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⑤睡着睡着，感觉身下有谁在轻轻地挠我的背
【甲】小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心
乐之．伐竹取道，下几小潭，水尤清冽.。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩.。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂.。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.。
日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐.。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，
不可知其源.。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.。
以其境过清，不可久居，乃记之而去.。
【乙】
观第五泄①记（节选）
袁宏远
从山门右折，得石径.。
数步，闻疾雷声，心悸.。
山僧曰：“此瀑声也.。
”疾趋，度石罅②，瀑见.。
瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也.。
游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，
乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去.。
暮归，各
赋诗．所目既奇，思亦变幻.。
【注释】①第五泄：第五级瀑布.。
在今浙江诸暨境内，
此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地.。
②罅（xià）：缝隙，裂隙.。
③掉：
摇动.。
④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花.。
⑤掣折：转折.。
⑥欹（qī）：斜靠.。
9．解释选文中加点的词语.。
（4分）
⑴日光下澈：⑵其岸势犬牙差
互：。
八年级语文检测卷一、积累运用（共18分）1.根据拼音写汉字，根据汉字写拼音(2分)2.根据课文内容默写（6分）①五岭逶迤腾细浪，。
②烽火连三月，。
③商女不知亡国恨，。
④，铁马冰河入梦来。
⑤人生自古谁无死，。
⑥，风烟望五津。
3．下面这段话有三处语病，请用规定的符号在原文上修改。
（3分）（1）换用号：;①人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。
②人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
③我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。
④为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
4．结合材料，综合探究（4分）【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。
很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。
”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。
与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。
(1)仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。
（2分）(2) 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，在配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。
针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
（2分）①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。
”5．名著阅读（3分）“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。
江苏省丹阳市第三中学2015-2016学年八年级语文上学期3月月考试题（满分100分，时间120分钟）一、积累运用（24分）1.阅读下列这段话，依次给汉字加上拼音或给拼音补上汉字。
（4分）好一派生机àng 然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀的白毛杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯jí的古松，展着如虬．龙般的枝丫向你问好；这里有争妍斗艳的奇花异草，挥着花骨．朵向你欢呼，让人不能不伫立流连！2. 根据课文内容填空。
（8分）（1）淮南秋雨夜，____ _________。
（2）低头乍恐丹砂落，_________________。
（3），相伴过年华。
（4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，______ _____ _ __，________ ________？（5）《池鹤》中的“？。
”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。
（6）在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个一个纯粹的人，一个有道德的人，一个，一个有益于人民的人。
3.修改病句（4分）雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。
①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。
为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。
实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。
③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。
④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。
（1）第①处不合逻辑，应删去（2）第②处成分残缺，应在词语后增补（3）第③处搭配不当，应将改为（4）第④处语序不当，应将_ ___与互换位置。
4.综合运用（8分）有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。
丹阳三中八年级阶段检测（2015、12）出题人：潘大明审题人：张英仙一、基础知识及运用（25分）(书上)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（４分）江山多ｊｉāｏ。
遍访名山大川，写下自己所见所闻所感，亦为人生一大乐事。
走进心驰神往西双版纳的茂林，登临海峡那边的阿里山，可以俯瞰．( )风光秀丽的姊妹潭，承天寺静ｍì幽雅，积水空明，威尼斯别具魅．（）力。
2、下列一段话中有两处语病，请找出并改正。
（2分）①2010年1月15日下午15时31分左右，日环食将在天空发现。
②本次日环食持续时间最长可达11分08秒，要想打破此次纪录，可能得等到3043年。
③武汉地区不在环食带内，只能看到日偏食。
④专家提醒，日偏食时太阳虽被月球挡住了一部分，但周边还会散发出强光，不能用肉眼直接观看，以免不对眼睛造成伤害。
第句，修改：第句，修改：3、按原文填空（9分）(书上)①金沙水拍云崖暖，。
②，夜泊秦淮近酒家。
③僵卧孤村不自哀，。
④荡胸生曾云，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，生于淮北则为枳。
⑦在《记承天寺夜游》中，苏轼用比喻修辞描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是：“，，。
”4. “我爱你，汉字”综合实践活动。
（4分）(书上)⑴随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。
为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
（2分）① ____________________________②____________________________⑵有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。
结合你自己的生活经验，谈谈你对这个问题的看法。
（2分）5、名著阅读（4分）（教学案上）《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
请你回答下面几个问题。
⑴《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是。
（1分）⑵主人公是在的影响下逐步走上革命道路的。
江苏省镇江市丹阳市实验学校八年级（上）月考语文试卷（12月份）一、积累运用（共18分）1．（2分）根据拼音写汉字，根据汉字写拼音在湖中，昔日的liàn滟的绿波为坚冰所取代。
但是在山上，虽然落叶树都把叶子落掉，可是松柏反而更加精神抖擞．，绿色更加浓烈，意思是想把其他树木之所失，自己一手弥．补过来，非要显示出绿色的威力不行。
再加上还有翠竹助威，人们置身其间，决不会感到冬天的xiāo索了。
2．（6分）根据课文内容默写①五岭逶迤腾细浪，。
②烽火连三月，。
③商女不知亡国恨，。
④，铁马冰河入梦来。
⑤人生自古谁无死，。
⑥，风烟望五津。
3．（3分）下面这段话有三处语病，请用规定的符号在原文上修改。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号；①人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。
②人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
③我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。
④为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
4．（4分）结合材料，综合探究【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。
很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。
”【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。
与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。
（1）仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。
（2）九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，在配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。
江苏省镇江市丹阳三中九年级（上）月考语文试卷（12月份）一、积累运用（共25分）1．（2分）阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
清河的柳，是心的色相。
敞．开胸膛，让灵魂在粗糙．的跋涉中磨lì，饱zhàn经年的雨雨风风，点染出满河满眼的鲜活、明丽。
在这慢悠悠的境界中，人仿佛一下子掉进了古人的诗句里。
2．（8分）默写。
（1），春江水暖鸭先知，．（苏轼《惠崇＜春江晚景＞》）（2），志在千里。
烈士暮年，壮心未已。
（曹操《龟虽寿》）（3）无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）（4）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（5）衣带渐宽终不悔，。
（柳永《凤栖梧》）（6）山回路转不见君，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）令初下，群臣进谏，。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（8）晓战随金鼓，。
（李白《塞下曲》）3．（2分）下列关于《格列佛游记》内容表述错误．．的一项是（）A．格列佛取得了小人国国民的信任后，国民们在格列佛身上做游戏，在他手掌上跳舞，在他头发里捉迷藏。
B．格列佛来到巫人岛，这里的长官精通魔术，能把死去的鬼魂召唤前来。
他见到了很多古代人的灵魂，发现史书上的记载很多不符合史实，甚至是非颠倒。
C．《格列佛游记》中，在飞岛国，格列佛有幸参观拉格多大科学院，见识了各种可笑的研究，比如从黄瓜里提取阳光，比如将冰煅烧成火药，还有建房子从屋顶往下造到地基等等。
D．慧骃国每隔四年，在春分时节，要举行全国代表大会，用以讨论这个国家自古以来的一个问题，即如何将“耶胡”们培养成像格列佛这样更智慧更有修养的高等动物。
4．（1分）阅读《五猖会》选段，在横线上填空。
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背（书名）．但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。
我们感到鲁迅先生强烈的爱。
5．（3分）阅读《骆驼祥子》，回答问题。
江苏初二初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列选项中，加横线字注音全部正确的一项是（）A．堪称（kān）风靡（mĭ）镂空（lòu）硕大（shuò）B．编撰（zuàn）潋滟（liàn）妩媚（wǔ）愚氓（máng）C．虬干（qiú）深谙（ān ）龟裂（guī）温馨（xīng）D．祈祷（qĭ ）嶙峋（lín）红桧（guì）华裔（yì）2.下列汉字书写全部正确的一项是（）A．蔓延万斛图文并貌无遐顾及B．枯躁悖论肆无忌殚人迹罕至C．娴熟谛听闲情逸志可见一般D．阑干轩榭如火如荼责无旁贷3.下列各句中，加横线成语使用正确的一项是（）A．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。
B．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。
C．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。
D．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。
4.下列语句没有语病的一项是（）A．在丹麦举行的2006年体操锦标赛上，我国男女运动员奋力拼搏，囊括了其中八项冠军。
B．日本一直在做着加入联合国常任理事国的美梦，对那段令亚洲人民心碎的侵略历史丝毫没有表示致歉。
C．我的妈妈无时无刻都在关心着我。
D．老师常说：一个人成绩的好坏完全取决于勤奋的程度。
5.下列说法完全正确的一项是（）A．《幽径悲剧》作者季羡林。
这篇小说通过叙写一株古藤萝的悲剧，并把它视为整个幽径的悲剧，燕园的悲剧，一个时代的悲剧，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真、善、美的决心。
B．《记承天寺夜游》中以形象的比喻对皎洁的月色作了美妙地描绘，结尾的“闲”字，不无有表现苏轼当时的确是个“闲”官，有着安闲自在的心境。
丹阳三中八年级语文阶段检测一、基础知识及运用（25分）(书上)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（４分）江山多ｊｉāｏ。
遍访名山大川，写下自己所见所闻所感，亦为人生一大乐事。
走进心驰神往西双版纳的茂林，登临海峡那边的阿里山，可以俯瞰．( )风光秀丽的姊妹潭，承天寺静ｍì幽雅，积水空明，威尼斯别具魅．（）力。
2、下列一段话中有两处语病，请找出并改正。
（2分）①2020年1月15日下午15时31分左右，日环食将在天空发现。
②本次日环食持续时间最长可达11分08秒，要想打破此次纪录，可能得等到3043年。
③武汉地区不在环食带内，只能看到日偏食。
④专家提醒，日偏食时太阳虽被月球挡住了一部分，但周边还会散发出强光，不能用肉眼直接观看，以免不对眼睛造成伤害。
第句，修改：第句，修改：3、按原文填空（9分）(书上)①金沙水拍云崖暖，。
②，夜泊秦淮近酒家。
③僵卧孤村不自哀，。
④荡胸生曾云，。
⑤不畏浮云遮望眼，。
⑥，生于淮北则为枳。
⑦在《记承天寺夜游》中，苏轼用比喻修辞描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是：“，，。
”4. “我爱你，汉字”综合实践活动。
（4分）(书上)⑴随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。
为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
（2分）① ____________________________②____________________________⑵有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值，汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。
结合你自己的生活经验，谈谈你对这个问题的看法。
（2分）5、名著阅读（4分）（教学案上）《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
请你回答下面几个问题。
⑴《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公是。
（1分）⑵主人公是在的影响下逐步走上革命道路的。
在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
（1分）⑷这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：（2分）二、诗歌赏析（4分）（教学案上）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6、本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
（2分）7、（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
________________________________________________________________________ ______三、阅读文言文，完成（8—10）。
（12分）（教学案上）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8、解释下列加点的词语。
（4分）（1）佁．然．不动（）（2）俶尔．．远逝（）（3）悄怆．．差互（）．．幽邃（）（4）犬牙9、解释下列句子。
（4分）（1）近岸，卷石底以出译：(2)日光下彻，影布石上译：10. 选文第②段明写鱼，暗写水，写出了潭水的特点，从描写角度来看，这属于描写。
(2分)11．本文概括了小石潭什么样的氛围？表现了作者怎样的心情？（2分）四、阅读下面的文字，完成11——14（10分）（教学案上）没看到野象，也不防看一场免费的大象表演，那真的是很有趣的场面。
大概是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引，表演一结束，一头大象直接冲我就过来了。
狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。
眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝__（1）______入口中还不忘用鼻子将竹签__（2）______出来___(3)_____掉，真叫人有点哭笑不得。
我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后___(4)_____到水果摊前去买香蕉。
最喜欢看大象们排成一行走，后面一个用鼻子_(5)______着前面一个的尾巴。
那么大的动物做出那么乖的动作，实在让人无法不笑。
12．加横线的句子在结构上有什么作用？（2分）________________________________________________13．加粗的“大概”一词能否删去？为什么？（2分）________________________________________________14．选词填空（踱、卷、扔、牵、拔）（4分）__(1)____________(2)____________(3)__________(4)__________(5)__15．原文中这部分的小标题是“悠悠野象谷”，而这两段文字写的却不是野象，是不是偏离标题了呢？为什么？（2分）________________________________________________五、阅读下面文字，回答16-19题（共11分）迟到我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。
有一件事我永远忘不了……我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。
每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一阵愁：心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校，准又是一进教师就被罚站在门边，同学们的阳光，全一个个向你投过来。
我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。
最糟的是，爸爸不许小孩子上学坐车的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。
我听着，望着大雨，心里愁得不得了。
我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天！）拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油伞，走到学校去。
想到这么不舒服的上学，我竟很有勇气赖在床上不起来了。
等一下，妈妈进来了。
她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我。
但是我紧皱了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。
当她转身出去，爸爸就进来了。
他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令对可怕，但是我怎么啦！居然有勇气不挪窝。
爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿——我挨打了！外面的雨声混合着我的哭号声……最后，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。
第一次花五大枚坐车上学。
虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
老师教我先静默再读书。
坐直身字，手背在身后，闭上眼睛，静静想五分钟。
老师说：想想看，你是不是听爸妈的老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁来了眼，原来是老师站在我的位子边。
他用眼势告诉我，让我向教室的窗外望去。
我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸点头招我出去。
我看看老师，征求他的同意。
老师微笑着点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。
爸没说社呢们，打开．．了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。
他递．给我，看．着我穿上，又拿出．．两个铜板给我。
后来怎么样了，我已经不记得，只记得从那以后到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁门的学生之一。
冬天的早晨站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。
夏天的早晨站在校门前，手上举着从家里花池里摘下的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。
16．文中说父亲“管教我很严，很严很严”，具体表现在哪些方面？（3分）答：17．文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？（2分）答：18．“我”在静默时听了老师说的几句话，为什么“鼻子不禁抽搭可一大下”，差点流出眼泪来？（2分）答：19．请根据“我刚安静下来的心，又害怕起来了”这一情景，写一段“我”此时的心理活动，50字左右。
（2分）答：20．“爸气极了”，竟用鸡毛掸子打了“我”，对“爸”的这种教育方法你是怎么看的？（2分）答：六、作文（40分）21、跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……请以“就在眼前”为题，先补全题目，再根据题意写一篇不少于600字的文章。
文体自选(诗歌除外)。
文中不得出现真实的班名、人名。
丹阳三中八年级阶段检测答卷纸）一、基础知识及运用（25分）1、根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（４分）______________ ________________ ____________ _________2、下列一段话中有两处语病，请找出并改正。
（2分）第句，修改：第句，修改：3、按原文填空（9分）①金沙水拍云崖暖， __________。
②，夜泊秦淮近酒家。
③僵卧孤村不自哀，__________ 。
④荡胸生曾云，。
⑤不畏浮云遮望眼， ________。
⑥，生于淮北则为枳⑦“，，。
”4. “我爱你，汉字”综合实践活动。
（4分）(1)① ____________________________②____________________________(2)5、名著阅读（4分）⑴主人公是。
（1分）⑵主人公是在的影响下（1分）⑷这个问题是： ______________________（2分）二、诗歌赏析（4分）6、抒发了的感情。
（2分）7、（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读文言文，完成（8—10）。
（12分）8、解释下列加点的词语。
（4分）（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）9、解释下列句子。
（4分）（1）译：____________________(2) 译：______________________10.________ 的特点，从描写角度来看，这属于 ___________ 描写。
