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汽车电气设备实验台架研制与探索（烟台工程职业技术学院汽车工程系，山东烟台）【摘要】根据我国职业教育的发展现状，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要以及汽车行业的需求情况，以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。
本文主要介绍了捷达汽车电动车窗实验台的研制设计过程，了解了电动车窗的组成及其工作原理，能够分析实验台故障原因及检修排查。
使教学内容能够更加贴合实际，提高同学的学习质量。
【关键词】教育发展现状、实验台设计、电动车窗、学习质量1 前言近年来，由于电子技术、计算机技术、机电一体化技术在汽车上的应用，使汽车电子控制技术发生很大的变化。
各种高新技术，尖端科技的广泛应用，也使得汽车检测与维修的概念、方式发生了根本性的变化，这就对当代汽车检测与维修人员提出了更高的要求。
为了适应当前日益迅猛发展的汽车工业，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要，以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。
此实验台采用把电动车窗系统电路综合到台架上进行研究学习，避免了实车操作的复杂及困难。
实验台布线直观、简单、线路清晰、便于讲授教学，电路结构一目了然，便于学生熟练掌握各种排除故障的方法及技巧，运用方便。
实验台的布线都集中在一个视野范围内，便于读图，易于接受。
目前国内汽车实验台的研制开发主要是公司企业，例如苏州捷维汽车技术有限公司、太原艾逖公司等，产品多为上海大众系列（桑塔纳2000,3000）、丰田系列（佳美、皇冠、凌志）的电控发动机实验台、自动变速器实验台，研制车身电器的实验台还比较少。
但汽车电器电路是汽车的一个重要组成部分，其性能的好坏，直接影响汽车的动力性、经济性、可靠性、安全性和环保性，要使汽车保持良好的运行状态，汽车电器起着至关重要的作用。
所以设计汽车电器检测实验台对当今职业院校的教学实验研究有着非常重要的作用。
此文主要以以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行汽车电器实验台的设计制作。
摘要本设计的目的是用捷达轿车都市先锋（捷达王 GTX）的车身电器制作一个教学实验台，此实验台可以模拟电源及起动系、照明系、信号系统及辅助电器系统的实际工作情况。
通过实际的演示和排除故障的过程使学生对每个电器元件和整个电器系统更加深刻的理解，从而达到理论联系实际的目的。
本设计首先在符合本次设计基本要求的基础上，确定了总体设计方案。
采用捷达汽车电器系统，电动机和蓄电池为实验台提供电源。
本次设计中，主要完成了台架及板面的设计、电源系统设计、元件布置、实验台电器元件接线等工作。
本设计的创新之处：汽车电器与电路教学台包括启动系统，电源系统，灯光仪表系统的结构，具有工作过程演示，拆装验证等功能。
学生可以根据自己所学的理论知识自由的拆卸和搭接电路线束，并且可以在此汽车电器与电路综合教学台检验其拆装后能否正常工作；电器电路的线束可以自由的连接元器件，可以借此演示雨刮、门窗升降器、电动门锁的工作过程。
由大灯，小灯，转向灯，雾灯，燃油表，水温表，车速表，车速表等组成的灯光仪表系统，学生可以根据自己所学知识组装灯光系统。
学生还可以拆装，检修大灯和小灯，并在汽车电器与电路综合教学台检验其拆装的灯能否正常发光。
关键字：捷达；教学实验台；电器；布置；设计；制作ABSTRACTThis design with the purpose of making a carriage with the electronic of the car city vanguard (Jetta GTX), the function of this set is that imitate the actual work circumstance of the charging system, the illumination system, the signal system and the meter system .by practice demonstrate and the process of expel breakdown, student can deepen the knowledge of each electronic component and entire electronic system, thereby attain the goal of integrate theory with practice.This design is based on the basic requirements first,and then confirm the total design project.Adopt the electric appliances system of the Jetta, electric motor and storage battery to provide power supply for the experiment pedestal.In this design,mainly complete the design of experiment pedestal and flat piece, charging system ，circuit diagram, the composition of component and the connection of electric appliances component.This design innovation place: automobile electric appliances and circuit teaching platform including start system, power system, the structure of the light meter system, has the work process demonstration, disassembling validation etc. Function. Students may, according to his own knowledge theory knowledge free disassembly circuit harness, and can in the automobile electric appliances and circuit comprehensive teaching stage to test its disassembling can work normally after; Electrical circuit connected components of wiring free, can take this demo of windscreen wiper Windows lifter electric lock working process. By headlamps, small lights, lights, fog lamps, fuel table, water thermometer, speed table, the lamplight of components, such as speed table instrument system, students can according to their own knowledge learnt assembly lighting system. Students also can tear open outfit, maintenance, and little lamp headlamps and in automobile electric appliances and circuit comprehensive teaching stage to test its disassembling lamp can be normal glow.Key words :Jetta；teaching test-bed；Electric appliances；layout；circuit diagram；design；manufacture目录摘要 (Ⅰ)ABSTRACT (Ⅱ)第1章绪论 (1)1.1选题背景目的及意义 (1)1.2研究状况 (1)1.3设计的主要内容和预期结果 (3)第2章捷达汽车电器的简介 (4)2.1捷达汽车的电器装备概况 (4)2.1.1交流发电机 (4)2.1.2 起动机 (5)2.1.3蓄电池 (6)2.1.4雨刮 (7)2.1.5 捷达轿车继电器和熔丝的安装位置 (7)2.1.6 仪表 (9)2.1.7 照明与信号系统 (11)2.1.8 点火开关 (13)2.2 本章小结 (13)第3章捷达电器实验台的设计 (14)3.1 概述 (14)3.2 捷达汽车电器实验台的选择与强度计算 (14)3.2.1 实验台载荷的确定 (14)3.2.2 实验台的选材 (14)3.2.3 试验台架的强度计算和强度校核 (19)3.3试验台面的布置与设计 (20)3.3.1 实验台电器元件的整体布置 (20)3.3.2 实验台电器元件的安装固定 (21)3.3.3 实验台电器电路的绘制 (22)3.4 本章小结 (22)第4章电源系启动系的设计 (23)4.1概述 (23)4.2 电动机的选择 (23)4.3 发电机，电动机和蓄电池的布置与安装 (24)4.4 本章小结 (29)第5章实验台制作 (30)5.1 实验台制作总体流程 (30)5.2 操作中的注意问题与解决方案 (31)5.2.1电焊的操作和注意 (31)5.2.2固定木板的选择 (32)5.2.3电钻的使用和注意 (33)5.2.4汽车电路布线方法和注意 (35)5.3本章小结 (46)结论 (47)参考文献 (48)致谢 (49)附录 (50)附录A:英文文献 (50)附录B:中文文献 (55)第1章绪论1.1选题背景目的及意义伴随汽车电器技术的进步，实验台还可以进行更新换代，节约研制经费。
目录摘要 (I)Abstract ................................................................................................................................. I I 第1章绪论.. (1)1.1 课题的来源和意义 (1)1.2 汽车试验装置的发展概况 (1)1.3 汽车排气装置性能试验台国内外发展概况 (2)1.4 本课题研究内容及主要工作 (3)第2章汽车排气装置的组成和工作原理 (4)2.1汽车排气装置的作用和组成 (5)2.2汽车排气装置的工作原理 (5)2.3汽车排气装置相关资料 (8)2.4 本章小结 (9)第3章燃乙醇汽油车排气管内部温度与滴水量测定试验方案设计 (10)3.1试验方案 (10)3.2试验装置 (10)3.3排气管内部温度变化的测定 (12)3.3.1怠速试验 (12)3.3.1.1平地怠速试验 (12)3.3.1.2坡道怠速试验 (14)3.3.2低速工况试验 (14)3.3.3中速工况试验 (15)3.3.4高速工况试验 (16)3.4排气尾管末端滴水量的试验测定 (17)3.4.1怠速试验 (17)3.4.1.1平地怠速试验 (17)3.4.1.2坡道怠速试验 (18)3.4.2低速工况试验 (18)3.4.3中速工况试验 (19)3.4.4高速工况试验 (19)3.5排气管末端滴水量的分析 (20)3.6本章小结 (20)第4章捷达汽车消声器结构改进设计 (21)4.1 乙醇汽油燃烧理化特性分析 (21)4.1.1车用乙醇汽油的定义 (21)4.1.2车用乙醇汽油的优点 (21)4.2材料涂层保温特性分析以及热传递效率分析 (22)4.3汽车消声器制作加工工艺 (23)4.3.1汽车消声器介绍 (23)4.3.2消声器的技术指标 (25)4.3.3消声器的设计步骤 (26)4.4消声器改进及设计 (26)4.5 本章小结 (27)第5章汽车排气装置性能实验台整体结构设计及校核 (28)5.1 实验台总体设计方案 (28)5.2定位件的校核 (30)5.3 实验台的整体校核 (30)5.4 本章小结 (30)结论 (33)参考文献 (34)致谢 (34)附录A (35)附录B (36)摘要北方冬季，环境温度较低，汽车尾气中的水蒸汽就会在排气管壁冷凝成水滴，并且随排气流至路面，尤其针对使用乙醇汽油的车辆。
车辆工程毕业设计91捷达轿车电器教学实验台改造设计
与制作
这个毕业设计的目标是对91捷达轿车电器教学实验台进行改造设计与制作。
这个实验台旨在提供给学生们一个机会，通过实践操作来学习和理解汽车电器的工作原理和故障排除技术。
通过对实验台的改造设计与制作，可以提高教学效果和学生的实践能力。
在改造设计方面，我们需要考虑以下几个方面：
1.实验台的结构设计：实验台应具备稳定性和可靠性，以保证在实验过程中的安全性。
我们可以进行结构强化和改进，使用耐用和稳定的材料制作实验台。
同时，考虑到实验台的移动性，可以设计方便搬运和安装的结构。
2.实验仪器与设备的布局：实验台需要布置适当数量和类型的实验仪器和设备，以便学生能够进行不同类型的实验。
我们需要综合考虑仪器和设备的大小、易用性和可靠性等方面，进行布局设计。
3.电气电路设计：实验台需要配备适当的电气电路，以模拟真实车辆的电气系统。
我们需要设计电路图并搭建电路板，确保实验台的电气部分与真实汽车电气系统相似。
在制作实验台的过程中，我们需要按照以下步骤进行：
1.确定实验台的尺寸和布局，制作实验台的主要结构。
2.设计并制作实验台所需的仪器和设备架。
3.根据电路图设计要求，制作实验台所需的电气电路板。
4.安装实验仪器和设备，并连接电气电路。
5.进行安全性测试和试运行，确保实验台可以正常工作。
总结起来，通过对91捷达轿车电器教学实验台的改造设计与制作，可以提高教学效果和学生的实践能力。
这个实验台不仅可以帮助学生理解汽车电器的工作原理，还可以培养他们的实际操作能力和故障排除技术。
第1章现代汽车电子技术的应用状况和发展趋势1.1现代汽车电子技术的应用状况?1.电子控制喷油装置?在现代汽车上,机械式或机电混合式燃油喷射系统已趋于淘汰,电控燃油喷射装置因其性能优越而得到了日益普及。
电子喷油装置可以自动地保证发动机始终工作在最佳状态,使其在输出一定功率的条件下最大限度地节油和净化空气。
经过实验并修正得到发动机最佳工况时的供油控制规律、事先把这些客观规律编成程序存在微机的存储器中,当发动机工作时,根据各传感器测得的空气流量、排气管中含氧量、进气温度、发动机转速及工作温度等参数,按预先编好的运算程序进行运算、然后和内存中的最佳工况的参数进行比较和判断再调整供油量。
这样就能够使发动机一直处于最优工作条件下运行,从而使发动机的综合性能得到提高。
2.电子点火装置(ESA)?它由微机、传感器及其接口、执行机构等几部分构成。
该装置可根据传感器送来的发动机各种参数进行运算、判断,然后进行点火时刻的调节,这样可以节约燃料,减少空气污染。
此外,新型发动机电子控制装置还有自适应控制、智能控制及自诊断操作等。
一般认为,发动机电子控制装置的节能效果在15%以上,而效果更明显的则是在环境保护方面。
?除此之外,在发动机部分利用电子技术的内容还有:废气再循环(EGR)、怠速控制(ISC)、电动油泵、发电机输出、冷却风扇、发动机排量、节气门正时、二次空气喷射、发动机增压、油汽蒸发及系统自我诊断功能等,它们在不同的车型上都或多或少地被应用。
1.2汽车电子技术应用的发展趋势?当前,汽车电子技术进入了优化人-汽车-环境的整体关系的阶段,它向着超微型磁体、超高效电机以及集成电路的微型化方向发展,并为汽车上的集中控制提供了基础(例如制动、转向和悬架的集中控制以及发动机和变速器的集中控制)。
汽车电子技术成就汽车工业的未来,未来汽车电子技术应在以下几方面进行突破。
?1.传感器技术?由于汽车电子控制系统的多样化,使其所需要的传感器种类和数量不断增加。
汽车电气设备实验台架研制与探索（烟台工程职业技术学院汽车工程系，山东烟台）【摘要】根据我国职业教育的发展现状，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要以及汽车行业的需求情况，以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。
本文主要介绍了捷达汽车电动车窗实验台的研制设计过程，了解了电动车窗的组成及其工作原理，能够分析实验台故障原因及检修排查。
使教学内容能够更加贴合实际，提高同学的学习质量。
【关键词】教育发展现状、实验台设计、电动车窗、学习质量1 前言近年来，由于电子技术、计算机技术、机电一体化技术在汽车上的应用，使汽车电子控制技术发生很大的变化。
各种高新技术，尖端科技的广泛应用，也使得汽车检测与维修的概念、方式发生了根本性的变化，这就对当代汽车检测与维修人员提出了更高的要求。
为了适应当前日益迅猛发展的汽车工业，针对当前各职业学校对汽车新技术方面教学设施的需要，以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行实验台的开发。
此实验台采用把电动车窗系统电路综合到台架上进行研究学习，避免了实车操作的复杂及困难。
实验台布线直观、简单、线路清晰、便于讲授教学，电路结构一目了然，便于学生熟练掌握各种排除故障的方法及技巧，运用方便。
实验台的布线都集中在一个视野范围内，便于读图，易于接受。
目前国内汽车实验台的研制开发主要是公司企业，例如苏州捷维汽车技术有限公司、太原艾逖公司等，产品多为上海大众系列（桑塔纳2000,3000）、丰田系列（佳美、皇冠、凌志）的电控发动机实验台、自动变速器实验台，研制车身电器的实验台还比较少。
但汽车电器电路是汽车的一个重要组成部分，其性能的好坏，直接影响汽车的动力性、经济性、可靠性、安全性和环保性，要使汽车保持良好的运行状态，汽车电器起着至关重要的作用。
所以设计汽车电器检测实验台对当今职业院校的教学实验研究有着非常重要的作用。
此文主要以以一汽大众捷达电动车窗系统为研究对象，针对教学进行汽车电器实验台的设计制作。
桑塔纳3000 整车电器实验台第 1 章注意事项及设备功能注意事项1. 严禁汽油、蓄电池电解液等腐蚀性的物品沾到面板上；2. 放置本实验台的库房应通风干燥，避免放置阳光照射，多尘高温的地方；3. 检查传感器和电控单元时需使用数字式万用表，否则会损坏传感器和电控单元；4．注意实验台安全；5.长时间不使用本系统时请务必将蓄电池电源和220V电源关闭.在实验室中还要注意预防的一些其他事项：1、在当有短路危险时，应马上断开系统的蓄电池和220V电源；2、在焊接时，应断开电控设备；3、实验过程中要注意室内通风良好进行。
设备功能1. 了解熟悉桑塔纳3000整车电器的整体布局及电控系统的工作原理和线路走向。
2. 了解桑塔纳3000发动机点火喷油系统各执行件，传感器的工作过程、指示、信号参数。
3. 操作相应开关，观测整车电器系统执行情况。
4. 学习使用故障诊断仪对桑塔纳3000 发动机电控系统进行故障诊断和数据分析的操作.第 2 章实验台操作2－1 安全操作注意事项（1）电机运转时，不要将手放在皮带轮和发电机的前旋转端盖上；（2）安装蓄电池接头时，要分清正负极；（3）禁止短路面板上的检测端子，以防损坏导线和元器件；（4）实验台要注意防火，严禁明火靠近发动机实验台. ；（5）蓄电池连接可靠，电压不能低于11 伏特；（6）溶断器、继电器连接良好；（7）各元器件插头连接良好；（8）洗涤泵工作不能超过 5 秒，避免其损坏；（9）当有短路危险时, 应马上断开蓄电池；（10）对蓄电池进行快速充电时，须将蓄电池从台架上的电路中完全断开；（11）放置本实验台的库房应通风干燥，避免放置阳光照射，多尘高温的地方；（12）请勿在本台架上放置重物；（13）灯泡工作时禁止拆下它，避免短路；（14）操作本实验台时，不要将手或物体放在刮水器上。
2－2 启动前的准备（1 ）认真检查整车电器各部位是否正常，连接是否正确、紧固；（2 ）检查蓄电池内电解液的液面高度和电压是否正常；（3 ）检查各元器件上的接头的紧固情况。
汽车电器实验台的制作与推广作者：孙志杰朱光来源：《企业科技与发展》2017年第09期【摘要】随着电子技术的发展，电器在汽车所占成本比例已经超过50%。
科技含量的提高，增加了汽车维修的难度。
目前，市场现有的汽车电器实验台大多注重动作结果演示，有些汽车电器实验台除演示外，还将线路图布置到面板上，并且增加了一些发光二极管和部分检测孔。
为提高汽车行业电器维修水平，同时结合自身实训教学的需要，文章设计出既能演示工作，又能结合原理，并且加入以学生动手操作为主的模块化的实验实训设备，并介绍了加以推广该实训设备的方法步骤。
【关键词】子母板；原理图实物；动手操；演示和操作；模块化教学【中图分类号】U467 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2017）09-0027-04现在汽车电器实验台的制作，以北京华育天智机电装备有限公司的汽车电气系统检测终端盒（2016年全国职业院校技能大赛高职组“汽车检测与维修赛项”指定比赛器材；2017年全国机械行业职业院校技能大赛——汽车类专业技能竞赛“一汽大众杯汽车检测与维修技能大赛”指定器材）和北京中汽恒泰教育科技有限公司研发的2012—2016年全国职业院校技能大赛高职组汽车检测与维修赛项的速腾电气示教板、迈腾交互教学平台、基础电路等竞赛设备为代表，主要注重功能演示、故障设置和检测考核，面板有插接器图形和针脚。
本文的侧重点是在原有功能上增加原理图，与线路相连接，采用子母板式构成，原理图与实物相结合，更加方便理论教学和实践教学。
1 汽车电器实验台设计1.1 画草图首先考虑设计汽车电器的哪一个部分。
汽车电器可分为4个部分的内容。
？譹？訛基础电器部分：包含电源系统、启动系统、点火系统、照明及仪表信号系统等传统汽车电器。
？譺？訛全车辅助电气部分：包含空调电路、雨刷刮水电路、电动门窗电路、电动后视镜电路、电动座椅电路、电动天窗电路、行车记录仪、音响设备、中控锁等电路。
？譻？訛发动机电控部分：包含电子燃油喷射系统、怠速控制系统、点火控制系统、排放控制系统、涡轮增压系统、可变进气通道系统、可变配气正时系统、故障自诊断系统、防盗系统、备用系统等。
“模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架的设计与开发本文首先叙述了汽车电器实训台架的现状，分析了“模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架的优点和推广价值，其次详细阐述了该实训台架的设计过程。
最后讲解了汽车电器多功能实训台架在教学和实训中的使用方法，希望能对汽车电器课程的教学提供帮助。
标签：模块化；即插式；多功能；设计1 汽車电器实训台架现状汽车电器由启动系统、电源系统、灯光照明系统、雨刮喷水系统、电动座椅等多个系统组成，汽车电器的多样性导致汽车电路异常复杂和繁琐，因此，在汽车电器教学中，理实一体、学做一体才能达到较好的效果。
目前，汽车电器的实训设备常见的是：（1）单个汽车电器系统进行设计和开发一个实训台架。
（2）整车电路开发一个实训台架。
第一种台架存在功能单一，总体购置成本高，场地面积要求大等缺点。
第二种台架导致线路异常复杂、繁琐及设备体积太大不易移动等缺点。
“模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架可以解决以上问题。
2 汽车电器多功能实训台架的优点和推广价值“模块化”是指将汽车电器各个系统按安装位置和功能分为前部、中部、后部、保险与继电器盒、故障设置区等5个模块，“即插式”是指在使用汽车电器各个模块进行教学和实践时，能做到快速便捷即插即换即用。
模块化、即插式汽车电器台架可以通过更换汽车电器模块元件，在一个较小的台架上实现汽车电器各个系统的教学、实训、技能考核等多个功能。
具有成本小、场地要求小、移动灵活、功能多等优点，有很强的实用价值和推广价值。
3 “模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架具体设计过程（1）“模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架主要有以下几部分组成。
①实训台架面板、实训台架底架（设置连接线放置区）。
在设计汽车台架，考虑到学生的身高和元件的安装，采用台架面板尺寸：1800mm×1400mm×200mm（长×宽×厚），底架尺寸1400mm×700mm×685mm（占长×占宽×占高）；②台架面板上设置前部元件安装位、中部安装位、后部安装位、保险安装区、继电器安装区、故障设置区等区域。
本科学生毕业设计捷达轿车电器教学实验台改造设计与制作系部名称：汽车与交通学院专业班级：车辆工程 07-9班学生姓名：王瑞指导教师：齐益强职称：实验师黑龙江工程学院二○一一年六月The Graduation Design for Bachelor's DegreeThe Design and Manufacture of Jetta Automobile Electric Appliances TeachingExperiment SetCandidate: Wang RuiSpecialty: Vehicle EngineeringClass: Bw07-9Supervisor: Experimental Division. Qi YiqiangHeilongjiang Institute of Technology2011-06·Harbin摘要本设计的目的是用捷达轿车都市先锋（捷达王 GTX）的车身电器制作一个教学实验台，此实验台可以模拟电源及起动系、照明系、信号系统及辅助电器系统的实际工作情况。
通过实际的演示和排除故障的过程使学生对每个电器元件和整个电器系统更加深刻的理解，从而达到理论联系实际的目的。
本设计首先在符合本次设计基本要求的基础上，确定了总体设计方案。
采用捷达汽车电器系统，电动机和蓄电池为实验台提供电源。
本次设计中，主要完成了台架及板面的设计、电源系统设计、元件布置、实验台电器元件接线等工作。
关键字：捷达;教学实验台;电器;布置;电路图ABSTRACTThis design with the purpose of making a carriage with the electronic of the car city vanguard (Jetta GTX), the function of this set is that imitate the actual work circumstance of the charging system, the illumination system, the signal system and the meter system .by practice demonstrate and the process of expel breakdown, student can deepen the knowledge of each electronic component and entire electronic system, thereby attain the goal of integrate theory with practice.This design is based on the basic requirements first,and then confirm the total design project.Adopt the electric appliances system of the Jetta, electric motor and storage battery to provide power supply for the experiment pedestal.In this design,mainly complete the design of experiment pedestal and flat piece, charging system ，circuit diagram, the composition of component and the connection of electric appliances component.Key words :Jetta；teaching test-bed；Electric appliances；layout；circuit diagram目录摘要 ...................................... I I ABSTRACT ..................................... I II 第1章绪论 . (1)1.1选题背景目的及意义 (1)1.2研究状况 (1)1.3设计的主要内容和预期结果 (3)第2章捷达汽车电器简介 (4)2.1捷达汽车的电器装备概况 (4)2.1.1交流发电机 (4)2.1.2起动机 (5)2.1.3蓄电池 (6)2.1.4雨刮 (7)2.1.5 捷达轿车继电器和熔丝的安装位置 (7)2.1.6 仪表 (9)2.1.7 照明与信号系统 (11)2.1.8 点火开关 (13)2.2 本章小结 (13)第3章捷达电器实验台的设计 (14)3.1 概述 (14)3.2 捷达汽车电器实验台的选择与强度计算 (14)3.2.1 实验台载荷的确定 (14)3.2.2 实验台的选材 (14)3.2.3 试验台架的强度计算和强度校核 ..................... 错误！未定义书签。
3.3试验台面的布置与设计................................ 错误！未定义书签。
3.3.1 实验台电器元件的整体布置 ......................... 错误！未定义书签。
3.3.2 实验台电器元件的安装固定 ......................... 错误！未定义书签。
3.3.3 实验台电器电路的绘制 ............................. 错误！未定义书签。
3.4 本章小结 ........................................... 错误！未定义书签。
第4章电源系启动系的设计 .... 错误！未定义书签。
4.1概述................................................ 错误！未定义书签。
4.2 电动机的选择 ....................................... 错误！未定义书签。
4.3 发电机，电动机和蓄电池的布置与安装 ................. 错误！未定义书签。
4.4 本章小结 (15)第5章实验台制作 (16)5.1 实验台制作总体流程 (16)5.2 操作中的注意问题与解决方案 (17)5.2.1电焊的操作和注意 (17)5.2.2固定木板的选择 (19)5.2.3电钻的使用和注意 (20)5.2.4汽车电路布线方法和注意 (21)图5.18 实验台整体照片（一） (32) (32)图5.19 实验台整体照片（二） (32) (33)图5.20 实验台整体照片（三） (33) (33)图5.21 实验台整体照片（四） (33)5.3本章小结 (33)结论 (34)参考文献 (35)致谢 (36)附录 (37)附录A:英文文献 (37)附录B:中文文献 (42)第1章绪论1.1选题背景目的及意义伴随汽车电器技术的进步，实验台还可以进行更新换代，节约研制经费。
对实验台的开发和设计，可以建立一种科研环境, 给学生营造良好的学习氛围。
在设计过程中，需要对以往学过的知识进行复习，还有很多的理论需要深入的研究，以便同实际操作结合。
本课题设计的试验台具有的功能如下：直观清晰界面，采用图形化线路图界面方式,把电路各部件以抽象直观照片录像动画的形式配套显现，强化学生对汽车电器电路工作原理及系统检修思路的理解与掌握。
学生与教学器材，学生与学生，学生与教师、学生与其它实验设备、学生与其它教师之间可以相互交互，实现协同式的课程学习。
试验台的最大优点在于其仿真性，根据实际汽车汽车电器设备电路学习过程中，对实际各部件动作相互协调关系进行清晰直观的仿真，较好地理解整个系统工作时相互关系，以利于整体思维及大局观的培养。
汽车电器实验的内容是指传授给学习者的信息，教学内容包括教学过程与教学方法等。
利用试验台老师与学生，学生与学生之间能够相互进行讨论，然后通过试验台进行都收操作，实验台进行强化性训练并进行随机组题进行考核。
基于图形化仿真教学方式主要目的是对有关教学手段和方法进行探索，着力实现以学生为主体、人人都能动手操作、人人都能熟练操作，从而提高学生电路检修和故障判断的思维和技能，同时利用有限的实训教学资源，提高教学资源的使用效率，降低教学成本。
汽车电器电路实习台按照汽车标准电器线路安装而成，外型美观，操作方便，透明直观。
全车电线束、仪表盘、各种开关、前后灯光分电器、点火线圈、调节器、继电器、中央线路板，中央控制器、节气门组件，均用实物装成。
教师在实验台上任何部件制造故障由学生自行排除，拆掉各路保险丝、继电器、台面上电器接头，由学生按照电路图自行安装 , 可达到实习目的。
1.2研究状况随着汽车技术的进步，大量新技术在汽车上的运用，汽车不再是简单的机械设备。
对汽车服务人才的技能要求也发生了根本变化，由过去以机械维修为主体转化为以电器检测、换件、修理为主要方式。
因此汽车电器课程的教学在专业课程中的地位更加突出。
但由于汽车专业规模的扩张、师资条件及教学设备等因素的限制，高职院校在汽车专业教学过程中，尤其是汽车电器课程，往往遭遇到以下二个突出的矛盾由于整车电器部件部位相对分散、隐蔽，电路和电器工作原理本身又是看不见，摸不着的。
虽然教师在理论课堂教学中，通过自制幻灯片、录像等方式形象，能够展示汽车电器各系统的结构与工作过程，但在实训教学过程中，往往受教学资源和教学成本的限制。
一般一个教师往往带十几个学生进行教学，并且由于电器部件安装位置相对分散、隐蔽，很难实现大规模地实训教学，由此造成理论知识与实物很难进行有机的结合，从而使学生感到理论课堂教学变得枯燥乏味，久而久之，汽车电器成为学生畏难的课程，教学效果也很难达到理想的状态。
并且高等职业学校的学生受专业基础课电子电工的课程基础及其他因素影响，单纯从理论上对电器系统部件工作原理、工作过程的理解存在一定的难度，由此引起电路检修教学内容的实施更加困难。
汽车电器是汽车的重要组成部分，其自身的性能对汽车的动力性、经济性、可靠性、安全性、操纵性、舒适性、娱乐性等各种性能都会产生直接而重要的影响。
现代汽车已不再是传统的机电产品，其中汽车机械部分的发展已经达到了极致，汽车电器还有广泛的发展空间，汽车上70%的革新来自汽车电子技术及产品。
汽车电子属于典型的高技术、高附加值、高增长的新兴产业，具有巨大的市场容量和很强的技术渗透性与产业带动性，是我国占领产业技术制高点、大力推进高新技术产业化的良好机遇。
在发达国家，汽车已经进入电子时代，汽车电器技术已经成为当代汽车技术领域关注和研究的重点问题。
