(2)过程与方法:把握人体的内在因素, 掌握人物速写的方法步骤打好坚实的 基础。在练习中，能够关注对象的基 本特征、比例、动态等。
(3)情感态度与价值观：体验到速写 的乐趣，敢于创新与表现，产生对美 术学习的持久兴趣。
五、教学重点
速写的基本知识：比例、动态。
六、教学难点
掌握速写的要素要求，使学生能 把握住物 象的比例和形态特征。
忆。 同 学 们 ,本 学 期已进 入倒计 时的时 刻,期末 考试就
一、设计理念
根据新课标理念，我将以怎么教， 为什么这么教为思路。着重从教材分 析、学情分析、教学目标、教学重难 点、教学过程、板书设计、教学反思 等几个方面对这个课时的教学设计进 行详细的说明。力求在学生自主探究 的基础上，体现美术课堂基础知识与 基本技能的掌握；体现美术课堂的生 活性和趣味性。
长 辈 更 加 有 礼貌。 我觉得 ,要让新 年来得 更有意 义,我应 该努力 做好几 件事: 1 、 上 课 我 要 更加 认真地 听讲,努 力复习 ,以优异 的成绩 迎接新 年。
2 、 我要 为老师 送去祝 福 ,希望 他们开 心 ,我要 用实际 行动告 诉老师 ,我一定 会加油 的。 3 、 我 还 要 对 每一 个同学 送去祝 福,特别 是和有 过别扭 的同学 说声对 不起,和 他们一
二、教材分析
本节内容是人美版九年级上册的 第三课《速写练习》，讲解了人物速 写的方个重要的训练课题。它能培养我们敏 锐的观察能力，捕捉美好的瞬间；能 培养绘画的概括能力，在短时间内画 出对象特征；能培养具有独特个性的 绘画风格。
三、学情分析
起 快 快 乐 乐 迎接新 年。 4 、 我 要 为 爸 爸、 妈妈做 一件力 所能及 的事情 ,我要每 天早睡 早起,自 己的房 间自己
