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2024年【微课课件】用制作动物动画，让蝴蝶飞起来一、教学内容本节课选自《计算机动画制作》教材第四章“动物动画制作”，详细内容包括：了解蝴蝶的生长周期及飞行特点；学习运用动画软件制作蝴蝶飞行动画；掌握关键帧技术以及蝴蝶翅膀振动动画的模拟。
二、教学目标1. 理解蝴蝶的生长过程，能够描述蝴蝶飞行的基本特点；2. 学会使用动画软件的基本功能，制作出蝴蝶飞行动画；3. 培养学生的观察能力、动手能力与创新意识。
三、教学难点与重点重点：关键帧技术的运用，蝴蝶翅膀振动的模拟。
难点：蝴蝶飞行动态的流畅表现，软件操作技巧的熟练掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、动画制作软件；2. 学具：学生每人一台配置有动画制作软件的计算机。
五、教学过程1. 导入：通过展示蝴蝶生长过程和飞行的视频，激发学生对蝴蝶飞行的兴趣，导入新课；2. 知识讲解：a) 介绍蝴蝶的基本知识，如生长周期、飞行特点；b) 演示动画制作软件的基本操作，讲解关键帧技术；3. 实践操作：a) 指导学生运用动画软件制作蝴蝶飞行动画；b) 引导学生注意观察蝴蝶翅膀振动的细节，进行模拟；4. 随堂练习：让学生独立完成蝴蝶飞行动画的制作，教师进行个别辅导；5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 蝴蝶生长周期及飞行特点；2. 动画制作软件基本操作；3. 关键帧技术；4. 蝴蝶翅膀振动动画的模拟方法。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个完整的蝴蝶飞行动画，要求动作流畅，具有观赏性。
答案：参照课堂所学，独立完成蝴蝶飞行动画的制作。
2. 作业要求：下节课前提交，以电子邮件形式发送给教师。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对学生在课堂上的表现，对教学方法、教学内容进行调整；2. 拓展延伸：a) 引导学生关注其他动物的运动特点，尝试制作其他动物动画；b) 鼓励学生参加动画制作比赛，提高自己的技能水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 动画制作软件的操作技巧；3. 关键帧技术的应用；4. 蝴蝶翅膀振动动画的模拟；5. 作业设计与课后反思。
2024年【微课精彩课件】用制作动物动画，让蝴蝶飞起来一、教学内容本节课选自《动画制作基础》教材第四章“动物动画制作”，详细内容涉及3D建模、骨骼绑定、动画关键帧设置以及蝴蝶飞行动画的模拟。
二、教学目标1. 掌握3D建模基础，能独立创建简单的蝴蝶模型。
2. 学会骨骼绑定及动画关键帧的设置，实现蝴蝶飞行动画的流畅。
3. 培养学生的创新思维和审美意识，提高对动画制作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：骨骼绑定与动画关键帧设置。
教学重点：3D建模、蝴蝶飞行动画制作。
四、教具与学具准备1. 电脑、投影仪、白板等教学设备。
2. 3D建模软件（如Blender、Maya等）及教程。
3. 学生自备笔记本、鼠标等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一段蝴蝶飞舞的短视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：讲解3D建模、骨骼绑定、动画关键帧设置等理论知识。
3. 实践操作：a) 使用3D建模软件，指导学生创建蝴蝶模型。
b) 进行骨骼绑定，设置动画关键帧，实现蝴蝶飞行动画。
4. 例题讲解：分析一段蝴蝶飞行动画的制作过程，讲解其中的关键步骤。
5. 随堂练习：学生自主完成蝴蝶飞行动画的制作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 3D建模、骨骼绑定、动画关键帧设置等关键词。
2. 蝴蝶飞行动画制作流程图。
3. 学生作品展示区域。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的蝴蝶飞行动画。
2. 答案要点：包括蝴蝶模型的创建、骨骼绑定、动画关键帧设置等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试制作其他动物的动画，提高动画制作水平。
通过本节课的学习，学生能够掌握3D建模、骨骼绑定、动画关键帧设置等技能，实现蝴蝶飞行动画的制作。
同时，培养学生的创新思维和审美意识，为以后深入学习动画制作打下基础。
重点和难点解析1. 教学难点：骨骼绑定与动画关键帧设置。
2. 实践操作：蝴蝶模型的创建、骨骼绑定、动画关键帧设置。
《XND-S5-08 飞舞的蝴蝶》制作说明
一、实验操作步骤：
1.排列：把飞舞的蝴蝶所需的器材排列好，以便制作时需要。
2.连接电路：将电源与马达和开关连接。
3.固定电路：将组装好的电路放置于线盒内，小开关留在线盒下端。
4.贴包装纸：将电路盒合上，外部贴上彩色贴纸。
5.安装蝴蝶：将橡皮塞边缘插在小电机轴上，将蝴蝶插在橡皮塞上，打开开关试一试。
二、注意事项：
1.注意开关的连接，如图示；
2.小电机的轴应露出包装盒外，且插在橡皮塞的边缘位置，使它能够产生偏心振动，带动蝴蝶抖动翅膀飞舞。
【微课课件】用制作动物动画，让蝴蝶飞起来一、教学内容本节课选自《计算机动画制作》第五章“动物动画制作”，主要内容为运用动画制作软件，通过关键帧技术实现蝴蝶飞行动画的制作。
具体涉及教材的3.2节“动物运动规律”和4.1节“关键帧动画技术”。
二、教学目标1. 理解并掌握动物运动的规律，特别是蝴蝶飞行的特点。
2. 学会使用动画制作软件，通过设置关键帧，制作出自然流畅的蝴蝶飞行动画。
3. 培养学生的观察力、创造力及动手能力，激发他们对动画制作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：关键帧的设置与调整，蝴蝶飞行姿态的自然呈现。
教学重点：动物运动规律的理解，动画制作软件的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备，PPT课件，动画制作软件。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示蝴蝶飞行的视频，引导学生观察并描述蝴蝶飞行的特点。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解动物运动规律，特别是蝴蝶飞行的特点。
介绍关键帧动画技术及其在动物动画制作中的应用。
3. 例题讲解（15分钟）以制作蝴蝶飞行动画为例，逐步讲解关键帧的设置与调整方法。
演示蝴蝶飞行动画的制作过程，强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解步骤，尝试制作蝴蝶飞行动画。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂小结（5分钟）学生分享制作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 动物运动规律蝴蝶飞行特点：轻盈、飘逸、连续的振翅飞行。
2. 关键帧动画技术关键帧设置：位置、旋转、缩放。
关键帧调整：时间、过渡、循环。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个30秒的蝴蝶飞行动画。
要求：至少包含5个关键帧，体现蝴蝶飞行的特点。
2. 答案：关键帧1：蝴蝶起飞，振翅欲飞。
关键帧2：蝴蝶在花丛中穿梭，展示飞行轨迹。
关键帧3：蝴蝶飞行过程中，翅膀的旋转与缩放。
关键帧4：蝴蝶在空中盘旋，展示飞行姿态。
关键帧5：蝴蝶降落，收起翅膀。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对关键帧设置和蝴蝶飞行姿态的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
