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环境监测质量管理制度一、总则为了贯彻落实环境保护法律法规，促进环境监测质量提升，确保监测数据的真实性和准确性，保障环境质量监测工作的科学性和规范性，特制订本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于所有从事环境监测工作的单位和个人。
三、监测质量管理责任1. 监测质量管理部门负责监督环境监测工作的质量管理工作。
2. 环境监测单位应当设立监测质量管理岗位，负责监测质量管理工作。
3. 监测质量管理岗位主要职责包括：制定监测质量管理规定；监督监测操作流程；组织开展监测质量评估和内部审核等工作。
四、监测质量管理规定1. 环境监测单位应当制定监测质量管理体系文件，明确监测工作的组织结构、职责分工、操作程序等。
2. 监测质量管理规定应当涵盖以下内容：监测设备的管理；监测过程的记录和审核；监测数据的保存和管理；监测质量控制和质保体系等。
五、监测设备的管理1. 环境监测单位应当对监测设备进行定期检定和校准，并建立相应的记录。
2. 监测设备应当采购合格证明，并设立管理档案，记录设备的型号、规格、购置时间、检定、校准和维修维护等情况。
3. 监测设备应当定期维护，保证其正常运行。
4. 监测设备可能出现的故障和误差应当有相应的处理办法，并在操作过程中避免故障和误差对监测数据的影响。
六、监测过程的记录和审核1. 环境监测单位应当建立监测记录档案，记录监测程序、方法、结果、质量控制和其他必要信息。
2. 监测记录应当真实、完整、准确，并能够追溯到监测数据的来源和操作者。
3. 监测记录应当由相应的负责人审核，并签字确认。
4. 监测记录应当保存一定的时间，以备需要时查询和审计。
七、监测数据的保存和管理1. 监测数据应当按照国家和地方环境监测相关规定保存一定的时间，并能够便于查询和审计。
2. 监测数据应当建立档案，保存在安全、防火、防潮的环境中。
3. 监测数据的存储和传输过程中应当防止数据的损坏和丢失。
4. 监测数据的管理应当建立权限控制，防止未经授权的人员对监测数据进行篡改或删除。
环境监测设备校准质量管理制度一、概述环境监测设备是用于测量、记录和监测环境指标的重要工具，其准确性和可靠性对于环境监测工作至关重要。
为了确保环境监测数据的准确性和可比性，我公司制定了环境监测设备校准质量管理制度。
二、适用范围本制度适用于我公司所有环境监测设备的校准工作。
三、校准计划1. 校准周期根据设备的使用频率和重要性，我公司将设备分为三个等级，并制定相应的校准周期。
一级设备每年校准一次，二级设备每两年校准一次，三级设备每三年校准一次。
2. 校准计划编制校准计划由设备管理员负责编制，包括校准设备的名称、型号、出厂编号、校准周期等信息，并根据实际情况设定校准日期。
四、校准标准与方法1. 校准标准校准设备必须符合国家标准或行业标准，并且有有效的校准证书。
对于没有行业标准的设备，参考国家标准进行校准。
2. 校准方法校准方法应科学、准确，并符合实际操作。
校准人员必须熟悉校准方法，并按照标准操作程序进行校准。
五、校准人员1. 资格要求校准人员应具备相关技术背景和经验，并通过相关培训，获得相应的校准资格证书。
2. 职责校准人员负责校准设备的操作和记录，确保校准过程的准确性和可靠性，及时发现并处理校准中出现的问题。
六、校准记录与报告1. 校准记录校准人员应详细记录每次校准的日期、时间、环境条件、校准结果等信息，并签名确认。
2. 校准报告校准人员应在校准后及时制作校准报告，并将报告交给设备管理员备案，报告内容应包括校准结果、校准标准、校准方法等信息。
七、校准问题处理1. 异常情况处理如果在校准过程中发现设备异常或测量结果超出容许误差范围，校准人员应立即停止并记录此次校准为无效，并将设备报修或更换。
2. 校准结果验证设备管理员应定期抽查一定比例的校准结果，并进行验证，确保校准结果的可靠性和准确性。
八、设备维护与保养1. 设备维护设备管理员应定期进行设备的清洁、调试和维护工作，确保设备正常运行。
2. 设备保养设备管理员应根据设备使用说明书进行定期保养，并记录保养日期和内容。
环境监测质量保证教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.了解环境监测的定义和重要性；2.掌握环境监测的基本原理和方法；3.了解环境监测的质量保证措施。
二、教学重点1.掌握环境监测的基本原理和方法；2.了解环境监测的质量保证措施。
三、教学难点理解环境监测的质量保证措施。
四、教学准备投影仪、PPT、实物样本等。
五、教学过程一、导入1.通过展示一幅污染严重的环境图片，引发学生对环境问题的关注和思考。
2.向学生提问：“你们有没有听说过环境监测？它是什么意思？为什么要进行环境监测？”引导学生思考环境监测的定义和重要性。
二、环境监测的基本原理和方法1.通过PPT向学生介绍环境监测的基本原理，包括收集样本、分析样本、评估结果等步骤。
2.讲解环境监测的常用方法，如物理方法、化学方法和生物方法等，并结合实例进行说明。
3.组织学生进行小组讨论，探讨各种方法在不同环境监测中的应用情况。
三、环境监测的质量保证措施1.引导学生思考环境监测的质量保证问题，如采样误差、分析误差等。
2.通过PPT向学生介绍环境监测的质量保证措施，包括标准化操作、质量控制和质量评价等方面的内容。
3.组织学生进行小组活动，让他们设计一套环境监测的质量保证方案，并向全班展示和讨论。
四、复习和总结1.通过PPT复习本节课的主要内容，强化学生对环境监测的基本原理和方法、质量保证措施的理解。
2.让学生进行小测验，检查他们对所学知识的掌握程度。
3.总结本节课的学习内容，强调环境监测对于环境保护的重要性和作用。
六、课后作业要求学生按照课堂上所学知识，完成一份关于家庭周边环境的监测报告，并将报告提交给老师。
七、教学反思通过本节课的教学，学生对环境监测的基本原理和方法、质量保证措施有了初步的了解。
然而，考虑到学生的实际水平和学习兴趣，本教案可以进一步丰富教学内容，增加案例分析和实践操作环节，以提高学生的学习积极性和实际应用能力。
《环境规划与管理》课后习题答案第十章环境管理模式1. 何谓末端控制？其主要特征是什么？答：末端控制又称末端治理或末端处理，是指在生产过程的终端或者是在废弃物排放到自然界之前，采取一系列措施对其进行物理、化学或生物过程的处理，以减少排放到环境中的废物总量。
主要特征：①是一种由“资源- 产品- 废弃物排放”单方向流程组成的开环式系统;②在对废弃物的处理与污染的控制时强调的是对企业自身制造过程中的废弃物的控制,而对分销过程与消费者使用过程中所产生的废弃物则不予以考虑与控制;③其环境管理的目标是通过对制造过程中的废弃物与污染的控制达到规制最低排放标准与最大排放量的要求,规避环境规制所产生的风险。
2. 我国在计划经济体制下形成的以污染物“末端处理”为主要特征的行政控制手段与发达国家的“命令-控制”措施有无显著区别，若有显著区别，具体表现在哪些方面？答：有显著区别，具体表现在以下几个方面：①我国在第一阶段颁布了《环境保护法（试行）》，进行重点污染源治理，只是宏观上加以环境污染控制，对而美国在20世纪中期颁布了《水污染控制法》、《清洁空气法》是微观上对环境质量指标加以界定，做的很具体。
②我国在第二阶段提出“三同步、三统一”的大政方针，实行环境影响评价、排污收费、环保目标责任和定量考核，从某种程度上讲只要交费就能排污。
而美国在上世纪七十年代开始实行排污总量的控制，有浓度控制转向总量控制，虽然不能从根本上解决环境污染和生态破坏，但是很多企业因此排污受到限制甚至不允许排污3. 试客观评价末端控制传统环境管理模式实践的作用。
答：①实行末端控制标志着人们已经开始从忽视污染防治转变到重视污染防治②实行末端控制实践中颁布的各种法律法规，实现了人们从思想认识上重大转变，环境保护已经开始上升到国家法律的高度。
③实行末端控制在长期的实践中发现并不从根本上解决环境污染和生态破坏，但是足以让全世界的人都明白保护环境并不是靠处罚收税控制能解决的。
环境质量监测规范导论现代社会对环境质量管理越来越重视，保护环境已成为全球共识。
环境质量监测作为环境管理的重要一环，需要建立规范和标准，确保监测结果准确、可靠。
本文将从环境质量监测的意义、监测方法、监测指标等方面进行探讨，以期提高环境质量监测的水平和能力。
1. 环境质量监测的意义环境质量监测是了解环境状况、评估环境质量、制定环境保护政策的重要手段。
通过监测，可以及时发现和掌握环境变化趋势，评估环境对人类健康和生态系统的影响，为环境保护决策提供科学依据。
同时，环境质量监测也可追踪环境治理效果，评估环境保护工作的成效，促进环境管理的持续改善。
2. 环境质量监测的方法环境质量监测可采用定点监测和移动监测相结合的方法。
定点监测主要用于长期监测环境中的各项指标，包括大气、水、土壤等。
移动监测则针对特定环境问题，通过取样或测试仪器实时检测来获得数据。
定点监测与移动监测相结合，可以全面了解环境质量状况，并及时应对突发环境事件。
3. 环境质量监测的指标环境质量监测需要建立一套科学的指标体系。
以大气环境为例，可从空气质量、大气污染物浓度、气象条件等方面进行监测。
空气质量指标包括颗粒物、二氧化硫、臭氧、一氧化碳等，这些指标可以反映空气中污染物的种类和浓度。
同时，还需要监测气象条件，如温度、湿度、风向风速等，以了解气象因素对空气质量的影响。
4. 环境质量监测的设备和技术环境质量监测需要使用各种科学仪器和设备，如空气质量监测仪、水质监测设备、土壤测试仪等。
这些设备应符合国际标准，能够准确测量各项指标。
同时，还需要使用先进的信息技术，实现数据的实时传输和处理，提高监测的效率和准确性。
5. 环境质量监测的数据分析与报告环境质量监测所获得的数据需要进行科学分析和评估，并编制相应的报告。
数据分析可以通过统计方法、空间插值等方式进行，以揭示环境变化趋势和异常状况。
报告应包括监测目的、方法、结果和建议，以便为环境管理决策提供参考依据。
第一章1. 什么是环境管理，如何理解其内涵？2. 什么是环境规划，如何理解其内涵？3. 简述环境规划与环境管理的关系。
4. 简述联合国人类环境会议的主要成果及其历史功绩。
5. 简述联合国环境与发展会议的主要成果及其历史功绩。
6. 简述联合国环境与发展首脑会议的召开背景及其主要成果。
7. 阅读全球《21世纪议程》和《中国21世纪议程》，并归纳其基本思想和主要内容。
8. 简述环境规划与管理的基本任务。
9. 简述环境规划与管理的对象与手段。
10. 说明环境规划与管理的主要内容，并归纳本书的基本框架。
第二章1. 简述我国环境与发展十大对策，并说明各项对策包含的主要内容。
2. 试分析环境政策和环境管理制度的相关关系。
3. 请在三类相关政策（产业政策、技术政策、环境经济政策）中选择一类，通过查阅资料，收集汇总该类政策执行过程中，国家有关部门已颁布的各项规定（列出汇总表）。
4. 说明我国环境保护法规体系的构成。
5. 2000年4月29日第九届全国人大常委会第15次会议审查通过的《大气污染防治法》是该法的第二次修订，请比较该法二次修订的主要内容，并分析我国大气污染防治的发展动向。
6. 试比较1996年版《水污染防治法》与1984年版《水污染防治法》内容的变化，并分析我国水污染防治的发展动向。
7. 试分析《环境影响评价法》规定开展规划的环境影响评价的原因和目的。
8. 简述八项环境管理制度的含义和相关规定。
9. 举例说明“土地利用规划制度”实施过程对污染严重城市所采取的补救措施。
10. 说明我国环境标准的分类方法，并按污染控制因子分类例表归纳常用环境标准目录。
第三章1. 管理的含义是什么？有哪些有代表性的定义？2. 什么是管理的二重性特点？试采用管理二重性性质剖析我国环境管理中存在的主要问题。
3. 管理思想的发展可分为几个阶段？各阶段划分的依据是什么？4. 法约尔一般管理主要包括哪些内容？他的提出的管理职能包括哪几方面？其后哈罗协?孔茨和西里尔?奥唐奈对管理职能的分类又作了什么说明？5. 简述现代管理不派中各种学派的管理思想的特点。
环境监测工作管理制度范本第一条总则为了规范环境监测工作，保护环境、促进可持续发展，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于环境监测工作，包括环境空气、水质、土壤等的监测工作。
第三条环境监测工作组织1. 环境监测工作应当由专业技术人员组成，具有相关的资质和能力。
2. 环境监测工作应当建立全面、连续、规范的监测体系。
3. 环境监测工作应当建立健全的质控体系，保证监测数据的真实、可靠。
第四条环境监测工作程序1. 环境监测工作程序应当符合相关法律法规和标准要求。
2. 环境监测工作程序应当包括监测计划编制、监测设备采购、监测点设置、监测数据处理等内容。
3. 环境监测工作程序应当建立监测数据快速反馈和应急响应机制。
第五条环境监测工作设备1. 环境监测工作设备应当具有国家认可的检定证书，定期进行检测和校准。
2. 环境监测工作设备应当由专业人员进行操作和维护。
3. 环境监测工作设备应当按照相关规定进行存储和保护。
第六条环境监测工作数据处理1. 环境监测工作数据应当及时、准确地采集和记录。
2. 环境监测工作数据应当进行合理的处理和分析，形成监测报告。
3. 环境监测工作数据应当进行安全的存储和备份，防止数据丢失和篡改。
第七条环境监测工作质量控制1. 环境监测工作应当建立质量控制体系，包括现场质控、实验室质控和数据质控等。
2. 环境监测工作应当定期进行内部审核和外部审核，确保监测数据的准确性和可靠性。
3. 环境监测工作应当建立纠正措施和预防措施，及时解决出现的质量问题。
第八条环境监测工作报告1. 环境监测工作应当定期编制监测报告，向相关部门和公众进行公开。
2. 环境监测工作报告应当真实、客观地反映监测结果，对环境质量进行评价和预警。
3. 环境监测工作报告应当建立反馈机制，接受相关部门和公众的监督和评价。
第九条环境监测工作责任追究1. 环境监测工作应当建立责任追究制度，对监测数据出现问题的责任人进行追究。
2. 环境监测工作应当建立激励机制，对出色完成监测工作的人员进行奖励。
环境监测服务管理制度第一章总则第一条为了规范环境监测服务管理工作，保障环境监测服务的质量和安全，提高环境监测服务的水平，促进环境监测服务的健康发展，根据《环境保护法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于国家环境监测站及其所属的各级环境监测服务机构。
第三条环境监测服务管理以国家环境监测站为主体，各级环境监测服务机构依法履行环境监测服务职责，实行科学管理和技术监督。
第四条环境监测服务管理应当遵循依法、科学、公正、独立、客观的原则，对环境监测服务的质量和安全负责。
第二章环境监测服务机构的组织机构和职责第五条国家环境监测站应当依法履行环境监测服务的职责，开展大气、水、土壤等各种环境监测工作，并具有独立核算、独立财务的法人资格。
第六条国家环境监测站的主要职能包括：（一）完成国家环境监测网络建设和维护任务；（二）负责环境监测服务的技术标准制定和技术规范的编制；（三）组织开展环境监测技术培训和交流活动；（四）对环境监测服务进行质量监督和技术指导；（五）承担环境监测项目委托管理和环境监测数据审核、审核任务。
第七条各级环境监测服务机构应当严格按照国家环境监测站的统一部署，承担好本地区环境监测服务的相关任务。
第八条各级环境监测服务机构应当按照法律法规和国家环境监测站的规定，建立健全组织机构和职责分工，确保环境监测服务工作的科学管理和技术监督。
第三章环境监测服务管理的质量管理第九条各级环境监测服务机构应当按照行业标准、技术规范要求，建立和健全质量管理体系，并实行全过程的质量控制和质量监督。
第十条环境监测服务机构应当建立健全标准物质采购、管理和使用制度，确保标准物质的质量和准确性。
第十一条环境监测服务机构应当建立健全环境监测设备的保养、维修和检定制度，确保环境监测设备的准确性和可靠性。
第十二条环境监测服务机构应当建立健全环境监测数据的管理和存储制度，确保环境监测数据的安全性和真实性。
第四章环境监测服务管理的技术监督第十三条环境监测服务机构应当建立健全环境监测质量控制和技术指导制度，确保环境监测服务工作的技术规范和技术标准。
环境保护相关的法律法规清单环境保护相关的法律法规清单：1：《中华人民共和国环境保护法》（2014修订版） - 第一章总则- 第二章环境质量标准和环境质量评价- 第三章大气污染防治- 第四章水污染防治- 第五章土壤污染防治与修复- 第六章声环境污染防治- 第七章固体废物污染防治- 第八章危险废物污染防治- 第九章放射性污染防治- 第十章处罚与责任- 第十一章环境监测与环境信息公开- 第十二章环境保护生态补偿- 第十三章环境管理- 第十四章督察与责任追究- 第十五章法律责任- 第十六章附序2：《中华人民共和国大气污染防治法》（2015修订版） - 第一章总则- 第二章大气环境质量标准和排放标准- 第三章大气污染物排放总量监控- 第四章大气污染物在线监测与排放数据发布- 第五章分类管理与综合控制- 第六章减排措施- 第七章大气污染物重点监管区管理- 第八章大气污染防治责任追究- 第九章法律责任3：《中华人民共和国水污染防治法》（2008修订版） - 第一章总则- 第二章水环境质量标准与排放标准- 第三章污水排放许可与排污费征收- 第四章污染防治设施的建设与运行- 第五章农村生活污水、畜禽养殖污染防治- 第六章河湖管理与保护- 第七章水生态环境保护与修复- 第八章水污染事故应急与调查处理- 第九章法律责任4：《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（2019修订版）- 第一章总则- 第二章产生单位减量有奖和贵重物质回收- 第三章交接单位减量有奖- 第四章接收单位绿色化改造- 第五章固体废物处置设施建设- 第六章污染防治设施建设与运营- 第七章固体废物排放许可与排污费征收- 第八章法律责任5：《中华人民共和国生态环境保护法》（2018修订版）- 第一章总则- 第二章生态保护与修复- 第三章生态环境监管- 第四章生态损害赔偿- 第五章禁止行业和项目- 第六章生态红线- 第七章生态保护地- 第八章生态保护与经济发展衔接- 第九章生态环境损害风险评估- 第十章生态环境信息公开- 第十一章生态环境保护督察与责任追究- 第十二章法律责任【附件】：- 附件1：《中华人民共和国环境保护法》全文- 附件2：《中华人民共和国大气污染防治法》全文 - 附件3：《中华人民共和国水污染防治法》全文- 附件4：《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》全文- 附件5：《中华人民共和国生态环境保护法》全文【法律名词及注释】：1、环境质量标准：指规定环境中某种物质或物理量的单一值或范围，用于评价环境质量的标准。
