下载文档原格式
外国环境管理制度一、外国环境管理制度的概述外国环境管理制度通常包括国家环保政策、环境保护法律法规、环境监测与评估、环保执法监督、环保激励与奖励等内容。
这些环境管理制度的建立和实施，有利于实现环境保护的长期目标，有效应对环境问题，促进资源的合理利用和可持续发展。
不同国家的环境管理制度可能各不相同，但其核心目标都是为了实现环境保护和可持续发展。
二、外国环境管理制度的特点1.政策导向明确：外国环境管理制度的设计常常以政策导向为基础，强调国家环保政策的重要性，明确环保工作的首要任务，确保环保政策的有效实施。
2.法律法规健全完善：外国环境管理制度构建在严格的环境法规基础上，形成了一套完善的环保法律体系，保障环境保护工作的合法性和有效性。
3.监测评估严谨科学：外国环境管理制度中，环境监测与评估工作得到高度重视，建立了完善的监测体系和评估机制，确保环境质量的科学监测和评估。
4.执法监督严格有力：外国环境管理制度建立了严格的环保执法监督体系，强化执法力度，有效保障环境法律法规的实施，维护环境的公平和公正。
5.激励奖励措施鼓励创新：外国环境管理制度中，重视环保激励与奖励政策的制定和实施，鼓励企业和个人参与环保工作，激发创新活力，促进环保事业的发展。
三、各国环境管理制度的发展历程分析1.美国环境管理制度的发展历程美国是全球环保事业的先行者之一，其环境管理制度经历了漫长的发展历程。
20世纪中叶以来，美国先后颁布了《环保法案》、《清洁空气法》、《清洁水法》、《资源保护与恢复法》等一系列关键环保法律法规，建立了完善的环境监测系统，强化了环保执法力度，积极推动了环境科技创新与环保产业发展，取得了显著的环保成就。
2.欧洲环境管理制度的发展历程欧洲作为环保理念深入人心的大陆，其环境管理制度建设也一直处于不断完善和创新的阶段。
欧盟环境政策在欧洲一体化进程中起到了举足轻重的作用，形成了“从源头减排、治理全球环境污染、建设绿色欧洲”等重要理念，建立了全面的环境评估、监测和管理机制，推进了全欧洲的环保工作，为欧洲环保事业的可持续发展奠定了坚实基础。
环境管理学课件第一章绪论第二章环境管理的理论基础第三章环境管理的政策方法第四章环境管理的技术方法第五章区域环境管理第六章废弃物环境管理第七章产业环境管理第八章自然资源保护与管理第九章中国和外国的环境管理简介第十章全球环境管理《环境管理学》课程教学大纲课程名称：环境管理学课程类型: 专业选修课总学时： 36 讲课学时： 36 实验学时：0学分： 2适用对象: 环境科学、环境工程专业的本/专科学生先修课程：环境化学，环境学概论，环境生态学等环境基础课一、课程性质、目的和任务环境管理是指运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，限制人类损害环境质量的活动，通过全面规划使经济发展与环境相协调，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。
通过本课程的学习，使学生能站在理论的高度，来认识中国的环境管理实践以及在实践中出现的实际问题，从宏观和微观管理的两个层面上解决环境管理中“管什么”和“怎么管”的基本题，为今后从事各领域的环境管理工作打下坚实的基础。
本课程为环境科学与工程系专业选修课，拟采取以下形式进行教学：1.课堂讲解、提问、讨论等形式进行启发式理论教学；2.通过案例分析，引导学生思考，查资料，互相探讨；3.安排学生去环保局了解目前的环境管理等形式进行实践教学。
二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生对环境管理的内容、手段以及基本理论有系统的认识，熟悉我国的环境保护方针政策以及11项环境管理制度体系，对区域环境管理、工业企业环境管理、自然保护区环境管理有较深入的了解，在此基础上对ISO14000系列环境管理国际标准以及全球环境问题管理有一定的认识。
三、教学内容及要求四、课程的重点和难点第一章环境管理的概念、对象、内容及手段重点、难点：环境“可持续发展”的发展观。
第二章环境管理学的思想和理论基础重点、难点：1、三种生产理论、界面活动控制论和协调理论在实际环境管理中的应用。
2、环境管理的全过程控制原则和双赢原则并能对具体的环境管理制度进行分析。
