决能力。

下面是一些图形观察练习题的例子，供三年级学生练习参考。

练习题一：下面给出了一组图形，请观察图形的特点，然后回答问题。

1. 请判断下方哪个图形是与其他三个图形不同的？2. 请找出下列图形中有多少个具有直角的图形。

3. 排列下列图形，使相邻的图形有相同的特点：[图1] [图2] [图3] [图4]练习题二：下面给出了一组图形，请观察图形的特点，然后回答问题。

1. 请找出下面图形中，有多少个具有对称性的图形。

并找出它们。

2. 排列下列图形，使相邻的图形有相同的颜色：[图5] [图6] [图7] [图8]练习题三：下面给出了一组图形，请观察图形的特点，然后回答问题。

1. 请找出下面图形中有多少个具有平行边的图形。

并找出它们。

2. 排列下列图形，使相邻的图形有相同数目的边：[图9] [图10] [图11] [图12]通过这些图形观察练习题，可以帮助三年级的学生锻炼观察和逻辑推理的能力。

通过观察图形的形状、颜色、对称性、边数等特征，学生可以进行有条理的思考，辨别不同的图形、找出满足条件的图形，并通过排列组合使相邻的图形具有相同的特征。

这些练习题旨在培养孩子的观察力、逻辑思维和问题解决的能力，通过不断的练习，可以帮助学生提高在图形观察和逻辑推理方面的能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。

图形观察练习题是学习数学和逻辑思维的重要内容，希望同学们能够认真观察、仔细思考，并通过自己的努力不断提升图形观察和逻辑推理的能力。

通过这样的训练，相信你们一定能够在数学学习中取得优异的成绩！。

小学三年级几何练习题及答案【小学三年级几何练习题及答案】一、选择题1. 下列图形中，属于正方形的是：A. △ABCB. □DEFGC. ○HIJKD. ♢LMNO2. 下列图形中，含有5条边的是：A. ○PQRSTB. △UVWXYC. □ZABCDD. ♢EFGHI3. 下列图形中，面积最大的是：A. □JKLMNB. △OPQC. ○RSTUD. ♢VWXY4. 下列图形中，所有边长都相等的是：A. ○ZABCDEB. □FGHIJKLC. ♢MNOPQRD. △STUVWX5. 如图所示，图中的两个图形分别是：A. 正方形和长方形B. 长方形和三角形B. 三角形和长方形 D. 正方形和三角形二、填空题1. 在下面的图形中，按要求填写图形的名称：【图片】a) □b) △c) ♢2. 请填写下列图形中，划线部分的名称：【图片】a) □b) △c) ♢三、解答题1. 在下列图形中，画一条直线把图形分成两半，要求两半面积相等。

【图片】答案：在图形对角线上画一条直线，如下所示：【图片】2. 如图所示，根据图形的特征，填写下列空格中的词语：【图片】长方形：______ 正方形：______ 三角形：______ 圆形：______答案：长方形：有4个直角正方形：四条边相等且有4个直角三角形：有3个角和3条边圆形：没有角和边，只有一个曲线以上是小学三年级的几何练习题及答案，希望对你的学习有所帮助！。

三年级数学下册图形与几何综合练习题汇总1．用4个边长是1厘米的小正方形；拼成如下的图形；周长最大的是（）。

A B C D2．下列运动是平移的是（）。

A B C D3．下列交通标志图案中；不是．．轴对称图形的是（）。

A． B． C． D．4.下面（）图中的阴影部分表示0.5。

A B C D5．下图一共有多少个小三角形?正确的算式是（）。

A．5×4×3 B．5×5×3 C．4×4×3 D．4×(3+5) 6．如右图所示；这张报纸放满了黄豆；估一估；这张纸上大约有（）粒黄豆。

A．1200 B．1500 C．1000 D．800围起来的部分7. 用）个才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是。

8．找一找图中黑格子排列的规律；在第四个图中涂黑格子。

9．如图：用小棒按如下方式搭着玩；拼搭5个正方形；要用( )根小棒。

你可以画一画；数一数。

(把你的思考过程写在答题卡指定的位置上)10．下图中每个小三角形面积为8平方厘米；计算整个图形的面积。

(5分) 11．下面几幅图共有（。

A．1200 B．120 C．1002 D．1020 12．下面这些图形中；选项（13、下面哪些图形通过平移可以互相重合？（）A．1和7 B．2和8 C．3和6 D．4和514．课堂上；老师要求用12个相同的小正方形拼出一个周长最小的长方形；下面选项（）是正确的。

ABCD1 2 45 6 7 8北荷花池大门15．小红身高1.5米；她站在一幢3层楼房旁边；这幢楼房大约高（ ）米。

A ．3 B ．9 C ．90 D ．30016、从荷花池到大门；可以先向东走；再向 走；也可以先向 走；再向东走。

17、在一张边长10厘米的正方形中；小明小红分别从中剪去一部分。

（1） 剪去部分的图形面积相等吗？各是多少？ （2） 剩下部分的图形周长相等吗？各是多少？18．下列图形中；（ ）是轴对称图形。

人教版小学数学三年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．下面每个方格表示1平方厘米,请在方格纸的左边画一个面积为6平方厘米的长方形,右边画一个周长为8厘米的正方形。

2．请在下面的方格纸上按要求画一画。

（1）画出与左边图形面积相等的一个长方形,再涂上阴影。

（2）画出周长是12cm的正方形一个,再涂上阴影。

3．在边长为1厘米的方格纸上,周长都是20厘米的长方形,画出两种不同的长方形,在图形上写出长宽的数字和单位。

4．在下面的方格纸中按要求画图。

（下图中每个小正方形的边长是1厘米）（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。

（2）画一个周长是18厘米的长方形。

5．下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出面积是16平方厘米的长方形,你能画出几个？请画一画。

6．请在方格纸上画出两个形状不同,但面积都是12平方厘米的长方形。

（下面每个方格表示1平方厘米）7．下面每个方格的面积为1平方米。

（1）在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形草坪。

（2）在中心花坛的西南面画一个面积为16平方米的正方形水池。

8．用阴影部分表示出0.6元。

9．在下面的方格中,每个小正方形的边长是1厘米。

（1）一个长方形,如果它的长增加5厘米,面积就会增加20平方厘米,如果它的宽增加4厘米,面积就会增加24平方厘米。

请把这个长方形画在下面的格子图中。

（2）再画一个和（1）中长方形周长相等的正方形。

10．写出下列各图形的面积（每格21cm)。

图①面积是( )2cm,图②面积是( )2cm,图③面积是( ) 2cm。

11．按要求画出平移后图形的位置。

（1）把☆先向北平移3格,再向东平移2格。

（2）把√先向西平移5格,再向南平移4格。

12．水池的东面种的是菊花,西面种的是牡丹,东南面是海棠,西南面是玫瑰,北面是假山,东北面是月季花,南面是草坪,西北面是观赏台。

13．下面每个小方格表示1平方厘米。

三年级画轴对称图形练习题在三年级数学学习中，画轴对称图形是一个重要的知识点。

通过练习画轴对称图形可以培养学生的观察力、创造力和几何形状的认知能力。

练习画轴对称图形不仅能够加深学生对对称性的理解，还能够提高学生的绘画能力。

下面是一些适合三年级学生练习的画轴对称图形练习题：练习题1：用画线连接对称的图形将你所设计的对称图形两边进行连接，你可以使用直线、曲线或者其他形状进行连接。

确保连接的形状对称，让图形整体看起来和你设计的图形是一致的。

练习题2：补全对称图形在这个练习中，你可以设计一半的图形，然后画出对称图形的另一半。

你可以使用直线、曲线，也可以使用各种几何形状进行补全。

确保对称图形的两部分完美匹配。

练习题3：找出不对称的图形给你一组图形，你需要观察并找出其中的不对称图形。

可以使用颜色或者其他方式对不对称的部分进行标记。

然后写下你的观察结果，并解释为什么这些图形是不对称的。

练习题4：判断轴对称图形你需要观察一组图形，并判断哪些是轴对称图形，哪些不是。

画出对称轴，并写下你的判断结果。

同时，你还可以解释一下为什么这些图形是轴对称的。

练习题5：设计一个轴对称图形在这个练习中，你可以运用你的创造力和想象力，设计一个轴对称图形。

可以使用不同的几何形状，可以使用直线、曲线，也可以使用颜色进行设计。

确保你的设计完全符合轴对称的要求，并能够展示出你的创造力。

以上是适合三年级学生练习画轴对称图形的一些练习题。

通过这些练习，学生可以提升他们的观察力、创造力和几何形状的认知能力。

画轴对称图形不仅能够在数学学习中让学生充分发挥自己的创造力，还能够培养他们对对称性的理解和认知能力。

希望这些练习题能够帮助到三年级的学生们更好地学习和掌握画轴对称图形。

祝愿学生们在练习中取得进步！。

三年级图形练习题近年来，随着数字技术的飞速发展，人们对于数学的重视程度也在逐渐提高。

尤其是对于小学生来说，数学是他们学习的重要一环。

而图形的学习在数学中占有很大的比例，不仅能够培养孩子们的观察力和想象力，还能帮助他们建立数学思维的基础。

为了帮助三年级的孩子们更好地学习图形，下面给出了一些有关图形的练习题。

问题一：根据以下图形，在相应的方框中填入正确的图形名称。

[图形示例]解答：1. 正方形2. 矩形3. 圆形4. 三角形5. 椭圆6. 平行四边形7. 梯形8. 菱形问题二：猜一猜下面的图形是什么，并标出对应的图形名称。

[图形示例]解答：1. 长方形2. 正方形3. 五边形4. 正方形5. 梯形6. 三角形7. 正方形8. 平行四边形9. 圆形10. 正方形问题三：根据下面的提示，找出图形对应的名称。

提示：1. 有4个直角的四边形2. 所有边都相等的三角形3. 没有直角的三边形4. 有2组平行边的四边形5. 有6个面的图形解答：1. 正方形2. 等边三角形3. 一般三角形4. 平行四边形5. 六面体问题四：选择题1. 所有边都相等的四边形是：a) 正方形b) 矩形c) 梯形2. 有3个直角的三角形是：a) 直角三角形b) 等边三角形c) 一般三角形3. 一般三角形的特点是：a) 没有直角b) 两边长相等c) 有3个直角4. 有4个面的图形是：a) 三角形b) 长方体c) 圆形解答：1. a) 正方形2. a) 直角三角形3. a) 没有直角4. b) 长方体通过以上练习题，我们可以帮助三年级的孩子们更好地学习和理解各种图形的名称及特征。

图形学习不仅可以培养孩子们的观察力和想象力，还能够帮助他们锻炼逻辑思维和解决问题的能力。

因此，希望孩子们能够认真对待这些练习题，加深对图形的了解，并通过不断练习提升自己的数学能力。

[必刷题]2024三年级数学上册平面几何图形专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形是长方形？（）A. 四个角都是直角的平行四边形B. 四个边都相等的四边形C. 有一个角是直角的平行四边形D. 四个边都不相等的四边形2. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？（）A. 8厘米B. 12厘米C. 16厘米D. 20厘米3. 下列哪个图形是轴对称图形？（）A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形D. 三角形4. 一个三角形有两条边分别是3厘米和5厘米，第三条边的长度可能是多少厘米？（）A. 2厘米B. 4厘米C. 6厘米D. 8厘米5. 下列哪个图形既是轴对称图形，又是中心对称图形？（）A. 正方形B. 等边三角形C. 长方形D. 梯形6. 一个圆的直径是10厘米，它的半径是多少厘米？（）A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 20厘米7. 下列哪个图形的面积最大？（）A. 边长为2厘米的正方形B. 长为4厘米，宽为3厘米的长方形C. 底为4厘米，高为3厘米的三角形D. 半径为2厘米的圆8. 一个等腰三角形的底边长是8厘米，腰长是10厘米，这个三角形的周长是多少厘米？（）A. 18厘米B. 26厘米C. 28厘米D. 36厘米9. 下列哪个图形不是四边形？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 平行四边形10. 一个圆的半径增加了2厘米，它的面积增加了多少平方厘米？（）A. 8πB. 12πC. 16πD. 20π二、判断题：1. 所有的三角形都有三个角。

（）2. 长方形和正方形的面积相等。

（）3. 圆的半径是直径的一半。

（）4. 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）5. 任意两个等边三角形的面积相等。

（）三、计算题：1. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的周长。

2. 一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的面积。

3. 一个三角形的底是5厘米，高是4厘米，求这个三角形的面积。

小学三年级数学图形练习题一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列哪个图形的边数最多？A. 正方形B. 三角形C. 长方形D. 圆形2. 下列哪个图形没有直角？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形3. 以下哪个图形是正多边形？A. 长方形B. 五边形C. 椭圆形D. 菱形4. 以下哪个图形有三条等长的边？A. 矩形B. 椭圆形C. 三角形D. 正方形5. 以下哪个图形没有曲线？A. 圆形B. 梯形C. 五边形D. 菱形6. 以下哪个图形有四条边？A. 三角形B. 圆形C. 梯形D. 长方形7. 下列哪个图形没有任何直线？A. 长方体C. 正方体D. 圆锥体8. 下列哪个图形的四条边都相等且两两平行？A. 正方形B. 三角形C. 椭圆形D. 菱形9. 以下哪个图形是立体图形？A. 椭圆形B. 五边形C. 三角形D. 正方形10. 以下哪个图形有一个尖角？A. 长方形B. 圆形C. 梯形二、填空题（每题4分，共40分）1. 正方形的边长为______。

2. 长方形的边叫做______和______。

3. 三角形的边称为______。

4. 圆的直径是______。

5. 五边形的边数是______。

6. 矩形有几个直角？答：______个直角。

7. 梯形有______对平行边。

8. 长方体有______个长的边和______个短的边。

9. 长度和宽度相等的长方形叫做______。

10. 正三角形的三个角都是______度。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 请你说出五边形的名字，并画出一个五边形。

2. 请列举出你身边常见的几种立体图形，并用文字描述出其特点。

四、计算题（每题10分，共10分）1. 请计算一个边长为5cm的正方形的面积。

2. 请计算一个半径为3cm的圆的周长。

3. 请计算一个底边长度为6cm，高度为4cm的矩形的面积。

以上是小学三年级数学图形练习题，请根据题目要求回答。

祝你顺利完成！。