有趣的美术课-400字日记

一节有趣的画画课400字作文【范文一】我最喜欢的一堂课是画画课。

不仅是因为我很喜欢画画，还因为老师给我们带来了很多有趣的主题和教学方法。

这节课的主题是“画相似”。

老师拿出了一组图片，让我们观察并找出它们的相似之处，然后画出我们自己的版本。

我很爱想象，于是我画了一幅看似一群胖子跳舞的画。

这堂课让我明白了“相似”并不是凭空想象，需要不断观察和思考。

老师还教了我们一个很有趣的技巧：运用全脑绘画法。

我们用左右脑交互的方式进行画画，这种方法可以大大提高我们的创造力和想象力。

我尝试用这种方法画了一幅我从未想象过的作品，很不错。

这节课的写作重点是围绕“相似”的概念展开教学。

老师丰富的教学经验和引导方式，让我们在寓教于乐中学到了知识，开阔了眼界。

用词方面，文章采用了一些形象生动的描写，如“一群胖子跳舞”、“全脑绘画法”，让读者更容易理解和记忆。

【范文二】画画课是我的最爱。

这次课我们要画自己喜欢的水果。

我最喜欢的水果是蓝莓，它有点小，有点酸，但很好吃。

老师让我们先用蓝色画出蓝莓的外形，再用白色描绘一个个小洞。

我很认真地画出了蓝莓，并加上了一些小细节，好像真的可以吃掉一样。

看着自己的作品，我觉得非常满意。

这堂课的写作重点在于激发学生的想象力和创造力。

利用富有感性的课题，让学生在认真描绘的过程中，开启自己的想象和创造之门。

用词方面，文章使用了贴近生活的例子，如“有点小”、“有点酸”，让人感到更亲近和真实。

整个文章朴实自然，很好地反映了学生们课堂上的真实感受。

要点分析：以上两篇文章中，写作重点都体现为激发学生的想象力和创造力，并且在教学过程中注重寓教于乐。

用词方面，第一篇文章采用了一些形象生动的描写，第二篇文章则在日常口语中寻求表达方式，两者结合使用让读者更易于接受和理解。

有趣的一节美术课作文有趣的一节美术课作文1今天在美术课上，老师叫我们用橡皮泥做水果。

我和我的同桌，还有坐在我前后的同学都围在一起学着做，不一会儿我们就做了几样水果，有红润润的樱桃，有黄橙橙的香蕉，有紫盈盈的葡萄我们拿着这些做好的水果，小心翼翼的放在盘子里，送给美术老师看，老师却突然说：“做得好的同学可以出去玩。

”我们几个做的不好的同学都很失望。

而我仍不放弃，坚持重新做好给老师看，这次老师赞许的说：“不错，很好。

”我才安心的出去玩了。

今天的这节美术课可真有趣啊！江西宜春宜丰县新昌二小一（3）班一年级:伍慧欣有趣的一节美术课作文2“叮！叮！叮！”随着上课铃声响起，同学们兴高采烈地走进了教室。

一脸笑容的美术老师――黄老师走了进来，卖起了关子：“我们这节课有新的内容哦。

”同学们叽叽喳喳地讨论起来：“难道今天有什么特别节目吗？”这时，老师揭晓答案了：“今天我们来画模特。

我要请一位同学来当模特。

”我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说：“让之鲁同学来当吧。

他最搞笑了。

”有的说：“选我吧，我最喜欢当模特了。

”大家争先恐后地举起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。

”于是，我把手举得高高的。

老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台。

老师要求我摆一个造型，并且保持３０分钟。

我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。

同学们见了，哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃。

一开始，我还洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特诞生啦！”可过了十几分钟，我就开始感觉全身酸痛，时不时还很痒，忍不住动了几下。

同学们说：“不要动！”我只好咬着牙坚持着。

过了一阵子，我已经累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不举手了！当模特还真辛苦啊！”老师鼓励我说：“再坚持一下！还有几分钟就好了。

”我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了。

“叮叮叮！”终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。

美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。

美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。

这节课老师教我们捏橡皮泥。

我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。

我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。

我把它粘在垫板上。

我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。

我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。

我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。

突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。

于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。

我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。

一副可爱的动物图画基本完成了。

我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。

我终于完成了。

美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。

我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。

我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。

第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。

当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。

正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。

一堂有趣的美术课作文在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺收集整理的一堂有趣的美术课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一堂有趣的美术课作文1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，不一会儿美术老师走进教室，他说：“这节课同学们要学习的是怎样画人物的表情。

”人物表情？！我有些茫然，这好象不是我的强项。

“我们先把上节课的内容回顾一下。

上节课讲的是怎样画人的五官。

现在，我请两位同学到黑板上来画一下五官。

”说着，老师转过身，几笔就在黑板上画好了人物的脸型轮廓，只等我们填上眼睛、鼻子、嘴巴。

这时有三个同学把手举得高高的，老师叫了陈星和郑培鑫上台。

过了2、3分钟，两位同学画完了，同学们一看黑板全都笑了：陈星画得比较漂亮，可是郑培鑫就不一样了，两个眉毛向下斜着；眼睛只有圆圆的眼珠子；更可笑的是嘴巴，画得特别简单，像字母A；因为画得太快，连耳朵都忘画了，要不是同学提醒他，他还不知道哩！接下来，老师开始深入讲解了：“请大家一起来看几幅图，告诉我这些人物是高兴的、生气的、伤心的、还！下课了。

说实在的，我感到才刚入门，真想多点时间再仔细琢磨琢磨。

以前看到许多人物肖像画，总不明白为什么寥寥几笔就能画出个鲜活的人物，通过这节课的学习，我豁然开朗：找出关键点。

关键点就是一幅画的中心思想。

通过对关键点的不同刻画就能反应它们不同的状态了！用这类方法去画其它事物，比如植物、动物，找出每个物体的关键点，加以不同描绘，那不就能画出可爱的加菲猫、迷人的白雪公主了吗？这重大发现好比数学的逻辑推理一般，也许还能体会出更多奇妙呢！一堂有趣的美术课作文2"这节课我们学习《画画你我他的面部》"老师顿了顿，微笑地扫视了一下教室，"要请几个同学做模特，表演出不同的表情。

"老师的话刚一说完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌地小声议论着，李孟阳趴在桌子上，把美术书立起来挡住自己，好像生怕老师发现他；刘福振和王坤则弓起身子，拼命往桌底钻。

美术课的日记（必备5篇）1.美术课的日记第1篇4月4日星期五晴今天星期四上午第一节是美术课，麦老师让我们模拟一张自行车写生画。

老师打开了一张自行车图片。

这是一辆黑红色的山地越野车。

我拿起铅笔，在纸上轻轻勾出了自行车的位置，使构图更加饱满。

然后，我又画出了自行车的框架、车把手还有车轮的圆形。

就这样，一辆自行车的大致轮廓就完成了。

下一步，是最重要的一步——添加细节。

我仔细地用铅笔慢慢勾勒出齿轮、链条以及车轴等细节。

我还在车架上画出了火焰图案，还写上了“david”等字样，一辆自行车就画好了。

然后，就得上色了。

我先在车架外围用黑笔小心翼翼的涂色，注意不要涂出界，再用红笔在火焰里面上色，外围则用黄笔涂颜色。

而其中“david”、“blue”等单词用浅蓝色笔填上色。

最难的就是车轮了。

别小看这两个图形，要突出立体效果，是一件很不容易的事。

我先用灰色涂好轮胎，再用黑色覆盖外圈。

效果不是很理想，我又用黑笔涂上带有阴影效果的条纹到内圈，效果非常不错。

一幅自行车写生画终于大功告成了！评分时间到了，麦老师用红笔给我们评分。

第一组的同学中，除了黄冠城以外，其他同学的成绩都不理想。

麦老师走到了我身边，我紧张极了。

最后，麦老师打上了个“a ”，我看见了，开心极了，心里比吃了蜜还要甜！2.美术课的日记第2篇今天下午的最后一节课，是美术课，听老师说，好像是最后一节了。

这节课，老师巩固了画圆的方法，并叫两位同学出来画圆，老师是念号数的，老师叫的是八号和十八号。

两位都是女同学，她们都画出来了，接着，老师就叫我们画吊灯，圆柱体的吊灯，老师叫了二十八和三十八好，但都不会画，画不出来，于是，老师就叫他们回去，又叫了四十八号和十二号，四十八号倒是拿起粉笔画起来，十二号呢？却无动于衷。

老师又叫了二十二号，还是一样不会画，三十二号也是如此。

“四十二号来。

”我就是四十二号的，怎么办啊！其实我也不会，不管了，总得试一试吧！我先画了两条竖线，画成了一个长方形，再用辅助线画成椭圆，一个圆柱体就画好了，刚想走，老师就叫住我，说我的有一半是看不见的，要擦掉，我不知道是哪一个，就擦了上面的那一半。

有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。

下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。

美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。

这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。

我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。

他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。

接着，老师带领我们进行了一次创作活动。

每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。

老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。

我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。

在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。

他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。

我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。

我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。

经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。

我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。

我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。

这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。

在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。

我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。

我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。

这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。

通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。

美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。

总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。

我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。

我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。

有趣的美术课作文有趣的美术课作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的有趣的美术课作文，欢迎大家分享。

有趣的美术课作文1今天上美术课，老师教我们折大嘴巴。

老师先拿出一张纸出来给我们做个示范，她一边折，一边给我们讲解“东南西北”的方法。

看，同学们听得可认真了！等老师讲完了，同学们就学着老师的样子，用自己的彩纸折了起来。

不一会儿的工夫，同学们都完成了自己的作品，大高兴高采烈地互相展示着，议论着。

这个时候不知是谁起了个头，把自己的作品改成了一只可爱的青蛙，同学们也不甘落后，有的同学加上了翅膀，变成了一只小天使，有的同学加上了一条美丽的裙子，变成了童话里的小公主；有的同学加上了船头和船尾，变成了一条小船；还有的同学加上了扣子，变成了一件美丽的衣服，而我却给我自己的“东南西北”加上了一双黑黑的.眼睛。

哈！我把自己的作品改成了一只惹人喜爱的小熊猫啦！“叮零零”下课了，同学们都非常高兴，我觉得这是一节有趣的美术课。

有趣的美术课作文2星期三的作文课突然被可可老师改成了“动嘴美术课”。

上课之前，同学们都非常好奇，有人说：“可乐老师变成了美术老师吗？”有的说：“动嘴美术课是吃东西吗？”还有的猜这节课肯定很好玩……这时，老师给了我们一人两块饼干和一张纸，我非常高兴。

最高兴的事情是老师竟然把她做成的月牙形饼干“画”送给我们吃，吃完之后我们就要开始画“饼干画”了。

第一步，我们需要在脑海里面想清楚自己要“画”什么。

我想到了一辆越野车，于是我决定就做这辆车。

第二步，我拿起了铅笔画了起来，我画得飞快，一下子就画完了。

第三步，我拿起饼干，突然想到我的车还没有轮胎呢，于是我拿起三块饼干做轮胎，我做了一个三轮车。

最后我请老师给我的三轮车来拍照，拍完照我正准备吃，突然想到，哎，不能，如果吃的`话，那我的轮胎不就爆胎了吗？于是我就忍住了。

难忘的一节美术课作文8篇难忘的一节美术课作文1今日星期日，我要学美术，早晨起床吃过早饭后，妈妈送我去美术班，到了教室后，人都到齐了，老师开头给我们上课。

老师教我们画了一座城堡，先用笔画城堡的轮廓，再画海鸥、高山和小路，然后开头用彩笔涂色，先涂城堡，小路和山，又把海鸥涂成黑色，涂完以后，李老师让我们休息一会儿，休息完毕，李老师让我们涂天空的颜色，这样一幅秀丽的城堡就完成了。

难忘的一节美术课作文2今日我们上了美术课，真有意思，美术老师教我们画肯德基、麦当劳里吃的薯条、汉堡、鸡腿、冰淇淋和饮料。

同学们都按自己喜爱吃的东西，各式各样，样子好看极了。

我也画了自己喜爱吃的一个超大型汉堡、薯条和冰淇淋，画着画着，我感觉肚子真的饿了，连口水都快流出来了。

我好想吃这样美味的食物，惋惜下课铃声响了。

难忘的一节美术课作文3今日的美术课，老师说教我们做拉花，老师拿出一张长条纸右边剪一下、左边剪一下、右边剪一下、左边剪一下......剪出了一朵特别美丽的拉花，我好兴奋啊！我也学着老师的样子制作拉花，我做的还很不错的。

难忘的一节美术课作文4今日下午，我上了一节欢乐的美术课。

美术课上，老师让我们用彩纸做桌子，我一会儿就做完了。

抬头一看，还没有人做完，我就开头修呀修。

桌子做完了，老师开头让我们做食品，我和隋睿、邵文建合作，她俩做可乐和苹果，我做主食，我们忙得不亦乐乎。

不知不觉中，作品出来了，下课铃也敲响了，这节美术课特别欢乐，值得我留念。

难忘的一节美术课作文5今日下午上美术课的时候，老师教我们用胶泥捏东西，有的小伴侣不当心把胶泥掉在了地上又不捡，过了一会儿，其他小伴侣不知道地上有胶泥，他们去参观别人的作品时，就踩到了胶泥，胶泥就紧紧粘在了地上。

放学后，我们清扫清洁时，扫到胶泥时很难扫，扫了许多遍才扫洁净。

盼望同学们以后要当心，不要让我们的教室变成垃圾堆，要爱惜教室的清洁卫生。

难忘的一节美术课作文6今日我上了美术课，我们的美术老师叫侯老师，张老师说侯老师是我们学校最好的美术老师。

篇一:《小学作文：记一堂有趣的美术课》记一堂有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。

开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。

大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。

还有的同学竟然把花椒都带来了。

老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。

老师就让大家开始做了。

大家都做了起来。

只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。

不过他们最后还是借到了自己要用的东西。

下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。

我最喜欢今天的这节美术课!1篇二:《一件有趣的事作文400字》一件有趣的事作文400字{一有趣的美术课作文400字}.一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。

上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。

我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”“猜谜游戏，现在开始。

”我说道。

首先，我问，妈妈答。

我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。

”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。

第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。

”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。

”我和妈妈顿时开怀大笑。

第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：{一有趣的美术课作文400字}.“因为他们生的是一对孩子。

”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。

妈妈看我那么开心，高兴地笑了。

第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。

有趣的美术课作文400字300字200字有趣的美术课作文400字300字200字篇一：有趣的美术课今天，我们上了一节十分有趣的美术课！上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。

过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。

我心里想：这是盒子吗?是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。

直到同桌捅了我一下，我才惊醒。

黄老师。

老师说，鹰。

上课的时候，老师先教我们画猫头鹰的轮廓，然后再让我们用五颜六色的水粉给猫头鹰画上羽毛。

画画的时候，我最喜欢的就是调色彩的过程。

当我看到深蓝色配红色变成紫色的时候，我感觉非常神奇，老师说这就是调色，是色彩的魅力。

后来我们还用白色配彩色，调出了许多浅一点的颜色；比如我用红色加白色就变成了浅红色，蓝色加白色变成浅蓝色，以此类推，很好玩的。

经过我的努力，两只五彩缤纷的猫头鹰就画好了。

我觉得这节美术课真有趣啊！有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，这节课真有趣啊！我们学的是12课《猫儿哪去了？》，老师让我们画的主要内容是：小猫哪去了？它在干什么？说完要求，老师让我们分成男生和女生进行比赛，看谁画的好。

比赛开始了，我们都积极动脑，讨论，看怎样画才更好。

男生们很快就低头画了起来，超过了我们，我们也不甘示弱，也认真画了起来。

过了一会儿，我们都画好了。

老师让我们互相交换看，只见有的画的小猫像老虎，瞪着大眼睛；有的画的小猫脸很大，可是忘记了画上胡子；还有的画的四不像......逗得我们哈哈大笑。

我画的是小猫正在河边钓鱼，有清清的河水，里面的小鱼在欢快的游动，还有两条小鱼从水面跳起，小猫的鱼竿上还钓着一条小鱼呢！岸上还画了小草，远处有山，还有白云，真漂亮，受到了老师的表扬。

最后，老师评比，宣布结果，女生画的更好，女生赢了！这节美术课，我们既动手又动脑，发挥想像，真有趣啊！我喜欢美术课！有趣的美术课这是一堂有趣的美术课。