六年级的学习计划作文
- 格式:docx
- 大小:16.98 KB
- 文档页数:7
学习计划作文四篇学习计划作文篇一寒假来了,为了保证寒假作业的质量,我制定了一个学习计划。
如下:一.每天早上7点起床,吃过早饭后,写五张数学,语文,英语寒假作业。
然后写菜单上的作业。
二.吃过午饭后,看三十分钟的动画片,然后去图书馆看书,回来后开始练字三十分钟,再和小伙伴们去楼下玩。
三.吃过晚饭后,有时候会看三十分钟的电视或和爸爸妈妈去散步,睡前就是我和家人看书的时候,九点之前准时睡觉。
这就是我的学习计划,我一定会按计划上的按时完成作业。
学习计划作文篇二我的期末考试在我看来,相当的不理想。
以前我随便怎么考,都可以拿个前十名,这次确实名落孙山!先不说我的3000块不翼而飞,这已经深深的打击了我的自尊心。
开学了,看到了解的同学们又联想到我的成绩,心里就一阵自责,简直无地自容。
现在反省一下,责任事故全在于我自己。
我的课文有好几篇忘记预习了,单凭这一点,我比半期考试少了3分,也合情合理。
还有每周的周记,最近我看了看,实在是太差了,差的呢我羞愧万分。
越往后,越是糟糕,越来越有应付过关的`样子。
没想到不知不觉中,我竟变得如此地懒惰,和那些并入要高的“老油条”一样,开始应付作业了,这一点,我肯定要改正。
还有日记,全怪我有两天贪玩好耍,连半个字都没写,因此在懒惰的泥潭中越陷越深,最好每天写日记的好习惯化为乌有。
可所谓虫在死水中孵化,罪恶在难惰中成长。
因此有关语文方面,我有这样一个计划:在刘老师把《把铁路修到拉萨去》这篇课文讲完之前,把后面几篇课文预习完,包含选读课文,而且而且每篇课文的预习字数不能少于一百五十字。
而且无论是周记还是作文,都争取达到500字以上。
还有就是像刘老师一样,把整本语文书背完,不过她还没有太大的信心,你也别太当真了,但我该背的一定会被完!数学我也有一点懒惰,我的数学懒惰主要体现在附加题上。
总的来算一算,大概有三分之一没有做,因此我决定现在做不来的题都要问我爸爸,反正不能因为做不来而不做。
即使爸爸也是一问三不知,也不能不做,我会乱蒙,至少被检查到也光荣一点吧。
学习计划作文200字(通用23篇)学习计划作文200字篇1我计划每天六点三时起床,然后,赶快吃早点,洗脸,如果有时间就读几遍新课文。
然后,爸爸送我上学。
上午放学回家我就先写作业,写完作业才能吃饭,吃完饭,我只能玩一小会儿,就上学。
下午放学回到家我就先写作业,妈妈坐在我身旁,遇到难题我就让妈妈教我写,遇到不认的字,妈妈让查字典遇到不会写的字妈妈就教我写,写完了我就让妈妈检查,要是有一个字错了我就要补三遍。
然后,我就预习下一课的课文。
学习计划作文200字篇2学习计划表记得你的座右铭:爱因斯坦说:"人的差异产生在业余时间。
" 记得你的人生方向:记得你的口号:相信别人能够做到的,自己就一定可以做到。
今天是年月日,结束时间为月日。
找准人生方向,对成功说“So easy”。
你的态度,而不是你的资质,将决定你将来的成就。
学习计划作文200字篇31、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话。
2、遇到不懂的问题,要及时问老师。
3、回家认真做作业,把字写端正。
做完作业先自己检查完后,给家长检查。
4、坚持每天晚上听英语20分钟。
5、坚持每天晚上练口算100道题。
6、星期六和星期天在家复习,多看课外书。
在新的学期里,我要更加努力,争取获得更好的成绩。
学习计划作文200字篇4马上要进入四年级了,我想定制一套生活与学习计划,来管管我不好的学习态度和习惯,让我逐步成为一名优秀的小学生。
早上,用20分钟洗脸、吃饭。
7:30分到达学校,到了学校把作业放到桌子右上角,然后读书。
上课不做小动作,不打小报告,认真听讲,下课思考问题。
晚上,先写作业,后吃饭。
吃完饭出去散步,回来看20分钟的书,就开始洗脸睡觉。
怎么样,我的学习计划可以吧?要是你喜欢,那就照着做吧!学习计划作文200字篇5时间过的飞快,一转眼,期中考试马上就要到来,我们就要进入紧张的考试复习阶段,我要为自己制定整套的学习计划。
我的学习计划就是:每天早上按时休息、起床,以保证每天上课都有良好的精神状态;上课期间认真听老师讲课,不做小动作,让每一节课老师讲的东西都能记到大脑里面;在课余时间,要认真做好学习内容的预习和复习,温故知新,同时也能为新的课程做好提前准备;要向那些成绩优秀的同学学习,认真观察他们的学习方法和状态,针对自己学习中存在的问题,作出有针对性的改进;认真做好课间操、眼睛保健操,加强身体锻炼。
学习计划300字我的学习计划作文300 字篇一:我的学习计划转眼间,我已经成为一名六年级的学生了。
如今,小学6年的时光也只剩下一个学期了。
所以,我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习。
就这样,我决定制作一份学习计划。
计划如下:1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。
2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。
3.在课后还要多做一些题,巩固一下老师之前讲过的知识。
4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。
5.每天练一张字,争取把字写得的更好。
6.积累一些好词好句和诗,提高我的语文基础。
7.无论做什么事都要仔细地去思考,不能有半点马虎。
我相信,有了这些计划之后,我会在这一学期中收获到更多的知识,考入一个让我称心如意的初中学校。
并且,这些计划还会成为我学习的动力,让我以全新的状态去迎接学习我相信,这个计划一定不会让我后悔的!虽然放假了,但*忘记自己是一个小学生,我给自己制订了一个学习计划,争取在这个寒假里将自己的学习提高一个新的层次,希望开学后给老师和同学们一个崭新的面貌,下面我把我的学习计划向大家汇报如下:1、每天完成寒假作业5页。
2、每天练习一页字。
3、每天背诵乘法口诀。
4、每天读半个小时的课外书。
5、坚持将自己的寒假趣事写出来与大家分享。
6、争取在开学前预习下学期的前两个单元。
7、坚持开展一些有意义的健身活动。
8、进行一次寻找爸妈小时候过年的感觉体验活动。
9、坚持进行看图说话练习,提高自己的语言表达能力。
10、有意识对自己进行细心训练,提高作业的成功率。
为了确保我能完成学习计划,妈妈给我设计了一个苹果树,每完成一项任务,就给我在树上涂一个苹果,看我能得多少个苹果。
我要加油,争取完成任务。
篇三:我的学习计划我的语文考了90分、英语考了86分、数学考了82分。
语文、数学丢分的原因,妈妈和老师反复讲过的东西我仍然出错,比如《九月九日忆山东兄弟》和长方形篱笆那道题。
丢分的主要原因是我学习不上心,态度不端正,粗心,马虎。
六年级学习计划范文第一部分:学科学习语文:阅读理解和写作是本学期的重点。
每周至少抽出3个小时进行阅读,以提高阅读理解能力。
另外,每周安排1-2个小时的时间进行作文训练,提升写作水平。
数学:数学是一个需要长期积累的学科,每天都要安排1小时的时间进行数学练习。
同时,每个星期复习一次前面学过的知识,巩固基础。
英语:英语学习需要大量的词汇积累和语法练习。
每天复习5-10个单词,并进行语法练习。
每周至少听一次英语录音,提高听力水平。
科学:对于科学学科,每周至少进行一次实验或观察,加深对科学知识的理解。
再以后根据教科书的内容针对性的制定学习策略。
社会:不仅需要复习历史、地理等知识,更需要关注日常生活和社会情况,了解国家政策和社会现象,拓展社会视野。
综合:综合型学科需要多方面的知识储备和学习方法。
需要充分利用各种学习资源进行综合学习,提升知识的深度和广度。
第二部分:学习方法与技能学习方法:每学科学习之前,根据课程要点和教科书大纲,制定学习计划和方法,提高学习效率。
同时,要培养学生良好的学习习惯,不断总结和改进学习方法。
记忆技能:通过阅读、写作和背诵来提高识记能力。
每周安排时间进行背诵,可以借助各种工具和方法来提高记忆效果。
思维能力:培养学生的批判性思维和创造性思维,激发学生的学习兴趣。
可以通过讨论、辩论等方式来培养学生的思维能力。
交流能力:鼓励学生多交流,提高表达和交流能力,培养学生的团队合作精神,拓展其他学生之间的阅历。
自主学习能力:引导学生独立思考,自主学习,培养学生的自主学习能力。
同时指导学生正确使用各种学习资源,提高学习的效果。
第三部分:个性特长和兴趣发展体育活动:每周进行2次以上的体育锻炼,提高身体素质和健康水平。
同时发现学生的体育特长,力争发展学生的个性潜质。
艺术活动:培养学生的审美情趣和音乐、美术等艺术特长。
鼓励学生参加各种艺术活动,提高学生的艺术综合素质。
社会实践:通过参加社区活动、志愿者活动等形式,培养学生的社会责任感和公民意识,促进学生的全面发展。
六年级学习计划(精选11篇)六年级学习计划 1六年级新学期到来之际,我将制定自我的学期如下:一、认真听课。
认真听课是获取知识的关键所在。
上课时用心听讲,勤做笔记,记录要有重点和目的。
思维要紧跟教师的讲解,有不理解的地方及时提问。
对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考确定。
这样可大大提高学习效率,做到事半功倍。
二、预习和复习。
对即将上课的.资料先预习,把难点、重点记下,上课时注意听教师的讲解,这样还不容易思想开小差。
课后要及时复习,把当天所学的知识重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作用,还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。
用最短的时间做完作业,以便腾出一些时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自我。
四、劳逸结合。
小学阶段也是身心成长的阶段。
要坚持充沛的精力来学习,就必须有一个健康的体魄。
下课时要到教室外活动一下筋骨,呼吸一下新鲜空气,使大脑坚持清醒。
长时间看书必须要记得看看远处,放松眼部肌肉,预防近视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。
虽然要到达这个目标并非易事,但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心,相信自我将在这个新学期里的表现不会辜负家长、教师和同学们的期望。
我会考上梦想的中学,为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
六年级学习计划 2一、学情分析:六年级的学生,经过八个学期的科学课学习,对科学本质有一定的了解,科学素养得到相当的培养,不过两极分化很明显。
优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣,科学素养发展态势良好;后进生对科学有种担忧敢,随着年级的升高,课程难度值增加,学习态度不够认真,加上对科学学科的认识不足,认为本学科不重要,轻视,造成科学素养发展态势一般。
二、指导思想:培养学生的科学素养为宗旨,在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。
转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念,并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。
我的学习计划作文5篇我的学习计划作文篇1今天,我制定了一个学习计划:吃过早饭(或早饭前)读一会唐诗和英语。
中午,做阅读,如果写完阅读后还有时间就完成各科作业。
下午,如果家庭作业布置了后,我要利用课间的时间完成作业。
放学后,写完各科家庭作业后,另写一会奥数(作业写的迟就不写)。
回家后,先吃饭,然后读一会唐诗和英语,然后洗漱。
上床后,看一会书。
星期六早上先写作业,写完后再复习以前的知识,把课文和生字词默一默。
星期日上午自由看书、活动,下午,写几道奥数题,如果还有时间,吹一会儿葫芦丝。
我要按照计划上的做,提升我的语数外三门课的成绩,同时,大量阅读课外书,积累“砖头”,提升写作水平,我要在小学阶段加紧多读书,因为随着年级的上升,作业越来越多,就没时间看书了。
我建议同学们也像我一样写一份学习计划书哦!我的学习计划作文篇2十八天的假期很快就过完了,假期里我有着假期计划,也就是每天写一些作业,几天就完成了,我的学习计划。
所以,开学了,我也要制定个学习计划。
在上五年级的时候,我有许多坏毛病,如上课说小话,做小动作……但是现在我已经上六年级了,即将升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要为实现我的这个梦想而努力,把坏毛病通通改掉。
对了,我的头发原来很长很长,但是前一段时间我把头发给剪了,小学生作文《我的学习计划》。
有一次,表姐说:“楚楚,你的头发剪了,你的坏毛病也要随着头发改掉哟!”而我却说:“我的毛病都在头顶上呢,没剪着,嘻嘻!”当然这是玩笑话,我还是会把毛病改掉,只有这样才能实现我的梦想,成为一名名符其实的好学生,我为我加油!鲁迅先生曾经说过一句话:“我并不是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。
”人的生命很短暂,我会用我现在所拥有的时间去努力学习,不断进步。
一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋,只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。
所以,光靠有一个聪明的头脑是不行的',只有勤奋学习,刻苦学习,才能成为一个成功的人。
我的学习计划(15篇)我的学习计划1啊!转眼间,就到了6年就下学期了。
6年级下学期一结束,就代表我们马上就要进入初中了,6年级下学期一定要有一个很好的学习计划。
下面我就给大家说一下我的学习计划吧!1.要上课认真听讲,不乱做小动作。
2.要积极回答老师所提的问题。
3.要认真完成老师布置的作业。
我的学习计划2时间过得好快,转眼间期末来了,将要考试了,但这意味着我将要升学了,这是关键时刻马虎不得。
所以我给自己制订了一份复习大计划。
数学对于我来说是强项,但为了不骄傲、不粗心,我还是要好好复习一下,我要将知识集锦上的重点、难点、易考点,好好总结,并归纳在一个本子上,帮助加强记忆与应运。
这不,刚几天已经抄了大半本了,厉害吧!语文复习不能像数学一样抄一遍,那样就要累死了,语文要计划,我准备把语文书上的诗、词、必背课文背一遍,将词语盘点听写一遍,日积月累默写一遍,基础知识扎实了,多读课外图书,增强阅读写作能力。
练习是检验书本知识最好的方法,要多做习题。
英语我最拿手,复习就简单些,只需将老师归纳出的问答联系与知识集锦上的七大时态复习一遍就OK了,简单吧!好好复习、好好考试,我一定要上一所好初中。
至于副课,比较简单,不用复习太多,只需将复习题理解、背会,嘻!再看看复习题,妈呀!成书了,好厚!我的学习计划3同学们,你们一定希望自己的学习成绩能像飞毛腿一样快速进步吧。
想要自己的学习成绩好,首先要有一个好的学习计划。
来看看我的学习计划吧!首先我们要在学校里,在上课的时候不要做小动作,在课间的时候不追逐打闹,如果课上有要讲的东西,都把他们记录在一个本子上或书上。
如果有有哪些不会的地方、问题先写在本子上,课外或在课间的时候可以去请教老师。
在家里的时候,要先把作业认认真真,工工整整的把作业写完。
然后仔细认真的检查一遍,如果有错的要及时纠正,然后在检查一下,确保正确。
如果有时间还要复习复习今天学的内容,再把课文读熟一遍。
然后再预习一下明天的内容。
六年级的打算作文(精选27篇)六年级的打算作文篇1新学期来了,让我打算本学期应该干什么吧。
首先,我要把语文学好,争取考上80分,每天读半个小时课外阅读。
然后,预习英语,把英语成绩提至85分以上。
数学就补奥数与正负数还有二元一次方程,争取考上95分以上。
星期六、天,做完作业,完成其他学习任务后去做点运动。
每天晚上尽量在洗澡前抽空做30分种运动,把身体练壮些。
饮食方面,我得听妈妈的话不要挑食,多吃青菜和水果,省吃冰冻食物,把肠胃弄好了,一切自然好。
计划订好了,不到万不得已,决不改变,老师、家长们,看我的表现吧。
六年级的打算作文篇2光阴似箭日月如梭,我们又迎来了新的一学期,对于六年级的我来说,这学期是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期,因为度过了这学期,我将告别我的小学生活。
开始我中学的旅程。
所以我们更应该好好珍惜着段宝贵的时光。
先谈谈学习方面吧!在语文学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组,句子,来提高自己的写作水平。
在数学方面,我要做到:课前认真预习,上课认真听讲,课后认真复习。
熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习来巩固学到的知识。
言行方面,我要做到:下课不说粗话,上课不讲小话,看到老师主动问好上下楼梯靠右行,和同学和睦相处。
作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。
待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。
诚实守信,不说谎话,知错就改。
在生活方面:我要发扬艰苦奋斗美德,展小士兵风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗。
学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。
希望在这小学的最后一个学期给大家留下一个美好的印象。
弗兰克林曾经说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们小学生来说,写好一篇好的作文,做好每一道数学题,完成好老师的每一份作业都是我们在小学征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就就没有收获,没有付出就没有所得。
学习计划作文600字有关学习计划作文600字五篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始制定计划了。
我们该怎么拟定计划呢?以下是店铺精心整理的学习计划作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习计划作文600字篇1送走了鼠年迎来了牛年,我们又迎来了新的一学期。
对于六年级的我来说,这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一学期。
因为度过了这一学期,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。
所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自我。
大家知道,没有学习与生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。
我也不例外,下面我简单说说我的想法!先谈谈学习方面吧!在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自我的写作水平。
在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。
熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。
为提高自我的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自我能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自我的综合素质。
再来谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。
在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。
我准备参加手拉手互助活动,以彼之长,补己之短。
与同学互相帮助,共同进步。
作为一个班干部,我会组织一些有意义的活动,学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。
让我们从小塑造一个良好的品德,让班级体充满活力,创造良好的班风。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
让我们共同探索未知世界,向自我的目标,奋力前进!学习计划作文600字篇2一、我的目标是:1、我要体现出自己的尊重。
六年级学习计划总结范文又是新学期到来了,在六年级新学期里,我有许多新打算,希望我自己能改掉曾经的坏习惯,让我的好习惯继续延迟下去。
我以后要在每一节课上,专心听讲,积极举手发言,而且,也要经常动脑,不开小差,不做小动作。
每一节课都要举手二至三次,每次都要回答的十分准确。
还有,我在平时还要多关心朋友、爸妈、老师。
所谓“律己宜严,待认为宽”嘛!所以,我在以后,一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。
但老师却十分重要,所谓“一日为师,终身为父。
”我还要在每一门功课上加油,争取考试都考上____分以上,因为,现在我已经六年级了,再不抓紧学习,就要完了。
所以,我一定要在这学期赶上班上的好同学,而且,也要学以致用,每一天都要写一张以上读书笔记。
为班级争得荣誉,不是那么容易就可以争得荣誉的,是要在平时,付出千心万苦的劳动,就会成功。
所以,我一定要在平时认真地锻炼身体,到比赛那一天就可以信心百倍的比赛了。
因为,“功在平时”呀!这样,比赛那天就不会很紧张,怕跑不好。
而且,在家里要帮助父母多做些事情。
也不能总像以前那样,不做家务就出去玩。
但是,现在我长大了,就一定得帮助父母多做一些事。
人家也常说:“儿行千里母担忧。
”每当我要上学的时候,这句话就会在我的脑海里徘徊,因为,我十分不想让爸爸妈妈担心我和弟弟,我就常对爸妈说:“爸爸妈妈,我已经长大了,我会照顾好弟弟的,请你们不要担心了。
”就这样,那句话就常在我脑海里徘徊。
所以,我一定不会让爸妈担心的,而且,我还要在家里,常常帮助爸妈做事情,让他们相信,我们是多么的能干。
在新的学期里,我还要经常帮助那些需要帮助的人,还要捐款给穷人,让他们也过上幸福的日子。
在语文中,我的作文、日记都还不够好,写的句子也还不够通顺、具体、理想,所以,我一定要在平时,多写作文、日记,把句子写完整,还要具体、深动,这样的文章,才有才华。
所以,这学期我一定要努力。
在新的学期里,我一定要好好学习,天天向上,让爸妈别再为我担心了。
六年级的学习计划作文
篇一:六年级作文教学计划
六年级作文(上)教学计划
一、学生基础情况:
本班学生多数掌握了记叙文以及部分其它体裁文章的写法,能写四百字左右的记叙文。
少数几名同学有较强的表达能力,作文思路清晰,有一定的文采,能正确使用标点符号。
但为数不少的同学,作文基本功还很差,主要表现在(1)思想上怕写作文;
(2)知识面窄,词语积累少;
(3)语句表达上存在语病,不能正确表达出自己的意思;
(4)存在大量辞不达意、罗嗦的现象;
(5)不能正确使用标点符号。
二、总体目标:
(1)能用学过的部分词语造句。
能理顺次序错乱的句子。
(2)学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。
(3)能修改有明显错误的句子。
从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
学习使用常用的修改符号。
(4)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
(5)课内习作40分钟能完成不少于400字的习作。
(6)懂得写作是为了自我表达和与人交流。
(7)学写读书笔记和常见应用文。
三、提高习作水平措施:
1.坚持每天一小作(250字的片段),每周两大作(课堂作文和周记)的制度,一定要格外重视习作交流点评,两次课堂习作后安排一次作文讲评课。
2.继续实行作文量化评价制度,定期予以表扬。
3.挤时间强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿,或参加各级作文竞赛,以增强学生的自信心,激发写作的热情。
4.进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的。
5.鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法。
6.利用阅读课指导课外阅读,拓宽学生的视野,为提高写作水平提供源头活水。
四、具体内容与要求:
第一单元:
写作内容:高尚
目的要求:根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住任务的心理活动和神情变化反映人物的情感。
导评要点:注意叙事清晰,结构完整,抓住任务的心理活动和神情变化反映人物的情感。
第二单元:
写作内容:写一个你身边心灵美的人
目的要求:选择一个自己认识的同龄人,如同学、亲戚和邻居家的小孩,通过一两件事,写出这个人的心灵美。
注意把人物的动作和语言写得生动一些。
导评要点:抓住特点,通过细节反映文章的中心
第三单元:
写作内容:描写一种自然现象
目的要求:观察一种自然现象,如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,等等,把它的特点写出来,题目自己定。
导评要点:按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。
抓住景物的特点。
第四单元
写作内容:描写体育活动的一个场面
目的要求:选择自己印象深刻的一个场面,抓住场面特点写出自己的独特感受,题目自己定。
导评要点:抓住特点写出感受
第五单元:
写作内容:一件难忘的事
目的要求:请你围绕“难忘”,用具体事例写作,注意把话写清楚。
导评要点:真实、表达真情实感。
第六单元:
写作内容:读后感
目的要求:认真理解原文,抓住重点,谈自己最深刻的感受。
导评要点:联系实际,表达真情实感。
第七单元:
写作内容:对话描写
目的要求:一个好看的电视节目吸引了全家人,看后大家议论纷纷。
写写一家人的这场对话。
第八单元
写作内容:编写故事
目的要求:通过阅读,找找语文书中的故事,选一两个写下来。
要借助想象,增加必要的情节和细节,把内容写具体。
导评要点:把握故事的主要内容和人物个性。
篇二:小学六年级作文课程计划
明士教育课程计划报告
家长签名教务处签名老师签名
年月日
篇三:人教版六年级上册作文计划
雍熙三小XX—XX学年度第一学期六年级
(3)班作文计划
拟写人:胡弦
一、教材分析
本册教材围绕习作要求(内容要具体,情感真实。
能写简单的记实作文、想象作文、常见应用文。
)安排了8次习作训练,在习作类型上,重点安排了记实作文,还安排了演讲稿、建议书、看图习作练习等。
二、学情分析:
本班本期共有学生 109 人。
小部分学生已经养成了良好的习作习惯,能较好地完成学习任务,具有一定的写作能力,也掌握了一定的习作方法。
但多数学生基础较差,还需老师加强辅导。
虽说习作是“用我手写我口”,但他们说起来口齿虽然伶俐,真正动起手来多数却无从下笔。
(基于此,本期拟定教学思路和内容如下)
三、教学思路:
以课程标准为指导,遵从习作教学基本原则和中高年级学生语言发展规律,激发学生学习兴趣,遵从学生独特个性体验,培养学生良好阅读和写作习惯,开启学生语言智能,进一步在上册基础上着力解决学生“言之无物”,“言之无序”,“言之无法”问题。
注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。
鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。
要根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。
四、教学方法
倡导快速教学,读写结合、以读促写。
口语与书面、综合性学习同习作相结合。
阅读教学和作文教学紧密结合起来。
引导观察,改革评价方式、方法。
注重语言、结构、立意、表达方面的评价。
使之养成修改好习惯。
加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。
充分发挥学生的积极性和主动性。
充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。
五、教学进度表
1
XX.9.8
2。