教师行为规范要求

教师日常行为规范教师日常行为规范教师日常行为规范1一、注重仪表，讲究礼仪１。

穿戴整洁、朴素、大方。

２。

有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂，办公室、宿舍打扫整洁。

３。

举止文明，不体罚学生，不打骂人，不说脏话，不赌博，不酗酒，不参加封建迷信活动。

４。

不看宣传色情、凶杀、迷信的书刊、录像，不听、不唱不健康的歌曲。

５。

拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

６。

维护国家荣誉和尊严，维护学校荣誉和利益。

７。

说话要注意场合，态度和蔼。

上课要讲普通话。

８。

尊重领导，尊重同事，尊重妇女，尊重学生，尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

９。

谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。

10.不叫学生替自己做私事，不向学生索要礼物，不通过学生关系购买物品。

11.守信守时，答应别人的事情要按时做到，借他人钱物要及时归还。

12.不拆看他人信件，不私看他人日记，不私自动用他人物品，不传播小道消息。

二、治学严谨，好学不倦13.上课要精神饱满，不坐着上课，不提前下课，不随便迟到、缺课，不私下调课。

14.要讲究规格，作业要及时收齐，及时批改，及时订正。

15.监考要专一注视，不看书看报，不做其他事情，严格执行监考纪律。

16.既要严格要求学生，又要热情关心学生，多帮助后进生。

不歧视低差生，不拒收学校审查同意的插班生、调班生，不任意剥夺学生的学习权利。

17.既要管教，又要管导，全面关心学生的学习、品德、健康，关心学生在校内、校外的表现。

18.要认真学习党的方针、政策，学习时事政治，学习文化业务，努力提高自己的政治思想水平和文化业务水平。

19.要虚心学习他人经验，努力改进教学方法，提高教育教学质量。

20.切实履行岗位职守，办公专心致志，提高工作效率。

三、遵纪守法，遵守公德21.自觉遵守国家宪法、法律、法规、政策，维护安定团结。

22.自觉遵守劳动纪律，不旷课、不迟到、不早退。

因病、因事必须履行请假手续并调好课。

23.遵守社会公德，维护社会秩序，对违反社会公德的行为要敢于劝阻，敢于斗争。

教师行为规范一、职业操守1.热爱教育事业，忠诚于教育事业，以身作则，为人师表。

2.严格遵守教育法律法规，遵循教育规律，尊重学生个性，关注学生全面发展。

3.尊重家长，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成长。

二、尊重学生1.关爱每一个学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。

2.尊重学生的意见和感受，鼓励学生表达自己的观点和想法。

3.公正对待每一个学生，不偏袒、不歧视，为学生提供平等的教育机会。

三、廉洁从教1.严格遵守廉洁从教的职业道德，不接受学生及家长的礼品、礼金等财物。

2.不利用职务之便谋取私利，不参与任何形式的商业活动。

3.保持清正廉洁的形象，为学生树立良好的榜样。

四、遵守规定1.严格遵守学校的各项规章制度，认真履行工作职责。

2.遵守教育教学纪律，不迟到、不早退、不旷工。

3.遵守学校的安全规定，确保学生在校期间的安全。

五、注重形象1.保持整洁、得体的仪表，树立良好的职业形象。

2.语言文明、举止得体，以良好的形象影响学生。

3.维护学校声誉，积极参与学校的各项活动，为学校争光。

六、维护秩序1.维护课堂秩序，确保教学活动的顺利进行。

2.维护校园秩序，引导学生遵守校规校纪。

3.发现校园安全隐患及时上报并采取措施予以消除。

七、严谨治学1.认真备课、上课、批改作业和辅导学生。

2.不断学习新知识、新技能，提高自身的业务水平。

3.严谨治学、勇于创新，探索教育教学规律和方法。

八、团结协作1.与同事保持良好的合作关系，共同完成教育教学任务。

2.尊重领导、服从安排，积极参与学校的各项活动。

3.关心和支持团队成员的工作和生活，共同营造和谐的工作氛围。

教师行为规范“十要”、“十不准”
一、“十要”
1.要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；
2.要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；
3.要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；
4.要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；
5.要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；
6.要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；
7.要用先进的理念、方法组织教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；
8.要自尊自重，教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；
9.要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；
10.要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、“十不准”
1.不准违反《中小学教师职业道德规范》；
2.不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；
3.不准以任何理由和借口驱赶后进生转学；
4.不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；
5.不准以任何借口向学生家长借钱借物；
6.不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；
7.不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；
8.不准擅自设立收费项目或提高收费标准；
9.不准动辄让学生家长到校并训斥家长；
10.不准有偿为自己所教学生补课。

教师行为规范10条教师行为规范是教师必须要遵守的一系列准则和规范，旨在引导教师正确履行教育职责，维护教育的正常运行。

以下是我整理的教师行为规范十条。

第一条：热爱教育事业，忠诚于教育事业。

教师应当抱有教书育人的使命感和责任感，全身心地投入到教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

第二条：教师应当具备高尚的师德。

教师要以身作则，严守师德底线，言行举止要合乎道德规范，为学生树立良好的榜样。

第三条：教师应当尊重学生，关心关爱学生。

教师应当尊重学生的人格和个性，体谅学生的困难和需求，关心学生的身心健康和成长发展。

第四条：教师应当注重课堂教学效果。

教师应当提前备课，合理安排教学内容和教学方法，提高课堂教学的质量，培养学生的学习兴趣和主动性。

第五条：教师应当尊重学生的个性差异。

教师要注重因材施教，充分考虑学生的不同特点和学习需求，差异化地进行教学，帮助每个学生实现全面发展。

第六条：教师应当与学生建立良好的师生关系。

教师要与学生建立平等、互信、互助的关系，尊重学生的意见和建议，与学生共同讨论和解决问题。

第七条：教师应当注重对学生的评价和指导。

教师要及时对学生的学习情况进行评价和指导，帮助学生发现和解决问题，激发学生的学习动力和潜能。

第八条：教师应当积极参与学校的教研活动。

教师要主动参加学校组织的各类教研活动，不断提高自身的教学水平和专业能力，为学校教育改革和发展做出贡献。

第九条：教师应当与家长保持密切联系。

教师要与家长建立良好的沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和发展。

第十条：教师应当遵守学校的各项规章制度。

教师要认真执行学校的各项规章制度，维护学校的正常秩序，保障学校的教育教学工作的顺利进行。

以上是教师行为规范的十条，目的是引导和规范教师的行为，提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造良好的教育环境。

教师应当时刻铭记这些规范，用实际行动践行这些规范，做一名优秀的教师。

教师行为规范十规定、十不准教师是学校中非常重要的角色，他们的行为举止直接影响到学生的成长和发展。

为了维护良好的教育环境，教师需要遵守一系列行为规范。

以下是教师行为规范的十项规定和十个不准。

十大规定1. 尊重学生权益：教师应尊重学生的个人权益和尊严，不得歧视、虐待或侮辱学生。

2. 建立良好师生关系：教师应建立和谐、信任的师生关系，鼓励学生积极参与研究。

3. 正确履行教学职责：教师应按照教育部门的要求，认真备课，高质量地完成教学工作。

4. 尊重学校规章制度：教师应遵守学校的各项规章制度，作为教育引导学生班级的榜样。

5. 保障学生安全：教师应确保学生在校期间的人身安全和心理健康，不得进行任何伤害学生的行为。

6. 锻炼自身文化素养：教师应不断提升自己的文化素养，为学生提供优质的教育资源和教学内容。

7. 尊重家长和家庭：教师应与家长和家庭保持良好的沟通和合作，共同关注学生的成长。

8. 尊重同行教师：教师应尊重和宽容同事，共同进步，共同为学校和学生的发展努力。

9. 注重个人形象和仪表：教师作为学生的榜样，应注重个人形象和仪表的塑造，维护自己的教师形象。

10. 维护教育公平：教师应公平对待学生，不偏袒某个学生，确保教育的公正性和公平性。

十大不准1. 不利用权力谋取私利：教师不得利用职权或职务之便谋取个人私利。

2. 不散布谣言或不实信息：教师不得散布谣言、不实信息，应遵守学校和教育部门的宣传规定。

3. 不违反学校纪律和法律法规：教师不得违反学校纪律和法律法规，不得从事任何违法活动。

4. 不进行不当行为：教师不得进行各类不当行为，如酗酒、吸烟等影响教育形象和学生健康的行为。

5. 不诽谤他人：教师不得诽谤他人，要维护良好的师生和同事关系。

6. 不涉及学生个人隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得随意泄露或利用学生个人信息。

7. 不进行暴力行为：教师不得进行任何形式的暴力行为，包括体罚、恶意伤害等。

8. 不进行侵犯性行为：教师不得进行侵犯学生身体或心理健康的性行为。

教师在校行为标准
1、爱岗敬业，教书育人，遵守《中小学教师职业道德规范》。

2、为人师表，言语文明，举止得体，时刻注意自己的形象，不化浓妆，不穿奇装异服。

3、一岗双责是教师履行的职责，教学、安全都要抓，时刻注意学生安全。

4、尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。

5、不准强制或诱导学生购买学习资料，禁止上级允许以外的任何项目的收费。

6、按上级要求的时间上学、放学，不得无故拖延时间或加班加点补课等。

7、周一至周五的工作日内，中午一律不许饮酒。

不准在学生面前吸烟。

8、办公时间不许在办公室闲谈，用微机、手机玩游戏。

9、按时上下课，不准拖堂，上课铃结束前到达教室候课。

及时落实学生缺课情况。

10、教师进入课堂禁带手机或关闭手机。

11、教态自然饱满，富有激情，不得因学生不懂或没有学会而斥责、嘲讽学生。

12、关注学生学习状态，注重调动学生积极性，培养学生的能力和素养。

教师日常行为规范。

一、自尊自重，为人师表1、举止、谈吐文雅，使用“谢谢”“您好”、“对不起”、“请”“再见”等礼貌用语。

讲话语气平和，态度和蔼，不奇声怪调，不开侮辱人格的玩笑，不讽刺挖苦学生。

2、穿戴整洁大方，不敞胸露怀，不穿拖鞋、背心，超短裤、超短裙进课室。

打扮适度不化浓妆。

3、有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔杂物，不边走边吃东西，不在非指定场所吸烟。

4、不酗酒，不赌博，不看淫秽书刊和黄色录像，不到不健康的娱乐场所，远离毒品。

5、仪态大方，不卑不亢，不失人格。

二、团结互助，以诚待人6、同事间互尊互谅，互帮互学；思想上互相信任、工作上互相帮助；不背后议论人，不搞小动作。

7、坚持原则，履行教师岗位职责，加强团结，不利团结，不利工作的话不说，不利团结，不利工作的事不做。

不谈论别人的隐私，不扯是非。

8、胸怀坦白，宽宏大度。

有意见要通过交心谈心，消除隔阂，以诚待人，以礼相敬。

9、与人为善，助人为乐。

真心实意帮助他人，把困难留给自己，把方便让给别人。

10、思想正派，作风正派。

对学校工作有意见要通过正常渠道反映，不背后发牢骚或散布不满言论，污染舆论。

三、遵纪守法，严于律己11、知法守法，坚决依法办事，遵守社会公民道德，遵守校规校纪。

12、不旷工、不迟到、不早退，严格履行请假手续，不误学生一分钟。

13、执行学校决议不打折扣，努力完成交办的各项工作，工作中出现问题要及时报告。

14、定期撰写教师述职报告，上班期间不闲聊，不干私活，不带孩子；不串岗溜岗，坚守岗位提高效率。

15、尊重学生，不体罚或变相体罚学生；不赶学生出教室，不讽刺挖苦、嘲弄学生，不得要求学生帮自己干私活，不接受学生的礼物和吃请。

四、努力学习，勤奋工作16、努力学习和实践“三个代表”思想，学习党政路线、方针、政策；学习现代先进的教育理论和教育思想，不断提高自身的政治思想素质和业务素质，力争成为21世纪合格的人民教师。

17、大胆进行教改，认真总结经验，积极参加集体备课和教科研活动，努力掌握现代教育手段，积极实现从”经验型”到“教研型”的转变。

日常行为举止规范：
1.上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗
嬉笑;不随便打断别人的讲话，如确有急事，需打断别人的讲话时，要先说“对不起”;别人通电话时，应压低嗓音交谈，开门、关门及其他活动的声音要轻，以免影响别人。

2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。

挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东
张西望，坐、立时双膝并拢。

在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。

碰见熟人和孩子主动打招呼。

3.带班精神饱满，做到人到心到，不擅自离岗，不串班，不与人闲谈，举止文
明，仪态大方，不留长指甲，不穿高跟鞋，主班时间不接电话。

4.爱护公物，节约水、电，保持周围环境整洁，养成物归原处的好习惯。

下班
关好水、电、门窗方可离开。

5.仪表端正，服饰美观、整洁、轻便，便于工作，不穿奇装异服，工作时间不
穿高跟鞋，不留长指甲，不涂指甲。

6.保持周围环境整洁、优美，各种用品固定安放，不随便挪用别人的东西，不
乱拖、不丢失，勤俭节约，爱护公物。

7.遵守社会公德，遵守教师职业道德规范，遵守园内各项规章制度。

8.注意个人卫生，开饭前洗手，开饭期间不披发。

9.关注幼儿安全，有防范意识，发现安全隐患及时上报处理。

10.遵守园内各项规章制度，上班不迟到、不早退，带班时间不接待来访客人，
在幼儿园内不许干私活。

一、按时上下班，准时参加教研，不得随意请假。

有事要离开的必须向主管人员写出书面请假条并征得同意后方可离开，并对自己请假期间的课程做出适当的安排。

二、上班着工装，戴胸牌，干净整洁，仪态大方。

三、规范坐班，不做与教学无关的事情。

四、努力提高业务水平，深入研究考纲考点。

五、精心备课，认真上课，杜绝课堂上带电话。

六、依法执教，尊重学生人格，不准体罚或变相体罚学生。

七、尊重家长，加强与家长的联系与沟通。

八、谈吐举止文雅，严禁酒后上课和校区吸烟。

九、及时打扫卫生，共同维护环境，自觉节约水电。

十、作风正派，同事间平等相待，相互帮助。

十一、上班时间不得上网玩游戏，电话一律保持静音状态。

十二、学生提问的问题要耐心解答。

十三、严格批改学生作业，不得拖延时间。

十四、教师在工作过程中要积极配合，发挥整个团体的集体力量，更好地搞好辅导班的管理工作，提高教学效果。

十五、教师在任何时候都要把学生的安全和自身的安全放在第一位，对学生负责的同时也要对自己的安全高度警惕。

在整个辅导班期间任何教师在课间不得让学生搞危险性较大的活动。

十六、任何教师对辅导班的管理、教学或自己的工资待遇等问题持有不同意见者，可以直接向主管人员反映，我们将通过讨论后作出适当的调整，全面维护每一位教师的切身利益。

但如果有教师对学校的管理等持有不同意见时，不是主动地和我们取得沟通来解决问题，而是试图借此煽动其他教师闹事或者对学生的辅导敷衍，打乱正常的教学秩序，损害教师和学生的利益，破坏辅导班的公共财产，我们将立刻做出解聘处理，工资一分钱不发，必要的时候我们会采取必要的措施追究相关责任。

新泉教育教务处。

教师日常行为规范一、礼仪规范：1.在校衣着整齐，妆容自然得体，不佩戴耳环等容易划伤学生的首饰，不得留指甲。

自觉佩戴教师名牌。

2.举止端庄，语言文明，礼貌待人。

谦虚谨慎，尊重同志，同事间应搞好团结，不打架吵嘴，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉，共创文明团队，不打击诽谤在教育教学上作出成绩积极向上的教师。

友爱同事，团结合作，真诚待人，同事见面应主动问好。

3.尊重、关心、爱护学生，学生问好应回应，并自觉使用普通话。

4.进入教室、参加各类会议及培训均应把手机调至震动或静音，不得在上课时间以任何理由接听手机。

二、教育教学规范1.教书育人，为人师表。

每位教职工均应主动关心每位学生及各种校内突发事件。

2.课前准备要充分，应每次提前一周备好当周的教学内容，准时进入教室（专用教室教师必须带领学生进入），中途不得离开课堂，不接待家长及友人。

3.上下课行为规范，行礼、问好、道别均应严格要求，准时下课不得拖堂。

4.上课精神饱满，教态自然亲切，教学语言规范，使用普通话及英语教学用语，板书字迹工整清晰。

5.面向全体学生，培养运用英语表达的习惯，及时抓差缺，严禁任何体罚和变相体罚。

6.积极开展网上教研，严禁工作时间、工作场所上网聊天或玩游戏等与教学无关的娱乐活动。

7.主动与学生家长联系，做好电话测试及家长反馈，增强教育合力。

8.树立良好学风，刻苦钻研业务，探索教育规律，改进教育方法，提高教育教学水平。

三、生活规范：1.上下班不迟到，不早退，中途外出要请假，回来要销假。

应在开课前30分钟到校。

2.按时参加各类会议及教研培训活动，做好笔记，及时总结完善自己的教学。

3.经常整理办公桌及办公室，保持办公室整齐，美观，舒适。

4.积极参加校内卫生活动，值日老师每日做好办公室清洁卫生工作，主动纠正学生不良卫生习惯。

5.爱护学校公物，借阅教材及教辅相关书籍应及时登记并按时归还。

6.教师下课后应及时整理教室，盘点教具，待收拾妥当后方可离开。