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中学作文结构模板范文一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点提出。
二、正文。
1. 第一段，论点一。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
2. 第二段，论点二。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
3. 第三段，论点三。
1) 论据1。
2) 论据2。
3) 论据3。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 重申观点。
中学作文结构模板范文。
引言。
在中学生的学习生活中，作文是一项非常重要的能力训练。
而作文的结构是写好一篇文章的基础，因此本文将介绍中学作文结构的模板范文，帮助同学们更好地掌握作文写作技巧。
正文。
中学作文结构模板范文如下：第一段，引出话题。
作文的开头要引出话题，吸引读者的注意力。
可以通过一个问题、一个故事或者一个引言来引出话题，让读者产生共鸣。
比如，如果写“我的假期”，可以用“假期即将来临，你准备好要做些什么了吗？”来引出话题。
第二段，论点一。
第二段是文章的第一个论点。
要先提出自己的观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以先提出“我计划去旅行”，然后用“旅行可以开阔视野”、“旅行可以增长见识”、“旅行可以放松心情”等论据来支持自己的观点。
第三段，论点二。
第三段是文章的第二个论点。
同样要先提出观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以提出“我计划读书”，然后用“读书可以增长知识”、“读书可以提高语文水平”、“读书可以陶冶情操”等论据来支持自己的观点。
第四段，论点三。
第四段是文章的第三个论点。
同样要先提出观点，然后用2-3个论据来支持自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以提出“我计划参加社会实践”，然后用“社会实践可以增长社会经验”、“社会实践可以培养独立能力”、“社会实践可以提高社交能力”等论据来支持自己的观点。
结论。
在结尾要对全文进行总结，并重申自己的观点。
比如，如果写“我的假期”，可以总结说“假期是一个很好的学习和放松的机会，我计划好好利用假期时间，让自己得到全面的提升”。
高分作文结构框架篇一《我的吃货之旅》写作文就像盖房子，结构框架搭好了，房子才稳稳当当。
这高分作文的结构框架嘛，就像是我寻找美食那一套流程。
首先得有个引人入胜的开头，就像我走进美食街，一眼瞅见那招牌巨大无比、闪瞎眼的串串香店。
那招牌上的串串又大又多汁，旁边还冒着热气，感觉就像在跟我说：“来呀，来吃我呀。
”这开头就要抓住别人的眼睛，告诉人家这篇作文可有看头了。
然后中间部分就像一道道上菜的过程。
我走进串串香店，那阵仗可大了。
各种食材琳琅满目的摆在冰柜里，有肉有菜还有些我都叫不出名字的新鲜玩意儿。
这就像写作文中间要详细有料。
拿肉串来说，那是一片厚厚的牛肉，纹理清晰，紧紧地串在竹签上，肉片周围还泛着新鲜的暗红色，上面撒着些许胡椒粉，就像在为它穿上一层带味的纱衣。
我拿了好多串，这对应的就是作文中间的内容丰富多样。
写出这串串香店里的各种细节，像是坐的木质凳子有点晃，墙上贴着的搞笑标语，周围人吃串串香时候的模样，有大口咬肉串的，有小心翼翼吸粉条的，全写进去，文章内容就饱满了。
结尾呢，就得像吃完饭拍拍圆滚滚的肚皮那种满足感。
吃完串串香，那浓郁的香味还在嘴里打转，舌尖上都是辣椒、花椒和肉香融合的美妙滋味。
作文结尾就要让人感觉回味无穷。
简单总结下这次美食之旅的感受，就像总结作文内容一样。
比如说我感受到了串串香的魅力，那写作文也要总结出整个文章表达的情感或者中心思想。
这样一篇如同美食之旅的作文就成了，结构完整又让人印象深刻。
篇二《校园奇事多》在校园里，那发生的事儿就像天上的星星一样多，要是把这些事儿写成作文，那结构框架可得好好琢磨琢磨。
开头得像早上进校门的那一瞬间，特吸引人。
就像那天早上，我刚走到校门口，就看到保安大叔正拿着个长杆子在勾树上的球。
只见那球卡在树枝中间，保安大叔站在树下，歪着脑袋，双腿叉开，使着劲去勾球。
旁边一群小同学在那喊加油，那场面乱哄哄又特有趣，这个场景用来当开头，立马就引起别人的兴趣，就像对读者说：“嘿，我们学校有趣的事儿可不少，且听我慢慢道来。
高考满分作文结构范本高考满分作文结构范本不会写作就要学会模仿不会创新就要学会借鉴结构范本如下：1、板块结构（1）（2）（3）2、分论点结构（1）（2）1.1一步与一生四川考生前人走错了一步，将给后人带来痛苦的一生。
当年，淡水曾是人类最为丰富的资源，滚滚的江河水、甘甜的地下水给人们带来源源不断的财富。
然而，人们在无偿利用水的同时，却又毫不吝惜地将它们污染，留给后人无尽的灾难。
清明时节雨纷纷又是一年清明节，又一个下雨的季节，望眼欲穿的人们早早就走出户外，去等待春雨的洗礼。
在历史的记忆中，雨总是充沛的，总能给人带来诗情画意。
“沾衣欲湿杏花雨”，那是春雨的细密；“黄梅时节家家雨”，那是夏雨的热情；“秋风秋雨愁煞人”，那是秋雨的缠绵；“燕山雪花大如席”，那是冬雨的飘逸。
然而现在，这一切都成了不可触及的蜃景。
北方下了“沙尘雨”，南方开始流行酸雨。
此情此景，等待春雨的人们，只能将泪化作雨滴，洒向清明时节的每一个角落。
路上行人欲断魂火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，干涸的河床，枯竭的水井。
水，现在已成了人们永恒的话题。
路上已经没有了行人。
疾驰的汽车里，坐着的只是疲惫的身躯和无奈的眼神。
没有了水，就没有希望，没了精神。
长江还在，黄河还在，水，已不再！以前，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除污染河水是为了赚取利润。
现在，揣着满身的钱，却没了水。
以前为了钱，可以忘记一切。
现在，为了水，可以将一切忘记。
只要有水，钱，算什么？借问酒家何处有酒，曾是先人们最为经典的享受，“何以解忧？惟有杜康” 那是曹操的感慨；“李白斗酒诗百篇”，那是诗仙的豪迈。
如今，酒在哪里？剑南春呢？国宴茅台呢？如今，没了酒，只有酒精。
酒中掺水曾让多少英雄拍案而起，大呼上当！如今，掺水反而成了一种奢望，因为酒精中已无水勾兑！狂饮的李白呢？对酒小酌的东坡大师呢？没有水还能有酒吗？牧童遥指杏花村杏花村，一个古老而文明的村庄。
那里有良田湖，美池河，桑竹溪。
村外，还有那骑着牛儿的牧童。
高中作文结构框架范文一、开头。
你有没有想过，挫折这玩意儿就像路上的绊脚石，但它又不仅仅是绊脚石，更像是成长路上的“秘密武器”呢？你看啊，每个人的成长都不可能是一帆风顺的，就像坐过山车，有起有伏，而那些低谷就是挫折所在啦。
今天咱就来聊聊挫折和成长之间那千丝万缕的关系。
二、主体。
1. 挫折是成长的试金石（正面论证）先讲个故事吧。
就说爱迪生，那可是发明大王啊。
他在发明电灯的时候，经历了无数次的挫折。
据说他尝试了超过一千六百种材料来做灯丝，一千六百多次啊！这要是一般人，估计早就放弃了。
但爱迪生没有，每一次失败，也就是每一次遇到挫折，他都把它当成是一次检验自己想法的机会。
他从这些挫折中吸取教训，不断调整自己的思路，最后终于找到了适合做灯丝的材料。
你看，挫折就像一块试金石，检验出了爱迪生坚韧不拔的毅力和对科学探索的执着。
正是这些挫折，让他不断成长，从一个普通的发明家变成了一个改变世界的伟大人物。
再说说咱们身边的例子。
那些参加高考的学生，备考的过程中也会遇到很多挫折。
可能有某一门学科怎么学都学不好，模拟考试成绩一次比一次差。
但是呢，有些同学就会把这些挫折当成是发现自己知识漏洞的机会。
他们会分析自己做错的题目，找出自己学习方法上的问题，然后改进。
这样一来，他们在知识和心态上都得到了成长，最后在高考中取得好成绩。
2. 缺乏挫折会阻碍成长（反面论证）想象一下，如果一个人从小就生活在蜜罐里，什么都被安排得妥妥当当，从来没有遇到过任何挫折。
他想要什么，只要伸手就能够得到。
这样的人就像温室里的花朵，看似娇艳美丽，但实际上非常脆弱。
一旦离开那个舒适的环境，遇到一点点困难，可能就会不知所措，甚至一蹶不振。
比如说那些被父母过度保护的“小皇帝”“小公主”，他们在学校里可能因为一次被老师批评或者和同学发生一点小矛盾就受不了了，哭哭啼啼的，不知道该怎么办。
他们没有经历过挫折的磨练，缺乏应对困难的能力，所以在成长的道路上就会比别人走得更艰难。
优秀作文架构模板范文一、开头段。
开头段是整篇文章的导入部分，要有一个引人入胜的开头，吸引读者的兴趣。
可以采用提问、引用名言或者引出主题等方式。
例如，有人说，读万卷书，行万里路。
是的，读书和行路都是人生中不可或缺的部分。
那么，在这个信息爆炸的时代，我们该如何选择优秀的读物，让自己受益匪浅呢？二、承接段。
承接段是对开头进行进一步的引申和发挥，引出文章的主题，交代文章的写作意图和内容安排。
例如，在众多的读物中，我们应该如何选择适合自己的优秀读物呢？本文将从阅读的意义、选择优秀读物的标准和方法、以及如何阅读优秀读物等方面进行探讨，希望能给大家一些启发和帮助。
三、论述段。
论述段是文章的重点部分，要对文章的中心内容进行详细的阐述和论证。
可以采用举例、对比、引用权威观点等方式，使文章内容丰富、有说服力。
例如，首先，阅读对于个人的成长和修养具有重要意义。
通过阅读，我们可以开拓视野，增长知识，提高修养，丰富心灵。
其次，选择优秀读物的标准和方法也是至关重要的。
我们可以从作者的背景、作品的价值、读者的评价等方面进行评判。
最后，如何阅读优秀读物也是需要我们深入思考的问题。
我们可以通过精读、泛读、对比阅读等方式，提高阅读的效果，让自己受益更多。
四、结尾段。
结尾段是整篇文章的收尾部分，要对文章的中心内容进行总结，表达自己的观点和态度，给读者以深刻的印象。
例如，总之，选择优秀的读物，对于我们的人生有着重要的意义。
希望大家在选择读物的时候，能够根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的优秀读物，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
五、点评段。
点评段是对全文的评价和展望，可以对文章的不足之处进行反思和改进，并对未来的发展进行展望。
例如，在写这篇文章的过程中，我深切感受到了阅读的重要性，也对如何选择优秀读物有了更深入的认识。
希望在今后的学习和生活中，能够多多阅读，选择更多优秀的读物，让自己受益匪浅。
板块式作文例文第一篇：板块式作文例文心灵的憩所静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。
然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。
任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。
很早以前就蛮向往这种生活。
而如今，网络走进家中，终于让我的梦想有所实现。
有的时候现了下来，就喜欢去上网。
网上的大量只是可以丰富我的生活，让我的时间有了充当的利用。
有的时候心情不好，就喜欢上网。
到网上聊聊天，或是发表一篇日志，都会让我的心情变得安适起来。
网络是个很好的治愈师。
若是心里受了委屈，或是有所不满，我都会上网去寻求安慰。
有的时候会去浏览网页或是去看新闻。
等到看完之后就会觉得心里舒坦了好多;有的时候会去听听音乐，写写文章，就此洗去心灵里那些污浊的内容。
优扬的乐曲，就像静静流淌在心田里的溪水，轻过无声，却在不知不觉中悄悄带走那些不愉快的事情;而那在屏幕上一个一个显示的黑色楷体，多一个，就像一阵清风微微拂过脸颊，渐渐抚平那轻皱起的眉头。
网络就是如此神奇，可以令心灵得到静静的安息。
我是一个喜欢安静的人，而在网上我就可以寻找到我想要的那份最原始的恬静的自然。
在网上，我可以卸下一身沉重的伪装，任纯真与天性自由狂奔;在网上，我可以得到我想要的安详与快乐，任心灵自由放飞;在网上，我可以享受现实中不存在的片刻的虚幻，任想象力自由狂舞。
而所有的这些，都是得益于网络，才能让我的心灵可以栖息片刻。
曾几何时，我以为自己的心灵会想断了线的纸鸢，在重力的作用下，越来越下沉，会越来越累，再没有飞上苍穹那一日。
曾几何时，我以为自己的心灵会像飘落的树叶一般，被埋入泥土，渐渐被覆盖上一层层落花及一片片落叶，然后就被埋藏地很深很深，再没有重见天日的那一刻。
而如今，我才发现，断了线的纸鸢在风的作用下依旧可以翱翔蓝天;埋得很深的落叶依旧可以在来年的新枝上重显光辉。
而网络，就是那风，是那新枝，是那让心灵安栖与自由分享的憩所。
语文作文结构框架模板《总分总结构》许多人觉得写作文是一件特别头疼的事儿，就像被一群小蚂蚁在脑袋里乱爬，痒痒的却又不知道从哪儿开始挠。
其实，只要掌握了一些作文结构框架模板，写作文就没那么可怕啦。
就拿总分总结构来说吧。
我记得上次写一篇关于“我的宠物”的作文。
总分总结构可特别好上手。
开头总起，我直接说“我家有只猫，它是我们家最特别的成员，给我们带来无尽的欢乐。
”这一句话就先把要写的主角猫给亮出来了，还表明了猫在我家的地位和对我们家的重要性。
然后分着说的时候，那能写的可多了。
首先是猫的样子，那家伙浑身白毛像个雪球似的，四只小爪子粉嫩粉嫩的。
前面两只爪子中间还粉粉的肉垫，每次踩在地上都悄无声息。
它的眼睛超级大，就像两颗晶莹剔透的玻璃球，尤其是在晚上，那眼睛绿幽幽的发亮，像两盏小灯。
它的尾巴毛茸茸的呀，平常总是翘着，像根小旗杆。
有一次它把自己缩在沙发角落里睡觉，我还以为那是个毛绒坐垫呢。
我碰碰它，它翻个身继续睡，那懒洋洋的模样可爱极了。
它吃起东西来也是超级搞笑，给它准备的猫粮，它先用小鼻子闻闻，挑挑拣拣的，有时候还会把猫粮从碗里扒拉出来玩会儿才吃。
它也非常调皮捣蛋呢。
家里的沙发那可被它当成了磨爪子的好地方。
我经常能看到沙发上一道道的抓痕。
我妈为此没少教训它，可它就是不改。
它还特别爱钻进各种小盒子里，有次我刚拆开一个快递盒，转身去拿个东西，回来就看到它已经稳稳当当坐在盒子里，还一脸得意地看着我。
最后结尾再总述。
“这就是我家的猫，尽管它调皮捣蛋，但就是这样独特的它，让我们家充满生机，我真的特别爱它。
”这就最后再点明一下主题，对前面描述的内容做个总结。
你看，这总分总结构，简单又好用吧。
《递进式结构》写作文有时候就像爬楼梯，一步一个台阶，一层比一层深入，这就是递进式结构。
我深有体会的是那次写“关于友情的成长”的作文。
我开篇写了我刚开始认识朋友时候的表面感受。
我和我的朋友小甲刚认识的时候，就是觉得这人看着很和善，会主动和我搭话，我们能一起分享一点点小零食，聊两句今天上课的事儿。
语文三个板块式结构作文
今天语文课上，老师说我们要学习一种新的作文结构，叫做“三个板块式”！我焦急地猛地举起了耳朵，心想这会是什么神奇无比的结构呢？
老师说，第一块板块要“吸引读者”。
就像一块美味的蛋糕，第一眼就得让人想吃！我顿时觉得很有道理，以前写作文时总会开头平淡，就像白开水一样，一点也不吸引人！
第二块板块是“丰富内容”。
这就像蛋糕里的各种果酱和奶油，要让读者能吃饱饱的，还要吃得开心！老师还说，要多用描写和举例，让作文内容更加丰富。
第三块板块是“总结升华”。
看起来好像像蛋糕上亮闪闪的糖霜，让人回味无穷！老师叮咛我们，要写一段自己的感受，让作文更有深度。
我迫不及待地想要尝试这种新的作文结构！我要写一篇关于我爱吃的冰淇淋的作文，用最吸引人的开头，最丰富的描写，和最深刻的感受，让大家读了都口水直流！
我要把这个新方法告诉我的小伙伴们，让他们也尝尝“三个板块式”的甜头！我坚信，用这样的新方法写的作文，一定能变得更棒！。
板块式作文范文总结板块式作文，顾名思义，即将文章按照不同的板块进行划分，每个板块都有具体的内容和结构。
这种写作方式在英语写作教学中被广泛应用，能够帮助学生更好地组织思维和表达观点。
下面将以一篇关于环境保护的议论文为例，探讨如何运用板块式写作方式进行作文写作。
首先，我们需要明确文章的结构。
在板块式作文中，通常可分为引言、论述和结论三个板块。
引言部分主要是简要介绍话题，并提出自己的观点或立场；论述部分是对观点的详细阐述，可以列举事实、数据、理由等来支持观点；结论部分是对整篇文章的总结，并再次强调自己的观点。
在这个基础上，我们可以进一步细化每个板块的内容和结构。
引言部分，可以在开头引用一个相关的名言或事实，以引起读者的兴趣。
接着，清楚地陈述自己对环境保护的观点，并简要说明要在接下来的文章中论述的主要内容。
论述部分，我们可以将观点划分为几个小板块，每个小板块专门论述一个方面。
比如，在环境保护的议论文中，我们可以选择污染、资源浪费和气候变化等方面进行阐述。
每个小板块的开头可以先简单介绍该方面的问题，然后进一步详细阐述，并提供事实、数据和解释来支持观点。
同时，可以加入一些例子来使论述更加具体和有说服力。
结论部分，可以先对前面的论述进行总结，并再次强调自己的观点。
可以采用回顾法，即简要回顾之前论述的内容，并指出这些内容支持了自己的观点。
最后，可以引用一个相关的名言或句子来作为结尾，给读者留下深刻的印象。
通过以上的分析，我们可以得出一篇环境保护的议论文的板块式作文范文如下：引言板块：人类面临着严峻的环境问题，环境保护已成为摆在我们面前的一项重要任务。
我坚信，只有加强环境保护，才能保护我们共同的家园。
论述板块1：污染问题环境污染是一个严重的问题，它不仅影响着我们的健康，还破坏着生态平衡。
例如，工厂排放的废气和废水，导致空气和水资源污染，给生物多样性和人类的健康带来了巨大的威胁。
因此，我们应该加强对污染源的监管，推动清洁能源的使用，减少污染物的排放。
语文三个板块式结构作文
清晨的风带着一缕花香，我的思绪也不时微风轻轻飘动，如同那一片片灵巧飘逸出尘的羽毛，灯光下闪烁着微光。
语文，这缥缈的语言世界，总能都让我能无限的遐想。
看起来好像像一个那巨大的舞台，它将三个板块交织在一起，成功演绎着一个个精彩的故事。
第一个板块，好似一块光滑的画布，默默的等待着文字的描绘。
诗歌的韵律，如清泉般更滋润柔润着我的心田；散文的情感，如暖阳般光芒光芒照射着我的灵魂；小说的人物，如星辰般在我的脑海中光芒闪耀。
突然间读到十分很精彩之处，我的心就仿若被一股强大的力量所让，沉迷于游戏其中，无可自拔。
第二个板块，有如一座神秘的宝库，猛含着无穷的的的知识。
汉字的渊源，如天空中光芒闪动的繁星，顾颜带着我深入历史的奥秘；语法规则，如蜿蜒的河流，感应着我讲解语言的精髓；修辞手法，如飘缈的魔法，重新赋予了生命文字更强大的力量。
每一篇课文，都好似是一扇通向智慧殿堂的大门，让我不断地学习，不断地地地生命成长会。
第三个板块，犹如一支灵动的画笔，被赋予了生命我思想感情出的自由。
写作，是将内心的情感无限深情于纸上，用文字勾描出自己的世界。
我这个
也可以在文字中，描摹未来，去去追忆过来了，思想感情喜怒哀乐。
每一次提起笔写下，都像是将自己的灵魂施放出来，让它在文字的海洋中放弃你放弃自由火狐浏览器。
语文，这百变的语言艺术，让我看到了世界的精彩，感觉到了情感的温度，去感受一番了思维的力量。
三个板块，宛如三个是一样的的世界，相互交织，相互依存，约定像的了一个求可以下载的语文王国。
在那些王国里，我不停的学习，不时地追寻中，断的地生命成长，到之后成为一个越来越优秀的人。
高考作文板块结构范本．板块结构板块结构是历年高考作文中运用得最多的结构形式。
在近5年的高考作文中，在保证立意正确的前提下，凡是运用板块结构写作的同学基本上都得到了高分。
板块结构其实并不神秘，简单说来就是把不同时间、不同地点的生活片段巧妙‚连接‛起来，用以表现某一主题。
当然，运用这一结构一定要保证文章文意贯通、逻辑严密。
诗词板块结构1,一步与一生前人走错了一步，将给后人带来痛苦的一生。
——题记当年，淡水曾是人类最为丰富的资源，滚滚的江河水、甘甜的地下水给人们带来源源不断的财富。
然而，人们在无偿利用水的同时，却又毫不吝惜地将它们污染，留给后人无尽的灾难。
清明时节雨纷纷又是一年清明节，又一个下雨的季节，望眼欲穿的人们早早就走出户外，去等待春雨的洗礼。
在历史的记忆中，雨总是充沛的，总能给人带来诗情画意。
‚沾衣欲湿杏花雨‛，那是春雨的细密：‚黄梅时节家家雨‛，那是夏雨的热情；‚秋风秋雨愁煞人‛，那是秋雨的缠绵；‚燕山雪花大如席‛，那是冬雨的飘逸。
然而现在，这一切都成了不可触及的蜃景。
北方下了‚沙尘雨‛，南方开始流行酸雨。
此情此景，等待春雨的人们，只能将泪化作雨滴，洒向清明时节的每一个角落。
路上行人欲断魂火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，干涸的河床，枯竭的水井。
水．现在已成了人们永恒的话题。
路上已经没有了行人。
疾驰的汽车里，坐着的只是疲惫的身躯和无奈的眼神。
没了水。
就没了希望，没了精神。
长江还在，黄河还在，水，已不再!以前，污染河水是为了赚取利润。
现在，揣着满身的钱，却没了水。
以前为了钱，可以忘记一切。
现在，为了水，可以将一切忘记。
只要有水，钱，算什么?借问酒家何处有酒．曾是先人们最为经典的享受，‚何以解忧，唯有杜康‛，那是曹操的感慨；‚李白斗酒诗百篇‛，那是诗仙的豪迈。
如今，酒在哪里?剑南春呢?国宴茅台呢?如今．没了酒，只有酒精。
酒中羼水曾让多少英雄拍案而起，大呼上当!如今，孱水反而成了一种奢望，因为酒精中已无水勾兑!狂饮的李太白呢?对酒小酌的东坡大师呢?没有水还能有酒吗?牧童遥指杏花村杏花村，一个古老而文明的村庄。
那里有良田湖，美池河，桑竹溪。
村外，还有那骑着牛儿的牧童。
这曾经是定格在历代文人心中最为美丽的画面．如今，这幅图景又在哪里?任谁也不会相信，那裹着钢筋和混凝土的建筑，就是昔日的杏花村落。
这里已经没有了湖，没有了河，没有了溪，只剩下光秃秃、泛着白光的水泥地和人们干裂的嘴唇。
前人一步短视的举动，跟后人开了个不小的玩笑!人们都在等待，等待着无水的日子过去，抑或是等待痛苦的一生结束。
点评：本文是2007年四川省高考以“一步与一生”为题目的优秀作文。
文章借唐代诗人杜牧的《清明》诗，作为各个板块的标题，使文章不仅具有美感，而且充满诗意。
内容上，文章从环保的角度切入，具体描绘了由于人类对水资源的浪费和污染造成的可怕后果，具有强烈的震撼力。
人物板块结构2,烟随风逝，名随史流溶溶月，淡淡风，犹如那花香，风飘万里却总有散去的那一刻。
可是，你的名字却始终铭留青史。
项羽看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情壮志。
相信人们忘记的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。
江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚。
‚鬼雄’’之称无愧。
人们铭记着你，难怪李清照要说‚至今思项羽‛了。
司马迁看着你坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作。
人们只会钦佩你，佩服你忘记了宫刑的痛苦与耻辱。
仅凭着一股‚究天人之际，通古今之变，成一家之言‛的信念写着别人的事迹，却忘记自身的荣耀。
但是，你的事迹彪炳史册，名字流传千年。
人们铭记着你，就如记得你曾说过‚人固有一死，或轻于鸿毛。
或重于泰山‛。
李白看着你在宫中自在逍遥，贵妃捧砚，力士脱靴。
人们忘记了你郁郁不得志的过往，传诵着你的名作，铭记着你的功德。
因为，一句‚天生我材必有用．千金散尽还复来‛激励了多少仁人志士，一句‚安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜‛讽刺了多少权贵之势。
一股傲然之气油然而生，人生这样一回也无悔了。
人们佩服你，铭记你。
杜甫看着你在成都郊外过着悠闲的日子，人们讶然于你的轻松，你忘记了你的不得志，却依然记得黎民百姓的日子。
茅屋为秋风所破时，你说‚安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山‛，这是如此的博大，你忧国忧民的情感，你宽广无边的胸襟，让后来人铭记于心。
你的佳作，流传百世。
一个‚诗圣‛之称．你当之无愧。
你们将失败、不得志、耻辱，看得云淡风轻，却将你们的名字铭刻在了我们的心里。
溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。
让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。
点评以项羽、司马迁、李白、杜甫习闻常见的事例来突出“忘记与铭记”的主题，妙在以议论的形式分写各个人物“忘记与铭记”之间的历史关联，新颖的结构再加上诗化的标题，营造出一幅生动的历史画卷。
并列式板块结构3,菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡‚哐当、哐当……‛听见那清脆的打铁声了吗?清风拂面，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。
嵇康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他人仕吗?是否忘了《与巨源绝交书》那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧．让‚竹林七贤‛永远过着‚邺下放歌‛、‚竹林饮酒‛、‚曲水流觞‛、‚南山采菊‛的生活吧，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲是否还能记起那个弃楚国相位持竿不顾、依然决定‚曳尾于涂中‛的庄子?这个‚心如澄澈秋水‛，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他人世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业？是的，所有人希望如此。
然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇‚力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何‛，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，‚死亦为鬼雄‛?如果你正在项王身边，是否会劝他‚留得青山在，不怕没柴烧‛呢?江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色．一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆哮，便又到了菊花飘香的季节。
点评本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。
文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。
结尾两段升华主题，前后照应．行文自然流畅。
4,语文，我心中的一泓请泉想到语文，心中便会涌动着一丝丝甜蜜的感觉。
语文如甘霖，滋润我饥渴的心灵；语文如阳光，照耀我原本迷茫的前程；语文如冰川，用它的圣洁与美丽感染着我。
如果把语文比作一个百花争艳的花园，那么随便采撷一朵，都是一枝永开不败的钻石之花。
语文以它宽容的胸怀包容了古、今、中、外。
古：古来万事东流水一本《离骚》抒发了屈原深刻的忧国之情；一部《史记》承载了司马迁太多的心血，也成就了‚史家绝唱‛之名；李白曾吟唱着‚莫使金樽空对月‛，醉生梦死却依然豪迈、豁达；杜甫曾许下‚大庇天下寒士俱欢颜‛的愿望，多么令人感动。
孤单的时候，喜欢翻开李清照的词集。
‚凄凄惨惨戚戚‛是她的悲伤之心，‚人比黄花瘦‛是她的柔弱之躯。
这样一个集万物之精华的女子在现实之中渐渐枯萎、老去，却在文学的星河里找到了永恒的位臵。
是时代造就了文人，但却是文人记载下了这个时代的风采。
我喜欢语文，喜欢想象祖先们的生活。
中国传统文化源远流长，语文可以让我们看到更多属于我们自己的东西。
今：论英雄还看今朝在危难时期，鲁迅曾写下‚真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血‛；站在银装素裹的城墙之上，毛泽东曾兴叹‚江山如此多娇‛。
语文像是一把锋利的匕首，总在紧要关头直刺敌人心脏。
语文的力量是如此伟大，中华儿女想要实现民族的伟大复兴，就必须学好语文。
中：中原北望气如山很小的时候就会念‚人之初，性本善‛，很多的时候都会因‚天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，曾益其所不能‛而感动。
中国文化传承至今，透过五千年来的风风雨雨．我们发现，中华民族一直是一个坚强、隐忍的民族。
我们独特的语文文化，也必将在我们共同的努力下发扬光大。
外：窗外一片艳阳天历史已经证明，只有吸收多元的文化色彩，中西文化不断互补，语文才能散发出最绚丽的光芒!不管是莎士比亚的戏剧、儒勒〃凡尔奈(纳)奇异的想象，还是马丁〃路德〃金振奋人心的呼声，都是人类优异的文化成果，语文这门学科从来都是没有国界的。
语文伴我成长，语文教我做人，语文给了我人生的精彩!语文是我心中的一泓清泉!我好想大声地说：我爱语文! ’点评这篇文章最大的特点是结构新颖独特，语言优美淡雅，思路清晰自然。
文章将“古今中外”拆开作为标题，构思独到，令人耳目一新；且能紧扣文章主旨取材、抒写，在考场作文中难能可贵。
5,读脸脸是会说话的，在现实生活中，我喜欢读形形色色的脸。
一、爱国者的脸诉说崇高忧国忧民的屈原；精忠报国的岳飞；‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛的范仲淹；‚苟利天下生死以，岂因祸福避趋之‛的林则徐：誓死抗日的杨靖宇；血洒疆场的人民子弟兵……我读懂了他们的脸，他们的脸上写满了‚天下兴亡，匹夫有责‛，‚还我国土‛‚振兴中华‛……从他们的脸上我看到了华夏儿女殷殷的赤子心，看到了龙的传人的浓浓的爱国情。
呵，爱国的脸，好可爱!二、卑鄙者的脸写满无耻一曲‚莫须有‛的悲剧让忠魂被害于风波亭，使秦桧遗臭万年；一块块沃土被瓜分，一次次不平等条约的签订，丑恶慈禧恶名远扬；叛国投敌，卖国求荣，汪精卫为世人所不齿……我读懂了他们的脸，他们的脸上写满了‚卖国屈服‛的无耻，阿谀讨好的无赖，见风使舵的丑恶……从他们的脸上，我明白了‚有的人活着，他已经死了‛，我知道了失去灵魂只剩下躯壳的行尸走肉的脸有多么丑陋，多么肮脏。
唉，卑鄙的脸，好肮脏。
三、奋斗者的脸诠释坚强司马迁遭受宫刑，《史记》流传于世；越王卧薪尝胆，百二秦关终属楚；史铁生下身瘫痪，却把轮椅上的梦演绎得多姿多彩；贝多芬双耳失聪，《生命交响曲》振人心扉……我读懂了他们的脸，他们的脸上写满了‚有志者，事竞成‛，‚胜不骄，败不馁‛，‚奋斗是成功的阶梯‛，‚身残志不残‛……从他们的脸上．我看到了跋涉者洒下的汗水和希望，看到了奋斗者跌倒了再爬起，再跌倒再爬起的壮观。
