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外科规培年度培训计划
一、培训目标
1. 提高外科规培医生的临床技能和专业知识水平。
2. 培养外科规培医生的团队合作能力和沟通协作能力。
3. 提升外科规培医生的手术技能和风险管理能力。
二、培训内容
1. 临床轮转培训：包括肝胆外科、泌尿外科、胸外科、神经外科、骨科等临床轮转培训。
2. 学术讲座和病例讨论：邀请外科专家进行学术讲座和指导，组织病例讨论，促进医生间的学术交流和思维碰撞。
3. 手术实践和技能培训：安排外科规培医生进行手术实践，指导其提升手术技能和风险管理能力。
三、培训安排
1. 每周安排临床轮转培训，确保医生全面掌握各类外科疾病的诊断和治疗方法。
2. 不定期组织学术讲座和病例讨论，提供全方位的学术指导和交流平台。
3. 定期安排手术实践和技能培训，督促医生不断提升手术技能和风险管理能力。
四、培训考核
1. 临床轮转考核：根据医生在各科临床轮转期间的表现进行考核，评价其临床能力和专业水平。
2. 学术考核：定期组织学术考核，评价医生的学术造诣和临床应用能力。
3. 技能考核：对医生的手术技能和风险管理能力进行定期考核，确保其达到标准要求。
五、总结反思
通过培训计划的实施，对医生的培训效果进行总结和反思，不断改进培训内容和方式，提升培训质量和效果。
规培知识点总结一、规培的基本概念1.1 规培的定义：规培是向临床医生提供的一种系统化的医学专业培训，旨在培养医生在特定领域内具备独立从事临床医学工作的资格。
1.2 规培的意义：规培是医生在获得医学学位后，接受进一步系统化学习和锻炼的重要方式。
通过规培，医生可以通过实践和学习，提高专业能力和诊疗水平。
1.3 规培的内容：规培内容以培养医师各项临床技能为主，包括病史采集、体格检查、辅助检查、诊断、治疗、急救、手术等一系列医疗技能。
二、内科规培2.1 内科规培概述：内科规培是主要培养各类内科医生，内容涉及各类内科疾病的诊断和治疗。
2.2 内科规培内容：包括心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、内分泌内科、血液内科等多个专业方向，要求医生全面掌握常见内科疾病的诊断和治疗技能。
2.3 内科规培方法：内科规培注重临床实践，医生需在实际工作中逐步独立完成病例诊断和治疗，培养医师完善的临床思维和处理疑难病例的能力。
三、外科规培3.1 外科规培概述：外科规培是主要培养外科医生，内容涉及各类外科手术和创伤救治。
3.2 外科规培内容：包括普通外科、骨科、泌尿外科、胸肺外科、神经外科、整形外科等专业方向，要求医生掌握外科手术的基本操作和临床思维能力。
3.3 外科规培方法：外科规培强调医生对外科手术的独立操作能力，医生需在导师指导下逐步完善手术技能，培养医师正确处理急诊手术和外科疾病的能力。
四、儿科规培4.1 儿科规培概述：儿科规培是主要培养儿科医生，内容涉及儿科疾病的诊断和治疗，以及儿童成长发育的监测和指导。
4.2 儿科规培内容：儿科规培包括新生儿科、小儿内科、小儿外科等专业方向，要求医生了解婴幼儿生长发育规律和儿科疾病的特点。
4.3 儿科规培方法：儿科规培注重医生对儿童生长发育和儿科疾病的观察和诊疗能力，培养医师全面而细致的儿科医疗技能。
五、妇产科规培5.1 妇产科规培概述：妇产科规培是主要培养妇产科医生，内容涉及妇科疾病的诊断和治疗，以及产科分娩和手术技能。
内科学（含传染科和急诊科）第一阶段细则内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学学科，它不但与临床各科有密切关系，同时也是临床各科的基础。
内科学研究的范围包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液与造血系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病和营养疾病、风湿性疾病、理化因素所致疾病及传染病等方面的疾病。
第一阶段为二级学科基础培训，培训期间住院医师不确定专业。
培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。
要求能准确询问病史，进行全面体格检查，规范地书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术），基本掌握急诊常见疾病的诊断和处理，并能轮值夜班和做好实习医师带教工作。
培训方法为在内科范围内的各三级学科（专业）轮转，兼顾相关的科室。
在病房时要求管理8～15张床位，新病人入院后应于24小时内完成病历。
第一阶段必须轮转的科室前三年心血管内科呼吸内科消化内科肾内内科血液内科内泌内科神经内科急诊机动月3-43-43-42-42-42-42-42-42-3参考书刊《内科学》、《实用内科学》、《诊断学》、《内科疾病鉴别诊断》、《希氏内科学简明版》、《医疗事故处理条例及其配套文件》、《病历书写示范》、。
《医学临床“三基”训练医师分册》（第三版）一心血管内科专业3～4个月1、基本理论[要求掌握]充血性心力衰竭、常见心律失常、高血压病、冠心病（包括稳定型、不稳定型心绞痛及心肌梗塞）、常见瓣膜病、心肌炎、心肌病、常见的心脏病急诊（如心脏骤停和阿斯综合症、急性左心衰竭、高血压危象、严重心律失常等）。
[要求了解]心包疾病、感染性心内膜炎、常见的先天性心脏病。
2、基本知识[要求掌握]心血管系统的解剖和生理；心律失常的发生机理和分类；心力衰竭的发病机理、分类、治疗原则；要求掌握的各种疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理；急性心肌梗塞与急性左心衰竭的诊断和处理；常用抗心律失常药物的分类、作用特点和临床应用；洋地黄类和其他正性肌力药物的作用机理和临床应用。
急诊科规培培训计划一、前言急诊科规培是医院急诊科将急诊医学临床医生进行培训，使其获得成为合格急诊科医生的能力、技术和知识，提高临床医生的专业素养，增强在应对危急病危的过程中的风险判断和处置能力。
急诊医生是医院的救治队伍的中坚力量，面对各种急危重症病人要及时准确做出判断，应对药物合理使用及合理配药准确用药，提高工作效率。
急诊科规培是提高急诊科医生临床水平、改进医疗服务质量的一个重要途径。
临床医生在经过规培后，不仅具备规范、系统的医学知识，更具有敏锐的临床嗅觉，灵活的应变能力，有效的沟通技巧，能够在最短的时间内应对患者的各种临床情况，处理各种突发状况。
本文将针对急诊科规培培训计划进行详细阐述。
二、急诊科规培培训计划1. 急诊科规培医生基本规范（1）急诊科规培医生应具有全面的临床医学基础知识和专业技能，能够独立完成急危重症患者的救治任务，并做到诊断及时准确，对危重病人能够有效处理有自主执业能力。
（2）急诊科规培医生要熟练掌握临床救治技术，具备独立处理急危重病人的能力。
（3）急诊科规培医生应对危急病危症状的甄别和处理方法进一步提升，对重要危险的一手领导能力和处置能力有不同的提高。
（4）急诊科规培医生要掌握执业规范的实施要求，熟练掌握急诊科的检查、诊断、治疗等技术，并具有较高的临床操作技能。
2. 急诊科规培医生基本条件（1）急诊科规培医生应当具备基本的临床医学知识和技能，具有良好的临床实践能力，具有较高的临床实践技能。
（2）急诊科规培医生遵守医德、医风，尊重患者尊严，维护患者合法权益，积极参加临床医学救治和急诊医学救护工作。
（3）急诊科规培医生严格执行规章制度，遵守工作制度，严格按规定完成任务，工作勤奋，工作认真负责。
3. 急诊科规培医生培训内容（1）急诊科规培医生要熟悉泌尿外科的疾病，成人和小儿急危重症疾病的诊断和治疗标准，并掌握各种急危重症的救治现场技能。
（2）急诊科规培医生要掌握各种危重症抢救方法及技能，包括心肺复苏、气管插管、血管通道、抗菌及抗病毒药物等的应用。
外科（泌尿外科方向）住院医师规范化培训内容与标准（试行）（国卫办科教发〔2014〕48号）泌尿外科学专门研究和防治肾上腺、泌尿系统和男生殖系统外科疾病。
泌尿外科与临床各科关系密切。
通过住院医师规范化培训，能够对泌尿外科常见疾病进行诊断、治疗、预防及随访；对少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步认识和经验。
一、培训目标能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，基本掌握外科常见疾病的诊断和处理；熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)，能够比较熟悉外科手术操作技能，在上级医师指导下能够完成比较复杂的外科手术。
培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事外科临床工作和初步处理泌尿外科常见疾病的能力，为泌尿外科医师专科培训阶段打下良好基础。
二、培训方法采取在外科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。
通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习外科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的外科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。
在外科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转具体安排见下表。
三、培训内容与要求(一)普通外科(12个月)1．轮转目的掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡及紊乱、外科休克、多器官功能障碍、创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。
熟悉：普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范；外科基本用药；临床合理用血知识。
了解：普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则；器官移植进展状况；腹腔镜手术基本理论；普通外科危重病人的抢救原则。
2．基本要求掌握：外科换药技术、外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术和输血指征。
住院医师规范化培训轮转计划及时间安排二、住院医师规范化培训轮转计划及时间安排：（一）住院医师5年轮转计划第一阶段时间安排：1、内科15个月：心血管内科、呼吸内科、神经内科、消化内科为必须轮转科室，每科轮转3个月：神内／风湿病科、肝病科、内分泌科、肿瘤内科、高干科为选修科，由医务部统一安排，时间3各个月。
2、外科12个月：普外（胃肠外科、肝胆外科）、骨科、神经外科、泌尿外科各3个月。
3、儿科3个月。
4、妇科3个月：根据情况选择妇科或产科。
5、心电图室1个月。
6、B超声室1个月。
7、放射科1个月。
（二）住院医师5年轮转计划的第二阶段轮转时间安排：1、本专科轮转6个月2、急诊科轮转6个月3、本科室担任总住院医师12个月。
参照《临床总住院医师制度》（三）新毕业的硕士（未参加临床工作或参加临床工作未满3年者）轮转时间安排3年，分内科系统和外科系统轮转。
1、内科系统硕士轮转时间安排：①内科12个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，消化内科、神经内科、内分泌科、神内风湿免疫科、肿瘤血液内科、肝病科、怡康中心根据专业情况由医务部安排选择2个科室，每个科室必须轮转3个月。
②外科6个月：普外（含胃肠外科、肝胆外科）3个月，骨科3个月。
③儿科2个月。
④妇科2个月：根据情况选择妇科或产科。
⑤心电图室1个月。
⑥放射科1个月。
⑦本专科6个月：科室根据具体情况可以聘任为总住院医师。
⑧根据硕士的临床工作能力及考试成绩，安排急诊科或ICU病区6个月。
2外科系统硕士轮科时间安排：①外科12个月：普外科（含胃肠外科、肝胆外科）、骨科为必须轮转科室，泌尿外科、肛肠外科、烧伤皮肤科、神经外科可根据专业情况由医务部统一安排选择2个科室，每个科必须轮转3个月。
②内科6个月：心血管内科、呼吸内科为必须轮转科室，每科轮转3个月。
③儿科2个月。
④妇科2个月：根据情况选择妇科或产科。
⑤心电图室1个月。
⑥放射科1个月。
⑦本专科6个月：科室根据具体情况可以聘任为总住院医师。
规培外科培训计划一、培训概述外科规培培训是指对外科医生进行系统和全面的专业培训，使其能够独立开展外科临床工作。
外科规培培训的目的是培养合格的外科专业人才，提高外科临床医生的专业水平和综合素质，确保患者得到优质的医疗服务。
二、培训内容1. 临床技术培训外科规培培训的核心内容是临床技术培训，包括手术技术、术前术后护理、急救技术等。
培训期间应安排规范的手术操作，模拟真实手术场景，培养医生解剖学知识和外科手术技巧。
2. 临床知识培训外科医生需要熟悉外科疾病的临床表现、诊断、治疗及预防，培训计划包括疾病诊断、常见疾病处理方案、重症监护等内容。
3. 科研能力培训外科医生需要具备一定的科研能力，包括文献查阅、实验设计、数据分析和学术论文写作等技能。
培训计划中应分配一定的时间和资源用于科研技能的培养。
4. 人文素养培训外科医生需要具备良好的人文素养，关心患者的心理和社会需求，培训计划中应注重医务人员的人文关怀和患者沟通技巧的培养。
5. 专业规范培训外科医生需要了解临床工作的相关规定和流程，培训计划应包括职业道德和法律知识的培训。
三、培训目标1. 培养具有较扎实的外科理论基础和临床实践技能的医生。
2. 培养具有较强的科研素养和自主学习能力的医生。
3. 培养具备人文关怀和团队合作精神的医生。
4. 培养遵守职业道德规范和法律法规的医生。
四、培训步骤1. 规培导师指导培训机构应指定外科专业的专家教授作为规培导师，对培训医生进行系统指导和培训。
2. 临床实践培训期间，医生应进行科室轮转实习，分别在普通外科、骨科、胸外科、泌尿外科等不同专科进行临床实践。
3. 学术交流培训机构应组织医生参加临床学术会议、学术讲座、病例讨论等活动，提高医生的学术水平和交流能力。
4. 科研训练培训机构应鼓励医生参与临床科研项目，组织创新项目、学术讲座和论文撰写培训。
五、培训评估1. 临床技能考核临床技能考核为主要考核内容，应结合实际手术操作、临床病例分析等形式，评价医生的医疗水平。
外科规培年度培训计划一、培训目标1. 帮助规培医生掌握外科专业知识和技能，提升临床诊疗水平，逐步胜任外科临床工作。
2. 培养规培医生具有良好的职业道德和团队合作精神，善于沟通和协作，能够与患者、家属和同事建立良好的关系。
3. 培养规培医生具备自主学习和持续进修的能力，能够不断提高自身专业水平，保持对外科学科的热爱和持续学习的动力。
二、培训内容1. 临床技能培训（1）术前准备和手术操作技能：包括术前患者评估、手术准备、麻醉管理、手术器械使用等方面的培训。
（2）术中操作和处理意外情况：培训规培医生在术中操作中的技能和对意外情况的处理能力。
（3）术后处理和并发症的处理：培训规培医生术后患者的处理和并发症的预防和处理措施。
2. 临床知识学习（1）外科常见疾病的诊断和治疗：包括腹部外科、胸部外科、神经外科、泌尿外科等多个领域的常见疾病的诊断和治疗。
（2）外科急症的处理：培训规培医生对外科急症患者的处理和抢救技能。
（3）外科新技术和新进展的学习：了解外科领域的最新技术和进展，提高医疗水平。
3. 学术研究能力培养（1）临床病例讨论和学习：定期组织医疗团队对疑难病例进行讨论和学习，提高规培医生对临床问题的分析和解决能力。
（2）科研项目参与和发表学术论文：鼓励规培医生参与科研项目，培养其科研设计和论文撰写能力。
4. 职业素养和医德医风培养（1）医患沟通技巧和患者关怀：培训规培医生与患者及其家属的沟通技巧和患者关怀能力。
（2）团队协作和合作交流：培养规培医生的团队协作精神和与同事合作的能力。
（3）医德医风的培养和宣传：加强对医德医风的宣传和培养，规范医务人员的职业行为和言行举止。
三、培训实施1. 制定详细的培训计划和安排，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
2. 配备专业的培训师资和指导教师，设置专业的培训课程和讲座。
3. 定期进行临床技能演练和考核，监督规培医生的临床技能水平。
4. 定期开展临床病例讨论和学术交流，鼓励规培医生参与科研项目。
外科规培证执业范围稿子一：嘿，亲！今天咱们来聊聊外科规培证的执业范围哈。
你知道不，有了这外科规培证，那可就像是拿到了一把打开外科世界的神奇钥匙。
先说这普通外科吧，那可是基础中的基础。
像什么阑尾炎手术、疝气修补，都在咱的能力范围内。
然后呢，骨科也能沾边哟！处理个骨折复位、打个钢板啥的，不在话下。
还有神经外科，想想那些复杂的脑部问题，有了规培证，咱也能在一定程度上出份力，协助处理一些不太复杂的病症。
泌尿外科也别落下，结石处理、前列腺的小毛病，都能试着去解决。
胸外科呢，处理一些简单的胸腔问题，也是可以的啦。
不过亲，虽然有了这证能做不少事，但可不能骄傲自满哟，还得不断学习，提升自己，毕竟医学这东西，学无止境嘛！呢，外科规培证给咱打开了一扇广阔的大门，但要在这扇门里走得稳、走得好，还得靠咱们的努力和责任心哟！稿子二：亲爱的小伙伴们，今天咱们来唠唠外科规培证执业范围的事儿！拿到这个外科规培证呀，就等于有了闯荡外科江湖的资本。
比如说普外科，那些常见的胃肠手术，咱们可以参与其中，为患者解除病痛。
再讲讲心胸外科，虽然不能一下子就处理超高难度的大手术，但一些小型的胸腔疾病治疗，咱也能搭把手。
神经外科也很厉害哟，像轻微的脑部创伤处理，咱们经过规培后也能出一份力。
泌尿外科方面，处理常见的泌尿系统炎症和小手术，也是咱们能施展拳脚的地方。
还有烧伤外科，帮助患者处理烧伤后的伤口，促进恢复，这也是我们的职责所在。
不过要记住哦，有了这个证只是个开始，我们得时刻保持谦虚，不断积累经验，因为每一个患者都是独一无二的，需要我们用满满的爱心和精湛的技术去对待。
所以呀，外科规培证是个好起点，但未来的路还长着呢，咱们一起加油，为患者带来更多的健康和希望！。
第1篇一、前言随着我国医疗卫生事业的快速发展，全科医生作为基层医疗服务的主力军，其专业素质和服务能力日益受到重视。
为提高全科医生的整体水平，培养一批高素质、专业化的全科医生，特制定全科规培生培训计划。
本计划旨在通过系统、全面、规范的培训，使全科规培生掌握全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备独立从事全科医疗工作的能力。
二、培训目标1. 培养全科规培生具备扎实的医学基础理论、临床知识和技能，能够独立进行常见病、多发病的诊疗。
2. 提高全科规培生的临床思维能力和实践操作能力，使其能够熟练运用各种医疗技术，为患者提供优质、高效的医疗服务。
3. 培养全科规培生的职业道德和团队协作精神，使其具备良好的医患沟通能力和社会责任感。
4. 使全科规培生具备终身学习的能力，能够适应医疗卫生事业的发展需求。
三、培训对象1. 已取得医学本科及以上学历，具备执业医师资格的应届毕业生。
2. 在职医师，具有相关工作经验，自愿参加全科规培的医务人员。
四、培训时间全科规培生培训时间为3年，其中理论培训1年，临床培训2年。
五、培训内容（一）理论培训1. 医学基础知识：包括解剖学、生理学、病理学、生物化学、微生物学、免疫学等。
2. 临床医学知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤性病学、精神病学等。
3. 全科医学知识：包括全科医学基本理论、常见病多发病诊疗、慢性病管理、预防保健、健康教育等。
4. 医学伦理学、医学心理学、卫生法规等。
（二）临床培训1. 内科：包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、血液系统等。
2. 外科：包括普通外科、神经外科、骨科、泌尿外科、胸外科等。
3. 妇产科：包括妇科、产科、计划生育等。
4. 儿科：包括新生儿、婴儿、幼儿、儿童等各年龄段。
5. 眼科、耳鼻喉科、皮肤性病科、精神科等。
六、培训方法1. 课堂教学：邀请具有丰富临床经验和教学经验的专家进行授课，采用理论讲解、案例分析、讨论等形式，提高全科规培生的理论水平。
泌尿外科培训计划单一、培训背景泌尿外科是临床外科领域中的一个重要学科，涉及泌尿系统的疾病诊疗和外科手术治疗。
随着人口老龄化和生活方式变化，泌尿系统疾病的发病率逐渐增加，对泌尿外科医生的需求也在不断增加。
因此，开展泌尿外科医生的培训工作，提高其临床诊疗和手术技能水平，具有重要的现实意义。
二、培训目标1. 掌握泌尿外科常见疾病的诊断和治疗原则，提高临床诊疗水平；2. 熟练掌握泌尿外科手术的基本操作技能，提高手术质量；3. 增强泌尿外科医生的团队协作能力和沟通能力，提高医疗服务效率和质量。
三、培训内容1. 泌尿外科疾病诊断和治疗技术的理论学习通过系统学习泌尿外科疾病的病因、发病机制、诊断和治疗原则，掌握泌尿外科的基本理论知识。
2. 泌尿外科手术操作技能的培训进行泌尿外科手术操作的模拟训练和临床实践，包括腹腔镜手术、腹腔手术、输尿管镜手术、膀胱镜手术等，提高泌尿外科手术操作技能。
3. 临床案例讨论和实地学习针对泌尿外科的典型病例进行讨论和分析，总结经验，提高临床诊疗水平。
同时，组织实地学习，参观其他医疗机构的泌尿外科临床工作，学习借鉴其经验。
4. 团队协作和沟通能力的培养通过医务人员间的团队协作和患者沟通技巧的培训，提高医疗服务的整体效益和医患沟通的质量。
四、培训对象本次培训对象为泌尿外科住院医师和进修医生，掌握医学基础知识，有一定外科手术操作经验，且有意向从事泌尿外科临床工作。
五、培训方式1. 理论课程学习通过专家授课和自学，学习泌尿外科疾病的诊断和治疗原则，了解泌尿外科手术的基本操作技术。
2. 临床实践操作在临床导师的指导下，进行泌尿外科手术操作的模拟训练和实际手术操作，提高泌尿外科手术技能。
3. 交流讨论通过病例讨论和临床教学轮转等方式，加强学员间的交流与讨论，提高诊疗水平。
4. 实地学习组织实地学习，参观其他医疗机构的泌尿外科临床工作，学习借鉴其经验。
六、培训时间和地点本次培训计划为期三个月，定于医院内进行理论课程学习和临床实践操作。
新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
泌尿外科教育培训计划一、教育培训目的泌尿外科教育培训计划旨在培养具备扎实的学科基础知识、独立临床技能及科研能力的泌尿外科医生，并帮助其在专业领域中取得长足发展。
通过系统的培训，提高泌尿外科医生的专业素养和临床水平，为患者提供更好的诊疗服务。
二、培训对象泌尿外科教育培训对象为在泌尿外科领域工作的住院医师、规培医师及相关专业人员。
三、培训内容1. 学科基础知识（1）泌尿外科学科基础理论知识：包括泌尿系统解剖学、生理学、病理学、病因学等基础知识。
（2）泌尿外科常见病理生理：包括前列腺疾病、泌尿生殖系统肿瘤、泌尿系结石等常见病理生理的诊疗原则及技术要点。
（3）泌尿外科新技术与新方法：包括微创技术在泌尿外科中的应用、泌尿外科最新研究进展等。
2. 临床技能培训（1）泌尿外科常见手术技能：包括精囊腺摘除术、肾脏手术、膀胱手术、泌尿道手术等常见手术的操作技能培训。
（2）泌尿外科术后护理技能：包括手术后病人的护理知识、并发症的处理等技能培训。
3. 科研能力培训（1）临床病例讨论：通过讨论真实临床病例，提升医生的诊疗能力。
（2）科研论文写作：指导医生撰写科研论文，培养其科研能力。
（3）学术交流：鼓励医生参与学术交流活动，促进专业知识的交流和提升。
四、培训方式1. 理论课程安排专业教师授课，包括讲座、研讨会等形式。
2. 临床技能训练医院内设有泌尿外科仿真实验室，进行手术技能模拟训练。
3. 临床实习安排医生到泌尿外科临床科室实习，学习临床操作技能。
4. 学术交流鼓励医生参加各种学术交流会议、讲座、研讨会等，促进专业知识的交流和提升。
五、培训评估1. 定期考核每个阶段结束时进行笔试和技能操作考核，对医生的学习情况进行评估。
2. 实习考核对医生的临床实习情况进行评估，包括临床操作技能、诊疗能力等。
3. 学术交流评价对医生参加学术交流的情况进行评价，促进医生的学术交流活动。
六、培训保障1. 师资力量培训校区安排专业教师授课，具备专业水平。
泌尿外科住培中指导教师的带教准备与思考刘碧天;詹运洪;吴斌;陈小楠【摘要】住院医师规范化培训在我国的全面施行,为提高住院医师的临床水平和医疗服务质量起到举足轻重的作用,住院医师规范化培训的实施并不是水到渠成,无论在形式或者具体内容上仍然有亟须改进的方面.有了规范化的纲要、制度、考核方法后,在实际的临床培训中还需要结合科室特点,制定具备专业特色的培训方案.借鉴国内三级甲等医院泌尿外科的培训方法,并与实际工作经验结合,对泌尿外科的培训的实践进行深入的思考与总结,为更好地提高本学科的培训效果提供一些经验.【期刊名称】《中国继续医学教育》【年(卷),期】2017(009)034【总页数】3页(P3-5)【关键词】住院医师规范化培训;泌尿外科;指导教师;带教准备【作者】刘碧天;詹运洪;吴斌;陈小楠【作者单位】中国医科大学附属盛京医院泌尿外科,辽宁沈阳 110004;中国医科大学附属盛京医院泌尿外科,辽宁沈阳 110004;中国医科大学附属盛京医院泌尿外科,辽宁沈阳 110004;中国医科大学附属盛京医院泌尿外科,辽宁沈阳 110004【正文语种】中文【中图分类】G726住院医师是医疗体系中最基础最广大的群体，其临床水平的高低对医疗服务质量与全民健康有着最直接的影响。
住院医师规范化培训（简称住培）着力于提高我国住院医师的临床水准和医疗服务质量，是我国医疗体制改革的重要举措之一。
世界上许多发达国家或者地区比如美国、英国等以及我国香港、台湾地区均已建立了成熟的住培制度，培养了一大批高素质具有统一临床规范的住院医师，为医疗行业的稳固发展带来了保障，也为医疗质量打下了夯实的基础[1]。
我国住培已经处在正式全面铺开的阶段，许多地区已经开始实施住培制度，但是仍有部分地区住培的形式和内容还不是所谓的“规范化”，距离培养出具有统一高素质和高标准的住院医师还有一定的距离。
规范的培训内容对于住院医师而言相当于标准，在培训结束后住院医师须具备高于标准的临床能力，而教学的方式或者培训的方法在准则中并没有具体的说明，对于带教老师而言也就没有统一的带教方法，只需完成制度规范的内容即可，完成培训的住院医师也会有参差不齐的临床能力。
姓名：[填空题] *_________________________________层级[填空题] *_________________________________1. 护理记录时，应注意病情记录与何种记录保持一致( ) [单选题]A ．财产记录B ．医疗记录(正确答案)C ．教学记录D ．实验记录E ．管理记录2. 凡进入人体组织、无菌器官的器具和物品必须达到( ) [单选题]A.低效消毒水平B. 中效消毒水平C.高效消毒水平D.灭菌水平(正确答案)3. 保证病人安全，防止差错事故发生的一项重要措施是() [单选题]A.查对制度(正确答案)B.护理质量管理制度C.护理会诊制度D.交接班制度4. 要求即将执行的“st ”医嘱，需在多少分钟内执行( ) [单选题]A ．5 分钟B ．10 分钟C ．15 分钟(正确答案)D ．20 分钟E ．25 分钟5. 护理病例讨论的范围不包括( ) [单选题]A.疑难、特殊、罕见病例B.重大抢救病例C.死亡病例D.新入院病历(正确答案)6. 放置感染性织物的垃圾袋为( ) [单选题]A.黑色B. 白色C.黄色(正确答案)D.彩色E.橙色7. 药敏过敏应以()警示牌作标记挂于床尾[单选题]A.黑色B.粉色(正确答案)C.蓝色D.蓝黑色8. 接班后发现的问题，由 ( )负责[单选题]A. 接班者(正确答案)C. 共同D. 都不负责9. 物理降温后半小时测得的体温记录应( ) [单选题]A ．在降温前的同一纵格内用红点红虚线表示B ．在降温前的同一纵格内用红圈红虚线表示(正确答案)C ．在降温前的同一纵格内用蓝点蓝圈表示D ．在降温前的下一纵格用蓝圈蓝虚线表示E ．在降温前的下一纵格用蓝圈红虚线表示10. 凡经抢救的患者应有详细护理记录，未来得及记录者，应在抢救结束后( )内据实补记。
[单选题]A . 6 小时(正确答案)B. 5 小时C. 4 小时D. 3 小时E. 2 小时11. 多种药物同时使用时，要注意() [单选题]A. 有无配伍禁忌(正确答案)B. 认真核对C. 子细检查D. 经双人核对E. 有无过期12. 心肺复苏的黄金时间是( )以内[单选题]B. 10 分钟C. 8 分钟D. 6 分钟E. 4 分钟(正确答案)13. 输血查对制度中“三查十对”，三查不包括下列哪项：() [单选题]A .血的有效期B .操作中查(正确答案)C .血的质量D .输血装置是否完好14. 输血查对制度中“七注意”，下列哪项除外：() [单选题]A.不能剧烈摇晃B.输血完毕，输血袋送血库C .输血过程中严密观察，听取病人主诉D.能加温(正确答案)15. 一级护理基础服务内容中晨间护理要求：整理床单元、面部清洁和梳头、口腔护理() [单选题]A . 隔日一次B. 每日一次(正确答案)C. 每日二次D. 随时整理E. 病人需要就做16. 值班交接班制度要求：接班者应提前多少时间到科室( ) [单选题]B. 15 分钟(正确答案)C. 20 分钟D. 25 分钟E. 30 分钟17. 医疗器械的消毒灭菌合格率达( ) [单选题]A. 96%B. 97%C. 98%D. 99%E. 100%(正确答案)18. 肾结石患者的主要症状是( ) [单选题]A.活动后镜下血尿(正确答案)B.排尿艰难C.尿频、尿急D.尿失禁E.无痛性血尿19. 能反映膀胱排空功能的检查是( ) [单选题]A ．残存尿测定(正确答案)B ．尿常规C ．肾功能D ．膀胱测压E ．尿比重测定20. 病人膀胱充盈时，受到钝性暴力撞击引起的损伤是( ) [单选题]A ．开放性损伤B ．闭合性损伤(正确答案)C ．贯通伤D ．挤压伤E ．医源性损伤21. 慢性肾小球肾炎发病的起始因素为( ) [单选题]A.急性肾小球肾炎迁延不愈所致B. β型溶血性链球菌感染所致C.病素感染导致D.免疫介导炎症(正确答案)E.遗传因素22. 慢性肾小球肾炎必有的临床表现是( ) [单选题]A.蛋白尿(正确答案)B.血尿C.水肿D.高血压E.血脂升高23. 肾病综合征最明显的临床症状是() [单选题]A.水肿(正确答案)B.高血压C.乏力、头晕D.低蛋白血症E.晕厥24. 经导尿管向膀胱注入无菌生理盐水200ml，液体进出量差异很大，提示( ) [单选题]A ．肾破裂B ．输尿管破裂C ．阴道损伤D ．肾盂破裂E ．膀胱破裂(正确答案)25. 为防止逆行感染和尿液倒流，无菌集尿袋应低于那个部位( ) [单选题]A ．臀部B ．脐部C ．腰部D ．尿路引流部位(正确答案)E ．髋部26. 肾裂伤的非手术治疗期间发生以下那种情况，须施行手术治疗( ) [单选题]A ．血尿住手B ．血红蛋白与血细胞比容稳定C ．腰、腹部肿块无明显增大D ．无合并腹腔脏器损伤E ．经积极抗休克后生命体征未见改善(正确答案)27. 肾损伤非手术治疗的病人需卧床歇息( ) [单选题]A ．绝对卧床歇息1 ~ 2 周B ．绝对卧床歇息3 ~ 4 周C ．绝对卧床歇息3 ~ 5 周D ．绝对卧床歇息2 ~ 3 周E ．绝对卧床歇息2 ~ 4 周(正确答案)28. 病人浮现尿频、尿急、终末血尿，排尿蓦地中断，变换体位又能继续排尿，多见于( ) [单选题]A ．膀胱结石(正确答案)B ．输尿管结石C ．肾结石D ．肾盂结石E ．尿道结石29. 结石活动或者引起输尿管彻底性梗阻时，会浮现( ) [单选题]A ．肾绞痛(正确答案)B ．腰部钝痛C ．肾胀痛D ．腰部隐痛E ．牵引痛30. 输尿管结石绞痛发作时，最重要的措施是( ) [单选题]A ．大量饮水B ．应用抗生素C ．解痉止痛(正确答案)D ．准备手术治疗E ．做跳跃运动31. 肾结核最主要的临床表现是( ) [单选题]A ．腰酸痛B ．肾区肿块C ．发热盗汗D ．肾功能不全E ．膀胱刺激征(正确答案)32. 肾癌最早浮现的症状是( ) [单选题]A ．疼痛B ．低热C ．血尿(正确答案)D ．贫血E ．腰部肿块33. 肾炎性水肿普通首先表现为( ) [单选题]A.双下肢对称性可凹性水肿B.胸腔积液C.心包积液D.腹水E.眼睑及面部水肿(正确答案)34. 以下关于尿量的叙述不妥的是( ) [单选题]A.夜尿持续大于400ml 为夜尿增多(正确答案)B.24h 尿量>2500ml 为多尿C.24h 尿量<400ml 为少尿D.24h 尿量<100ml 为无尿E.正常成人24h 尿量为1000-2000ml35. 以下关于尿量的叙述不妥的是( ) [单选题]A.夜尿持续大于400ml 为夜尿增多(正确答案)B.24h 尿量>2500ml 为多尿C.24h 尿量<400ml 为少尿D.24h 尿量<100ml 为无尿E.正常成人24h 尿量为1000-2000ml36. 下列关于肾性高血压的描述不正确的是( ) [单选题]A. 肾性高血压绝大多数是容量依赖性的B.限制水、钠摄入可改善肾性高血压C. 肾性高血压可加重肾功能伤害D. 肾性高血压具有原发性高血压的普通症状E. 肾性高血压普通不会引起高血压脑病(正确答案)37. 急性肾衰竭患者，肾功能开始恢复的标志是( ) [单选题]A.消化道症状减轻B.进行性尿量增多(正确答案)C.血肌酐和尿素氮恢复正常D. 肾小球滤过率接近正常E.尿蛋白定性(一)38. 由肾实质性因素导致的急性肾衰竭中，最常见的类型是( ) [单选题]A.急性肾炎B.急进性肾炎C.急性肾小管坏死(正确答案)D.急性间质性肾炎E.多发性小血管炎39. 引起慢性肾衰竭患者贫血最重要的原因是() [单选题]A.铁的摄入减少B.血液透析失血及频繁抽血化验导致失血C. 肾产生红细胞生成素减少(正确答案)D.叶酸缺乏E.红细胞生存周期缩短40. 有尿酸结石者不宜食用下列哪种食物( ) [单选题]A.花椰菜B.茄子C.动物肝(正确答案)D.鸡蛋E.苹果41. 男性泌尿系损伤最常见的部份是( ) [单选题]A.肾B.输尿管C.膀胱D.前尿道(正确答案)E.后尿道42. 某男性青年运动后发生腰绞痛，继而浮现肉眼血尿，最可能的诊断是() [单选题]A ．肾肿瘤B ．输尿管肿瘤C ．膀胱肿瘤D ．尿道肿瘤E ．上尿路结石(正确答案)43. 男性患者，50 岁，排尿过程中蓦地尿流中断，疼痛剧烈，改变体位后又可排尿，应考虑( ) [单选题]A ．肾结石B ．输尿管结石C ．膀胱结石(正确答案)D ．后尿道结石E ．前尿道结石44. 鉴别腹膜内型和腹膜外型的膀胱破裂，最媸的方法是() [单选题]A.导尿B.测漏试验C.膀胱造影D.膀胱镜检查(正确答案)E.B 超45. 尿道创伤最易造成的并发症是( ) [单选题]A.尿道狭窄(正确答案)B.尿瘘C.慢性尿道周围脓肿D.尿失禁E. 阳痿或者阴茎萎缩46. 良性前列腺增生症最早浮现的症状是() [单选题]A.尿线变细B.尿频及夜尿次数增多(正确答案)C.尿滴沥D.急性尿潴留E.尿失禁47. 导致子宫脱垂最主要的原因是() [单选题]A.分娩损伤(正确答案)B.长期慢性咳嗽C.长期便秘D.盆底组织先天发育不良E.长期从事重体力劳动48. 下列关于肾盂造瘘管的护理措施中不正确的是( ) [单选题]A ．妥善固定B ．定时更换引流管和引流袋C ．每次冲洗引流管的液量不超过20ml(正确答案)D ．严格无菌操作E ．观察记录引流液的量、性状和颜色49. 老年男性，因前列腺增生发生排尿艰难，其排尿艰难的程度主要取决于() [单选题]A ．前列腺的大小B ．患者年龄C ．增生的部位(正确答案)D ．是否癌变E ．是否钙化50. 老年男性，考虑前列腺增生症进行尿流动力学检查，提示梗阻严重的最大尿流率为() [单选题]A．＞25ml/sB．20~25ml/sC．15~20 ml/sD．10~15 ml/sE．＜10 ml/s(正确答案)51. 男性患者，70 岁，因前列腺肥大造成排尿艰难，尿潴留，已15 小时未排尿。
外科（泌尿外科方向）住院医师规范化培训内容与标准（试行）
（国卫办科教发〔2014〕48号）
泌尿外科学专门研究和防治肾上腺、泌尿系统和男生殖系统外科疾病。
泌尿外科与临床各科关系密切。
通过住院医师规范化培训，能够对泌尿外科常见疾病进行诊断、治疗、预防及随访；对少见或疑难病症的诊断与治疗、急症和危重病症的急救与抢救具备初步认识和经验。
一、培训目标
能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，基本掌握外科常见疾病的诊断和处理；熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)，能够比较熟悉外科手术操作技能，在上级医师指导下能够完成比较复杂的外科手术。
培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事外科临床工作和初步处理泌尿外科常见疾病的能力，为泌尿外科医师专科培训阶段打下良好基础。
二、培训方法
采取在外科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。
通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习外科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范地书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的外科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。
在外科范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转具体安排见下表。
三、培训内容与要求
(一)普通外科(12个月)
1．轮转目的
掌握：消毒与无菌技术、水与电解质平衡及紊乱、外科休克、多器官功能障碍、
创伤、外科感染、心肺复苏、外科营养、术前准备和术后处理原则等基础知识及基本理论。
熟悉：普通外科各种常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断要点、治疗原则以及随访规范；外科基本用药；临床合理用血知识。
了解：普通外科少见病和罕见病的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则；器官移植进展状况；腹腔镜手术基本理论；普通外科危重病人的抢救原则。
2．基本要求
掌握：外科换药技术、外科手术切开、显露、缝合、结扎、止血等技术和输血指征。
熟悉：外科常用的诊疗操作技术，如导尿、静脉切开、中心静脉压测量、乙状结肠镜检查和活组织检查等。
了解：普通外科特殊诊断方法和技术，如针吸活检、腹腔穿刺等。
(1)病种及例数要求
(2)临床操作技术要求
①书写住院病历不少于45份；书写大病历不少于12份。
②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术。
(二)骨科(5个月)
1．轮转目的
掌握：骨科常见病、多发病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及处理原则。
熟悉：骨科专业基本理论和基本知识；常见的骨折与脱位、腰椎间盘突出症、颈椎病、关节炎、骨肿瘤的骨科检查法；与骨科有关的影像学及实验室检查方法。
2．基本要求
掌握：骨科常用治疗技术(夹板、石膏和骨牵引固定技术等)的具体操作、并发症的预防及处理原则；封闭治疗的意义、操作方法、并发症的预防及处理。
熟悉：骨科创伤(以骨折和脱位为主)的常用治疗方法及手术操作技术；开放性伤口清创闭合的原则。
了解：手外伤清创、皮肤缺损的修复、肌腱吻合以及骨科内固定的基本技术；腰椎间盘突出症、颈椎病、腰扭伤、狭窄性腱鞘炎、半月板损伤、网球肘等的非手术治疗方法与原则。
(1)病种及例数要求
(2)临床操作技术要求
①书写住院病历不少于18份；书写大病历不少于4份。
②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术
(三)泌尿外科(9个月)
1．轮转目的
掌握：泌尿外科疾病病史的正确询问、采集、分析及病历的正确书写；泌尿外科常见病的发病机制、临床特点、常用检查手段、诊断要领、手术适应证及治疗原则。
熟悉：泌尿外科急诊常见病(如泌尿系感染、肾绞痛、急性尿潴留、肾挫伤等)的诊断与鉴别诊断及处理原则；急性肾衰竭的原因、临床表现及治疗原则。
了解：泌尿外科腔内各种TUR手术、经皮肾镜手术、输尿管镜手术、腹腔镜手术等的基本原理和手术方式；体外冲击波碎石(ESWL)的基本原理和操作方法；男科常见病的诊治要点及进展情况。
2．基本要求
掌握：泌尿外科常用诊治方法(包括膀胱残余尿量的测定、前列腺液的采取与镜检、导尿术、膀胱穿刺造瘘术等)的操作技术。
熟悉：泌尿外科各种导管(包括各种囊腔导尿管、膀胱及肾造瘘管、D-J支架引流管及各种伤口引流管等)的用途及具体用法；各种医学影像学检查(包括泌尿系统平片、造影片、CT、MRI、B超及核素检查等)的应用。
了解：泌尿外科特殊诊治方法(包括金属探条及丝状探子扩张尿道、前列腺穿刺活检、尿动力学检查、膀胱镜检查等)的操作要点和应用。
(1)病种及例数要求
(2)临床操作技术要求
①书写住院病历不少于45份；书写大病历不少于15份。
②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术。
(四)胸心外科(2个月)
1．轮转目的
掌握：胸腔生理学；肺、食管、心脏的外科解剖学；胸心外科常见疾病的基本理论、临床特点、检查手段、诊断步骤及治疗原则；正常胸片与异常胸片的识别。
熟悉：胸部外伤特别是血气胸的发病机制及治疗原则；胸心外科常见病的手术适应证及手术要点。
了解：胸心外科最常应用的辅助检查(如胸部X射线片、胸部CT、冠脉造影、纤维胃镜、支气管镜、胸腔镜检查等)的应用和操作要点；胸部肿瘤的常用化疗方案。
2．基本要求
掌握：常见胸部外伤的处理原则；开胸术、关胸术的操作要点。
熟悉：胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术的操作要点。
(1)病种及例数要求
(2)临床操作技术要求
①书写住院病历不少于10份；书写大病历不少于4份。
②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术。
(五)麻醉科(2个月)
1．轮转目的
掌握：麻醉学的基本理论、基本内容和工作任务。
熟悉：常用麻醉方法的实施和管理；常用监测技术的临床应用；全身麻醉、硬膜外麻醉、腰部麻醉、骶管内麻醉、颈丛及臂丛麻醉等的适应证。
了解：各种麻醉的术前准备工作及心肺、脑复苏术；常见麻醉后合并症的处理原则；疼痛治疗的进展。
2．基本要求
掌握：心电图、血压、脉搏、呼吸和体温的无创监测技术；动脉穿刺置管和深静脉穿刺技术；心肺、脑复苏术。
熟悉：蛛网膜下腔穿刺和硬膜外腔穿刺技术；术中麻醉管理；麻醉与手术的配合技巧；麻醉药使用的剂量、不良反应及处理。
了解：呼吸机的使用。
在上级医师指导下完成以下麻醉及临床相关操作技术。
(六)外科重症监护治疗室(SICU)(1个月)
1．轮转目的
掌握：呼吸治疗(包括氧治疗、胸部物理治疗和机械通气等)和循环支持治疗的适应证、基本方法以及常用药物的应用。
熟悉：危重病人术后生理功能改变，包括呼吸、循环、肝肾功能、水电解质平衡变化以及全身应激反应；急危重症病人的抢救治疗全过程、监护与管理及营养支持。
了解：常用检测技术的适应证、操作技能及临床应用。
2．基本要求
掌握：人工呼吸、胸外心脏按压、电除颤等常用临床复苏技术。
熟悉：常用监测技术的操作技术。
了解：呼吸机的操作和使用。
在上级医师指导下参加管理重症病人10例，并按时完成病历记录；机械通气治疗病人5例，并按时完成病历记录。
(七)神经外科(2个月)
1．轮转目的
掌握：神经外科常见疾病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则。
熟悉：常见颅脑损伤的急救处理原则；颅内高压的临床诊断及初步处理原则。
了解：颅内和椎管内血管性疾病、肿瘤的临床特点、诊断与鉴别诊断及治疗原则。
2．基本要求
掌握：神经系统疾病检查方法；头皮裂伤清创缝合的基本操作；腰穿术的操作技术。
熟悉：颅骨手术的临床应用和基本操作。
了解：脑室穿刺技术的应用和操作要点。
(1)病种及例数要求
(2)临床操作技术要求
①书写住院病历不少于10份；书写大病历不少于4份。
②在上级医师指导下完成以下手术。
③参加以下手术。
(八)外语、教学、科研等能力的要求
相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
