学校规章制度之教师行为规范要求

教师规范从业行为规定教师作为教育的主要实施者和学生的重要引路人，其行为规范对教育教学活动的进行、学生的健康发展有着重要的影响。

为了保障教师规范从业，提高教育教学质量，各级教育行政部门制定了一系列的教师规范从业行为规定。

本文将从不同角度探讨这些规定。

一、教师规范从业行为的内涵教师规范从业行为包括教师的言行举止、职业道德、教学态度和技能水平等方面的要求。

教师应当言行一致，注重人际关系，注重个人形象的塑造，以身作则，为学生成为良好的榜样；教师还应当遵循职业道德准则，对待学生要公平、公正，保护学生的权益；教师应当态度端正，对待工作要认真负责、兢兢业业；教师还应具备一定的教学技能，能够根据学生的特点和需求，有效地进行教学工作。

二、教师言行举止的规范教师言行举止的规范主要包括教师的仪容仪表、语言文明和礼貌待人等方面的要求。

教师应该穿戴整洁、得体，保持良好的个人形象，以此塑造良好的学生形象；教师在与学生交流中应注意用词得体、语音标准，避免使用粗话和不文明用语；教师应该以礼貌待人，主动帮助学生解决问题，不得对学生进行侮辱和伤害。

三、教师职业道德的规范教师职业道德的规范涉及教师与学生、家长以及同行之间的关系。

教师应当尊重学生的人格尊严，不得进行身体上和心理上的伤害；教师应始终坚持公平公正的原则，不因个人好恶对学生进行偏袒或歧视；教师应与家长进行良好的沟通，共同关心学生的成长；教师应当尊重同行，互相学习、互相尊重。

四、教师教学态度的规范教师教学态度的规范主要包括教师的认真负责、爱岗敬业以及以学生为中心等方面的要求。

教师应当认真备课，注重教学的设计和组织，为学生提供优质的教育资源和学习环境；教师应当爱护自己的工作岗位，不得懈怠或敷衍塞责；教师教学中应当以学生为中心，关注学生的需求，注重学生的整体发展。

五、教师教学水平的规范教师教学水平的规范涉及教师的学科知识、教学方法和教学评价等方面的要求。

教师应具备扎实的学科知识，能够准确理解和解释课程内容；教师应掌握多种教学方法，能够根据不同学习特点灵活运用；教师应建立科学的教学评价体系，高效地对学生的学习情况进行评估。

教师教育教学行为规范教师教学行为规范一、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教学工作。

二、要激发学生的求知欲，避免对学生进行灌输教学。

既教知识，又教学法，培养学生的自学能力。

三、既要严格要求学生又要尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的特点，避免学生对教师产生疏远倾向。

四、钻研业务，认真备课，熟悉教案。

不断学习新的业务知识，充实教学内容，提高教学水平。

五、组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，训练学生思想，向40分钟要质量。

六、精心指导学生学习，认真批改作业，及时纠正错误。

把好教学过程的每一环节。

七、定期做好教学质量检查工作，及时查缺补漏，把好教学质量关。

八、按时上下课，组织好课堂教学，在规定时间内完成教学任务，不拖堂。

九、仪表端正，语言要清晰流畅，板书要整洁规范，内容要简练精确，不哗众取宠。

十、热情耐心地对待学生的提问，鼓励学生勤思善问，做好课后的辅导工作。

十一、对待学生的态度要一视同仁，不准讽刺挖苦学生，更不能因对个别学生不满而在众学生面前泄私愤。

十二、教学的计划安排应符合学校的要求，不能随意增、删内容，加堂或缺课，占学生的自习课或复习考试时间，增加学生的学习负担。

教师思想政治行为规范一、忠诚党的教育事业，具有为教育事业献身的自我牺牲的精神。

二、认真执行党的教育路线、方针和政策。

三、遵纪守法，模范遵守学校的规章制度。

四、做社会主义精神文明的建设者和传播者。

五、树立正确的人生观和价值观。

六、积极做好自身的思想政治学习工作。

七、公而忘私，避免不道德的行为表现。

八、坚决而有耐心地帮助学生解决思想问题，端正政治态度。

九、积极向党组织*拢，按时参加各项思想政治学习。

十、勇于向不良的思想观念和习气做斗争。

十一、不搞个人崇拜和宗教迷信活动，不崇洋媚外，不做有损国格、人格的事。

十二、热爱祖国、热爱人民，在教学中能有意识地培养学生的爱国主义热情。

教师与学生之间的人际行为规范一、热爱学生，但不偏爱学生。

科任老师的规章制度有哪些一、进校规定1. 凡进入学校教学楼、办公楼，都要持有效证件，如身份证、工作证等，并积极接受检查。

2. 进入学校后，要按照教师的工作区域、区域人员、讲台被人员等有序进入。

3. 严格要求科任老师不早退、不迟到，按时上班，教学认真，态度端正，仪表良好。

二、教学要求1. 科任老师须按照课表规定，认真备课，结合教学大纲和教案，准确教学内容，精细设计教学方法，增加实践教学环节。

2. 科任老师须按照校本课程和培训计划的要求，教授相关课程，指导学生参加集体教学活动。

3. 科任老师要严格要求自己，不偷懒、不敷衍，严禁用有害言语挑逗学生，懒散教学。

4. 严格要求科任老师对学生的评价客观，全面，及时，取长补短。

5. 科任老师有权拒绝超纯任教学计划编写的签订合同。

6. 开设课程的科任老师不得随意停授课程，相关课程准备，额外发展中止课程，重要课程。

三、行为规范1. 科任老师在校内外应遵守法律法规，遵纪守法，言行举止合乎法度。

2. 科任老师不得擅渡被害，不得拐带学生、辱骂学生、调用不当手段，对学生实行家政报复等行为。

3. 科任老师不得抄袭、短信、影响；教师不得课锁定、课讲和逃课。

4. 科任老师不得利用学生公布广告或供给性商户的功能。

5. 科任老师不得举报他来关的课程文件，教干管理卡，作为导致不完成到，教育金茅有关的欢快行为。

6. 在校内外职工。

7. 期望不道德行为。

四、管理要求1. 科任老师需积极参加运动锻炼，增强体魄，保持良好的工作状态，为学校教育教学工作做出积极贡献。

2. 积极参加规范化教育培训，不断提高自身的教育教学水平，提升职业素养。

3. 科任老师要严格遵守学校的教学纪律，服从学校的管理和领导，做到言行一致，言传身教。

4. 科任老师要遵守学校关于作息时间的规定，按时上课，按时下课，认真做好课堂教学。

5. 科任老师要保持良好的师德师风，以身作则，做学生的榜样，不做学生的敌人。

教师行为规范十规定、十不准教师是学校中非常重要的角色，他们的行为举止直接影响到学生的成长和发展。

为了维护良好的教育环境，教师需要遵守一系列行为规范。

以下是教师行为规范的十项规定和十个不准。

十大规定1. 尊重学生权益：教师应尊重学生的个人权益和尊严，不得歧视、虐待或侮辱学生。

2. 建立良好师生关系：教师应建立和谐、信任的师生关系，鼓励学生积极参与研究。

3. 正确履行教学职责：教师应按照教育部门的要求，认真备课，高质量地完成教学工作。

4. 尊重学校规章制度：教师应遵守学校的各项规章制度，作为教育引导学生班级的榜样。

5. 保障学生安全：教师应确保学生在校期间的人身安全和心理健康，不得进行任何伤害学生的行为。

6. 锻炼自身文化素养：教师应不断提升自己的文化素养，为学生提供优质的教育资源和教学内容。

7. 尊重家长和家庭：教师应与家长和家庭保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长。

8. 尊重同行教师：教师应尊重和宽容同事，共同进步，共同为学校和学生的发展努力。

9. 注重个人形象和仪表：教师作为学生的榜样，应注重个人形象和仪表的塑造，维护自己的教师形象。

10. 维护教育公平：教师应公平对待学生，不偏袒某个学生，确保教育的公正性和公平性。

十大不准1. 不利用权力谋取私利：教师不得利用职权或职务之便谋取个人私利。

2. 不散布谣言或不实信息：教师不得散布谣言、不实信息，应遵守学校和教育部门的宣传规定。

3. 不违反学校纪律和法律法规：教师不得违反学校纪律和法律法规，不得从事任何违法活动。

4. 不进行不当行为：教师不得进行各类不当行为，如酗酒、吸烟等影响教育形象和学生健康的行为。

5. 不诽谤他人：教师不得诽谤他人，要维护良好的师生和同事关系。

6. 不涉及学生个人隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得随意泄露或利用学生个人信息。

7. 不进行暴力行为：教师不得进行任何形式的暴力行为，包括体罚、恶意伤害等。

8. 不进行侵犯性行为：教师不得进行侵犯学生身体或心理健康的性行为。

教师行为规范
1、坚持四项基本原则，拥护党和政府的方针政策，关心时事，认真参加学校组织的政治学习和各项活动。

2、学习教育理论，认真钻研业务，不断端正教育思想，改革创新，开拓进取。

3、加强师德修养，尊重家长，以礼待人。

热爱学生，不体罚、变相体罚学生。

4、自觉遵守学校规章制度，服从学校领导安排，按时、保质保量完成各项任务。

5、发扬求实精神，教育、教学工作认真、踏实，不弄虚作假，不沽名钓誉。

6、主动关心学校工作，热情为集体、为他人做好事，加强协作，互相支持。

7、坚持团结，关心同志，严于律己，明辨是非，与人为善。

8、正确对待先进，不妒贤嫉能。

积极向上，勇于冒尖，正确评价自己。

9、为人师表，仪表端庄，穿着整齐，言谈举止文明，时时处处注意自己在学生中的形象。

教师从教行为规范管理制度1. 简介教师从教行为规范管理制度是为了规范教师的从教行为，提高教学质量和教育教学管理水平而制定的一项管理制度。

本制度旨在明确教师的职责，规范教师的行为准则，加强教师的自律意识，为学校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。

2. 教师从教行为规范教师从教行为规范是指教师在教育教学实践中应当遵循的行为准则和职业道德原则。

下面是教师从教行为规范的一些重要要求：2.1 为人师表教师应以身作则，端正品行，言行一致，具有良好的师德师风，做学生学习、行为的榜样。

教师应当具备正确的价值观、道德观和社会责任感，不仅在教育教学上做好示范，同时也在生活中注重修养和道德规范。

2.2 热爱教育事业教师应当热爱教育事业，为学生的成长和发展付出心血和努力。

教师应具备教书育人的激情和责任感，积极参与学生的教育教学活动，关心学生个体差异，促进每个学生全面发展。

2.3 严禁任课外行为教师应当严禁与学生发生不当关系，禁止虐待和侮辱学生。

教师应以专业教育为主要任务，禁止从事与教育教学无关的职务，不得将个人事务干扰教育教学工作。

2.4 不得贪污行贿教师应认真履行教育教学的职责，坚守清廉党风，不得利用职权谋取私利，不得与学生或家长进行经济交易。

教师应当保守学生家庭和学校的秘密，不得泄露学生的隐私。

2.5 尊重学生权益教师应尊重学生的人格，不歧视、不侮辱学生，遵守学生人权，保护学生的合法权益。

教师应注重与学生的良好沟通，给予学生合理的教育、批评和建议，帮助学生正确成长。

2.6 遵守法律法规教师应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法乱纪的行为。

教师应当守信用、讲规矩，提高法律意识，切实维护学校和社会的公共秩序。

教师在教学过程中应严守知识产权，不得侵犯他人的学术创新成果。

3. 教师从教行为规范管理为了有效管理教师的从教行为，学校应建立科学的管理制度，包括以下方面：3.1 行为准则和责任追究学校应明确教师的行为准则，制定相关管理规定，并将之纳入教师管理体系中。

学校教师日常行为规范学校教师的日常行为应遵守以下规范：1. 尊重学生和家长：教师应尊重每个学生的尊严和个人差异，并与家长建立良好的合作关系。

2.保持职业操守：教师应始终保持职业操守，不涉及学生不恰当的行为或言语，并且不利用职权对学生进行身体或心理伤害。

3. 熟悉与遵守学校规章制度：教师应熟悉并遵守学校的规章制度，包括上课时间、课程安排、作业要求等。

4. 精确和准时上课：教师应精确并准时上课，做好备课工作，为学生提供高质量的教育。

5.公正评价学生：教师应公正地评价学生的学习成绩和表现，避免偏袒或歧视某些学生。

6.与学生进行积极沟通：教师应与学生进行积极的沟通，关心学生的学习进展和个人问题，并为学生提供指导和支持。

7. 尊重同事并进行合作：教师应尊重同事的意见和工作，愿意与他们进行合作，并积极参与学校团队活动。

8. 持续专业发展：教师应不断提升自己的专业能力，参加培训和研讨会，更新教学方法和知识。

9.维护良好师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，建立信任和尊重，并尽力解决学生的问题和困难。

10.遵守学校保密政策：教师应遵守学校的保密政策，不泄露学生和家长的个人信息。

这些规范是教师应该遵守的基本行为准则，有助于教师与学生、家长和同事之间建立积极和谐的关系，同时保障教育教学的质量和安全。

学校教师日常行为规范（二）第一章总则第一条为了规范学校教师的日常行为，提高教师的职业素养和教育教学水平，保证学校的正常教育教学秩序，制定本规范。

第二条学校教师应当遵守国家法律法规和学校教育教学管理规章制度，恪守教师职业道德和师德师风，积极投身教育教学工作。

第三条学校教师应当以学生的身心健康成长为己任，尊重学生的个性和尊严，培养学生的独立思考能力和综合素养。

第四条学校教师应当保持学习进取的态度，不断提高自己的专业知识和教育教学能力，致力于成为优秀的教育者。

第五条学校教师应当注重教育教学实践经验的总结和分享，积极参与教研活动，提升教育教学质量。

一、总则为了维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，营造良好的学习、工作和生活环境，特制定本规则制度。

二、学生行为规范1. 遵守国家法律法规，维护社会公德，尊重师长，团结同学，热爱集体，积极参加各项活动。

2. 仪表整洁，着装规范，不穿奇装异服，不佩戴贵重饰品。

3. 诚实守信，不作弊，不作假，不作乱，不抄袭他人作业。

4. 课堂纪律严明，按时到课，不迟到、不早退、不旷课。

上课认真听讲，不做与学习无关的事情。

5. 课间休息保持安静，不追逐打闹，不喧哗，不随意离开教室。

6. 遵守作息时间，按时作息，不熬夜，保持充足的睡眠。

7. 饮食卫生，不乱扔垃圾，爱护公共卫生设施。

8. 保管好个人财物，不随意借给他人，防止丢失。

9. 积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯。

10. 遵守网络安全规定，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。

三、教师行为规范1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，忠诚于人民教育事业。

2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生，以身作则，为人师表。

3. 认真备课，按时上课，保证教学质量，关注学生全面发展。

4. 课堂纪律严明，不迟到、不早退、不旷课，不得随意离开课堂。

5. 严谨教学态度，不得体罚或变相体罚学生，尊重学生人格。

6. 课后及时批改作业，耐心辅导学生，关心学生的学习和生活。

7. 严格遵守保密制度，不得泄露学生、家长及学校的秘密。

8. 严谨学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果。

9. 积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。

10. 遵守职业道德，维护教师形象，不得有损教师职业尊严的行为。

四、校园安全管理1. 严禁携带危险品进入校园，如管制刀具、易燃易爆物品等。

2. 严禁吸烟、酗酒，保持校园环境卫生。

3. 严禁在校园内打架斗殴，维护校园和谐稳定。

4. 严禁盗窃、诈骗等违法行为，共同维护校园安全。

5. 遵守交通规则，确保校园交通安全。

6. 严格执行请假制度，因特殊情况需离校的，须向班主任或学校领导请假。

新教师最新的规章制度第一章总则第一条为了规范新教师的行为，提高教学质量，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本规章制度。

第二条新教师是指在学校工作不满3年的教师。

第三条新教师应当遵守学校的各项规章制度，认真履行教学任务，积极参与学校活动，努力提高自身素质和专业水平。

第四条学校将依法保护新教师的合法权益，对新教师实施适当的指导和帮助。

第二章行为规范第五条新教师应当遵守教师职业操守，严格遵守国家法律法规和学校规章制度，维护社会公共秩序。

第六条新教师要尊重学生，保持良好的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。

第七条新教师要保护学校财产，维护学校形象，不得利用职权谋取私利。

第八条新教师要做到公正、严谨、负责，不得泄露学生和学校机密。

第九条新教师应当遵守学校规定的工作时间，不擅自请假或早退。

第十条新教师要尊重同事，互相帮助，共同促进教育教学工作的顺利进行。

第三章教学工作第十一条新教师应当按照学校安排的教学计划，认真备课，做好课堂教学工作。

第十二条新教师要加强教学能力的培养，不断提高教学水平，努力提高学生成绩。

第十三条新教师要尊重学生个性，关心学生身心健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。

第十四条新教师要注重课堂管理，保持良好的课堂秩序，严格遵守纪律。

第十五条新教师要关注学生的学习情况，积极与家长沟通，做好学生的思想工作。

第四章奖惩措施第十六条对于认真履行教学任务，积极参与学校活动，表现优异的新教师，学校将给予表彰和奖励。

第十七条对于违反规章制度，影响教育教学工作正常进行的新教师，学校将给予批评、教育和问责。

第十八条对于严重违纪的新教师，学校将给予停职、调离等处理措施。

第五章其他规定第十九条学校将定期对新教师进行教育培训，提升新教师的专业水平和教学能力。

第二十条学校将建立新教师交流平台，促进新教师之间的互相学习、交流和分享。

第二十一条对于新教师提出的建议和意见，学校将认真听取和采纳。

第二十二条本制度自颁布之日起生效。

学校师德行为规范为了强化学校管理制度，严格规范教职工职业道德行为。

根据本校情况，特制定如下行为规范：1、要关心尊重学生，严格要求学生，耐心教育学生。

不准讽刺、辱骂、体罚、歧视学生。

不体罚或变相体罚学生。

2、要做到语言规范，文明执教，教书育人。

不准坐讲，不准传播有害学生身心健康的思想。

3、要做到廉洁从教，不谋私利，为人师表。

不索要、收受学生或家长钱物。

不向学生、家长征订、推销教辅用书，不向学生推销有关学习用品，杜绝乱收费行为。

不接受学生家长吃请,不接受学生家长提供的任何形式的娱乐、健身和旅游活动。

4、要做到尊重家长，相互沟通，共同施教。

不准埋怨、指责学生家长。

5、要仪表端庄，穿戴整洁，举止文雅。

不准穿拖鞋、背心、内衣、短裤进入校园，男教师不染发、不续长发，不穿牛仔裤和圆领衫，女教师不染发，不浓妆艳抹；不准在校园内吸烟、酗酒。

6、要遵规守纪，按时上下班。

不迟到、不早退、不旷课，不拖堂，遵守学校规章制度。

不在课堂上接打电话、玩手机，不酒后上课。

7、要团结协作，爱护学校集体荣誉，维护教师整体形象；正确处理好学生家长的关系。

不准说有损教师形象的话、做有损教师形象的事。

8、要有奉献精神，树立正确的人生观，价值观。

不向校外办学1机构推荐生源，不到民办教育机构兼职任教。

不利用节假日组织学生集体补课，不做“课上不讲课下讲”。

9、不参加任何形式的赌博，封建迷信活动、邪教活动等。

请每位教职工要严于自律、自控、自尊、自省，时时处处规范自己的行为，努力塑造良好的教师形象。

2。