第五讲乘法竖式中的数字谜姓名：题型概述：数字谜是一种有趣的猜数游戏。要将乘法竖式中空缺的数字补上，解题时要看清竖式中己知的数字，根据运算法则，进行分析、推断、判断。解数字谜时，一般可从某个数的首位或末位数字开始分析，填空要注意以下几个方面：（1）空格中只能填0～9，并且最高位上不能填0；
（2）两个字相乘，最大的进位数是8；
（3）在计算中进位数要留意，不能遗漏；
（4）算式谜求出后，要进行验算。
例题一、在右面的算式中，不同的字母代表不同的数字，那么八位数“ABCDEFGH”表示多少？
A B C D E F G H
× 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1
分析：观察乘法算式中，可以发现己知两数的乘积111 111 111与乘数9，用除法可以算出八数是111 111 111÷9＝12345679
习题一、求算式的乘积。
× 5 2
1 3 6 6 9 3
习题二、下面的算式中，相同的字母代表相同的数，不同的字母代表不同的数，字母有A、B、
C、D、E分别代表几？
1 A B C D E
× 3
A B C D E 1
例题二、下面的乘法算式只知道其中的一个数字“8”，这个算式的乘积是多少？
□□
× 8□
□□□
□□
分析：乘数×8为一个两位数，被乘数可能是10、11、12.如果被乘数是10或11，那么与乘数个位数字相乘，积一定是两位数，与算式中的积是三位数互相矛盾，所以被乘数是12，乘数的个数只能为9，因此乘积为12×89＝1068
习题一、下面的算式中，A、B表示两个不同的数，当A、B分别表示几时，算式成立？
A B
× B A
1 1 4
3 0 4
3 1 5 4
习题二、求算式的乘积。
2 8 5
×□□
1 □
2 □
□□□
□ 9 □□
习题三、求算式的乘积。
□□□
× 8 9
□□□□
□□□
□□□□
例题三、两个数相加和是50，当两个加数分别是多少时，这两相加数相乘的积最大？
分析：我们可以将两个数相加和是50的各种情况一一列出。
从表格中可以看出，当两个加数都是25时，它们的乘积最大，积最大是25×25＝625.注：在和一定的情况下，两个加数越接近（两个加数的差越小），它们的乘积越大。差为0时，这两个加数相乘的积最大。
习题一、两个两位数相加，和等于36，这两个加数相乘，积最大是多少？
习题二、两个大于0的数相加，和等于32，这两个加数相乘，积最小是多少？
习题三、用四张数字卡片2、3、4、5，排出两个两位数，将它们相乘，积最大是多少？
比优教育四年级经典练习
第五讲数字谜一课一练姓名：
1、在下列乘法竖式的□中填入合适的数字：
2、一个四位数乘9后，得到的积也是一个四位数，而且积的各位数字与原四位数的数字顺序正好相反，那么原来的四位数是多少？
a b c d
× 9
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d c b a
3、两个两位数相加，和等于81，这两个加数相乘，积最大是多少？
4、从五第数字卡片0、3 、4、
5、6中选出四张，排出两个两位数，把它们相乘，积最大是多少？积最小是多少？（数字卡片6可以看作9）
