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美术课上把绘画过程写清楚写一篇作文
《有趣的美术课》
“叮铃铃”，上课铃响啦，又到了我最喜欢的美术课！
今天老师让我们画一只可爱的小猫咪。
我拿起画笔，心里可激动啦。
我先画了一个圆圆的脑袋，就像一个大皮球。
接着画了两个三角形的耳朵，竖在脑袋上面，好像在听什么好玩的声音。
眼睛可重要啦，我画了两个大大的圆眼睛，还在里面点上了亮晶晶的小黑点，小猫咪一下子就有神了。
鼻子和嘴巴小小的，我轻轻几笔就画好了。
然后就是身体啦，胖乎乎的身体像个大冬瓜，还有四条短短的腿，跑起来肯定特别可爱。
我给小猫咪画上了一条长长的尾巴，弯弯的，像个小钩子。
画完之后，我又给小猫咪涂上了颜色。
它的毛是雪白的，耳朵和尾巴尖是棕色的。
看着我画的小猫咪，我好像听到它在“喵喵”叫呢！
这堂美术课可真有趣，我喜欢画画！
《美术课上的奇妙之旅》
今天的美术课太好玩啦！
老师说我们要一起画一幅美丽的花园。
我马上就兴奋起来，准备大展身手。
我先在纸的中间画了一个大大的太阳，金黄色的，闪闪发光，就像一个大大的笑脸。
然后在太阳下面画了一片绿绿的草地，那绿色可鲜艳啦，就像刚洗过澡一样。
接着我画了好多好多的花。
有红色的玫瑰花，花瓣一片一片的，可漂亮了；还有黄色的向日葵，大大的花盘总是朝着太阳；紫色的薰衣草，风一吹，好像能闻到香香的味道。
我还画了一个小池塘，里面有粉色的荷花，荷叶圆圆的，绿绿的，青蛙在上面唱歌呢。
我在花园的边上画了一道矮矮的篱笆，这就是花园的围墙啦。
画完这幅画，我觉得自己好像走进了这个美丽的花园，真开心呀！。
有趣的一节美术课作文有趣的一节美术课作文1今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。
我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。
”我们几个做的不好的同学都很失望。
而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。
”我才安心的出去玩了。
今天的这节美术课可真有趣啊！江西宜春宜丰县新昌二小一（3）班一年级:伍慧欣有趣的一节美术课作文2“叮！叮！叮！”随着上课铃声响起，同学们兴高采烈地走进了教室。
一脸笑容的美术老师――黄老师走了进来，卖起了关子：“我们这节课有新的内容哦。
”同学们叽叽喳喳地讨论起来：“难道今天有什么特别节目吗？”这时，老师揭晓答案了：“今天我们来画模特。
我要请一位同学来当模特。
”我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说：“让之鲁同学来当吧。
他最搞笑了。
”有的说：“选我吧，我最喜欢当模特了。
”大家争先恐后地举起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。
”于是，我把手举得高高的。
老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台。
老师要求我摆一个造型，并且保持３０分钟。
我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。
同学们见了，哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃。
一开始，我还洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特诞生啦！”可过了十几分钟，我就开始感觉全身酸痛，时不时还很痒，忍不住动了几下。
同学们说：“不要动！”我只好咬着牙坚持着。
过了一阵子，我已经累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不举手了！当模特还真辛苦啊！”老师鼓励我说：“再坚持一下！还有几分钟就好了。
”我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了。
“叮叮叮！”终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。
一堂有趣的美术课
导读:本文是关于三年级作文一堂有趣的美术课,感谢您的阅读.
周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。
上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。
等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。
不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。
这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。
我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。
下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
有趣的美术课作文400字300字200字篇一：有趣的美术课今天，我们上了一节十分有趣的美术课！上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。
过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。
我心里想：这是盒子吗?是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。
直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
黄老师先找同学借了一个盒子，然后把盒子两边的角剪掉，最后把中间多余的盒子放在大盒子里面，这样就做成一个沙发了，真有趣！下一个老师又把沙发变成楼房，先把盒子每空一点就剪一次，然后把每个在中间多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的楼房了。
黄老师讲完后，我就开始创造自己的作品了，我准备做一个衣柜。
我先用一个有绳子的大盒子，把绳子串来串去，做成衣柜挂衣服的绳子，然后我用一些被剪掉的盒子上多余的部分和卡纸做成衣柜最下面的屉子，最后我把衣柜挂衣服上的绳子挂满用卡纸做的衣服、裤子、和裙子，衣柜就完成了。
老师还把我的作品拿去了，我心里高兴极了！这真是一节快乐、有趣的美术课啊！有趣的美术课今天下午第一节课是美术课，我们个个欣喜若狂的冲上了美术室，与去五楼上电脑课的三年级同学来了个“火星撞地球”！一到美术室，我们就发现座位的朝向变了，我与李子晴李世华胡佳瑶这几个“死党”见状赶快坐到了一起！黄老师先给我们讲，如果我们长大作了官，就一定要清正廉洁！不能损害人民利益！他接着给我们看了一个机器螳螂的照片，说：“这个机器螳螂造价10万美元（约和70万人民币）。
它的作用窃听一些机密，类似间谍！厉害吧？！”我们一片惊呼。
“我再给你们看一些昆虫的图片”黄老师说，“这些都是齐白石老人家画的。
画得非常像！好啦，看了那么多昆虫图片，你们自己画或想象出一些昆虫来画吧！”“叮咚叮叮叮咚叮——”下课铃响了。
“啊？怎么快就下课了啊！”许多同学这样说。
于是，我们便与老师再见，依依不舍地离开了美术室。
一堂有趣的超轻粘土美术课作文400字
左右
哇哦，今天的美术课可太有趣啦！因为我们要上一堂超轻粘土美
术课。
上课铃一响，我就迫不及待地拿出准备好的超轻粘土。
老师先给
我们展示了一些用超轻粘土做成的漂亮作品，有可爱的小动物，还
有精美的花朵，看得我眼睛都直了。
然后，老师就开始教我们怎么做啦。
我先揪出一块粘土，揉啊揉，把它揉成一个圆滚滚的球，这就是小动物的脑袋啦。
接着我又捏出
几个小长条，当作它的腿和尾巴。
我还给它安上了一双小小的眼睛，哇，一只萌萌的小章鱼就出现在我眼前啦。
我看看周围的同学们，大家都做得特别认真，有的在做小兔子，
有的在做小猫咪，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
我又继续发挥想象，做了几朵漂亮的小花，把它们放在小章鱼旁边，就像小章鱼在花园里玩耍一样。
这堂超轻粘土美术课真是太好玩啦！我不仅学会了用超轻粘土做
各种东西，还让我的想象力在这堂课上尽情地飞翔。
我真希望以后
能经常上这样有趣的美术课呀！。
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
一堂有趣的美术课_300字
我们的美术老师是何老师。
他很善良，是一位帅气的老师。
他长着一头乌黑的短发，有一双明亮的大眼睛，我特别喜欢他笑起来的样子，他一笑眼睛就咪成了一条缝儿，他的皮肤也很白。
今天是星期一，有美术课，我很期待。
我们上了一节又一节，终于轮到美术课了，我高兴的一蹦三尺高。
何老师来了，他静静地走进教室，我认真的坐在位子上。
他开始讲课了，我听的非常仔细，他说：“今天上课的内容是青铜器，很久以前，人们是用木头做兵器的，后来又进化用石头做兵器，也叫石器。
到了奴隶社会才改用铜做兵器。
”何老师还告诉我们，以前有一位艺术家，他用铜做了一匹马，马的三只脚腾空而起，还有一只脚独立站在地上。
何老师不但给我们讲这么多，还用他那双能画的手教我们画了一匹奔马。
因为我从小就爱画画，爱听从前的故事，所以我觉得这堂没事课是最有趣的。
第 1 页。
一堂有趣的美术课
在一节美术课上，老师教我们做“不倒翁”。
我们认真听完老师的讲解，立刻兴致勃勃地动手做了起来。
我按照老师说的方法，先把沙子细心地从蛋尖敲开的小孔中灌进去，并轻轻摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳底部。
然后点燃蜡烛，让蜡油通过小孔滴进去，与沙子溶合、凝固。
最后我把蛋壳竖立在桌上，它却斜向一边，好像歪着头在生我的气，怪我没把它做好。
问题出在哪儿呢？经过仔细观察，我发现壳内的蜡烛油滴得不够均匀。
我毫不气馁，动手重新加工。
我再次点燃蜡烛，小心翼翼地把烛油滴进去摇匀。
当我再次松开手时，哇，大功告成了！蛋壳稳稳地站在了桌上！我高兴得跳了起来。
但当我平静下来，看着拿光秃秃的蛋壳，总觉得似乎缺了点什么。
对，给它画一张漂亮的脸。
于是，我用彩笔在上面先画了两只笑眯眯的眼睛，又画了两片粉红的嘴唇，最后用彩纸剪了一块红头巾扎上去。
嘿，一个漂亮的小姑娘出现了！我轻轻把它一推，它立即左右摆动起来，还一个劲冲我微笑呢，仿佛在感谢我把它打扮得这么美呢！
我抬头看四周，同学们都在忙乎着呢。
有的在一丝不苟地灌蜡油，有的在认真地给“不倒翁”画脸，有的正喜滋滋地欣赏着自己的杰作……每个人的脸上都挂着愉快的笑容。
--来源网络整理，仅供学习参考。
有趣的美术课作文350字有趣的美术课作文350字1今天下午，我们上了一节美术课。
我们这次要染纸。
每个人都带来了用具，我们组是吴金祥带颜料，王思琪带餐巾纸，我则带桶。
老师给我们每人发了一张宣纸，让我们根据ppt上的四种折法任选一种把宣纸折好后染色，而且是染得三种颜色以上。
我选了米字格折法。
只见我拿起笔沾了些水，又沾了些朱红色，涂抹在纸上，见还没有渗透纸，又加了不少水，均匀涂抹原处，就这样，一次、二次、三次直到完全渗透为止之后，我又分别用绿色、黄色来染色。
正当我快要大功告成的时候，夏老师突然说：“等等，忘告诉大家了。
纸要等干了才能打开，不然就前功尽弃了。
”听到这里，我拍了拍我的胸：“幸亏我还没有到那一步，要不然。
”光阴似箭，日月如梭。
在快乐的气氛中，不知不觉一节课飞快就过去了。
我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交给组长，一步三回地看着我的作品还沉浸在我的艺术创作中，心里不断埋怨：“要是再给我二十分钟，我就可以看到这副画的真面目了！心里有点不畅，是有点缺憾，有点扫兴，但更激发了我对染纸的兴趣，我下次要抓紧时间，高频率、高质量地完成作品。
我爱染纸画！今晚有空就再做一副，弥补不足！有趣的美术课作文350字2常听人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现和创造美。
真的，我对这个说法有了深深的感触。
这不，下午那堂美术课自己还在回味。
”第二节课刚下课，就听到同学们议论纷纷：“等会美术老师来了要坐好啊，不然翘首以盼的美术课就泡汤了。
”还有同学说：“哇，下节是我最喜欢的美术课！”上课铃一响，同学们马上静息，等美术老师来的时候，教室里鸦雀无声，老师说：“这节课我们要用植物籽摆图案，希望同学们能充分发挥你们的想象力，创造一幅最美的画。
”我带的植物籽粒可多了，有黄豆、黑豆、红豆、绿豆和碗豆了，还有大米、小米和黑米。
大家都在开始做了，我还在欣赏自己的豆子。
这时，有声音传过来：“熊星翰，能借点你的豆豆吗？”我回过头看，哦，原来是苏旭在招呼我。
【四年级作文】一堂有趣的美术课
今天，我们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为课堂上有三节课，我们刚上课的时候，教室里的一些学生一直在说话。
老师手里拿着一根小竹竿走上讲台，唱了一首歌：“我是丐帮老大，拿着打狗棍，谁不听话，我就揍他……”使学生们大笑，教室很快安静下来。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。
老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。
我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。
接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵美丽的小花，再加上绿色的小草和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，感到非常满意。
大家的画都吹完了，真是五花八门。
有的像树，有的像藤，有的像风景，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
看看一些学生：一些手指都是黑色的，另一些变成了黑色的大脸。
你看着我，我看着你，每个人都笑了。
这堂美术课真有趣。
有趣的美术课教案6篇有趣的美术课教案篇1设计背景我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出：“大自然、大社会，都是活教材”，他认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然。
设计此次活动正是源于“活教育”的课程特点，从幼儿熟知的、感兴趣的生活入手。
在幼儿园里、居住的小区里，随处可见鹅卵石铺成的小路，工人休息的石桌石凳。
还有幼儿所见到的玉石制品以及石制工艺品等。
以幼儿感兴趣的石头为中心，感知石头的基本特征，初步了解石头的作用。
认识石头种类的多样性，知道他们各有特性。
发展幼儿的观察力，激发幼儿好奇心和探索欲望。
活动目标1、学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣。
2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。
3、尝试用装饰好的石头造型来创编故事，发展幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
重点难点知道石头的种类及功能。
活动准备1、各种形状的小石头(已洗净凉干并分类)2、油画棒、棉签、橡皮泥、各色纸、毛线、假花、双面胶、吸管、稻草、瓶盖、牙签、皱纹纸等。
3、各组一块抹布。
活动过程(一)教师以动画片形象引入，出示范例，引导幼儿观察讨论。
问题：1、他们是什么做的呀?2、你们觉得这块小石头象什么?3、他们的样子是一样的吗?(二)教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么?要求：1、每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的石头，玩玩、说说、想想它的形状象什么，可以变成什么?2、和同伴说说你的石头可以变成什么?为什么?3、如果将石头组合起来，你觉得它又象什么?(三)教师介绍制作方法，可以和同伴一起商量，一起合作。
引导幼儿先在纸盒内组合石头，然后对石头进行装饰，再用双面胶将石头固定在纸盒上，最后对纸盒进行装饰，完成作品。
(四)教师提出活动要求要求：1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么。
有趣的美术课作文五年级
今天，我在学校上了一堂有趣的美术课。
给我们上课的是新换的王老师，一位美丽又风趣的老师，她一进教室我们就感受到她带来的“春风”。
王老师首先发给我们每人两张“黑纸“和一根小木棒。
当我们看到两张黑漆漆的纸时，都呆住了，这黑纸怎么画画呢?我拿起黑纸左看右看却怎么也看不出门道?
王老师看出我们都很好奇，就对我们说:“这是刮画纸和刮画笔，也就是魔纸和神笔，你们一会就都可以变成马良的……"说着就开始给我们讲解刮画的步骤。
首先老师拿出了一张刮画纸，并告诉我们这种画法很难，一定要小心，如果刮错了，就没有机会改正了;然后老师拿出小木棒，在那黑漆漆的纸上，小心翼翼地刮着，渐渐地，刮花纸上就出现了彩色的图案，简直太神奇了!最后，老师让我们大胆尝试，自由发挥。
于是我马上开始按照老师教的步骤操作起来，神奇的一幕在我手中出现了，一幅彩色的图画映入眼帘。
我画的是两只正在抓鱼的小花猫。
一只小猫已经将爪子伸进了鱼缸，开心地想着即将捉到的小鱼，眼睛都笑了。
另一只则蹲在它的旁边，紧紧地盯住缸里的小鱼，生怕惊扰了它们。
而缸里的小鱼们竟没有发现危险即将来临，它们还在愉快地玩耍，似乎在比赛谁吐的泡泡多呢!
“哇塞，太美了!“我的同桌张子汉说。
我不禁兴奋起来，，原本以为刮画很难，自己可能不会成功，没想到在王老师耐心指导下，我也成功了!
这是我上过的最开心，最有趣的美术课，。
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
有趣的美术课作文500字篇一：创意绘画美术课上，老师给我们布置了一次创意绘画的作业。
我们可以自由发挥，只要在规定的时间内完成一幅独特的作品即可。
我迫不及待地开始构思我的创意作品。
首先，我决定用几个颜色来表达我的情感，因为我认为颜色是人类情感的一种表达方式。
我选择了红色、蓝色和黄色，它们分别代表着爱、平静和快乐。
接下来，我决定在画布上绘制一个漂亮的花园。
花园里有五彩斑斓的花朵和绿油油的草坪，给人一种愉悦和温馨的感觉。
然后，我决定画上几只自由飞翔的小鸟，它们代表着自由和憧憬。
它们在蓝天白云之间翱翔，让人感到无限美好和自由自在。
最后，我决定在画的角落里画上一只可爱的小猫，它需要有一双大大的眼睛和一张甜美的笑脸，让人忍不住想要抱起它亲亲它。
我用心地画了这幅作品，希望能把我的情感传递给观众。
在课堂上展示作品时，我的同学们都对我的创意作品赞不绝口，老师也给了我很高的评价。
这次创意绘画的作业让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。
通过画画，我不仅可以表达自己的情感，还可以激发别人的想象力和创造力。
美术课真是太有趣了！篇二：手绘漫画在美术课上，老师带给了我们一个有趣的任务：手绘一本属于自己的漫画书。
我兴奋地准备开始创作，首先，我决定给我的漫画书起一个有趣的名字："冒险小兔"。
这本漫画书的主人公是一只机智勇敢的小兔子，它在大草原上展开了一系列惊险刺激的冒险。
我精心设计了每一个故事情节，每一张漫画都要有趣并且引人入胜。
故事内容有小兔子与狼的激烈追逐、小兔子与朋友们的团队合作以及小兔子寻找宝藏的冒险等等，每一次冒险的经历都让小兔子更加勇敢和成熟。
在漫画书中，我运用了不同的绘画技巧来表现故事的情节。
有时候，我使用了丰富的配色和细腻的线条来描绘小兔子的表情和动作。
有时候，我还添加了一些特效，比如使用波浪线来表现小兔子在奔跑时的速度感。
完成这本漫画书的过程中，我不仅锻炼了我的绘画技巧，还培养了我的想象力和创造力。
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。
今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。
老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。
这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。
首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。
然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。
接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。
我决定画一幅关于自然的作品。
我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。
我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。
在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。
在课堂上，同学们的创作也各具特色。
有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。
每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。
当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。
大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。
每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。
最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。
她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。
通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。
它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。
我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
一堂有趣的美术课
时间：2017-04-06 09:23:25 | 作者：朱丹
今天，我们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有同学在不停地讲话。
老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。
要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。
老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。
我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。
接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵美丽的小花，再加上绿色的小草和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。
有的像树，有的像藤，有的像风景，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。
大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。
