(推荐学习)声音的产生与传播演示课件

2018/3/21
.
16
声音的传播

结论：
----声音也可以在液体中(如水)传播。

知识应用：
1：我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？ 2：渔民用电子音乐网怎样捕鱼？(看图片片：
2018/3/21
.
18
声音的传播
固体能不能传播声音？--学生分组
声音可以在固体 中传播吗？
人怎样听到声音
2018/3/21
.
25
课堂小结
1.声音是由物体振动产生的。 2.一切发声的物体都在振动，振动停止发声停止。 3.声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
4.声音不能在真空中传播。
2018/3/21
.
26
课堂练习
吹笛子时发出的声音主要是由于（ A.笛子本身（竹管）振动发声 B.笛子中空部分的空气柱振动发声 C.演奏者嘴唇振动发出的声音 D.演奏者手指敲击笛子发出的声音 ）
2018/3/21
.
8
分析


结论： ——声音是由物体振动产生的。 振动停止，发声停止。
2018/3/21
.
9
声源的概念：
举例说明声源的概念。 1：人的发音声源是振动的声带； 2：琴的发音声源是振动的琴弦； 3：纸的发音声源是振动的纸片。 声源---是指正在振动发出声音的物体。 实验表明：一切发声的物体都在振动，物 体停止振动时声音就不再产生。
2018/3/21
.
21
声音的传播
几种物质的声速（m/s）
空气（15 ℃） 340 海水（25 ℃） 1 531
空气（25 ℃）
软木（25 ℃） 煤油（25 ℃）
346
500 1 324
铜
大理石 铝
3 750
3 810 5 000
蒸馏水（25 ℃）
1 497
铁
5 200
2018/3/21
.
22
声音的传播
2、小明看到远处闪电，3s后听到巨大的雷声。 问小明所在位置距离打雷处有多远？

2018/3/21
.
33

2018/3/21 . 10
说说下列声音的声源各是什么？



1：演奏二胡的声音。 答案：胡弦 2：敲击锣鼓的声音。 答案：锣面、鼓面 3：蚊子、蜜蜂发出的“嗡嗡”的声音。 答案：翅膀
2018/3/21
.
11
声音的传播
实验探究二：声音是怎样传播的？
声音是靠什么传 播的呢？
2018/3/21
.
12
声音的传播
实验
2018/3/21
.
13
实验分析与归纳：


结论： ----声音可以在气体中(如空气)传播， 但在真空中声音不能传播。 知识运用：
宇航员在太空中或在月球上能不能 面对面的交谈？为什么？
2018/3/21 . 14
中国人的骄傲：
2018/3/21
.
15
液体能不能传播声音？
声音可以在液体 中传播吗？
我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。 我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度 比声音传播的速度________。
2018/3/21
.
29
课堂练习

如图3-1-5所示， 图甲为人敲鼓，能发 出悦耳动听的鼓声， 这说明声音是由于物 体_______产生的； 图乙为抽去玻璃罩内 的空气，就听不到铃 声，说明声音的传播 需要依靠_______．
《声音的产生与传播》
2018/3/21
.
1
观看图片：
生 活 中 的 声 音
2018/3/21 . 2

你对这些声音的现象能提出什么问题呢？
1：声音是怎样产生的？ 2：声音是怎样传播的？ ——课题：科学探究：声音的产生与传播

2018/3/21
.
3
实验探究一：声音是怎样产生的？
观察现象：琴声
2018/3/21
.
19


结论： ----声音还可以在固体中(如桌面)传播。 知识运用：
1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音 乐。 2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在 地面，听远方传来的声音。
2018/3/21
.
20
声音的传播条件：
结论： ----声音的传播需要介质，（介质 可以是气体、液体或固体。） 在真空中声音不能传播。
通过上表你获得的信息是： 1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。 2.声速还与温度有关。 3.声音在 15 ℃ 的空气中传播的速度为 340 m/s。
声音在固体中的传播最快，其次是在液体中，在气体中传播 得最慢。
2018/3/21
.
23
声音的传播
水波
声波
声音以波的形式传播。
. 24
2018/3/21
声音的产生
发声物体有什么 共同的特点？
用小锤轻敲音叉，会发生什么现象？再用手握住音叉，又会 发生什么现象？为什么？
2018/3/21 . 7
声音的产生
*吉他发声时，弦在振动，用手按住弦，发声停止。 *鼓发声时，鼓面在振动，用手按住鼓面，发声停 止。 *说话时，声带在振动，不说话，则声带不振动。 *音叉发声时，音叉在振动，用手按住音叉，发声 停止。
发声物体有什么 共同的特点？ 当你听到声音时，吉他弦发生了什么现象？把手放上 去感觉一下。
2018/3/21 . 4
声音的产生
发声物体有什么 共同的特点？
当你听到声音时，鼓面发生了什么现象？
2018/3/21 . 5
声音的产生
发声物体有什么 共同的特点？
说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？
2018/3/21 . 6
. 30
2018/3/21
课堂练习：思考题
2018/3/21
.
31
补充：回声

声音在传播过程中遇到山崖、建筑物等障 碍物时会发生反射，这种反射回来的声波 叫做回声。
L
L：人与障碍物的距离 t：发出声音到听到回声所用时间
求：声音的传播速度大小v
2018/3/21 . 32
练习

1、科学家利用回声现象制作了声纳系统用来测 量海底的深度。声纳向海底发出一阵声音，4s后 接收到回声信号并在屏幕上显示深度为3000m。 求声音在海水中的传播速度。
2018/3/21
.
27
课堂练习
路人问路，垂钓小儿不 敢答话，因为他知道，
声音可能会吓跑将要上 钩的小鱼。此事表明 _______和_______可以 传声。
2018/3/21
.
28
课堂练习
人类靠______振动发声。人耳能听到的鼓声，是由 _______的振动而产生。水中的鱼会被岸上的人的说 话声吓跑，这是因为声音先经______传播到水中，然 后再经过____________传播而被鱼听到。