继续教育-创新答案

继续教育创新案例试卷及答案创新案例专题讲座考试87(⼀) 单选题：每题1分，共30题，只有唯⼀⼀个选项正确1. 钱学森的（）对管理科学有重⼤创新。

(A) 系统⼯程理论(B) 位阶原理(C) 资源共享理论(D) ⽣态⼯程理论[分值：]2. 村委会选举制度实现了（）的统⼀。

(A) 物质⽂明和精神⽂明(B) 经济和政治(C) 发展和稳定(D) 稳定和活⼒[分值：]3. 下列属于根本性创新的是：（）(A) 原始创新(B) 两次创新(C) 整合创新(D) 技术创新[分值：]4. 胡适极⼒主张（）。

他在担任北⼤校长时，究；⼆，对于学⽣要培养利⽤⼯具的本领，做⼀个独⽴研究、独⽴思想的⼈。

”(A) 学术救国(B) 科技救国(C) 武⼒救国(D) 曲线救国[分值：] 5. 在会议期间不允许批评别⼈提出的设想是智⼒激励法哪⼀⽅⾯的原则要求？（）(A) ⾃由畅想(B) 延迟判断(C) 以量求质(D) 综合集成[分值：]6. 创意更强调创新的（）。

(A) ⽣产⼿段(B) ⼈⽂内涵(C) 社会价值(D) 技术创意[分值：] 7. （）堪称王国维⽂学批评的代表作，构筑了⼀个以境界为中⼼的⽂艺理论体系。

(A) ⼈间词话(B) 宋元戏曲考(C) 殷周制度论(D)殷礼征义 [分值：]8. 学习型组织的本质特征是（）(A) 组织成员拥有⼀个共同的愿景(B) 善于不断学习(C) 兼学别样(D)扁平式结构 [分值：]9. 爱因斯坦说：“提出⼀个问题往往⽐解决⼀个问题更重要。

”这句话是指（）(A) 创新过程是从发现问题开始的(B) 发现问题本⾝具有独⽴的价值(C) 发现问题后要进⼀步加深对问题的理解(D) 发现问题与分析问题是紧密联系的[分值：]10.在把注意⼒转化为经济价值的过程中，（）既是注意⼒的主要拥有者，也是注意⼒价值的交换者。

(A) 企业(B) 政府(C) 媒体(D) 消费者[分值：] 11. 党的（）明确把“社会保障体系⽐较健全”作为⼩康社会的⽬标之⼀。

一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）一、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，第一给予创新一词以(D )意义上的特殊用法。

A、社会学B、治理学C、科学D、经济学二、( D)是国家创新系统转变和进展的全然动力。

A、政策转变B、社会文化转变C、经济进展D、创新3、创新进程是一个系统转变的进程，最终要通过( A)来实现。

A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部份内容即可完成的创新是(A )。

A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明五、创新与发明制造的区别就在于它的推行应用，实现制造发明功效的价值，这表现出创新能力的(B )特点。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈六、能够凭借想象力和制造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，表现出创新能力的(C )特点。

A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为假设干部份进行研究的技术和本领。

A、制造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力八、可否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。

A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织和谐能力D、制造能力九、综合能力必需与( D)紧密配合，才能通过深切细致的分析，正确熟悉事物，实现有价值的创新。

A、想象能力B、批判能力、制造能力D、分析能力10、(D )往是觉察问题和解决问题的冲破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、制造能力C、实践能力D、想象能力1一、(A )是指第一次提出新的概念、方式、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、制造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力1二、为了使制造发明功效取得承认、传播、应用，实现其各类价值，必需要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。

A、组织和谐能力B、实践能力C、制造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各类要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。

2024工程领域技术创新与发展单选题(共30题，每题2分)1.党的二十大提出要坚持()，有计划分步骤实施碳达峰行动。

A.先破后立B.不破不立C.同破同立D.先立后破参考答案：D2.根据本课程，对于成本敏感型外迁的行业实施()专项行动。

A.政府购买B.优化升级C. 加补贴D. 降成本参考答案：D3.根据本课程，在集成电路全产业链中，核心环节是()?A.制造B.封装C.测试D.IC设计环节参考答案：D4. 碳化硅晶体生长是碳化硅衬底制备的关键技术，目前行业采用主流的方法为()。

A.水蒸气相传输法B.物理气相传输法C. 电流传输D. 直流传输参考答案：B5 . 在2021年，各地出台辅助服务的省份中，山西明确了储能可以有偿参与()的服务政策。

A.一次调频B.二次调频C. 跨省调峰D.跨省调频参考答案，A6. 根据本课程，()是工业互联网的核心。

A. APPB.网络C.平台D.安全参考答案：C7.以下()不是加快能源消费低碳化转型的主要内容。

A.提升清洁能源消费比重B.提高能源利用效率C. 壮大绿色环保战略性新兴产业D.完善能源管理和服务机制参考答案：C8.根据《“十四五”机器人产业发展规划》中的主要任务解读，以下不属于“机器人+”应用行动的是()。

A.深耕行业应用日.拓展新兴应用C.做强特色应用D.研发高性能减速器参考答案：D9.下列选项中，不属于无人机放牧益处的一项是()。

A.扩大视野B.减少人力C.减少资本投入D.群体协作参考答案：C11. 以下()是加快新型基础设施建设的具体措施。

A. 建设工业互联网大数据中心B. 利用工业互联网促进复工复产C. 建立企业分级安全管理制度D. 加快工业互联网创新发展工程建设参考答案：A12.根据本课程，要实现国内集成电路产业进一步发展，我们应当采取怎样的措施()?A. 加强局部环节设计B.以应用为牵引C.提升企业盈利能力D. 只着力发展Foundry模式参考答案：B14.精密工程的测量若用数字未衡量，精度至少要达到()级。

贵州省创新能力继续教育答案专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是()的承载者。

A、学B、德C、仰D、值答案：B职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有()。

A、职业理想B、职业习惯C、职业荣誉D、职业幸福答案：B《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》在“坚持创新驱动发展、全面塑造新发展优势”篇确立的战略思想是“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把()作为国家发展的战略支撑”。

A、科技创新B、举国体制C、科技自强自立D、创新驱动发展答案：C道德是一种社会意识形态，作为一种行为规范道德表现为()。

A、心理和意识现象B、行为规范C、行为和活动现象D、职业道德答案：C从政策角度，互联网带来的新挑战不含有()。

A、监管政策的挑战B、法律制度的挑战C、社会制度的挑战D、会计制度的挑战答案：D反对科研领域()文化。

A、“圈子”B、“老板”C、“承包”D、“企业”答案：A价值观决定人的价值取向，决定人实现价值的行为方式。

扭曲移位的价值观主要表现在()几个方面。

A、道德败坏B、唯利是图C、急功近利D、自私自利答案：B企业参与市场竞争的目的是A、打败竞争对手B、为客户提供更好的服务C、取得客户的信任D、开发性价比更合理的产品答案：D有了人才还不够，更加重要的是()。

A、识B、能C、队D、新答案：C《国家创新驱动发展战略纲要》提出到()年建成世界科技创新强国。

A、2050B、2035C、2040D、2045答案：A专业技术人员是指其职业是有一定的()并有()的人员。

A、业知识基础、较高个人素养B、业知识基础、较高专门知识和技术C、人修养、较高专门知识和技术D、门知识和技术、较高道德水准答案：B展望2035年，我省将在基本公共服务、基础设施通达程度达到()，基本实现治理体系和治理能力现代化。

A、东部地区平均水平B、全国平均水平C、国内一流水平D、世界一流水平答案：A把闯新路、开新局、抢新机、出新绩作为高质量发展的主目标，把大力推动新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化作为高质量发展的主抓手，全力以赴围绕“四新”抓好“四化”，奋力谱写贵州()新篇章。

一、判断1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性,随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰,所以,创新要不断地推陈出新.(√)讨论√2.1913年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物（×）P583.创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分（√）讨论过4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式（×）发散5.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的（√）讨论过6.企业的每一种经营业务往往是一种创新模式，而企业的经营业务通常是不变的，因此，企业的知识创新模式是固定的一种创新模式，企业要选择适合自己的创新模式。

（×）讨论过7.中介机构专业从事政策服务，对政策的理解和把我比较到位，企业申报政策，可委托中介机构代理申报，由中介机构包办（×）讨论过8.产业发展与知识有着密切的关系，不太的产业所依赖的主要知识类型是不同的。

航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主，但也不是只依赖于单一型知识（×）航空航天分析型×吗？P164,P5分析型知识为主9.罗杰斯的创新扩散模型和魔川-死亡-达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷（×）讨论过10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映思维偏见的具体形式（√）惯性思维11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险，但通过分析创新风险，并采取相关措施予以防范或规避，可以有效控制创新风险（√）讨论过12.创新的突出特点是“新”，主要表现为“突破”这个“新”可以是内容也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。

所以，结构优化是创新，只改变内容也属于创新（×）讨论过13.通常人民说“不怕做不到就怕想不到”，描述的是创造力在创新中的作用（√ ）讨论过14.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对占比最高的（√）P2715.技术创新的行为主体是产品的制造商。

Ｂ
Ｃ
34
单选题 关于创新思维的求异性说法错误的是（）。
35
单选题 创新思维系统的构成因素不包括（）。
Ｂ
36
单选题 智力的基本要素不包括（）。
Ａ
37
单选题 创新思维的心理因素不包括（）。
A
38
单选题
（）指引人的活动去满足一定需要的意图、愿望、 信念，等等。
D
39
单选题
（）是人克服心理阻力，调控心理活动，以便实现 预定目标的心理活动的基本的品质。
C.整合创新
D.继承创新
A.原始性创新 A.原始性创新 A.原始性创新
B.再次创新 B.再次创新 B.再次创新
C.整合创新 C.整合创新 C.整合创新
D.继承创新 D.继承创新 D.继承创新
A.原始性创新
B.再次创新
C.整合创新
D.继承创新
A.科学
B.人
C.知识
D.研究
A.科学
B.人
C.知识
D.研究
新能力。
13
判断题
创新思维是高度组织化和信息化的人脑所特有的功 能，是人类创造力的最重要的主体性条件和根据。
14
判断题
想象性思维是对已有的观点、理论提出问题，也就 是从新的角度提出怀疑并进一步加以分析。
15
判断题 创新方法是达到创新目的的途径和手段。
16
判断题
创新方法主要体现在三个方面，即思维创新、方法 创新、工具创新。
序号
题型
题目
备注
答案
1
单选题
（）是原创性、原发性的创新，也是根本性创新， 有重大的突破，占有领先地位。
A
2
单选题

第1-4讲作业单选题1、1.1当今世界热点地区的争端主要是围绕（）问题进行的。

A、人才B、科技C、资源D、地理位置你的答案: C2、1.1熊彼特的创新理论认为（）是创新的灵魂。

A、科学家B、企业家C、高校D、大学生你的答案: B3、1.2毛泽东认为近代中国总是落后挨打的原因一个是社会制度腐败，另外一个是（）。

A、地理位置受限B、人才稀少C、资源紧缺D、经济技术落后你的答案: D4、1.2中国从一个一穷二白的国家变成现在世界第二大科技实力国，得益于三个内在机制，下面不属于这三个内在机制的是（）。

A、资源储备机制B、引进创新机制C、集成创新机制D、自主创新机制你的答案: A5、1.2郭永怀是我国中科院院士，他所从事的研究方向是（）。

A、中微子物理B、纳米科技C、两弹一星D、载人航天你的答案: C6、1.3我国劳动力目前出现了减少的趋势，导致的后果不包括（）。

A、劳动力成本增加B、低端制造业转移到其它国家C、高端产业回到本国发展D、制造业利润增加你的答案: D判断题7、1.3中国要克服当前发展的瓶颈，只能选择发展高端产品。

（）对错你的答案: 对8、1.3中国用了三十几年的时间走完了西方国家两三百年才走完的工业化道路，中国速度受到了西方国家的一致赞扬。

（）对错你的答案: 错9、1.4创造性劳动主要依靠人与人之间的传递来获得，不需要再进一步整合。

（）对错你的答案: 错10、1.4创新没有师生之分，大学通识教育可以教会大学生创新的思路和手段。

（）对错你的答案: 对第5-8讲作业单选题1、2.1人们对大宇宙的探索包括（）。

A、天体怎么形成的B、人体经脉C、“我”是怎么来的D、长生不老你的答案: A2、2.2下面体现了机器人最高境界的是（）。

A、机械手B、人形机器人C、扫地机器人D、变形机器人你的答案: B3、2.2中国古代也有很多关于机器人的发明，其中属于张衡发明的是（）。

A、飞鸟B、伶人C、木牛流马D、记里鼓车你的答案: D4、2.3下面能够代替人进入震后房间内的机器人是（）。

2O23年专业技术人员继续教育《创新能力建设》试题库及答案一、单项选择题(50题)1.本课程提到,有了人才还不够，愈加重要的是(D)。

A.知识B.技能C.团体D.创新2.采用(D)照排技术不仅可以大幅提高工效，减轻劳动强度,并且还可以节省大量的有色金属。

A.光学式照排B.机械式持续照排C.应激电子摄像管式照排D.激光照排3.本课程提到，日本单反相机技术的发明属于(D)。

A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸取一再创新D.集成创新4.本课程举例(A)来阐明技术发明要结合市场需求。

A.德国合成氨的技术发明B.日本液晶面板的技术创新C.日本组建超大规模集成电路D.日本发明生物大分子软激光解吸电离法5.本课程提到，日本录像机技术的发明属于(C)A.原始创新B.合作创新C.引入一消化吸取一再创新D.集成创新6.(C)认为创新有两层意思,变化资源的产出以及通过变化产品和服务为客户提供价值和满意度。

A.熊彼特B.凯恩斯C.德鲁克D.马歇尔7.本课程提到，德国合成氨技术的发明属于(C)。

A.集成创新B.合作创新C.原始创新D.引入一消化吸取一再创新8.技术发明成果的产业化过程要跨越创新过程中的(C)A.“拉美陷阱”B.“凯恩斯海”C.“死亡之谷”D.“思想陷阱”9.纳米材料的制作是(A)最先发展起来的。

A.日本B.美国C.德国D.英国10.2O13年3月4日，习近平在看望全国政协十二届一次会议委员时指出,实行(C)发展战略，是立足全局、面向未来的重大战略。

A.科教兴国B.人才强国C.创新驱动D.可持续发展11.2023年国家科技奖获得者是(D)A.师昌绪B.郑哲敏C.王小默D.于敏12.本课程提至(我国自主创新重要是指(B)创新。

A.市场B.技术C.管理D.组织13.中文激光照排系统的总负责人是(D)A.钱伟长B.荣子健C.钱学森D.王选14.德鲁克倡导创新要重视(D)。

A.理论创新B.技术创新C.商业模式创新D.系统化的创新15.本课程提到，(B)的参与人员一般为5T0人，选定主持人和记录员，主持人讲讨论的主题向参与人员进行简介和把握流程进行,记录员则要将整个过程客观地记录下来。

C4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） C.市场投资意识D11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） D.支持和扩展现有的经营领域14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） B.明朗阶段F22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） B.竞争对手23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B） B.跨国公司G12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） B.持续式创造力18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（A） A.材料组合H9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C） C.凶猛好斗J8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C） C.确保创新型专业技术人员不会流失17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） D.特性列举法24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D） D.实施Q25、全面的知识管理不包括：（C） C.对知识使用设立权限30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C） C.学习领先企业的隐形知识W13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门Y1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D） D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） B.多元复合的实践能力7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） B.团队协作能力15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） C.采取折中或者妥协的办法4C.具有持久的竞争优势D整个产业结构D.改进整个产业结构N3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素W7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：(ABCD) A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：(ABCDE) A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持15、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE） A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识X12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：(ABDE)A.远景（Perspective）B.策略（Ploy） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？(ABCDE) A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门5Y23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE） A.解决方案计划 C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC） A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：(ABCD) A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：(AB) A.市场意识 B.创新人格6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：(CD) C.学习能力D.知识产权运用能力8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：(BCD) A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE） A.战略原则B.理论联系实际原则 D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD） A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性621、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE） A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD) A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC） A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE） A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力Z2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE） A.孵化育成型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE） A.消化材料 B.收集数据和资料D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料718、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC） A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力三、判断C1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。

C4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） C.市场投资意识D11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） D.支持和扩展现有的经营领域14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） B.明朗阶段F22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） B.竞争对手23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B） B.跨国公司G12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） B.持续式创造力18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（A） A.材料组合H9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C） C.凶猛好斗J8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C） C.确保创新型专业技术人员不会流失17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） D.特性列举法24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D） D.实施Q25、全面的知识管理不包括：（C） C.对知识使用设立权限30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C） C.学习领先企业的隐形知识W13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门Y1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D） D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） B.多元复合的实践能力7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） B.团队协作能力15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） C.采取折中或者妥协的办法4C.具有持久的竞争优势D整个产业结构D.改进整个产业结构N3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素W7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：(ABCD) A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：(ABCDE) A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持15、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE） A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识X12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：(ABDE)A.远景（Perspective）B.策略（Ploy） D.模式（Pattern） E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？(ABCDE) A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门5Y23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE） A.解决方案计划 C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC） A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：(ABCD) A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：(AB) A.市场意识 B.创新人格6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：(CD) C.学习能力D.知识产权运用能力8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：(BCD) A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE） A.战略原则B.理论联系实际原则 D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD） A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性621、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE） A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平 E.团队领导1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD) A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC） A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE） A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力Z2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE） A.孵化育成型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE） A.消化材料 B.收集数据和资料D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料718、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC） A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力三、判断C1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。

2024年继续教育试卷及答案--科技创新（一）一、单选题（共7题，每题5分）1、2015年9月，我国在（）个区域推进全面创新改革试验。

A、6B、7C、8D、9正确答案：C、82、科技创新必须面向（）主战场。

A、经济B、社会C、民生D、军事正确答案：A、经济3、贯彻落实“（）”理念是我国抓住科技和产业革命机遇的重大举措。

A、共享发展B、人与自然和谐发展C、绿色发展D、创新发展正确答案：D、创新发展4、我们坚持以（）激发创新活力。

A、加大投入B、提高认识C、深化改革D、全面开放正确答案：C、深化改革5、围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新、建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强，提出一系列新思想、新观点、新论断、新要求，科学回答了建设一个什么样的科技强国、怎样建设科技强国等重大问题，集中体现为“（）个坚持”。

A、六B、七C、八D、九正确答案：A、六6、“理念篇：贯彻创新发展理念”中根本原则是（）。

A、贯彻落实“创新发展”理念B、推进以科技创新为核心的全面创新C、坚持党对科技事业的全面领导D、创新是引领发展的第一动力正确答案：C、坚持党对科技事业的全面领导7、坚持把（）制度作为科技创新人才服务乡村振兴的重要工作进一步抓实抓好。

A、科技评估B、科技特派员C、资金预算D、多元融资正确答案：B、科技特派员二、多选题（共6题，每题5分）1、创新是建设现代化经济体系的战略支撑，要推动（）和实体经济深度融合。

A、元宇宙B、虚拟仿真C、大数据D、互联网E、人工智能正确答案：C、大数据D、互联网E、人工智能2、围绕（）等重大规划，支持有条件的地方建设综合性国家科学中心或国际/区域科技创新中心。

A、“一带一路”建设B、海南全面深化改革开放C、京津冀协同发展D、长江经济带发展E、粤港澳大湾区发展正确答案：C、京津冀协同发展D、长江经济带发展E、粤港澳大湾区发展3、我们应大力发展核心技术，“核心技术”包括（）。

创新意识中最重要的是继续教育答案1．创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向桎煌的动力资源，也是一个人生存』受量的核心载体。

人类社会的一切进步，都维系于不断地(c)。

A:革命B:发展c:创新D:改革2．因为有了戗新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。

笫一把石斧的诞生表明：人和动物的本质隈别就在于人具有(B)。

A:劳动能力B:创新能力c:生存能力D:发展能力3．人类社会发展进步的历史就_足一部不粥f创新的历史。

导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类Hj(A)。

A:创新思维与创新活动B:发明似造与文明进化c:自我觉悟与变革要求D:以上都是4．创造与创新两者都具有(c)，但两者的含义并不完仝相同。

创造的首创仲是指“无中÷E 有”；创新的首创性则是指剐现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。

A:变革性特征B:新奇性特征c:首创性特征D:管理性特征5．创新注重应用，目的是为了获得更高的①）。

A:实刚价值和经济效益B：经济效益和社会价值C：物质财富和社6．每一次虫人的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动看(A)。

A:科技进步B:社会变革c:发H月成果D:推陈出新7．在文艺发展的历史长河中，创新发群着重婴作』{j。

没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。

所以，从社会进步上分析，创新促进着(c)和人类文明。

A:生产发展B:市场繁荣c:文化繁荣D:经济繁荣8．在工业经济时代，提高}『进利吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却姒渊创新意识利创新能力。

知识创新利技术创新是知识经济的()。

在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。

A:中心B:灵魂c:任务要求D:趋势9．实现“中圆梦”，必须婴实现跨越式发展。

而实现跨越式发展的必由之路唯有(A)。

A:创新B:改革c:发展D:经营10．建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力；建设创新型国家的关键布于提l笥企业的(c)。

创新案例专题讲座考试87一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一1. 钱学森的（）对管理科学有重大创新。

(A) 系统工程理论(B) 位阶原理(C) 资源共享理论(D) 生态工程理论[分值：2. 村委会选举制度实现了（）的统一。

(A) 物质文明和精神文明(B) 经济和政治(C) 发展和稳定(D) 稳定和活力[分值：3. 下列属于根本性创新的是：（）(A) 原始创新(B) 两次创新(C) 整合创新(D) 技术创新[分值：4. 胡适极力主张（）。

他在担任北大校长时，特别强调“一，提倡独立的、创造的学术研究；二，对于学生要培养利用工具的本领，做一个独立研究、独立思想的人。

”(A) 学术救国(B) 科技救国(C) 武力救国(D) 曲线救国[分值：5. 在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求？（）(A) 自由畅想(B) 延迟判断(C) 以量求质(D) 综合集成[分值：6. 创意更强调创新的（）。

(A) 生产手段(B) 人文内涵(C) 社会价值(D) 技术创意[分值：7. （）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。

(A) 人间词话(B) 宋元戏曲考(C) 殷周制度论(D) 殷礼征义[分值：8. 学习型组织的本质特征是（）(A) 组织成员拥有一个共同的愿景(B)善于不断学习 (C)兼学别样 (D) 扁平式结构[分值：9. 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

”这句话是指（）(A)创新过程是从发现问题开始的 (B)发现问题本身具有独立的价值 (C) 发现问题后要进一步加深对问题的理解(D) 发现问题与分析问题是紧密联系的[分值：10. 在把注意力转化为经济价值的过程中，（）既是注意力的主要拥有者，也是注意力价值的交换者。

(A)企业 (B)政府 (C)媒体 (D)消费者[分值：11. 党的（）明确把“社会保障体系比较健全”作为小康社会的目标之一。