对比修辞学关于对比框架的构想
- 格式：pdf
- 大小：467.75 KB
- 文档页数：6
７ ４
万方数据
四川外语 学院学报 个方 面， 不 同语言 中各种 修辞 方式 的形成 、 运作 和 发展 ． 必然受 制于 各 自的语 言和 文化。 因此 ， 笔者
２ ０ ０ ５年第 ６期 认为 ， 对 比修 辞 学 的 整 个 对 比框 架 应 该 建 构 在 “ 语 言” 与“ 文化” 的各个层面上 ， 图示如下 ：
一 、对 比 修 辞 学 与 对 比 语 宫 学 对 比修 辞 学 是 对 比 语 言 学 的 一 个 不 可 或 缺 的 分 支 。 不 同 于 历 时 的 比较 语 言 学 ， 对 比语 言 学 的任 务 是对 两 种 或 两 种 以 上 的 语 言 （ 亲属 或非 亲 属语 言） 进 行 共 时 的 对 比研 究 ， 描 述 它 们 之 间 的异 同 ， 特
关键词 ： 修辞 学； 对 比； 语言 ； 文化 中图分类号： Ｈ ０ ５ 文献标识码 ； Ａ 文章约号 ； １ ０ ０ ３一 ３ ８ ３ １ （ ２ ０ ０ ５ ） ０ ６一 ０ ０ ７ ４一０ ６
Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ： Ｉ ｔ ｓ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ Ｆ ｒ ａ ｍｅ ｗｏ ｒ ｋ
体力行 ， 在 其 著 作 中辟 出 专 章 进 行 法 德 两 种 语 言 的 修 辞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对 比研 究 ， 开 了 对 比 修 辞 学 的先 河 。 但 是 ， 巴
别是其中的不同之处 ， 并将这类 研究应用 于其它有 关领 域， 如语言教学 和翻译。“ 从某种意义上来 说，
对 比 语 言 学对 语 言 之 间 的 共 同点 的 研 究 ， 正是为 了 找 出它们之间的不同之处 。 ”（ 许余龙 ， １ ９ ９ ２： ７ ） 倘若
千差万别。对 比修辞学 正是要 在研究 不 同语 言 的 修辞共性的基 础上 ， 进一 步探索 各 自的修 辞个性 。 而 各 种语 言 的修 辞 个 性 集 中表 现 在 语 言 与 文 化 两
奠基人 、 瑞士语言学家 巴利（ Ｃ ｈ ａ ｒ ｌ ｅ Ｂ ａ ｌ ｙ ） 。他在其 划时代著作 《 法 语 修 辞 学）（ Ｔ ｒ ａ ｉ ｂ ｇ ｄ ｅ Ｓ ｔ ｙ ｌ ｉ ｓ ｔ ｉ ｑ ｕ ｅ
修辞 学的对比框架
语言差异
文化 差异
词汇形态
句 法结构 物质文化
制度 文化
心理文化
二 、修 辞 的 语 言 差 异 所 有 修 辞 活 动 都 是借 助 于 特 定 的语 言 材 料 ， 也 必 然 受 着 特 定 语 言 材 料 的 制 约 。修 辞 资 源 来 自 于 语言的三个层面 ， 即语 音 、 词汇和句 法， 但 各 种语 言 的语音系统、 词汇形态 和句法 结构各 不相 同 ， 有的
ｖ Ｇｒ ｗ－ ｎ ａ ｎ
ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ． Ｔ ｈ ｅ ｎ ， ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｎ ａ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｙ ａ ｓ ｗ ｅ ｌ ， ｅ ｓ ｓ ｅ ｎ ｔ ｉ ａ ｌ ｙ ｉ ｓ ａ ｃ ｕ ｌ ｕ ｔ ａ ｒ ｌ ｐ ｈ ｅ ｎ ｏ ｍ ｅ ｎ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｉ ｓ ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ ｅ ｒ ｓ ｔ ｒ ｉ ｃ ｔ －
２ ０ ０ ５ 年１ １月 第２ １卷 第 ６期
．川外语 学防 学报 Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｉ ｃ ｈ ｕ ａ ｎ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｎａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｅ ｓ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖ ｏ ｌ ． ２１
利 的对 比修辞学思想长期 以来 没有得到 充分重 视 、
继承和发展。直至上世纪５ ０年 代 ， 随 着对 比语 言 学 的兴 起 ， 对 比 修辞 学 方 才 引起 人 们 的 关 注 。 对 比修 辞 学 也 像 对 比语 言 学 一 样 ， 属于语 言 的 共时研究 ． 不 涉 及 语 言 的 亲 缘 关 系或 类 型 属 性 。正 如 巴利 所 指 出 ， 对 比修辞学研 究的最 终 目标是 “ 找 出 它 们 之 间 的 差 异 ”。 那 么 ， 这 种 对 比研 究 应 该 建
有 的修辞 方式 。再 则 ， 即使看来 似乎完全对应 的一
种修辞方 式． 融 人两种 语言模 式 ， 其差异 也往往 是 显而易见 的， 即 “同 中有 异 ”。 以下 按 语 言 的 三个 层 面分别论述 。 １ ．语 音 系统 与 文字 形 态方 面 语 音是语言的物质外壳 ， 文字是纪 录有声语言 的视 觉 符 号 ， 都 是语 言赖 以存在 的物质形 式 ， 也都 是重要 的修辞 资源之 一。东西 方语言 的语音 系统 和 文 字 形 态 差别 极 大 ， 各 自都 有 一 些 特 有 的 修 辞 方 式 。譬 如汉 语 中有 借 助 于 汉字 偏 旁 部 首 的 “ 联边 ” 、
族“ 九 为 阳 极 ”的 哲 学 思 想 有 关 ， 还 因 为 “九 ”与
“ 久” 同音 ， 难 怪“ 九” 含有 “ 长 久” “ 高寿” 之义 ， 如
“ 九 世 之仇 ” “ 饭后百 步走 ， 活 到 九 十 九 ”。然 而 ， 在 日本 文 化 中 ， “九 ”却 是 一 个 大 忌 ， 只 因 为 日语 中 “ 九” 与“ 苦” 同音 ， 都 发 “＜” 。 用 以纪 录 有 声 语 言 的 文 字 也 可 能 影 响 某 些 辞
令人瞩 目的成 果 ； 然而 ， 不 同语言 之间 修辞方 面的
对 比研 究却 仍 然 滞 后 。 最早提 出“ 对 比修 辞 学 ” 思 想的是 现代修 辞学
立在怎样的一个框架上 呢？不同语言在 修辞 资源、 修辞方式、 修辞体系 、 修辞规律 和修辞文 化、 修辞 心 理等各个方面除了存在着许 多共性之外 ， 还表 现 出
Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｒ ｔ ： Ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ ｉ ｌ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｓ ， ａ ｉ ｍ ｓ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｈ ａ ａｃ ｒ ｔ ｅ ｒ ｏ ｆ ｄ ｉ ｆ ｅ ｅｎ ｒ ｔ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｄ ｉ ｓ ｐ ｌ ａ ｙ ｅ ｄ ｍ ｏ ｓ ｔ ｌ ｙ ｉ ｎ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ａ ｎ ｄ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ． Ｆ ｉ ｒ ｓ ｔ ， ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｅ ｒ ｐ ｅ ｒ ｆ ｏ ｒ ｍｅ ｄ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｓ ， ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｅ ｒ ｒ ｅ ｓ ｒ ｔ ｉ ｃ ｔ ｅ ｄ场 ｔ ｈ ｅ ｍ ． Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ｄ ｉ ｆ ｅ ｒ ｍａ ｒ ｋ ｅ ｄ ｌ ｙ ｆ ｍｍ ｏ ｎ ｅ ａ ｎ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ｉ ｎ ｐ ｈ ｏ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ， ｍｏ ｒ ｐ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ａ ｎ ｄ ｓ ｙ ｎ ｔ ａ ｘ ， ａ ｎ ｄ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｅ ａ ｓ ｐ ｅ ｅ ｃ ｈ ａ ｃ ｔ ， ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ 击。 口ａ ｙ ｓ ｉ ｔ ｓ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔ ｅ ｒ ｏ ｎ ｅ ｖ ｅ ｙ ｒ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ
Ｆ ｒ ａ ｎ ｆ ａ ｉ ｓ ｅ ） 中指 出： “ 修辞 学可 以扩 大 自己的活 动范
围， 从 本 族 语 出发 去 研 究 其 它 现 代 语 言 。修 辞 学 可 以 比较 它 们 ， 以便 弄清它们 之 间的相 近之 处 ， 然后
再找 出它们之间的差异。 ” （ 张会森 ， ２ ０ ０ ２ ： ２ ５ １ ） 他身
甚至差别 极大。修辞作为一种言语 活动 ， 必然在 各
个 语 言 层 面 上表 现 出 各 自的 特 征 ， 每 种 语 言都 有 一 些 为 其 语 音 系统 、 词汇形态 和句法结构所决定 的特
格的运作 。例 如汉语 “ 拟人” 与英 语 “ － ｆ ｉ ｎ ｏ ｓ ｒ ｅ Ｐ
ｄ 佣” 基本上是对应 的， 但由于汉语和英语 的文字形 态和书写系统迥然相异 ， 各 自的拟 人 手 段 也 就 存 在 着 差 异 。 英语 中抽 象 概 念 人 格 化 一 般 辅 以词 首 大 写， 被 视 为 人 的专 名 。夸 克 等 （ Ｑｕ ｉ ｒ ｋ ｅ ｔ ａ ｌ ， １ ９ ８ ５：
ｅ ｄ ｂ ｙ ｉ ｔ ｓ ｏ ｗ ｎ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ． ｒ Ｅ ｖ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｅ ｅ ｍ ｉ ａ 目 ｙ ｃ ｏ ｒ ｒ ｅ ｓ ｐ ｏ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｄ ｅ ｖ ｉ ｅｓ ｃ ｉ ｎ ｄ ｉ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ｖ ａ ｙ ｒ ｉ ｎ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ， ｒ ｉ ｎ ｃ ｌ ｕ ｄ ｉ ｎ ｇ ａ ｌ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ｓ ｏ ｆ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ， ｒ ｉ ． ｅ ． ｔ ｈ ｅ ｓ ｕ ｒ ｆ ａ ｅ ｃ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ） ， ｔ ｈ ｅ ｍ ｉ ｄ ｄ ｌ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｃ ｉ 山ｕ ｒ ｅ ） ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｅ ｐ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ） ． Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ； ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ； ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ； ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ； ｃ ｌ ｉ ｍｅ
万方数据
四川外语 学院学报 个方 面， 不 同语言 中各种 修辞 方式 的形成 、 运作 和 发展 ． 必然受 制于 各 自的语 言和 文化。 因此 ， 笔者
２ ０ ０ ５年第 ６期 认为 ， 对 比修 辞 学 的 整 个 对 比框 架 应 该 建 构 在 “ 语 言” 与“ 文化” 的各个层面上 ， 图示如下 ：
一 、对 比 修 辞 学 与 对 比 语 宫 学 对 比修 辞 学 是 对 比 语 言 学 的 一 个 不 可 或 缺 的 分 支 。 不 同 于 历 时 的 比较 语 言 学 ， 对 比语 言 学 的任 务 是对 两 种 或 两 种 以 上 的 语 言 （ 亲属 或非 亲 属语 言） 进 行 共 时 的 对 比研 究 ， 描 述 它 们 之 间 的异 同 ， 特
关键词 ： 修辞 学； 对 比； 语言 ； 文化 中图分类号： Ｈ ０ ５ 文献标识码 ； Ａ 文章约号 ； １ ０ ０ ３一 ３ ８ ３ １ （ ２ ０ ０ ５ ） ０ ６一 ０ ０ ７ ４一０ ６
Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ： Ｉ ｔ ｓ Ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ Ｆ ｒ ａ ｍｅ ｗｏ ｒ ｋ
体力行 ， 在 其 著 作 中辟 出 专 章 进 行 法 德 两 种 语 言 的 修 辞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对 比研 究 ， 开 了 对 比 修 辞 学 的先 河 。 但 是 ， 巴
别是其中的不同之处 ， 并将这类 研究应用 于其它有 关领 域， 如语言教学 和翻译。“ 从某种意义上来 说，
对 比 语 言 学对 语 言 之 间 的 共 同点 的 研 究 ， 正是为 了 找 出它们之间的不同之处 。 ”（ 许余龙 ， １ ９ ９ ２： ７ ） 倘若
千差万别。对 比修辞学 正是要 在研究 不 同语 言 的 修辞共性的基 础上 ， 进一 步探索 各 自的修 辞个性 。 而 各 种语 言 的修 辞 个 性 集 中表 现 在 语 言 与 文 化 两
奠基人 、 瑞士语言学家 巴利（ Ｃ ｈ ａ ｒ ｌ ｅ Ｂ ａ ｌ ｙ ） 。他在其 划时代著作 《 法 语 修 辞 学）（ Ｔ ｒ ａ ｉ ｂ ｇ ｄ ｅ Ｓ ｔ ｙ ｌ ｉ ｓ ｔ ｉ ｑ ｕ ｅ
修辞 学的对比框架
语言差异
文化 差异
词汇形态
句 法结构 物质文化
制度 文化
心理文化
二 、修 辞 的 语 言 差 异 所 有 修 辞 活 动 都 是借 助 于 特 定 的语 言 材 料 ， 也 必 然 受 着 特 定 语 言 材 料 的 制 约 。修 辞 资 源 来 自 于 语言的三个层面 ， 即语 音 、 词汇和句 法， 但 各 种语 言 的语音系统、 词汇形态 和句法 结构各 不相 同 ， 有的
ｖ Ｇｒ ｗ－ ｎ ａ ｎ
ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ． Ｔ ｈ ｅ ｎ ， ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｎ ａ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｙ ａ ｓ ｗ ｅ ｌ ， ｅ ｓ ｓ ｅ ｎ ｔ ｉ ａ ｌ ｙ ｉ ｓ ａ ｃ ｕ ｌ ｕ ｔ ａ ｒ ｌ ｐ ｈ ｅ ｎ ｏ ｍ ｅ ｎ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｉ ｓ ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ ｅ ｒ ｓ ｔ ｒ ｉ ｃ ｔ －
２ ０ ０ ５ 年１ １月 第２ １卷 第 ６期
．川外语 学防 学报 Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｉ ｃ ｈ ｕ ａ ｎ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｎａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｓ ｔ ｕ ｄ ｉ ｅ ｓ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ
Ｖ ｏ ｌ ． ２１
利 的对 比修辞学思想长期 以来 没有得到 充分重 视 、
继承和发展。直至上世纪５ ０年 代 ， 随 着对 比语 言 学 的兴 起 ， 对 比 修辞 学 方 才 引起 人 们 的 关 注 。 对 比修 辞 学 也 像 对 比语 言 学 一 样 ， 属于语 言 的 共时研究 ． 不 涉 及 语 言 的 亲 缘 关 系或 类 型 属 性 。正 如 巴利 所 指 出 ， 对 比修辞学研 究的最 终 目标是 “ 找 出 它 们 之 间 的 差 异 ”。 那 么 ， 这 种 对 比研 究 应 该 建
有 的修辞 方式 。再 则 ， 即使看来 似乎完全对应 的一
种修辞方 式． 融 人两种 语言模 式 ， 其差异 也往往 是 显而易见 的， 即 “同 中有 异 ”。 以下 按 语 言 的 三个 层 面分别论述 。 １ ．语 音 系统 与 文字 形 态方 面 语 音是语言的物质外壳 ， 文字是纪 录有声语言 的视 觉 符 号 ， 都 是语 言赖 以存在 的物质形 式 ， 也都 是重要 的修辞 资源之 一。东西 方语言 的语音 系统 和 文 字 形 态 差别 极 大 ， 各 自都 有 一 些 特 有 的 修 辞 方 式 。譬 如汉 语 中有 借 助 于 汉字 偏 旁 部 首 的 “ 联边 ” 、
族“ 九 为 阳 极 ”的 哲 学 思 想 有 关 ， 还 因 为 “九 ”与
“ 久” 同音 ， 难 怪“ 九” 含有 “ 长 久” “ 高寿” 之义 ， 如
“ 九 世 之仇 ” “ 饭后百 步走 ， 活 到 九 十 九 ”。然 而 ， 在 日本 文 化 中 ， “九 ”却 是 一 个 大 忌 ， 只 因 为 日语 中 “ 九” 与“ 苦” 同音 ， 都 发 “＜” 。 用 以纪 录 有 声 语 言 的 文 字 也 可 能 影 响 某 些 辞
令人瞩 目的成 果 ； 然而 ， 不 同语言 之间 修辞方 面的
对 比研 究却 仍 然 滞 后 。 最早提 出“ 对 比修 辞 学 ” 思 想的是 现代修 辞学
立在怎样的一个框架上 呢？不同语言在 修辞 资源、 修辞方式、 修辞体系 、 修辞规律 和修辞文 化、 修辞 心 理等各个方面除了存在着许 多共性之外 ， 还表 现 出
Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｒ ｔ ： Ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｂ ｒ ａ ｎ ｃ ｈ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ｉ ｖ ｅ ｉ ｌ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｓ ， ａ ｉ ｍ ｓ ａ ｔ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｈ ａ ａｃ ｒ ｔ ｅ ｒ ｏ ｆ ｄ ｉ ｆ ｅ ｅｎ ｒ ｔ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｄ ｉ ｓ ｐ ｌ ａ ｙ ｅ ｄ ｍ ｏ ｓ ｔ ｌ ｙ ｉ ｎ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ａ ｎ ｄ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ． Ｆ ｉ ｒ ｓ ｔ ， ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ａ ｅ ｒ ｐ ｅ ｒ ｆ ｏ ｒ ｍｅ ｄ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｌ ｉ ｎ ｇ ｕ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｓ ， ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｅ ｒ ｒ ｅ ｓ ｒ ｔ ｉ ｃ ｔ ｅ ｄ场 ｔ ｈ ｅ ｍ ． Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ｄ ｉ ｆ ｅ ｒ ｍａ ｒ ｋ ｅ ｄ ｌ ｙ ｆ ｍｍ ｏ ｎ ｅ ａ ｎ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ｉ ｎ ｐ ｈ ｏ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ， ｍｏ ｒ ｐ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ａ ｎ ｄ ｓ ｙ ｎ ｔ ａ ｘ ， ａ ｎ ｄ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ， ａ ｅ ａ ｓ ｐ ｅ ｅ ｃ ｈ ａ ｃ ｔ ， ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ ｌ ｙ 击。 口ａ ｙ ｓ ｉ ｔ ｓ ｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ｆ ｉ ｃ ｃ ｈ ａ ｒ ａ ｃ ｔ ｅ ｒ ｏ ｎ ｅ ｖ ｅ ｙ ｒ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ
Ｆ ｒ ａ ｎ ｆ ａ ｉ ｓ ｅ ） 中指 出： “ 修辞 学可 以扩 大 自己的活 动范
围， 从 本 族 语 出发 去 研 究 其 它 现 代 语 言 。修 辞 学 可 以 比较 它 们 ， 以便 弄清它们 之 间的相 近之 处 ， 然后
再找 出它们之间的差异。 ” （ 张会森 ， ２ ０ ０ ２ ： ２ ５ １ ） 他身
甚至差别 极大。修辞作为一种言语 活动 ， 必然在 各
个 语 言 层 面 上表 现 出 各 自的 特 征 ， 每 种 语 言都 有 一 些 为 其 语 音 系统 、 词汇形态 和句法结构所决定 的特
格的运作 。例 如汉语 “ 拟人” 与英 语 “ － ｆ ｉ ｎ ｏ ｓ ｒ ｅ Ｐ
ｄ 佣” 基本上是对应 的， 但由于汉语和英语 的文字形 态和书写系统迥然相异 ， 各 自的拟 人 手 段 也 就 存 在 着 差 异 。 英语 中抽 象 概 念 人 格 化 一 般 辅 以词 首 大 写， 被 视 为 人 的专 名 。夸 克 等 （ Ｑｕ ｉ ｒ ｋ ｅ ｔ ａ ｌ ， １ ９ ８ ５：
ｅ ｄ ｂ ｙ ｉ ｔ ｓ ｏ ｗ ｎ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ． ｒ Ｅ ｖ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｅ ｅ ｍ ｉ ａ 目 ｙ ｃ ｏ ｒ ｒ ｅ ｓ ｐ ｏ ｎ ｄ ｉ ｎ ｇ ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｄ ｅ ｖ ｉ ｅｓ ｃ ｉ ｎ ｄ ｉ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ｓ ｖ ａ ｙ ｒ ｉ ｎ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ， ｒ ｉ ｎ ｃ ｌ ｕ ｄ ｉ ｎ ｇ ａ ｌ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ｓ ｏ ｆ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｅ， ｒ ｉ ． ｅ ． ｔ ｈ ｅ ｓ ｕ ｒ ｆ ａ ｅ ｃ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｍ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ） ， ｔ ｈ ｅ ｍ ｉ ｄ ｄ ｌ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｃ ｉ 山ｕ ｒ ｅ ） ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｅ ｐ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ （ ｔ ｈ ｅ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ ） ． Ｋ ｅ ｙ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ； ｒ ｈ ｅ ｔ ｏ ｒ ｉ ｃ ； ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ａ ｓ ｔ ； ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ ； ｃ ｌ ｉ ｍｅ
