10 北航6系研究生课程 机器学习 课件 张兆翔
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机器学习课程介绍⏹张兆翔⏹zxzhang@⏹010‐82316297⏹新主楼G座1001房间课程介绍⏹计算机学院开设的专业选修课⏹32学时,2个学分⏹提升理论修养,掌握科研方法,结合实际问题,对科研和工程大有裨益教学方法⏹结合讲述机器学习的基本概念,基本方法和最前沿进展。
⏹注重理论与实践紧密结合,通过实例讲述机器学习的实际应用。
⏹避免引用过多的、繁琐的数学推导。
教学任务⏹掌握机器学的基本理论与进展。
⏹有效地运用所学知识和方法解决实际问题。
⏹为开展机器学习相关的科学研究和工程实践打下基础。
教材与参考资料⏹Pattern Recognition andMachine Learning⏹Christopher M. Bishop⏹机器学习⏹Tom M. Mitchell⏹Andrew Ng’s Lecture Notes⏹pdf内容预告⏹机器学习概述(1学时)⏹预备知识介绍(1学时)⏹回归的线性模型(2学时)⏹分类的线性模型(2学时)⏹神经网络和支持向量机(4学时)⏹核方法(2学时)⏹图模型(4学时)⏹混合模型和期望最大化(Expectation Maximization,EM)算法⏹随机模拟技术(4学时)⏹隐Markov模型和条件随机场模型(4学时)⏹模型的组合(4学时)第一讲绪论与预备知识什么是学习?⏹学习是人类的一种重要的智能行为。
然而对于学习,人类又显得既熟悉又陌生。
⏹“学习是系统所作的适应性变化,使得系统在下一次完成同样或类似的任务时更为有效”‐‐‐‐西蒙⏹“学习是构造或修改对于所经历事物的表示”‐‐‐‐Michalski⏹“学习是知识的获取”‐‐‐‐专家系统研究者举例说明手写数字识别什么是机器学习?基本假设:假设y=F(x)是问题世界的模型,z=N(x)是观测环境噪音,样本集是在噪音环境下,经过有限次观察,从问题世界获得的一组观测数据,记为,S(z, {xk, y k})。
它是问题世界所有可能观测数据的一个子集。