幼儿园神奇粘土制作小章鱼》教学设计

彩泥手工简单章鱼幼儿教案教案标题：彩泥手工简单章鱼幼儿教案教学目标：1. 帮助幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 提高幼儿的注意力和集中力。

教学准备：1. 彩泥：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色等。

2. 青草纸或卡纸。

3. 彩色纸、剪刀和胶水。

4. 彩色笔或蜡笔。

5. 幼儿园画板或展示板。

教学步骤：引入活动：1. 利用图片或实物向幼儿展示章鱼，并引导幼儿讨论章鱼的外貌特征，例如有多少只脚、有多少只眼睛等。

主体活动：2. 给每个幼儿发放彩泥，让他们用手将彩泥揉成小球状。

3. 引导幼儿将彩泥小球按照章鱼的外貌特征进行塑造，例如用红色彩泥做章鱼的头部，用橙色彩泥做章鱼的脚等。

4. 鼓励幼儿使用不同颜色的彩泥进行创作，让他们发挥想象力，制作出自己独特的章鱼形象。

5. 在青草纸或卡纸上绘制海底场景，例如海藻、珊瑚等，并将幼儿制作的彩泥章鱼放置在海底场景上。

6. 鼓励幼儿用彩色纸剪出章鱼的眼睛、嘴巴等部位，再用胶水粘贴到彩泥章鱼上，增加细节。

总结活动：7. 让每个幼儿向其他同学展示自己制作的彩泥章鱼，并简单介绍自己章鱼的特点。

8. 引导幼儿回顾制作过程，分享制作中的困难和乐趣。

教学延伸：1. 鼓励幼儿用彩色纸和彩泥制作其他海洋生物，例如鱼、海星等，扩展幼儿的创作能力。

2. 组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演章鱼并进行互动游戏，加深对章鱼的理解。

评估方式：1. 观察幼儿在制作过程中的专注度和动手能力。

2. 通过幼儿的展示和分享，评估他们对章鱼外貌特征的理解程度。

教学提示：1. 在教学过程中，鼓励幼儿提问并互相交流，促进他们的思维发展和语言表达能力。

2. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动难度，确保每个幼儿都能参与到活动中来。

3. 在教学结束后，及时清理教室，确保幼儿的安全和卫生。

希望以上教案能够为您提供专业的指导和建议，祝您教学顺利！。

早教手工超级粘土章鱼教案教案标题：早教手工超级粘土章鱼教案教案目标：1. 帮助幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 促进幼儿的语言表达和社交交流能力。

教学内容：1. 章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 使用超级粘土制作章鱼手工。

教学准备：1. PPT或图片展示章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 超级粘土，颜色可根据幼儿喜好准备。

3. 制作章鱼手工的工具，如模具、刀具、齿轮等。

4. 幼儿绘画纸和彩色铅笔。

教学过程：引入：1. 使用PPT或图片向幼儿展示真实的章鱼图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 与幼儿互动，询问幼儿对章鱼的了解和认识。

探究：1. 继续展示PPT或图片，介绍章鱼的外貌特征和生活习性，包括八条触手、喜欢生活在海洋中等。

2. 与幼儿进行简单的问答互动，帮助幼儿巩固所学知识。

实践：1. 分发超级粘土给每个幼儿，并向他们展示如何使用超级粘土制作章鱼手工。

2. 引导幼儿根据自己的想象和创意，使用超级粘土塑造章鱼的外形。

3. 鼓励幼儿使用不同颜色的超级粘土装饰章鱼，增加手工的美观度。

4. 提供各种工具和材料，如模具、刀具、齿轮等，供幼儿自由选择和运用，增加手工的多样性。

展示与分享：1. 鼓励幼儿展示自己制作的章鱼手工。

2. 逐个邀请幼儿介绍自己手工的特点和创意。

3. 给予积极的肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和创造力。

总结：1. 回顾今天的学习内容，与幼儿一起总结章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 引导幼儿思考手工制作过程中的困难和收获。

拓展活动：1. 鼓励幼儿在绘画纸上画出自己心目中的海洋世界，并添加章鱼和其他海洋生物的图案。

2. 组织幼儿进行角色扮演游戏，扮演章鱼和其他海洋生物，模拟它们的生活场景。

评估方式：1. 观察幼儿在制作章鱼手工过程中的参与程度和动手能力。

2. 听取幼儿对章鱼外貌特征和生活习性的表达和描述。

3. 观察幼儿在展示与分享环节中的表现和自信心。

教学反思：1. 教学过程中是否能够激发幼儿的兴趣和主动性？2. 幼儿对章鱼的外貌特征和生活习性是否有所了解？3. 幼儿在制作章鱼手工过程中的动手能力和创造力是否得到了提升？4. 是否需要对教学内容和教学方法进行调整和改进？通过以上教案的设计与实施，早教手工超级粘土章鱼教案旨在帮助幼儿了解章鱼的外貌特征和生活习性，培养幼儿的动手能力和创造力，促进幼儿的语言表达和社交交流能力。

粘土章鱼教案小结教案标题：粘土章鱼教案小结一、教学目标：1. 认识章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 学习使用粘土制作章鱼模型，培养学生的动手能力和创造力。

3. 通过制作过程，培养学生的耐心和细致观察力。

二、教学准备：1. 板书：章鱼的外貌特征和生活习性。

2. 粘土、颜料、刷子等制作工具。

3. 图片或视频资源，展示章鱼的形态和行为。

三、教学过程：1. 导入：- 利用图片或视频资源，让学生观察章鱼的外貌特征和生活习性。

- 引导学生提出关于章鱼的问题，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：- 板书章鱼的外貌特征和生活习性，引导学生进行讨论和补充。

- 介绍粘土制作章鱼模型的基本步骤和技巧，例如如何捏制章鱼的身体、头部、触手等。

3. 操作演示：- 教师进行粘土制作章鱼模型的操作演示，同时解释每个步骤的关键点和注意事项。

- 强调学生在制作过程中要注意细节，尽量还原章鱼的外貌特征。

4. 学生实践：- 学生根据教师的演示，自行制作粘土章鱼模型。

- 教师在学生制作过程中进行指导和帮助，鼓励学生发挥创造力，尝试不同的形态和表情。

5. 展示和评价：- 学生完成制作后，展示自己的粘土章鱼模型。

- 学生互相欣赏和评价，分享制作心得和体会。

6. 小结：- 教师对学生的制作过程进行小结，总结章鱼的外貌特征和生活习性。

- 引导学生思考制作过程中的困难和挑战，以及如何克服。

四、教学延伸：1. 鼓励学生利用其他材料制作更多的海洋生物模型，扩展学生的创造力和想象力。

2. 组织学生进行海洋生物展览，展示他们的作品，并邀请其他年级或家长参观。

五、教学反思：通过本次教学，学生通过制作粘土章鱼模型，不仅加深了对章鱼的认识，还培养了学生的动手能力和创造力。

同时，学生在制作过程中也锻炼了耐心和细致观察力。

然而，对于一些学生来说，粘土制作可能存在一定的难度，因此在教学中要根据学生的实际情况进行个别指导和帮助，确保每个学生都能够完成任务并取得进步。

粘土章鱼教案粘土章鱼教案教学目标：1. 了解章鱼的外貌和生活习性。

2. 锻炼学生的动手能力和创造力。

3. 培养学生的想象力和艺术审美能力。

教学准备：1. 学生所需材料：粘土、模具、彩色油画棒等。

2. 教师准备材料：PPT、章鱼的图片、示范作品。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 教师出示章鱼的图片，引导学生讨论章鱼的外貌和生活习性。

2. 引导学生想一想，章鱼是什么形状的？它有几只脚？它喜欢生活在哪里？第二步：示范（10分钟）1. 引导学生观察并发现章鱼的特点，例如：多条触手、圆滚滚的身体等。

2. 教师示范制作一个粘土章鱼，重点讲解章鱼的触手的制作方法。

第三步：学生实践（25分钟）1. 学生利用所提供的材料制作自己的粘土章鱼，可以选择使用模具或全手工塑造。

2. 学生可以根据自己的兴趣和想象力，选择不同颜色的粘土，制作出自己理想中的章鱼形象。

第四步：展示和评价（10分钟）1. 学生制作完成后，展示自己的作品并向同学们介绍自己的粘土章鱼。

2. 教师对学生的作品进行评价，表扬他们的创造力和努力。

第五步：拓展活动（5分钟）1. 学生可以利用彩色油画棒为粘土章鱼上色，使作品更加生动有趣。

2. 学生可以自由发挥，围绕章鱼的主题进行绘画、写作或其他创意活动。

第六步：总结（5分钟）1. 教师通过展示学生的作品，总结并回顾本节课的学习内容。

2. 引导学生讨论他们在创作过程中遇到的困难和经验。

教学反思：通过本节课的教学，学生通过制作粘土章鱼，既了解了章鱼的外貌和生活习性，又锻炼了他们的动手能力和创造力。

同时，通过展示和评价他们的作品，培养了学生的想象力和艺术审美能力。

通过本节课的学习，学生在轻松愉快的氛围中，通过动手实践，进一步学习了关于章鱼的知识，培养了他们的创造力和想象力，提高了他们的动手能力。

幼儿园《神奇粘土制作小章鱼》教学设计教学目标：1.激发幼儿的创造力和想象力，培养他们对手工制作的兴趣；2.练习幼儿的粘土塑造能力和手眼协调能力；3.培养幼儿的耐心和注意力。

教学准备：1.粘土材料：颜色丰富的塑料粘土；2.工具：创意模具、塑料刀、桌垫等；3.展示物：粘土制作好的小章鱼样品；4.教学辅助：幼儿园投影仪及屏幕；5.安全准备：手洗液、湿纸巾；6.教师准备：熟悉制作过程、准备示范用的粘土。

教学步骤：第一步：引入1.利用投影仪将幼儿园粘土小章鱼的照片放在屏幕上，引起幼儿的兴趣，与他们一起分享小章鱼的形象；2.向幼儿介绍“今天我们要制作一个神奇的粘土小章鱼，你们准备好了吗？”，激发他们的好奇心和参与的欲望。

第二步：示范制作1.用投影仪将制作小章鱼的步骤放在屏幕上，让幼儿观看；2.选取一种颜色的粘土进行示范，按照步骤塑造小章鱼的形状，并向幼儿解释每个步骤的具体操作方法；3.在制作过程中注意与幼儿交流，引导他们提问和思考。

第三步：实践制作1.分发彩色的塑料粘土给每个幼儿，并告诉他们可以选择自己喜欢的颜色；2.提供一些创意模具和塑料刀等工具，让幼儿根据示范和自己的想象创造小章鱼的形状；3.在制作过程中，老师要时刻关注幼儿的表现，及时给予肯定和指导。

第四步：展示和分享1.让每个幼儿将自己制作好的小章鱼放在桌上展示；2.邀请每个幼儿向同伴展示自己的作品，并分享制作的过程中的困难和乐趣；3.鼓励幼儿互相欣赏和交流。

第五步：总结归纳1.与幼儿一起回顾整个制作过程，让他们分享自己的收获和感受；2.引导幼儿总结制作小章鱼的步骤和技巧，让他们形成记忆；3.大声赞扬幼儿们取得的进步和努力，并鼓励他们继续保持创造力和想象力。

第六步：延伸活动1.鼓励幼儿在家中进行更多的粘土制作活动；2.邀请家长和其他班级的幼儿到我们班级的小展览观摩；3.组织幼儿们进行小章鱼的故事创作活动，让他们用自己的作品讲述一个小故事。

教学反思：通过这节课的教学，幼儿们在学习制作小章鱼的过程中，锻炼了他们的手眼协调能力和粘土塑造能力。

幼儿园中班粘土章鱼教案幼儿园中班粘土章鱼教案（通用12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园中班粘土章鱼教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班粘土章鱼教案 1一、教学目标：1、知道什么是超轻黏土，了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作，体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点1、教学重点：轻黏土材料的特性与章鱼的.制作过程。

2、教学难点：如何把章鱼八个脚分均匀，排成圆。

三、教学准备：1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆，搓条，按压的技巧。

2、背景音乐、教师示范作品若干，黏土若干。

四、教学过程1、欣赏小学生的轻土作品，适时介绍课外知识，开扩孩子们的眼界。

2、小游戏：变魔术。

让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。

3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品，观察它的外形及组成部分，请孩子们发言。

4、告诉孩子们：今天要用的材料是：超轻黏土。

介绍一些它的特性。

5、老师详细讲解制作方法与步骤，特别要讲如何做好章鱼的八个脚。

6、指导幼儿自己动手制作，老师给予指导。

三、作品展示老师对幼儿全面评价、积极评价，鼓励孩子创新求异。

幼儿园中班粘土章鱼教案 2活动目标1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。

2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手能力。

活动难点幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备1.物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。

电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只2.知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简单的'图画。

微课《神奇粘土制作——小章鱼》活动目的：粘土制作的进程也是学习知识的进程，使小孩在玩中自然愉快地学习是本次作品设计的最终目的。

由于超轻粘土色彩丰硕既环保又易操作，深受幼儿喜爱。

小孩们在练习团、捏、搓技术的同时，提高了动手操作能力，开发了小孩的左右脑，使小孩自觉地观看发觉自己周围各类事物的形态，乐意利用这种独特的艺术表现手法，进行制造使之操作进程中受到美的熏陶，取得成功的体验。

活动名称：神奇粘土制作——小章鱼活动目标：1.提高幼儿动手操作能力，丰硕幼儿想象力。

2.感知这种独特的艺术表现手法，使之在操作中受到美的熏陶。

活动预备：小孩们有必然的团捏技术。

各色超轻粘土、泥工板、保丽龙球、及粘土制作工具。

活动进程：一、激发幼儿活动爱好今天王教师为小朋友请来了一名小魔术师，咱们一边做手指谣一边把他请出来好吗？附手指谣：一二三四五六七，我的朋友在那里，在天涯，在海角，我的朋友在那个地址。

（此环节“动动手指”激发幼儿爱好的同时也是进行粘土制作的预备活动。

）二、介绍新材料，展现材料特性１、向幼儿介绍小魔术师名叫“超轻粘土”，以后在活动中简称“粘土”。

２、魔术环节①变成拉面（展现其柔软和韧性）②变成皮球（展现其弹性）③变成小船（展现其质地很轻）三、制作小章鱼既然粘土小魔术师这么厉害，咱们用它来做这只可爱的小章鱼必然差不了。

制作步骤：１、团聚来做章鱼的身子。

２、把一长条粘土平均分成六份，把每一份团聚来做章鱼的触脚。

３、做一个圆柱体的小嘴巴，粘到小章鱼圆圆的身子上，用工具弄一小洞。

４、在适合的位置粘贴小章鱼的两只眼睛。

５、眼睛下方粘贴小红脸蛋。

如此小章鱼就做好了，咱们用这种分割组合的方式会制作出更多漂亮的东西。

四、幼儿相互欣赏评判自己的作品。

大班橡皮泥章鱼教案教案概述本教案适用于大班儿童，通过制作橡皮泥章鱼，培养儿童的动手能力、创造力和想象力。

通过这个教案，儿童可以学习到不同形状的章鱼、颜色的搭配等知识，并且提高他们的专注力和耐心。

教案准备材料•橡皮泥（多种颜色）•眼睛贴纸•针•剪刀•线教案步骤第一步：介绍章鱼的特点（5分钟）•向儿童们展示一些图片或绘本，介绍章鱼的外观特点。

例如他们有长长的触须，圆圆的身体等。

第二步：制作橡皮泥章鱼（30分钟）1.让每个儿童取一块橡皮泥。

2.引导儿童按照自己的想象，将橡皮泥捏成圆圆的身体。

3.用剪刀剪一小块橡皮泥，捏成一个圆球状作为章鱼的头部。

4.将头部粘贴在身体上。

5.用针在头部捅出两个小洞，将眼睛贴纸粘贴在洞里。

6.将8根长度相似的橡皮泥，捏弯成弯曲的触须，粘贴在身体下方。

7.如果触须不牢固，可以用线从头部穿过触须来固定。

第三步：装饰章鱼（10分钟）•鼓励儿童使用其他颜色的橡皮泥来装饰章鱼。

他们可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴、鳃等。

第四步：展示和分享（5分钟）•让每个儿童展示自己制作的橡皮泥章鱼，并与其他同伴分享他们的创作过程和故事。

教学目标•培养儿童的动手能力和创造力。

•提高儿童的专注力和耐心。

•学习不同形状的章鱼和颜色的搭配。

教学延伸活动•与儿童一起观察真实的章鱼，了解它们的生活习性和食物来源。

•邀请儿童用自己制作的橡皮泥章鱼编故事，培养儿童的叙事和创造能力。

•组织一个小型展览，让儿童展示自己的橡皮泥章鱼作品，并邀请家长们参观。

教学评估通过观察儿童的制作过程和作品，以及他们在分享环节中的表现，评估他们的动手能力、创造力和表达能力的提升情况。

结束语通过本教案，儿童们不仅可以制作自己的橡皮泥章鱼，还可以发挥自己的想象力和创造力。

制作过程中，他们将提高专注力和耐心，培养动手能力，并学习到不同形状的章鱼和颜色的搭配。

希望这个教案能够给儿童们带来快乐和学习的同时。

幼儿园粘土章鱼教案4篇幼儿园粘土章鱼教案4篇幼儿园粘土章鱼教案1二、纸粘土平面造型与绘画教学活动目标：知识目标1、初步了解镂空艺术在传统艺术表现中的重要技艺和唯美地位了解纸黏土的基本性能，掌握其镂空的基本制作规律和方法。

能力目标2、能够运用简单的工具雕刻和造型及绘画，并应用于多种造型和创造。

德育目标3、激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能力，养成做事预先规划的好习惯。

教学重点：掌握制作粘土平面造型制作吊坠的基本方法。

教学难点：把握粘土平面中镂空的造型技法。

教学活动准备：多媒体设备，传统民间艺术剪纸图片，幻灯片和学生作品若干幅，超轻粘土一块，手擀棍一个，干净的平面板，牙签，彩色墨水。

教学活动过程：一、欣赏激趣、诱发问题1、欣赏不同的剪纸作品剪纸作品为什么剪不断，怎样剪才不断？什么是阴刻和阳刻，阴阳的造型特点区分是怎样的？教师引导学生感受剪纸中镂刻出线条构成的画面，不管是阳刻阴刻，都体现出千刻不落、万剪不断的艺术特点。

C、我们可以镂空出那些图案和花纹？师生共同欣赏传统镂空的装饰花纹的造型与特征。

D、欣赏精美的镂空立体实物，师生共同体会镂空艺术在中国传统文化中的重要地位。

二、探究设计、感受新知1、把纸粘土从包装中取出，感受材料的特性，学生可以边动手捏边体会材料的特性。

取形方法：用手擀棍擀平，并用牙签刻取所需基本图形。

2、用镂空的方法完成画面如：等干后揭起，作品两端拴个草绳，粘土吊坠就完成了。

着色吊坠就是用彩色墨水直接滴上颜色就可以了。

三、展示学生作品，开展学生自评互评活动四、学生在课堂中的不同创意一．趣味的纸粘土制作一、教学目标：知识目标：1. 了解彩泥和纸粘土的特性。

2. 初步掌握纸粘土制作的基本知识和技能。

德育目标：进行个人与集体的设计以及欣赏与评比活动，提高学生的学习兴趣，树立环保意识，培养自主探究精神和团体协作品德，共享创作成果与经验。

能力目标：通过陶艺和雕塑精品欣赏与跨科学知识有机结合的教学，使学生在粘土造型设计的学习中掌握雕塑技能，提高学生的综合素质，促进知识迁移，培养创新精神和实践能力。

一、教案名称：幼儿园中班粘土制作章鱼教案二、课时安排：25分钟三、教学目标：1. 培养幼儿的手工操作能力和创造力。

2. 帮助幼儿认识和了解章鱼的特点。

3. 培养幼儿的观察力和想象力。

四、教学材料：1. 彩色粘土2. 制作章鱼的模板3. 工具刀、剪刀、牙签等手工工具4. 画笔、颜料等绘画材料五、教学步骤：2. 讲解：教师讲解章鱼的制作方法，包括如何揉、搓、压粘土，以及如何使用工具刀、剪刀等工具。

3. 示范：教师在讲台上示范制作一个章鱼，边示范边讲解每一步的操作方法。

4. 制作：幼儿按照教师的示范，开始制作自己的章鱼。

教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 完成作品：幼儿完成章鱼制作后，用颜料给章鱼上色。

7. 总结：教师引导幼儿总结本次活动的收获，如：学习到的制作技巧、对章鱼的认识等。

8. 清理场地：幼儿将制作过程中产生的垃圾清理干净，培养幼儿的环保意识。

注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用工具。

2. 鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的章鱼作品。

3. 在制作过程中，教师要注意观察每个幼儿的制作情况，及时给予指导和鼓励。

六、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。

2. 评估幼儿对章鱼特点的理解和记忆。

3. 收集幼儿的制作作品，分析其创意和技巧运用。

七、家长沟通：1. 教案结束后，教师可以通过群、家长会等方式，向家长介绍本次活动的内容、目的以及幼儿在活动中的表现。

2. 鼓励家长在家中继续支持幼儿的手工创作活动，提供必要的材料和空间。

八、教学延伸：1. 邀请家长参与幼儿园的粘土制作活动，让家长与幼儿一起创作，增进亲子关系。

2. 组织幼儿园的粘土作品展览，让幼儿向家长和社会人士展示他们的作品。

九、安全须知：1. 确保幼儿在使用粘土和绘画工具时，教师在一旁监督，防止误吞或意外伤害。

2. 粘土制作过程中，避免幼儿接触到口鼻眼睛，防止粘土进入造成不适。

3. 使用工具时，教育幼儿注意安全，不要互相玩耍打闹。