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《捏泥碗》教学目标：1.掌握手捏泥碗的方法与技巧，学会手捏简单的泥制品。
2.使学生初步具有技术的感知，思维，想象能力，创新能力。
3.培养学生认真，细心地进行技术活动的习惯。
教学准备：自然泥，泥刀，水，手捏泥碗成品，荷叶纹小碗图片。
教学过程：一、互查课前准备本课课前准备：自然泥，泥刀，水。
教师可组织学生互查课前准备，如工具不齐全，可要求同组合用。
二、成品展示，激趣引入教师出示手捏泥碗成品图片或实物。
引语：你能做出这么漂亮的泥碗吗？你准备怎么做？让学生交流，说说自己的想法。
三、教学捏泥碗的方法和步骤。
可让学生自己看书上的图示和文字说明，比较一下，与自己的想法有什么不同？学生看完后，让几位同学说一说捏泥碗的方法，步骤及注意点。
具体操作步骤如下：（1）搓泥团（2）压扁，捏凹成碗形；（3）修齐边口；（4）用有齿刀刮光碗的内外壁；（5）把碗底圈处刮麻并涂泥浆；（6）装底圈（7）用手蘸水磨光碗的表面。
四、学生动手操作，教师巡视指导学生依照指示，动手操作。
可配上一段音乐。
教师巡视，如个别学生有困难，可引导同组互助合作，如有困难的学生较多，可请一两名学生演示制作过程。
五、拓展思维，探究学习教师出示荷叶纹小碗图片或实物。
问学生：你知道这样的泥碗是怎么做出来的吗？学生思考，相互交流。
教师提示：是用泥片贴碗的方法做出来的。
让学生看书上相应部分内容，并引导学生课后尝试制作。
六、学习评价组织学生自评和小组互评。
从制作方法，作品美观，互助合作，安全操作，准备与结束工作5个方面进行操作过程和结果的全面评价。
《泥塑——相框的制作》一、教学目标：（1）通过制作泥相框，让学生进一步掌握陶艺的基本技法——手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法等，提高他们的制作能力。
（2）通过观察相框的外形、图案装饰，激发起学生对陶艺学习的兴趣，培养他们陶艺作品的设计和装饰能力。
二、教学重、难点：重点：运用学过的陶艺技法制作泥相框。
难点：设计新颖，外形独特，装饰美观。
