尊敬老师主题班会教案三篇

第1篇一、活动背景为了加强学生与老师之间的沟通，提高学生对老师的尊重意识，我校于2021年X月X日举办了以“尊重老师”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生更加深入地了解老师，学会尊重老师，营造和谐、尊重的师生关系。

二、活动目的1. 让学生了解老师的工作和生活，感受老师的辛勤付出；2. 增强学生对老师的尊重意识，提高学生的道德素养；3. 促进师生之间的沟通与交流，构建和谐的师生关系；4. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

三、活动内容1. 班主任致辞活动开始，班主任发表了热情洋溢的致辞。

她强调了尊重老师的重要性，并鼓励同学们积极参与本次活动，以实际行动表达对老师的敬意。

2. 观看视频组织学生观看关于老师的感人故事视频，让学生了解老师的生活和工作，感受老师的无私奉献。

3. 学生发言邀请几位同学分享自己与老师之间的感人故事，表达对老师的感激之情。

4. 老师发言邀请一位老师代表发言，分享自己的教育心得和对学生的期望，让学生更加了解老师。

5. 互动环节（1）学生为老师写祝福卡：学生为喜欢的老师写一张祝福卡，表达自己的敬意和感激。

（2）学生表演节目：学生表演自己准备的节目，为老师献上祝福。

（3）学生代表向老师献花：学生代表向全体老师献上鲜花，表达敬意。

6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调尊重老师的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中，用实际行动践行对老师的尊重。

四、活动总结本次“尊重老师”班会活动取得了圆满成功。

通过此次活动，同学们更加深入地了解了老师，感受到了老师的辛勤付出，增强了尊重老师的意识。

以下是本次活动的几点收获：1. 学生对老师有了更加全面的认识，更加珍惜老师的付出；2. 学生学会了尊重老师，提高了道德素养；3. 师生之间的沟通更加顺畅，关系更加和谐；4. 学生的团队协作精神和集体荣誉感得到了提升。

五、后续工作1. 班主任将本次活动的情况反馈给全体老师，感谢老师们的辛勤付出；2. 班级将组织学生开展“尊师重教”主题实践活动，将尊重老师的精神落到实处；3. 定期开展类似活动，引导学生树立正确的价值观，营造良好的校园氛围。

孝亲尊师主题班会教案孝亲尊师主题班会教案篇一：《孝亲尊师友善爱国》主题班会设计《孝亲尊师友善爱国》主题班会设计设计教师:焦喜武活动主题：孝亲尊师友善爱国活动背景：为了践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀品德和文化，传承孝敬父母尊敬师长的传统美德，发扬团结友善的爱国主义品质，共同创建和谐社会。

活动思路：以《孝亲尊师·友善爱国》为主题，以孝悌为主线，通过父爱和母爱推出孝道之孝亲篇和孝道之尊师篇，用诗文颂扬父母和老师；之后引出悌道篇，用激昂的誓词和歌曲《孝和中国》升华主题。

活动目的：通过《孝亲尊师·友善爱国》主题班会让学生学会以实际行动孝敬父母、尊重老师，并且在学习和生活中回报父母、感恩老师。

结合中国优秀的传统文化让学生懂得了孝悌，在学习和生活中践行孝悌，他们的内心自然升起感恩之心，友爱之心和爱国之心。

活动方式：通过故事感悟、视频、歌曲播放、朗诵、小品等方式，体会父母的关爱；老师的情，同学和兄弟姐妹的友谊，通过“感恩行动”以实际行动回报父母的关爱。

活动准备：多媒体课件收集歌颂父爱和母爱的故事、事例、歌曲、视频、诗歌、名言，以及教育世人孝亲尊师友善爱国的警句以及爱国歌曲等。

活动过程：课前播放漫画父母从小到大培养孩子的画面并伴随着《时间都去哪了》的音乐，让同学们在音乐中体会父母把我们养大的艰辛过程，渲染气氛。

同时画面中出现当父母老了，我们做儿女的要向父母对我们小时候一样来赡养我们的父母，让孩子们在此时此刻良心上得到拷问。

主持人上场：尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们。

合: 大家好！男主持人：有一棵“大树”，春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；这棵树就是我们的父母与恩师。

从小到大，我们从他们的身上真的索取的太多太多，虽然说：“大恩不言谢，但对于这没齿之恩，我还是想由衷的说声：“谢谢你们的哺育之恩”，谢谢你们的教育之情，总之，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。

设计理念：营造情景，调动热情，通过音频课件，激发学生的兴趣，学生在回味的过程中感受到天下父母老师的一片苦心，从而激发学生对父母和老师爱的回报欲望，进而顺利导入。

尊师重教主题班会篇一：尊师重教班会教案尊师重教班会教案孔祥鑫教育主题：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

教学目标：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

教学准备：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

引导学生尊师、敬师、爱师。

教学准备：1、全面发动。

动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。

3、在班主任老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室在黑板上写上”尊师重教”主题班会的彩色美术字。

教学过程：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。

这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

尊师重教感恩身边人主题班会三篇尊师重教感恩身边人主题班会1一、活动时间：9月10日二、活动目的：通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。

在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。

三、活动过程：1、开场主持：同学们，请大家先来猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)、主持：很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

2、教师节来历主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗现在请某某同学为我们讲讲。

历史上的“教师节”。

“6.6”教师节1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

3、古今尊师重教的事例主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢下面进行知识小竞赛。

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。

毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。

老师我爱您主题班会教案三篇有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。

有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

下面是小编带来的三篇老师我爱您主题班会教案,希望对大家有所帮助!老师我爱您主题班会教案1《老师，我爱您!》感恩主题班会活动日期：2月26日主持人：陈可依、吴有一活动目的：使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。

活动准备：表演排练、准备鲜花若干束。

活动过程：一|、导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《我爱你，尊敬的老师》主题班队会开始。

二、鲜花敬师女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。

男：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。

(各组派代表为老师献花)三、献歌颂师男：同学们，我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。

女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。

合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)男：下面请第二小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。

四、采访夸师女：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。

男：有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。

合：你了解自己的老师吗让我们走近老师，给老师画张靓像吧!(显示课件2〖采访表〗]根据对老师的访谈，和同学们一起交流心得，共同分享对我们老师的了解。

教师姓名：年龄：任教学科：教龄：他(她)这样看待学生：他(她)对学生的期望：他(她)这样看待所教学科：他(她)的兴趣爱好;他(她)最爱读的书：近期他(她)的烦恼：近期他(她)最高兴的事：他(她)每天的工作时间：他(她)这样看待自己的工作：他(她)对自己的评价：通过采访，我们小组的感受是：小组采访;小组代表谈感受;(略)男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂; 女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生;男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心;女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼;男：人们常用“如诗如画”来比喻世间美不可言、令人憧憬的境界;合：我们深感老师远比蜡烛更永恒，照亮别人，升华自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。

尊敬老师：主题班会教案内容一、主题简介本次主题班会的主题是《尊敬老师》。

老师是我们成长道路上重要的引路人，是我们的人生导师，是我们心灵的慈父慈母，他们不仅传授我们知识，更重要的是为我们的未来负责任。

因此，我们应该要尊敬老师、学会感恩，认真听取老师的教诲和建议，踏实学习，用心体会，展现自己的优秀品质。

二、主题内容1. 老师的重要性老师是引路人，他们传授知识，教育引导我们成长为有责任心、有爱心的人。

我们要从老师身上学到的不仅是知识，更是品德、精神上的指导。

从小学到大学，甚至工作后，老师一直是我们的指导者，他们为我们的未来负责任，时刻激励我们不断追求自己的梦想。

因此，老师是我们生命中永远不会被替代的重要人物。

2. 尊重老师的方法2.1 端正态度我们应该端正对老师的态度，不应该轻视老师或者不尊重老师。

应该对老师敬重、尊重，用心听取老师的教诲和建议，共同进步。

2.2 主动积极老师的工作是疲惫而又辛苦的，因此我们要尝试主动地为老师分担一些工作，可以在自习课、假期里帮老师处理一些事情。

同时，有问题要及时向老师求助，不要一意孤行，做一个主动积极的学生。

2.3 感恩与回报我们要感恩老师的无私付出，以及对我们的悉心教导。

可以制作一些贺卡、礼物、感谢信等，送给老师，表达我们深深的感谢之情，回报老师的付出。

3. 班级行动为了更好地营造尊敬老师的氛围，我们可以共同制定几个班级行动计划：3.1 学唱《敬师歌》通过学唱《敬师歌》，能更加尊敬老师、感恩老师。

3.2 集体汇报心得通过班级组织，每个学生分享自己为什么要尊敬老师，怎么做才能尊敬老师等内容，提高班级尊重老师的氛围。

3.3 组织帮师活动组织班级或小组协作为老师提供帮助或者服务，增强尊重青年教师、关爱老师的情感。

三、主题反思最后，进行主题反思环节。

希望同学们能够就本次主题班会收获，进行反思，总结和思考。

1. 初识老师请回忆一下，你遇见老师的第一个场景，你对老师的第一个印象是什么？2. 老师的帮助请在两行内记录一次你受到了老师的帮助的经历。

师恩难忘主题班会教案三篇师恩难忘主题班会教案1一活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师尊敬老师，努力向上!二活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：五( 3 )班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。

每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。

您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

师的爱无价)我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。

其实，我也特别想得到关心和爱护。

渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。

记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。

我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。

这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。

尊师重道感谢师恩的主题班会三篇尊师重道感谢师恩的班会1活动目的:在第二十三个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间:9月8日(周六)下午活动地点：三(1)班教室活动准备：1学生利用美术课制作小花朵2给老师写一封信或写几句心里话3学生准备诗歌绕口令舞蹈等节目4教室布置音乐表演道具等活动过程:1主持人宣布活动开始2献花祝福——老师，您辛苦了每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱一声祝福。

(音乐《感恩的心》)3真情告白——老师,我想对您说a一名学生代表致辞。

诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)4师生同乐——老师，让快乐永驻a献给老师的歌舞(各一个)b 老师跟学生学绕口令模仿学生的舞蹈动作c我来比画你拉猜学生比画，老师猜d师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)5班主任致辞6主持人宣布活动结束“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词一开幕词：甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。

三(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

二献花祝福甲：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后继往开来的光荣使命。

无论是领袖将军作家科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。

乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了天有多高，地有多远??您亲切的话语，永远在我耳畔回荡甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。

尊敬老师主题班会教案三篇尊敬老师主题班会教案1尊重老师”二年级主题班会教案教育目的：使学生明白为什么要尊敬老师，让学生做一个尊敬老师，守纪律的好孩子。

教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为学习的动力; 教育难点：让学生理解老师日常生活中是怎样为他们付出心血。

授课班级：二年级;教育形式：唱诵表演制作活动准备：;1准备制作谢师卡的材料，如卡纸彩笔剪刀等。

一导入1. 诵师师，杨：大家上午好! 我是郭老师杨：我是杨思琳今天的主题班会由我们主持人;现在我们的杨思琳同学为大家朗诵一首诗。

二.宣布班会的主题尊敬老师，从心开始师：那么我们这节课的主题班会就是尊敬老师，从心开始我们齐读一遍。

杨：我们为了表示对老师的感谢：我们送上一首歌：每当走过老师的窗前三.献歌1.全班唱(每当走过老师的窗前)杨：同学们我们用歌声赞美了老师，那么我们生活中有很多教你知识的老师。

那你了解自己的老师吗?让我们走近老师。

有请___介绍郭老师的一天。

四：介绍老师的一天师：谢谢___介绍。

同学们你看到老师的一天是怎么过的吗? 生回答：师：同学们你看了我的一天。

知道老师有多辛苦吗?其实我们生活中的老师也是这样的辛勤的工作着。

!我们看!五.看身边老师辛勤工作的图片(PPT)师：这些老师用心教我知识用心陪伴我们成长。

我们想一想回忆一下他们是怎样陪伴我们成长的?生：(讨论回答) 六.朗诵对读1当我作业不工整时，您就耐心的说：注意书写，把字写好2当我上课不认真听讲时，您就敲敲我的桌子，细声细语的说：“用心学习，用心听讲”3当我做错了事我又哭了，您握着我的手告诉我----别怕! .4当我站在舞台上，有些害怕。

您向我竖起了大拇指5当我考试成绩不理想时，您微笑着对我说：继续努力!会进步的。

师：老师的辛勤工作让我们健康成长，。

而他们却没有多余的时间为自己的小孩考虑，也没有多余的时间让自己享受生活。

他们把爱都献给了孩子们。

师：同学们请看这些图片。

尊师重道感恩教育主题班会三篇尊师重道感恩教育主题班会1一、班会的意义现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。

对父母之恩，熟视无睹，无法知恩图报。

那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

因此.我们在感恩教育系列活动之一“感恩父母”成功举行的基础上，通过本次班会，努力让学生体会老师工作的艰辛和为他们给予的厚望、付出的心血!以此唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。

重点：1、让学生了解感受父母之爱基础之上的对师长的感恩。

2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。

二、班会的设计：1、开会方式：由一男一女两名学生主持班会，运用课件2、开会内容：通过不同形式，展示来自老师的爱和自己挑战未来、回报恩师的决心和行动。

3、参加人员：初一四班全体同学三、班会程序：序曲1.集体朗诵班风2.主持人致辞. 引出“感谢有您，敬爱的老师”(屏幕显示老师可亲的笑容，背景音乐)3.回顾“感恩父母”继续感恩-感恩老师第一部莘莘学子真情感恩4.诗朗诵“感谢有您，敬爱的老师”5.聆听来自一线采访团的现场报道6.换位思考：如果我是老师7.给你一颗细腻的心(老师感动你的一件事、校园里老师忙碌的身影) 8.同学合唱：《每当我走过老师窗前》第二部谆谆教诲真心付出9.老师写给学生的心声(诗歌：看你慢慢长大陪你一起成长) 10.欣赏老师的班级寄语 11.听老师讲讲他们的“恩师” 第三部师生互动12.名人感恩老师片段 13.小品《感恩的心》14.我们该怎么做(师：一如既往生：……) 结束15.集体宣读感恩誓词16.感恩教育“感恩教师”的后继工作 17.班主任总结18.主持人致结束词，班会结束我的反思：•1.不敢全部放开•2.素材可以更丰富•3.开学时间较短，师生感情属于正在加深期•4.学生的表面应付和实际行动感谢有您，敬爱的老师尊师重道感恩教育主题班会2【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。