2019-2020年高中生物第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化习题新人教版必修

学必求其心得，业必贵于专精

2020秋高一生物人教版（2019）必修1学案：第6章 第2节 细胞的分化含解析

第2节 细胞的分化

学习目标

核心素养

1。结合课本中实例，理解细胞分化的过程、特点及意义。

2．结合植物组织培养和非洲爪蟾的核移植过程，阐述细胞全能性的概念.

3．搜集资料，了解干细胞的概念和研究意义. 1.科学思维：归纳与概括细胞分化和全能性;明确其关系;阐述细胞分化实质.

2．社会责任：举例说明细胞全能性，并解释其在生产实践中的应用.

知识点一 细胞分化及其意义

1．概念：在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代，在错误!形态、错误!结构和错误!生理功能上发生错误!稳定性差异的过程.

2．特点

学必求其心得，业必贵于专精

3．实质：在个体发育过程中，不同种类的细胞中错误!遗传信息的表达情况不同(即基因的选择性表达)。

4．表现

细胞水平：产生特定的细胞。

分子水平：合成特定的蛋白质。

5．实例:构成人体四种组织的细胞，如上皮细胞、骨骼肌细胞、软骨细胞、神经细胞等；植物的错误!叶肉细胞、表皮细胞、错误!储藏细胞等。

6．意义

(1）是生物错误!个体发育的基础.

(2）使多细胞生物体中的细胞趋向错误!专门化，有利于提高生物体各种错误!生理功能的效率。

错误! 比较细胞分裂和细胞分化有什么区别和联系?

提示: 学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

题型一 细胞分化的实质及过程

[例1］ 下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（ )

A．细胞分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程

B．细胞分化是一种持久性的变化

C．细胞分化使一个个体的各种细胞具有不同的遗传信息

D．细胞分化是由于不同种类细胞中遗传信息的执行情况不同

解题分析 细胞分化没有改变细胞的遗传信息，C错误.

答案 C

题型二 细胞分化与细胞分裂的关系

［例2］ 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述中，不正确的是（ ）

第2节 细胞的分化

知识点一 细胞分化及其意义

1．下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是( )

答案 D

解析 A表示细胞生长；B表示细胞增殖；C表示受精作用的过程；D表示细胞的分化。

2．下列过程不属于细胞分化的是( )

A．造血干细胞形成血细胞

B．胚胎干细胞形成神经细胞

C．质壁分离植物细胞的复原

D．蜥蜴断尾再生

答案 C

解析 细胞分化是在个体发育过程中，相同细胞的后代在形态、结构和功能上出现稳定性差异的过程。C项所述内容是单个细胞在特殊情况下的生理活动，不属于细胞分化的范畴。

3．细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是( )

A．细胞数量增多

B．细胞体积增大

C．细胞的化学成分含量的变化

D．能形成各种不同的细胞和组织

答案 D

解析 细胞分化会形成各种细胞，进而形成各种不同的组织和器官，而细胞增殖仅是细胞数目增多。

4．下列关于细胞分化的叙述，不正确的是( )

A．是基因选择性表达的结果

B．是生物界中普遍存在的现象

C．有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率

D．由于细胞分化，肌细胞中已经不存在血红蛋白基因了

答案 D

解析 细胞分化后遗传物质不变，肌细胞中仍然存在血红蛋白基因，D错误。

5．人的胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中( )

A．只有胰岛素基因 B．比人受精卵的基因数少

C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因

D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

答案 C

解析 胰岛B细胞由受精卵经有丝分裂产生，有丝分裂能保持细胞中遗传物质的连续性和稳定性，故胰岛B细胞中既有胰岛素基因也有血红蛋白基因和其他基因，只是血红蛋白基因没有表达，C符合题意。

6．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是( )

A．造血干细胞分化形成白细胞的过程是可逆的

B．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案

姓名，年级：

时间：

2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节细胞的分化 Word版含答案(可编辑) 2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案

第6章第2节 细胞的分化

1、下列细胞中具有分化能力的是( ）

A. 效应B细胞 B。 骨髓瘤细胞

C。 记忆B细胞 D. 胸腺细胞

2、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中，错误的是( )

A. a过程表示干细胞能自我更新

B. b、c过程表示干细胞具有分化能力

C. a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同

D. b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

3、下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )

A.从个体水平分析,细胞分化是生物个体发育的基础

B.从细胞水平分析，细胞分化使细胞功能趋向专门化

C。从细胞器水平分析,细胞分化会使细胞器数目发生改变

D.从分子水平分析，细胞分化的本质是DNA发生改变

4、如图所示为细胞的生命历程相关示意图,据图判断下列说法，错误的是（ ） 2019-2020学年高中生物人教版必修一课时练：第6章 第2节 细胞的分化 Word版含答案

A.图中①③过程叫细胞的分化

B。图中②过程叫细胞的分裂

C.图中④过程叫细胞的生长

D.图中所有细胞中的DNA和RNA基本相同

5、下列过程没有发生细胞分化的是（ )

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第1课时 细胞周期和植物细胞的有丝分裂

1．下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是(

)

A．a和b为一个细胞周期

B．b和c为一个细胞周期

C．DNA复制发生在c段

D．遗传物质平分一般发生在d段

答案：B

2．下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是(

)

A．①④⑤③② B．②③①④⑤

C．①⑤④③② D．⑤④③②①

答案：C

3．下图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述错误的是(

)

A．该生物为一种植物

B．该生物的体细胞中含有8条染色体

C．该细胞处于有丝分裂后期

D．该细胞中含有8条染色体

答案：B

4．下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中( )

答案：D

5．如下图所示，图甲和图乙是植物细胞有丝分裂过程中示意图和细胞周期图，请据图回答下列问题：

(1)图甲中的细胞处于有丝分裂________期，对应于图乙中的________。

(2)如图甲所示，此时有________对染色体，有________个DNA分子。

(3)图甲有丝分裂结束后，子细胞内染色体数目为______条。

(4)图甲的时期后细胞继续分裂，将在______位置上出现________，逐渐扩展形成______，与此现象相适应的细胞器是______，细胞最终分裂成两个大小一样的子细胞。

答案：(1)后 H

(2)4 8

(3)4

(4)赤道板 细胞板 细胞壁 高尔基体

A级 基础巩固

1．将1块含酚酞的琼脂块切成3块边长分别为1 cm、2 cm、3 cm的正方体，将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是( )

A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大

B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大

C．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积增大