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资产评估教案一、课程简介1. 课程目标：使学生了解资产评估的基本概念、方法和程序，掌握资产评估的原则和技术，培养学生进行资产评估的实际操作能力。
2. 适用对象：本课程适用于经济管理类专业的本科生和研究生。
3. 先修课程：经济学、管理学、财务管理。
二、教学内容1. 资产评估概述：资产评估的定义、性质、功能和分类。
2. 资产评估方法：市场法、收益法和成本法。
4. 资产评估的原则：独立性、客观性、科学性、可行性。
5. 资产评估的应用案例：固定资产评估、无形资产评估、房地产评估、企业价值评估。
三、教学方法1. 讲授：讲解资产评估的基本概念、方法和程序。
2. 案例分析：分析资产评估的实际案例，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论：分组讨论资产评估的问题和解决方案。
4. 考试：考察学生对资产评估知识的掌握和应用能力。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问。
2. 作业完成情况：评估学生作业的质量和按时完成情况。
3. 案例分析报告：评估学生案例分析的报告质量和独立思考能力。
4. 考试成绩：评估学生对资产评估知识的掌握和应用能力。
五、教学资源1. 教材：选择权威、实用的资产评估教材。
2. 案例库：收集和整理资产评估的实际案例。
3. 网络资源：利用网络资源，提供更多的资产评估信息和案例。
4. 软件工具：使用资产评估软件工具，提高学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 课程进度安排：第1-4课时：资产评估概述第5-8课时：资产评估方法第9-12课时：资产评估程序第13-16课时：资产评估的原则第17-20课时：固定资产评估第21-24课时：无形资产评估第25-28课时：房地产评估第29-32课时：企业价值评估七、教学案例1. 案例一：某企业并购中的资产评估目的：让学生了解并购过程中资产评估的方法和程序。
内容：分析并购双方企业的资产状况，选择合适的评估方法，进行资产评估，确定并购价格。
资产评估课程说明资产评估学课程说明一、课程性质及地位：资产评估学这一课程是吉林广播电视大学为开放教育财会本科开设的一门选修课。
通过本课程的学习，使学生正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用，比较全面地了解资产评估的理论与方法，深刻认识资产评估的基本规律，培养其正确分析、解决资产评估问题的能力，使之受业后能够较好地适应经济工作的需要。
通过本课程的学习，为学员参加注册资产评估师《资产评估学》考试奠定理论基础。
资产评估是为适应我国社会主义市场经济的要求，维护产权交易各方权益，保证资产运营机制有效进行而建立的一门新兴的应用型学科。
该学科以中国社会主义市场经济条件下的资产评估活动为主要研究领域，以社会主义市场经济中产权活动所涉及的资产评估行为中的基本理论及其变化规律为基本研究对象。
二、资产评估学课程特点作为一门应用型学科它具有以下特点：第一，强调实用性，强调经验判断，专业技术和定量分析，解决实际问题。
第二，强调多方面知识综合应用，涉及市场营销、经济理论、管理理论、财务会计、专业技术、经济法、情报信息等理论。
第三，学科发展很快，知识经济到来促进许多新的评估领域，主要表现为无形资产方面，例如软件、创意、商誉等。
信息网络的出现使资产评估手段、工作效率都有了极大的变化。
三、内容概述第一章资产评估概念1、概述本章是全书的理论基础，要求重点掌握资产的概念、资产评估的概念、资产评估的主体和对象、资产评估的目的、资产评估的假设和原则、资产评估的价值类型、资产评估的依据和程序等内容。
在这些内容中，尤其要注意对资产概念的认识。
资产有会计的概念、经济的概念、法律的概念、资产评估的概念等。
特别要注意各种概念之间的区别，这是认识和学习资产评估的基本点。
此外，对于资产评估的目的也要充分认识，因为目的决定了许多要素，如评估的假设、对象、方法、结果等。
2、重点章节第一节资产评估的概念第二节资产评估的主体和客体第三节资产评估的目的第四节资产评估的假设和原则第五节资产评估的价值类型第六节资产评估的依据和程序第二章资产评估的基本方法1、概述资产评估是一项实践性很强的工作，必须要有一套完整的方法体系。
《资产评估》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：资产评估英文名称：Valuation课程编号：03130032课程类型：专业方向课适用专业：财务管理、会计开课学期：大学四年级第一学期学时：32学分：2前导课程：中级财务会计、财务管理二、课程的性质、目的与任务：《资产评估》是财务管理专业的核心专业课程之一，是会计学专业的专业选修课，是审计学专业的学科专业基础课。
通过学习本课程，学生将重点掌握成本法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用程序，能灵活运用基本的评估方法对房地产、机器设备、无形资产、企业价值等进行评估。
通过本课程的教学和学习，使学生对资产评估的基本理论，评估业务实践有较全面的认识和理解；使学生能从事资产评估业务，运用资产评估活动分析、评价经济运行中的相关经济行为。
三、课程教学内容、基本要求和重点及难点：第一章总论1、资产评估及其特点2、资产评估的目的3、资产评估的假设与原则4、资产评估与社会经济发展本章教学重点与难点：1．资产评估的基本概念；2．资产评估的一般目的和特定目的；3．资产评估的基本假设和基本原则第二章资产评估价值类型1、价值类型理论与资产评估目的2、资产评估的价值类型及其分类3、关于价值类型选择与资产评估目的等相关条件的关系本章要求学生理解资产评估目的对价值类型的约束，了解价值类型的分类。
第三章资产评估途径与方法1、市场途径2、收益途径3、成本途径4、评估途径及方法的选择本章难点重点问题：1．市场法评估资产价值前提及具体方法；2．收益法基本参数确定及其计算公式；3．成本法重置成本及各种贬值的估算方法第四章资产评估程序1、资产评估程序及其作用2、资产评估的具体步骤3、执行资产评估程序的要求本章教学重点问题与难点：1．资产评估的基本程序；2．资产评估中信息的收集和分析第五章房地产评佑1、房地产评估概述2、市场途径在房地产评估中的应用3、收益途径在房地产评估中的应用4、成本途径在房地产评估中的应用5、其他评估技术方法在房地产评估中的应用本章教学重点与难点：1．房地产价格影响因素；2．各种房地产评估方法的思路及过程第六章机器设备评估1、机器设备评估概述2、成本途径在机器设备评估中的应用3、市场途径在机器设备评估中的应用4、收益途径在机器设备评估中的应用本章教学重点与难点：1．机器设备重置成本的估算；2．机器设备的各种贬值的估算第七章无形资产评估1、无形资产评估概述2、收益途径在无形资产评估中的应用3、成本途径在无形资产评估中的应用4、市场途径在无形资产评估中的应用本章重点与难点：1．影响无形资产价值的因素；2．无形资产评估的基本方法；3．专利权及专有技术的特点及评估方法；4．商标的评估方法；5．商誉的评估方法及应注意的问题第八、九章企业价值评估1、企业价值评估及其特点2、企业价值评估的基本程序3、企业价值评估的范围界定4、转型经济与企业价值评估5、收益途径在企业价值评估中的应用6、市场途径在企业价值评估中的应用7、资产基础途径在企业价值评估中的应本章教学重点与难点：1．企业价值的辨析；2．收益法评估企业价值第十章资产评估报告1、资产评估报告制度2、资产评估报告书的制作3、资产评估报告的使用本章教学重点与难点：1．资产评估报告的基本内容和制度；2．资产评估报告的制作技术要点；3．资产评估报告书的使用范围第十一章资产评估主体与行业管理1、资产评估主体及其分类2、注册资产评估师制度和资产评估机构执业资格制度3、资产评估行业规范体系4、我国资产评估的政府管理与行业自律管理本章教学重点与难点：1．资产评估主体主要类型；2．资产评估行业规范体系的基本内容；3．资产评估行业监管的主要形式四、教学进度安排表：五、考核方法及成绩评定：考核方法：笔试（闭卷）成绩评定：试卷成绩占70%，平时成绩占30%。
《资产评估》课程教学大纲课程英文名称：Asset Evaluation课程编号：930105制定单位：财政税务学院资产评估系修订人：资产评估系全体教师审核人：白贵张贵张彩英赵国玲修订时间：2010年4月《资产评估》课程说明一、课程内容概述本课程主要阐明资产评估的基本理论与方法，包括资产评估的基本原理、资产评估的基本方法以及机器设备评估、房地产评估、无形资产评估、流动资产评估、企业价值评估、税基评估等各种具体资产类别的评估及资产评估报告。
二、课程的性质资产评估是一门新兴的综合性边缘学科，有极强的操作性。
其以财务会计学、建筑学、机电设备等课程为基础，与管理学、经济学、统计学、财政金融等学科有着密切联系，是资产评估学科体系中的核心课程，是资产评估专业的专业基础课，是财政学专业、会计学专业、审计学专业、财务管理专业的必修课，同时也是经济学、林业经济管理、金融学等相关专业的专业选修课。
三、课程教学目标《资产评估》课程力求做到理论与实践相结合，以提高学生的素质和能力为主要目标。
课程的教学目的在于通过讲授资产评估的基本理论、基本方法以及评估实务，使学生了解资产定价的的基本原理，掌握各类资产评估的基本方法、技巧以及资产评估的具体程序，熟悉资产评估相关法规，了解国内外资产评估理论发展前沿。
经过完整的课程学习和实验学习，使学生能够掌握资产评估的基本理论和评估方法在资产评估实践中的应用技巧，具备根据不同的经济环境灵活应用资产评估的基本理论和应用技巧的能力和自我学习与知识扩展的能力。
四、课程适用的专业与年级课程适用于资产评估专业、财政学专业、金融学专业、会计学专业、财务管理专业、审计学专业、工商管理专业等；适用于本科三年级学生。
五、开课学期各专业在大学三、四年级时开课，分别在第五、第六、第七学期。
六、课程的总学时和总学分《资产评估》课程分54学时和36学时，学分分别是3学分和2学分。
七、先修课程各专业的先修课程分别有《微观经济学》、《计量经济学》、《统计学》、《财政学》、《货币银行学》、《金融学》、《财务会计》、《财务管理》、《管理学》等。
《资产评估》教学大纲《资产评估》教学大纲二、课程的对象和性质本课程是金融学专业的专业选修课。
资产评估是指对资产在某一时点的价值，依法定程序和标准、科学的办法举行评定估算的行为。
本课程主要叙述资产评估基本办法、机器设备评估、房地产评估、金融资产评估、无形资产评估、珠宝首饰评估、企业价值评估、资产评估报告等内容，是一门理论性和实践性都很强的专业课程。
学习该课程需以微观经济学、会计学、财务学、经济法、机电设备、房地产等学科学问为基础，同时也需相应的数学和外语基础为学习前提。
三、课程的教学目的和要求通过该课程的学习，使同学把握资产评估的基本理论和基本办法，初步学会机器设备、房屋建造物、土地使用权、金融资产、专利权和非专利技术、商标权、商誉、珠宝首饰、企业价值的评估办法，具备评估机器设备、房地产、金融资产、无形资产、珠宝首饰、企业价值的综合能力，为以后工作中涉及到相关资产的评估打下理论基础。
四、授课办法在教学中，贯彻理论联系实际的教学原则，采纳课堂教学与案例研究相结合的方式，加深对资产评估理论和办法的熟悉，提高资产评估能力。
五、理论教学内容与基本要求（含学时分配）第一章资产评估概论课时支配：2课时教学要求：本章要求把握资产评估概念、特点、目的、价值类型等基础学问。
理解资产评估的假设和评估原则。
了解资产评估的程序。
教学重点和难点：本章教学重点是资产评估的概念、特点、目的、价值类型，资产评估假设，资产评估原则。
教学难点是正确理解资产评估的价值类型。
教学内容：第一节：资产评估概念及特点1．资产评估的产生和进展2．资产评估的含义3．资产评估的特点4．资产评估的类型其次节：资产评估的主体和客体1．资产评估主体2．资产评估客体第三节：资产评估价值类型和目的1．资产评估价值类型2．资产评估目的3. 价值类型与评估目的的关系第四节：资产评估假设与原则1．资产评估假设2．资产评估原则第五节：资产评估的程序1．资产评估程序的基本要求2．资产评估详细程序其次章资产评估的基本办法课时支配：4课时教学要求：本章要求把握成本法、市场法、收益法等基本评估办法的概念、适用的前提条件、计算及优缺点。
《资产评估》课程教学大纲课程名称：资产评估课程类别：专业选修课适用专业：财务管理考核方式：考查总学时、学分：32学时2学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的明确资产评估的涵义、假设和特点，正确认识社会主义市场经济条件下资产评估的地位和作用；全面地了解资产评估的理论，并掌握各种不同类型资产的评估方法，学习运用资产评估的知识和技能为经营决策服务。
二、课程教学要求在教学中应针对学生的具体知识水平和能力，做到所教学的内容能与学生先前所学的有关知识结合，以课堂讨论、作业、案例分析的形式加深学生对本门课程的基本理论与基本方法的理解和掌握。
在条件许可的情况下，可请评估事务所同志做评估实践报告，以加强教学过程中理论与实践的结合。
通过本课程的学习，要求掌握资产评估的基本理论，深刻认识资产评估基本的规律，培养正确分析、解决资产评估问题的能力，将来能较好地适应经济工作的需要。
三、先修课程其先修课程为会计学、管理学、统计学、财务管理、西方经济学等。
四、课程教学（一）重点、难点本课程的教学重点有：1.资产评估的定义、目的、假设、原则及评估程序；2.资产评估的收益法、市场法、成本法三大基本方法及其熟练应用；3.机器设备评估的三个方法及成本法的重置成本、实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值；4.房地产评估的三个基本方法；5.无形资产评估的收益法和成本法；6.企业价值评估的三个基本方法的应用范围、评估参数的确定；7.资产评估报告的编制方法和编制内容。
（二）本课程的教学难点有：1.资产评估目的、假设的正确理解；2.资产评估三种基本方法的适用范围；3.机器设备评估中成本法参数的确定和计算；4.无形资产评估收益法、成本法的选择及应用；5.企业价值评估收益法的三个核心问题；6.房地产评估方法中相关参数的确定；7.资产评估报告的制作技能。
五、课程教学方法与教学手段本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的实际操作能力为主线，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握资产评估理论知识和实际评估技能。
资产评估概要
《资产评估学》课程,根据《国有资产评估管理办法》和《资产评估准则——基本准则》的基本精神，系统地阐述了资产评估基本原理和方法，并对各类资产的评估技术作了较为全面的介绍。
该课程内容概况如下：第一章讨论了资产评估的基本概念，第二章介绍资产评估的基本方法，第三章到第八章分别阐述了机器设备、房地产、流动资产、长期投资、无形资产及企业整体资产的评估理论与方法，第九章介绍了资产评估报告书的基本内容与格式及撰写技巧。
《资产评估》课程教学大纲课程代码：2Z1507 学分：3 学时：48执笔人：刘雪婷审核人：冯芙蓉一、课程的性质《资产评估学》是会计专科的专业选修课，通过讲述各类资产的评估方法和过程让学生掌握资产评估的知识与技能。
二、适用专业本课程适用于我校会计专科专业。
三、教学任务本课程根据会计专科专业人才培养方案的目标要求，通过讲解和案例分析等教学方法，激发学生学习资产评估的兴趣和热情，引导学生探索和了解评估特点和规律，训练学生掌握资产评估方法和手段，获得资产评估知识，指导学生学会理论联系实际，提高评估实践能力等。
四、教学基本要求通过本课程的学习，要求学生能够正确认识资产评估的课程性质、任务和研究对象，全面了解课程体系，理解和掌握资产评估的基本概念、基本原理和基本方法，并学会运用资产评估的基本原理和方法认识和解决资产评估问题，提升在实际工作中的操作能力。
具体要求如下1.理解资产评估基本概念，熟悉资产评估基本内容；2.掌握资产评估基本方法；3.掌握固定资产评估方法；4.掌握流动资产评估方法及技巧；5.掌握无形资产和企业价值评估的技巧及方法；6.了解森林资源评估的方法五、教学时间安排六、本门课程与其他课程关系其先修课程为会计学、管理学、统计学、西方经济学等，同时也是中级财务管理、管理会计、项目评估、公司战略与风险管理的先修课程。
七、主要教学方法本课程在课堂教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，以培养学生的实际操作能力为主线，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，引导和鼓励学生参与课堂教学，掌握资产评估理论知识和实际评估技能。
八、考核方式本课程由过程性考核和期末考试相结合的方式进行考核。
平时成绩占40%，期末成绩占60%。
课堂讨论、书面作业、课堂笔记和考勤，根据学生是否积极参与和独立思考、参加社会实践活动和通过职业资格考试、是否接近标准答案进行评价；期末考试形式是开卷笔试，题型有：单选题、多选题，判断题、简答题、计算题等，根据学生的是否掌握了基本概念、原理，是否能所学知识分析和解决问题为标准进行评价。
《资产评估I》课程简介
课程名称：资产评估I 课程性质：
课程代码：总学分：2
总学时：32 理论学时：32
实验学时：0 面向专业：会计专升本
先修课程：财务管理等执笔人：孙志亮
审定人：李视友王宝海
课程内容简介：
《资产评估I》这门课程旨在阐明资产评估的基本理论、方法及资产评估的实际操作技术。
该课程系统介绍了资产评估的基本理论，着重讲解了资产评估要素、评估目的、评估价值类型、评估假设前提和评估的原则，全面讲述了包括成本法、市场法和收益法在内的各种评估方法，并对机器设备、土地使用权、无形资产、长期投资以及流动资产等不同资产的评估做了较为详细的说明。
就学科性质而言，属于一门新兴的应用型很强的边缘学科。
在我国，随着经济发展，资产评估业务发展迅速，在产权转让、企业重组、资产流动等方面发挥了重要作用，已经成为我国经济发展中不可缺少的基础性中介服务行业。
会计、财务管理专业的学生通过学习本课程，对毕业后从事会计、评估及相关工作具有重要意义，有助于提高学生的社会适应能力。
本课程的主要内容包括：
第一部分主要介绍资产评估的基本理论，包括资产评估要素、评估目的、评估价值类型、评估假设前提和评估的原则，介绍了包括成本法、市场法和收益法在内的各种评估方法，
第二部分主要介绍资产评估的实际操作技术，具体包括流动资产评估、机器设备评估、无形资产评估、长期投资评估以及企业整体资产评估。
针对每种具体评估对象，首先介绍评估的特点和评估的程序，然后介绍具体评估方法的应用，通过一些案例作详细阐述，最后得出评估结论及提交评估报告。
