中考一轮复习学案：多边形与平行四边形

初中数学中考第一轮复习导学案 第七单元：多边形与平行四边形考点一：多边形1、若一个多边形的内角和是1080度，则这个多边形的边数为（ ） A 、6 B 、7 C 、8 D 、102、从n 边形的一个顶点作对角线，把这个n 边形分成三角形的个数是（ ） A 、n B 、（n ﹣1） C 、（n ﹣2） D 、（n ﹣3）3、多边形每个外角为45°，则多边形的边数是（ ） A 、8 B 、7 C 、6 D 、54、9边形的内角和是 度5、已知一个多边形的内角和是外角和的2倍，此多边形是 边形1、n 边形的内角和等于︒⨯-180)2(n ，外角和等于︒360，2、正n 边形的性质：（1）正边形的每一条边相等；（2）正边形的每一个内角都相等，等于nn ︒⨯-180)2(；（3）每一个外角都相等，等于n︒3601、内角和等于外角和的多边形是（ ） A 、三角形 B 、四边形 C 、五边形 D 、六边形2、一个多边形的每个内角都等于144°，则这个多边形的边数是（ ） A 、8 B 、9 C 、10 D 、113、若一个一般的四边形的一组对角都是直角，则另一组对角可以（ ） A 、都是钝角 B 、都是锐角 C 、是一个锐角和一个直角 D 、是一个锐角和一个钝角4、过一个多边形的顶点可作5条对角线，则这个多边形是（ ） A 、六边形 B 、七边形 C 、八边形 D 、九边形5、如图，小林从P 点向西直走12米后，向左转，转动的角度为α，再走12米，如此重复，小林共走了108米回到点P ，则α＝（ ）A 、30°B 、40°C 、80°D 、不存在6、将一矩形纸片沿一条直线剪成两个多边形，那么这两个多边形的内角和之和不可能是（ ） A 、360° B 、540° C 、720° D 、900°7、一个多边形截去一个角后，形成另一个多边形的内角和为720°，那么原多边形的边数为（ ） A 、5 B 、5或6 C 、5或7 D 、5或6或7 8、如图，在四边形ABCD 中，∠A ＝45°、直线l 与边AB ，AD 分别相交于点M ，N ，则∠1+∠2＝ 9、如图，多边形的相邻两边均互相垂直， 则这个多边形的周长为第5题考点二：平行四边形1、如图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E，∠BED＝150°，则∠A的大小为（）A、150°B、130°C、120°D、100°2、已知四边形ABCD，有以下四个条件：①AB∥CD；②AB＝CD；③BC∥AD；④BC＝AD。

复习课《多边形与平行四边形》教学设计一、教学目标：1.知识与技能目标：了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念；理解平行四边形的概念；掌握多边形内角和与外角和公式、平行四边形的性质定理和判定定理.2.过程与方法目标：掌握分类讨论的思想方法，能用数形结合的思想解决平行四边形中的计算和证明.3．情感、态度、价值观目标：发展空间观念，培养思维能力，促进良好的数学观的养成。

二、教学重难点重点：解决平行四边形问题的方法难点：平行四边形有关知识的综合运用。

三、教学方法：讲练结合法四、教学过程：知识要点梳理1. 多边形的有关概念:（1）正多边形：各个__________都__________，各条__________都__________的多边形叫做正多边形.（2）多边形（n边形）的内角和：_________________.（3）多边形（n边形）的外角和：__________.中考考点精练（1）（2019广东）一个多边形的内角和是900°，则这个多边形的边数是（）A. 10B. 9C. 8D. 7（2）（2018广东）正五边形的外角和等于________.（3）（2020桂林）正六边形的每个外角是________度.（4）（2020梅州）内角和与外角和相等的多边形的边数为________.2. 平行四边形的概念:定义：_____________________的四边形是平行四边形.3. 平行四边形的性质:（1）角：平行四边形的邻角__________，对角__________.（2）边：平行四边形两组对边分别__________且__________.（3）对角线：平行四边形的对角线__________.（4）对称性：__________图形.（5）面积：①计算公式：S□=底×高.②平行四边形的对角线将四边形分成4个__________的三角形.4. 平行四边形的判定:（1）定义法：两组对边分别__________的四边形是平行四边形.（2）两组对角分别__________的四边形是平行四边形.（3）两组对边分别__________的四边形是平行四边形.（4）对角线__________的四边形是平行四边形.（5）一组对边_____________的四边形是平行四边形.考点2 平行四边形的性质1. （2020广东）如图2-4-21-1，□ABCD 中，下列说法一定正确的是 （ ）A. AC =BDB. AC ⊥BDC. AB =CDD. AB =BC2.（2020丹东）如图2-4-21-2，在□ABCD 中，BF 平分∠ABC ，交AD 于点F ，CE 平分∠BCD ，交AD 于点E ，AB =6，EF =2，则BC 长为（ ）A. 8B. 10C. 12D. 143.（2020深圳）如图2-4-21-3，在□ABCD 中，AB =3，BC =5，以点B 为圆心，以任意长为半径作弧，分别交BA ，BC 于点P ，Q ，再分别以P ，Q 为圆心，以大于 21 PQ 的长为半径作弧，两弧在∠ABC 内交于点M ，连接BM 并延长交AD 于点E ，则DE 的长为________.4. （2019梅州）如图2-4-21-4，在□ABCD 中，BE 平分∠ABC ，BC =6，DE =2，则□ABCD 的周长等于________.例题讲解例（2020梅州）如图，平行四边形ABCD 中，BD ⊥AD ，∠A =45°，E ，F 分别是AB ，CD 上的点，且BE =DF ，连接EF 交BD 于点O .（1）求证：BO =DO ；（2）若EF ⊥AB ，延长EF 交AD 的延长线于点G ，当FG =1时，求AE 的长.练习：1. （2019广州）下列命题中，真命题的个数有（）①对角线互相平分的四边形是平行四边形;②两组对角分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形.A. 3个B. 2个C. 1个D. 0个2. （2020湘西州）下列说法错误的是（）A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形B. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形C. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D. 一组对边相等，另一组对边平行的四边形是平行四边形3. （2020遂宁）如图2-4-21-7，□ABCD中，点E，F在对角线BD上，且BE=DF，求证：（1）AE=CF；（2）四边形AECF是平行四边形4如图2-4-21-13，在□ABCD中，O是对角线AC和BD的交点，OE⊥AD于点E，OF⊥B于点F. 求证：OE=OF.5.（2018深圳）如图2-4-21-6，已知BD垂直平分AC，∠BCD=∠ADF，AF⊥AC，求证：四边形ABDF是平行四边形6如图2-4-21-12，在□ABCD中，P是CD边上一点，且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA，若AD=5，AP=8，则△APB的周长是________.课堂小结：由学生归纳总结（1）多边形的内角和和外角和（2）平行四边形的判定与性质布置作业：抢分计划的练习。

2024成都中考数学第一轮专题复习之第五章第一节平行四边形与多边形知识精练基础题1.(2023衡阳)如图，在四边形ABCD中，已知AD∥B C.添加下列条件不能．．判定四边形ABCD 是平行四边形的是()第1题图A.AD＝BCB.AB∥DCC.AB＝DCD.∠A＝∠C2.(2023兰州)如图①是我国古建筑墙上采用的八角形空窗，其轮廓是一个正八边形，窗外之境如同镶嵌于一个画框之中，如图②是八角形空窗的示意图，它的一个外角∠1＝()图①图②第2题图A.45°B.60°C.110°D.135°3.若平行四边形中两个内角的度数比为1∶4，则其中较小的内角是()A.36°B.40°C.45°D.48°4.如图，在▱ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，已知△CDO的周长为15，AC＝7，BD＝11，则CD的长为()A.5B.6C.8D.9第4题图5.(2023自贡)第29届自贡国际恐龙灯会“辉煌新时代”主题灯组上有一幅不完整的正多边形图案，小华量得图中一边与对角线的夹角∠ACB＝15°，算出这个正多边形的边数是()第5题图A.9B.10C.11D.126.如图，在平行四边形ABCD中，AD＝2AB，点E为BC中点，连接AE，ED，则下列结论错误的是()A.AE＝CEB.AE平分∠BADS▱ABCDC.AE⊥EDD.S△AED＝12第6题图7.(2022乐山)如图，在平行四边形ABCD中，过点D作DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF⊥AC，垂足为F.若AB＝6，AC＝8，DE＝4，则BF的长为()第7题图D.2A.4B.3C.528.(2023扬州)如果一个多边形每一个外角都是60°，那么这个多边形的边数为________．9.(2023株洲)如图所示，在平行四边形ABCD中，AB＝5，AD＝3，∠DAB的平分线AE交线段CD于点E，则EC＝________．第9题图10.(2023兰州)如图，在▱ABCD中，BD＝CD，AE⊥BD于点E，若∠C＝70°，则∠BAE＝________°.第10题图11.(2023凉山州)如图，▱ABCO的顶点O，A，C的坐标分别是(0，0)，(3，0)，(1，2)，则顶点B的坐标是________．第11题图12.(2023枣庄改编)如图，一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上，若∠1＝44°，则∠2的度数为________．第12题图13.如图，在△ABC中，中线AF与中位线DE交于点O，连接DF，EF.(1)求证：四边形ADFE是平行四边形；(2)若AB＝8，AC＝6，AF＝5，求BC的长及四边形ADFE的面积．第13题图14.(2023株洲)如图所示，在△ABC中，点D，E分别为AB，AC的中点，点H在线段CE 上，连接BH，点G，F分别为BH，CH的中点．(1)求证：四边形DEFG为平行四边形；(2)若DG⊥BH，BD＝3，EF＝2，求线段BG的长度．第14题图拔高题15.(2023山西改编)蜂巢结构精巧，其巢房横截面的形状均为正六边形，如图是部分巢房的横截面图，图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙，将其放在平面直角坐标系中，点P，Q，M均为正六边形的顶点．若点P，Q的坐标分别为(－23，3)，(0，－3)，则点M的坐标为________．第15题图16.(2022毕节)如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝3，BC＝5，点P为BC边上任意一点，连接P A，以PA，PC为邻边作平行四边形PAQC，连接PQ，则PQ长度的最小值为________．第16题图参考答案与解析1.C2.A【解析】∵正八边形的外角和为360°，∴每一个外角为360°÷8＝45°.3.A 【解析】如解图，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB ∥CD ，∴∠B ＝∠D ，∠B ＋∠C ＝180°.∵平行四边形中两内角度数比为1∶4，∴∠B ∶∠C ＝1∶4，∴∠C ＝4∠B ，∴∠B ＋4∠B ＝180°，解得∠B ＝36°.第3题解图4.B 【解析】∵四边形ABCD 是平行四边形，∴OB ＝OD ，OA ＝OC .∵AC ＝7，BD ＝11，∴OC ＋OD ＝12AC ＋12BD ＝12(AC ＋BD )＝9.又∵△CDO 的周长为15，∴CD ＝15－(OD ＋OC )＝6.5.D 【解析】由题意得，AB ＝BC ，∠ACB ＝15°，∴∠BAC ＝15°，∴这个正多边形的一个外角为∠ACB ＋∠BAC ＝30°，∴这个正多边形的边数为360°30°＝12.6.A 【解析】由题意可知，AD ＝BC ，∵E 为BC 的中点，AD ＝2AB ，∴AB ＝BE ，∴∠BAE ＝∠BEA .∵AD ∥BC ，∴∠DAE ＝∠BEA ，∴∠BAE ＝∠DAE ，即AE 平分∠BAD ，故B 正确；∵AB ＝BE ＝CE ＝CD ，∴∠CED ＝∠CDE ，∵AD ∥BC ，∴∠ADE ＝∠CED ，∴∠ADE ＝∠CDE ，∴DE 平分∠ADC ，∵AB ∥DC ，∴∠BAD ＋∠CDA ＝180°，∴∠EAD ＋∠EDA＝90°，∴AE ⊥ED ，故C 正确；∵△ADE 与平行四边形ABCD 同底等高，∴S △AED ＝12S ▱ABCD ，故D 正确；不能推出AE ＝CE ，∴错误的是A.7.B 【解析】在平行四边形ABCD 中，S △ABC ＝12S 平行四边形ABCD ，∵DE ⊥AB ，BF ⊥AC ，∴12AC ·BF ＝12AB ·DE ，∵AB ＝6，AC ＝8，DE ＝4，∴8BF ＝6×4，解得BF ＝3.8.6【解析】∵多边形的外角和是360°，多边形的每一个外角是60°，∴多边形的边数为360°÷60°＝6.9.2【解析】∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC ，DC ＝AB .∴∠DEA ＝∠EAB .∵∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ，∴∠EAB ＝∠DAE ，∴∠DEA ＝∠DAE ，∴AD＝DE .∵AD ＝3，AB ＝5，∴EC ＝DC －DE ＝AB －AD ＝5－3＝2.10.50【解析】在△DBC 中，∵BD ＝CD ，∠C ＝70°，∴∠DBC ＝∠C ＝70°.又∵在▱ABCD 中，AD ∥BC ，∴∠ADB ＝∠DBC ＝70°，∠BAD ＝∠C ＝70°.又∵AE ⊥BD ，∴∠DAE ＝90°－∠ADB ＝90°－70°＝20°，∴∠BAE ＝∠BAD －∠DAE ＝50°.11.(4，2)【解析】∵▱ABCO 中，O (0，0)，A (3，0)，∴BC ＝OA ＝3，∵BC ∥AO ，∴点B 的纵坐标与点C 的纵坐标相等，∵C (1，2)，∴B (4，2).12.16°【解析】如解图，∵正六边形的一个外角的度数为360°6＝60°，∴正六边形的一个内角的度数为180°－60°＝120°，即∠FAB ＝120°，∵一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上，∠1＝44°，∴∠3＝∠1＝44°，∵AB ∥ED ，∴∠AGF ＝∠3＝44°，∴∠2＝180°－∠FAB －∠AGF ＝16°.第12题解图13.(1)证明：∵DE 是△ABC 的中位线，∴点D 是AB 的中点，点E 是AC 的中点．∵AF 是△ABC 的中线，∴点F 是BC 的中点，∴DF 和EF 是△ABC 的中位线，∴EF ∥AB ，DF ∥AC ，∴四边形ADFE 是平行四边形；(2)∵点D 是AB 的中点，点E 是AC 的中点，∴AD ＝BD ＝12AB ＝4，AE ＝CE ＝12AC ＝3.∵四边形ADFE 是平行四边形，∴EF ＝AD ＝4.∵AF ＝5，∴AE 2＋EF 2＝AF 2，∴△AEF 是直角三角形，∴EF⊥AC，∴EF是AC的垂直平分线，∴AF＝CF＝5.∵BF＝CF，∴BC＝2CF＝10.∵EF⊥AC，∴S四边形ADFE＝EF·AE＝12.14.(1)证明：∵点D，E分别为AB，AC的中点，∴DE∥BC，DE＝12 BC.∵点G，F分别为BH，CH的中点．∴GF∥BC，GF＝12 BC，∴GF∥DE，GF＝DE.∴四边形DEFG为平行四边形；(2)解：∵四边形DEFG为平行四边形，∴DG＝EF＝2.∵DG⊥BH，∴∠DGB＝90°.∵BD＝3，∴BG＝BD2－DG2＝32－22＝5.15.(33，－2)【解析】由题意可得，P(－23，3)，Q(0，－3)，如解图，正六边形的顶点在坐标轴上，∴2∠CDO＝120°，即∠CDO＝60°.过点P作x轴，y轴的垂线分别交坐标轴于点A，B，设点C为正六边形落在x轴上的顶点，∴点C为AO的中点，又∵x P＝－23，∴AC＝OC＝3.∵OC＝3，∠CDO＝60°，∴OD＝1.又∵OB＝|y P|＝3，∴OD＝1，BD＝2，即正六边形的边长为2.由解图可得|y M|＝BD，|x M|＝3OC，且点M位于第四象限，∴M(33，－2).第15题解图16.125【解析】∵∠BAC ＝90°，AB ＝3，BC ＝5，∴AC ＝BC 2－AB 2＝52－32＝4.∵四边形APCQ 是平行四边形，∴PO ＝QO ，CO ＝AO ＝2，∵PQ 最短也就是PO 最短，∴过点O 作BC 的垂线OP ′，∵∠ACB ＝∠P ′CO ，∠CP ′O ＝∠CAB ＝90°，∴△CAB ∽△CP ′O ，∴CO BC ＝OP ′AB ，∴25＝OP ′3，∴OP ′＝65，∴PQ 的最小值为2OP ′＝125.第16题解图。

多边形和平行四边形复习案【复习目标】1.了解多边形的内角和与外角和公式，明确平行四边形的3个性质定理和3个判定定理。

2.通过探究会证明一个四边形是平行四边形，并会用平行四边形解决实际问题。

3.形成严密的思维习惯。

【重点】会证明一个四边形是平行四边形。

【难点】会用平行四边形解决实际问题。

【使用说明与学法指导】先用5分钟左右的时间复习，然后35分钟独立完成复习案，有疑惑的做好标记。

【考点链接】 1. 四边形有关知识⑴ n 边形的内角和为 ．外角和为 ．⑵ 如果一个多边形的边数增加一条，那么这个多边形的内角和增加 ， 外角和 ．⑶ n 边形过每一个顶点的对角线有 条，n 边形的对角线有 条． 2. 平面图形的镶嵌⑴ 当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个_______时，就拼成一个平面图形.⑵ 只用一种正多边形铺满地面，请你写出这样的正多边形____ ________． 3．平行四边形的性质（1）平行四边形对边______，对角______；角平分线______；邻角______.（2）平行四边形两个邻角的平分线互相______，两个对角的平分线互相_____．（填“平行”或“垂直”）（3）平行四边形的面积公式____________________. 4．平行四边形的判定（1）定义法：________________________.（2）边：________________________或_______________________． （3）角：________________________． （4）对角线：________________________．导学案装订线【课前热身】1. 四边形的内角和等于__________．2．一幅图案．在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成．其中的两个分别是正方形和正六边形，则第三个正多边形的边数是 ． 3. 内角和为1440°的多边形是 ．4. 一个正多边形的每一个外角都等于72°,则这个多边形的边数是_________.5.只用下列图形不能镶嵌的是（ ）A ．三角形B ．四边形C ．正五边形D ．正六边形6. 若n 边形每个内角都等于150°，那么这个n 边形是（ ）A ．九边形B ．十边形C ．十一边形D ．十二边形 7．平行四边形ABCD 中，若∠A＋∠C＝130 o ，则∠D 的度数是 . 8．ABCD 中，∠B =30°，AB ＝4 cm ，BC =8 cm ，则四边形ABCD 的面积是_____.9．平行四边形ABCD 的周长是18，三角形ABC 的周长是14，则对角线AC 的长是 . 10．如图，在平行四边形ABCD 中，DB ＝DC ，∠Ｃ＝70°，AE ⊥BD 于E ，则∠DAE ＝度．11．平行四边形ABCD 中，∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是（ ） A ．1:2:3:4 B. 3:4:4:3 C. 3:3:4:4 D. 3:4:3:412．在平行四边形ABCD 中，60B ∠=，那么下列各式中，不能．．成立的是（ ） A ．60D ∠= B ．120A ∠=C ．180CD ∠+∠= D ．180C A ∠+∠= 【典例精析】 例1 如图，在ABCD 中，E ，F 为BC 上两点，且BE ＝CF ，AF ＝DE ．求证：△ABF ≌△DCE ；ADBCE例2.如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边三角形ACD、等边三角形ABE.已知∠BAC＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连结DF.①试说明AC＝EF；②求证：四边形AD FE是平行四边形．【中考演练】1．若一个多边形的内角和等于720，则这个多边形的边数是（）A．5 B．6 C．7 D．82. 某商店出售下列四种形状的地砖：①正三角形；②正方形；③正五边形；④正六边形．若只选购其中一种地砖镶嵌地面，可供选择的地砖共有（）A．4种B．3种C．2种D．1种3. 如图，在正五边形ABCDE中，连结AC，AD，则∠CAD 的度数是°．4. 下面各角能成为某多边形的内角的和的是（）A．430°B．4343°C．4320°D．4360°5. 一个多边形的内角和与它的一个外角的和为570，那么这个多边形的边数为（）A．5 B．6 C．7 D．86．下列条件中，能判定四边形是平行四边形的是（）A. 一组对边相等B. 对角线互相平分C. 一组对角相等D. 对角线互相垂直7．如图，在平行四边形ABCD中，E是AB延AB EC D长线上的一点，若60A ∠=，则1∠的度数为（ ） A ．120B ．60C ．45D ．308. □ABCD 中，∠A 比∠B 大20°,则∠C 的度数为___ .9．□ABCD 中, AB:BC ＝1:2，周长为24cm, 则AB ＝_____cm, AD ＝_____cm ． 【拓展提升】如图，在平行四边形ABCD 中，E 、F 分别是边AD 、BC 的中点， AC 分别交BE 、DF 于点M 、N. 给出下列结论：①△ABM ≌ △CDN ； ②AM=31AC ；③DN=2NF ；④S △AMB =21S △ABC . 其中正确的结论是 （只填序号）如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！NMFDBA。

《多边形、平行四边形》复习学案一、学习目标1、了解多边形及正多边形的有关概念；掌握多边形内角和与外角和的公式，并会应用公式解决计算问题。

2、掌握平行四边形的概念、性质和判定，会运用平行四边形的性质和判定定理进行有关的计算和证明．3、通过对多边形和平行四边形的探索，培养逻辑思维能力，进一步体会“数形结合”、转化、归纳、方程等数学思想。

二、学习重难点重点：会运用平行四边形的性质和判定定理进行有关的计算和证明难点：多边形内角和与外角和相关知识，平行四边形的性质与判定的应用三、课前准备六下、八下课本、练习本四、学习过程一、多边形知识点梳理：1、多边形的定义：在平面内，由若干条不在同一直线上的线段组成的封闭图形叫做多边形2、多边形的对角线（1）从n边形的一个顶点可以引条对角线；把n边形分成个三角形。

（2）n边形共有条对角线。

3、多边形的角（1）多边形的内角和等于（2）多边形的外角和等于4、正多边形（1）正多边形定义：各边都，各角都的多边形叫正多边形。

（2）正n边形的每一个内角度数为，每一个外角度数为（n≥3，n为正整数）（3）正n边形是轴对称图形，有n条对称轴，当n为奇数时，是轴对称图形，不是中心对称图形；当n为偶数时，既是轴对称图形，又是中心对称图形。

典例分析：例1、（19济南莱芜区7）如果一个多边形的内角和是外角和的5倍，那么这个多边形的边数是（）A．10B．11C．12D．13变式练习一、1、（19济宁12）如图，该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是．2、（18济南15）一个正多边形的每个内角等于108°，则它的边数是．3、（17新泰模拟）如图,五边形ABCDE 中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于 ( )A.90°B.180°C.210°D.270二、平行四边形的性质典例分析：例2、（17威海10）如图，在▱ABCD中，∠DAB的平分线交CD于点E，交BC的延长线于点G，∠ABC的平分线交CD于点F，交AD的延长线于点H，AG与BH交于点O，连接BE，下列结论错误的是（）A．BO＝OH B．DF＝CEC．DH＝CG D．AB＝AE知识点梳理：1、平行四边形的定义：的四边形叫做平行四边形2、平行四边形的性质：（1）边：两组对边分别，即AB//CD，两组对边分别，即，AD=BC（2）角：两组对角分别，即∠DAB = ，∠ABC =邻角，即∠DAB+∠ABC= ，∠DAB+∠ADC=（3）对角线：两条对角线互相，即OA= ，OB =（4）对称性：是对称图形，但不是对称图形，是它的对称中心。

多边形与平行四边形辅导教案课前热身1．从一个多边形的任何一个顶点出发都只有6条对角线，则它的边数是（）. A．6 B．7 C．8 D．92．一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，那么这个多边形的边数是（）A. 7B. 8C. 9D. 103．在平行四边形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（）A.1：2：3：4B.1：2：2：1C.1：2：1：2D.1：1：2：24．不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是（）A. AB∥CD，AD=BC ；B. AB∥CD，∠A=∠C；C. AD∥BC，AD=BC ；D. ∠A=∠C，∠B=∠D5．如图，在平行四边形ABCD中，下列结论中错误的是（）.A．∠1=∠2 B．∠BAD=∠BCD C．AB=CD D．AC=BC 6．平行四边形的对角线长为x、y，一边长为12，则x、y的值可能是（）A．8和14 B．10和14 C．18和20 D．10和34 7．如图，在平行四边形ABCD中，AB=4，∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E，与DC交于点F，且点F为边DC的中点，DG⊥AE，垂足为G，若DG=1，则AE的边长为（）.A．2 3B．4 3C．4 D．8遗漏分析知识精讲【基础知识重温】一、多边形1．多边形的性质：n边形的内角和为；任意多边形的外角和为；对角线条数为2．正多边形的定义及性质：定义：各个角，各条边的多边形叫做正多边形；性质：(1)每一个内角的度数为；(2)正多边形是轴对称图形，边数为偶数的正多边形也是图形.二、平行四边形1、平行四边形的概念两组对边分别平行的四边形叫做。

2、平行四边形的性质（1）平行四边形的互补，相等。

（2）平行四边形的对边。

推论：夹在两条平行线间的平行线段。

（3）平行四边形的对角线互相。

（4）若一直线过平行四边形两对角线的交点，则这条直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点，并且这两条直线二等分此平行四边形的面积。

考点17.多边形与平行四边形（精讲）【命题趋势】多边形与平行四边形是历年中考考查重点，年年都会考查，分值为10分左右，预计2024年各地中考还将出现，并且在选择、填空题中考查多边形的内角和、平行四边形性质和判定、与三角形中位线有关计算的可能性比较大。

中考数学中，对平行四边形的单独考察难度一般不大，一般和三角形全等（相似）、函数、解直角三角形等综合考查的可能性比较大，对于本考点内容，要注重基础，反复练习，灵活运用。

【知识清单】1：多边形的相关概念（☆☆）1）多边形的定义：在平面中，由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形。

2）多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。

3）多边形对角线条数：从n边形的一个顶点可以引（n－3）条对角线，并且这些对角线把多边形分成了(n－2)个三角形，n边形的对角线条数为()32n n-。

4）多边形内角和定理：n边形的内角和为(n−2)∙180°（n≥3）。

5）多边形外角和定理：任意多边形的外角和等于360°，与多边形的形状和边数无关。

6）正多边形的定义：各角相等，各边相等的多边形叫做正多边形。

7）平面镶嵌（密铺）的条件：在同一顶点内的几个角的和等于360°；所有正多边形中，单独使用其中一种能够进行密铺(镶嵌)的只有正三角形、正方形、正六边形。

如果选用多种，则需要满足：(1)边长相等；(2)选用正多边形若干个内角的和恰好等于360°。

2：平行四边形的性质与判定（☆☆☆）1）平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2）平行四边形的表示：用符号“▱”表示，平行四边形ABCD记作“▱ABCD”，读作“平行四边形ABCD”.3）平行四边形的性质：（1）两组对边平行且相等；（2）对角相等、邻角互补；（3）对角线互相平分；（4）平行四边形是中心对称图形，但不是轴对称图形，平行四边形的对角线的交点是平行四边形的对称中心。