电商视觉设计人才培养策略分析

电商视觉设计人才培养策略分析摘要：高职电商专业的职业技能人才培养问题一直受到各方面的关注，做好人才培养以应对行业的发展需求一直是这类教育改革的重点与难点。

文章以人工智能应用开始影响电商领域的背景下，探讨在电商视觉设计方向融合人工智能来推进人才培养模式改革。

以电商网页设计为例结合人工智能运用与混合式教学探索，为新环境下的高素质技能型人才能力提升起到引导作用。

关键词：电商视觉设计；人工智能；人才培养1电商视觉设计岗位的发展对于高职人才培养而言更多关注的是职业能力培养，根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素养等要求为标准，选取教学内容，更为关注相关岗位群对应的变化趋势。

而电商视觉设计作为电商岗位链体系中的一环，也是随着电商多元化的发展衍生出更多的需求和差异化。

特别是一方面随着企业对于品牌设计意识的加深，对传统网页美工岗位提出了转型升级的需求。

在用户体验、用户研究等互联网思维影响之下，更多注意了主题化设计、场景化设计特别是和风格调性的融合。

而另一方面，则是应用场景更为多元，赛道增加了。

不仅仅局限在淘系、京东系等传统电商，还包括公众号为代表的新媒体、拼多多、小红书、头条系等新电商新势力。

另外随着智能手机的普及、移动互联的发展，手持界面和大屏幕的用户体验设计是大势所趋，而短视频的相关设计更是铺天盖地。

涉及电商的相关设计也开始从线上逐步向线下发展，真正开始了全渠道的设计。

这也是由于国内电商市场开始向存量竞争转化，品牌的认可，使得视觉设计需要更为深度地参与产品开发和运营过程中去。

相关知识技能体系要考虑的宽度和不同点的深度都和传统高职教育中的电商设计有了很大的改变。

设计的方向不仅仅局限在具体一个产品上，而是要更多考虑到用户的角度，在具有本身的调性外，甚至要像营销一样考虑千人前面的个性化和差异化。

可以说电商视觉设计岗位新趋势的形成，不可避免地也带来了人才培养上的问题。

这也是作为相关职业教育从业者需要进行研究探索的，能尽快使之跟上行业岗位的变化。

视觉传达设计专业应用型人才培养策略随着数字化时代的到来，视觉传达设计专业已经成为了现代社会不可或缺的一部分。

对于企业来说，好的视觉传达设计可以增强品牌形象，提升产品销售，甚至影响消费者购买决策。

对于视觉传达设计专业的应用型人才培养策略就显得尤为重要。

要培养出优秀的视觉传达设计专业应用型人才，学校需要在课程设置上下功夫。

在视觉传达设计专业的课程设置中，要注重理论与实践相结合，使学生在学习理论知识的能够通过实践操作来巩固所学知识。

还要结合行业需求设定实际案例课程，让学生在实际项目中锻炼自己的设计能力和应变能力，为将来的就业做好准备。

学校需要加强对学生的综合素质培养。

除了专业知识外，一个优秀的应用型人才还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新意识以及跨学科能力等。

学校需要在培养学生的综合素质上下工夫，通过开设相关课程、组织实践活动、引入跨学科教学等方式，全面提升学生的综合素质。

学校需要与企业合作，开展校企合作项目。

通过与企业合作，可以为学生提供更加贴近实际的设计项目，让学生在真实的项目中锻炼自己的设计能力。

也可以让学生更好地了解行业需求，为以后的就业做好准备。

学校还可以邀请企业相关人员来校进行讲座、交流等活动，让学生了解企业对于应用型人才的需求，从而更好地进行学习和准备。

学校需要引导学生注重实践，培养学生的实际操作能力。

视觉传达设计是一个实践性很强的专业，理论知识的学习只是基础，更重要的是学生能够将所学知识融会贯通，并能够运用到实际中去。

学校需要引导学生注重实践，在课程设置和教学安排上加强实践环节，让学生有更多的机会进行实际操作，提高他们的实际操作能力。

学校还可以通过举办设计比赛、展览等活动，激发学生的设计激情。

设计比赛和展览是学生展示自己设计作品的舞台，可以让学生在比赛中不断提高自己的设计水平，同时也可以通过展览来吸引更多的企业和行业人士，为学生提供更多的就业机会。

要培养出优秀的视觉传达设计专业应用型人才，学校需要在课程设置、综合素质培养、校企合作、注重实践等方面下功夫，为学生提供更加丰富和贴近实际的学习环境和就业机会。

电子商务专业人才培养目标与培养规格以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高技术技能人才。

一、人才培养目标与能力指标（一）培养目标（1）知识目标中职学段掌握电子商务专业基础模块和专业核心模块课程的学习。

基础模块主要包括计算机文字录入、平面设计、计算机维修、网页设计、信息产品营销、电子商务体验、网络营销、商务文案写作等课程内容；专业核心模块课程包括C2C网店运营与管理、B2C网店客服、B2C网店美工、B2C网店推广、B2B 网店运营与管理等内容。

高职学段掌握公共课程、专业课程和拓展课程的学习。

公共课程主要是学校必修课程，其中包含政治、德育、心理健康、就业指导等；专业基础课程主要包括：市场营销、管理学、经济学、商务沟通等；专业核心课程主要包括：电子商务视觉设计、电商运营数据分析、电商客服与管理、视频拍摄与处理、移动电商运营实务、新媒体运营、跨境电商实务等内容。

（2）专业培养目标中职学段在专业技能的培养方面，本专业以培养掌握电子商务应用必需的专业知识，在电子商务企业、各行业中小企业第一线从事电子商务客服、电子商务美工、网店营销推广、电子商务运营与管理等工作，具有良好职业道德、较强的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的较高素质、较高技能人才。

高职学段掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务工作的高素质技术技能人才。

（3）职业目标中职学段电子商务专业面向电子商务专业企业、传统企业的电子商务专业部门和其他行业的电子商务专业部门，培养具备现代经济管理和电子商务专业的基本理论、基本知识，熟悉电子商务专业搭建与维护的运行规则与特点，具有熟练的计算机操作、应用软件的使用和开发，互联网使用和网页制作能力、营销、谈判、管理能力，能够胜任网络管理与维护，并能参与企事业内部信息化建设工作的技术应用性人才。

“互联网+”背景下电子商务美工类人才培养研究随着互联网+时代的到来，电子商务行业迅速发展，成为推动经济增长的重要力量。

在电子商务行业中，美工类人才的培养显得尤为重要，他们的设计能力和创意水平直接影响着产品的形象和销售效果。

对于如何培养具备电子商务美工技能的人才，进行深入研究和探讨已经刻不容缓。

一、互联网+时代电子商务行业的发展需求随着互联网+时代的到来，电子商务行业已经成为了经济增长的新引擎。

尤其是在新冠疫情之后，网购成为了人们生活中不可或缺的一部分，电子商务在推动经济发展和促进消费升级方面发挥了不可替代的作用。

在这种情况下，各种类型的电子商务平台如雨后春笋般涌现，各种产品的推广活动和线上销售活动不断增多，对于美工人才的需求也在逐渐增加。

在电子商务行业中，美工类人才的职责主要包括平面设计、网页设计、产品形象设计等工作。

他们需要通过设计将产品、品牌呈现在消费者面前，以此来推动销售和提升消费者的购买欲望。

在互联网+时代，随着消费者对产品外观、形象和创意的要求不断提高，电子商务美工类人才的培养变得尤为重要。

二、电子商务美工类人才的培养需求1.专业技能培养电子商务美工类人才需要具备一定的专业技能和设计能力。

他们需要熟练掌握Photoshop、Illustrator等设计软件，并且要能够灵活运用这些软件进行产品、广告、宣传等方面的设计工作。

他们还需要了解一定的网页设计知识，能够通过设计来提升产品的展示效果和购物体验。

在培养电子商务美工类人才时，需要注重对其专业技能的培养和提升。

2.创意水平培养除了具备一定的专业技能外，电子商务美工类人才还需要具备较高的创意水平。

他们需要能够根据产品的特点和品牌定位，设计出符合市场需求和消费者喜好的作品。

对于创意水平的培养也是非常重要的，只有具备了较高的创意水平，才能设计出具有吸引力和竞争力的作品。

3.市场营销思维培养电子商务美工类人才在设计作品时需要能够充分考虑到市场需求和消费者的心理。

视觉传达设计专业应用型人才培养策略一、分层次培养策略视觉传达设计专业人才的培养应该是一个循序渐进的过程，从基础到应用，逐步提升学生的专业能力和实际操作水平，拓展学生的视野和思维能力。

我们可以制定分层次的培养策略，包括基础教育、专业教育和实践教育。

基础教育是视觉传达设计专业人才培养的必要环节。

通过绘画、色彩、构图等基础课程的学习，使学生打下坚实的艺术基础，从而为日后的专业学习奠定良好的基础。

专业教育是培养学生专业技能和知识的主要环节。

在这一阶段，学生将学习到各类设计软件的使用、设计理论与实践、平面设计、网页设计、字体设计等专业知识和技能，为将来的实践工作做好准备。

实践教育是培养学生实际操作能力和团队协作能力的关键环节。

通过参与实际项目案例的设计和实践，学生将更好地理解行业需求，培养自己的实际操作能力。

二、课程设置优化三、实习实训机制建设实习实训是视觉传达设计专业应用型人才培养的重要环节。

通过实习实训，学生可以将所学知识和技能应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力和团队协作能力。

我们应该建设完善的实习实训机制，包括学校与企业的合作、师资力量的引进和实习基地的建设等。

学校应该与企业建立良好的合作关系，为学生提供更多的实习机会。

通过与行业企业的合作，学生可以接触到更多的实际项目案例和行业需求，更好地了解行业发展的趋势和需求，为将来的就业做好准备。

学校应该引进更多的行业内专业人士，为学生提供更好的实习指导和帮助。

通过与行业内专业人士的接触和学习，学生可以更好地了解行业的发展动态和需求，提升自己的实际操作能力和团队协作能力。

学校应该加大实习基地的建设力度，为学生提供更好的实习条件和环境。

通过实习基地的建设，学生可以更好地将所学知识和技能应用到实际工作中，提升自己的实际操作能力和团队协作能力。

四、创新教育模式可以引入在线教育模式，通过互联网技术和在线教学平台，为学生提供更多的学习资源和学习机会。

通过在线教育，学生可以更加自主地学习和探索，更好地提升自己的创新能力和实践能力。

视觉传达设计专业应用型人才培养策略随着社会的快速发展和信息传播的迅猛增长，视觉传达设计专业的作用也日益被重视。

为了培养更多的应用型人才，我们需要有一个全面的培养策略，以下是我对视觉传达设计专业应用型人才培养策略的一些建议。

培养学生的实践能力是非常重要的。

视觉传达设计是一个实践性很强的专业，学生需要通过大量的实践来提高自己的设计水平。

在培养过程中，学校应该增加实践环节，提供实践机会，如实习、实训、毕业设计等。

这样可以让学生更好地了解实际工作流程和实践操作，并培养他们在实践中解决问题的能力。

加强理论教育的同时也需要注重实践教学。

视觉传达设计是一门有着丰富的理论知识和实践技能的学科，理论教育对于学生的专业知识的积累和思维习惯的形成具有重要作用。

但单纯的理论学习往往难以真正掌握实践技能，因此需要将理论与实践相结合，通过实践教学来巩固理论知识，让学生能够理解并应用理论知识。

多样化的课程设置也是培养应用型人才的重要策略之一。

视觉传达设计涉及的领域非常广泛，包括平面设计、网页设计、多媒体设计等。

在课程设置上，应该设置不同的专业方向课程，让学生能够深入学习自己感兴趣的方向，并逐步形成自己的专业特长。

也要鼓励学生多学习其他相关领域的知识，提高他们的综合素质和工作能力。

与行业进行密切合作也是培养应用型人才的重要途径之一。

与行业合作可以帮助学校更好地了解行业需求和发展趋势，及时调整教学内容和培养目标。

也可以为学生提供更多的实践机会和就业机会，加强学生与行业之间的联系和交流。

评估和反馈机制也是一个有效的培养策略。

定期对学生进行评估和反馈，可以及时发现问题和不足，并做出相应调整和改进。

学校可以设置相关的评估标准和指标，对学生的专业能力和实践能力进行全面评估，并给予相应的反馈和奖励，以激励学生更好地学习和提高自己的能力。

视觉传达设计专业应用型人才培养策略需要全面考虑学生的实践能力、理论教育与实践教学、多样化的课程设置、与行业的合作以及评估和反馈机制等方面的问题。

“互联网+”背景下电子商务美工类人才培养研究随着“互联网+”的发展，电子商务行业迅速崛起，并对传统商业模式产生了深远影响。

在这个全新的时代背景下，电子商务美工类人才的培养显得尤为重要。

电子商务美工是指在电子商务平台上负责设计、制作和美化网站、网页、广告、图片等各类视觉元素的专业人员。

他们需要具备艺术设计、平面设计和网页设计等相关知识和技能。

电子商务美工需具备艺术设计素养。

艺术设计是电子商务美工的基础，他们需要具备良好的审美能力和创意思维，能够根据市场需求和商家要求，设计出吸引用户的品牌形象和产品展示效果。

他们还需要了解色彩搭配、构图和排版等艺术设计原则，以及流行趋势和用户喜好，以保持设计作品的时尚感和独特性。

电子商务美工需要掌握平面设计技能。

平面设计是电子商务美工的重要技能之一，他们需要熟悉Photoshop、Illustrator等设计软件的使用，能够灵活运用各种设计工具和特效，制作出高品质的平面设计作品。

他们还需要了解打印和印刷制作流程，以确保设计作品能够在不同媒体上呈现出最佳效果。

电子商务美工还需要具备网页设计和前端开发的相关知识。

在互联网时代，网页设计成为电子商务美工必备的技能之一。

他们需要了解HTML、CSS等网页设计语言，能够独立设计和制作符合用户体验和交互设计要求的网页。

他们还需要熟悉响应式网页设计和移动端设计，以适应不同终端设备的展示需求。

在电子商务美工人才培养过程中，应注重理论与实践相结合。

理论知识的学习可以为学生提供专业的知识背景和基础，而实践能够锻炼学生的技能和应对实际工作的能力。

学校可以设置相关课程和实训项目，培养学生的设计思维和实际操作能力。

学校还可以与企业进行合作，提供实习机会和实际项目实践，使学生在真实的工作环境中学习和成长。

“互联网+”背景下电子商务美工类人才的培养是一个全新的课题。

电子商务美工需要具备艺术设计、平面设计和网页设计等综合素质，同时注重理论学习和实践操作的结合。

视觉传达设计专业人才培养模式探析首先，视觉传达设计专业的教育目标是培养具备创新能力和实践能力的专业人才。

这些人才需要具备扎实的设计理论基础和广泛的专业知识，能够灵活运用设计技能进行创作。

同时，他们还需要具备团队合作、沟通表达和项目管理等能力，以适应日益复杂和多样化的设计需求。

其次，课程设置是视觉传达设计专业人才培养模式中的关键环节。

课程应该既注重设计理论的学习，又注重实践技能的训练。

课程设置应包括设计基础课程、专业课程、实践课程和选修课程等。

在设计基础课程中，学生可以学习设计原理、色彩理论、构图技巧等基本知识。

专业课程则注重对视觉传达设计的深入学习，涵盖品牌设计、包装设计、平面设计、广告设计等专业领域。

实践课程则为学生提供实践机会，例如实习、项目实践和设计竞赛等。

选修课程则根据学生的兴趣和发展方向进行选择，如摄影、插画、动画等课程。

接着，教学方法也是视觉传达设计专业人才培养模式中的重要环节。

传统的教学方法主要以教师授课为主，学生被动接受知识。

而现代教学方法注重学生的主动性和实践能力培养，教师应扮演辅导者和指导者的角色。

例如，教师可以采用案例教学法、项目驱动教学法等多种教学方法，让学生在实践中学习，并通过反思和总结提升自己的设计能力。

最后，实践环节是视觉传达设计专业人才培养模式中的重要组成部分。

学生需要通过实践活动来锻炼自己的设计能力和解决问题的能力。

实践环节可以包括实习、设计竞赛、创新设计项目和社会实践等。

在实践活动中，学生可以与企业、设计师和相关机构合作，积累实践经验并提升自己的综合能力。

综上所述，视觉传达设计专业人才培养模式的探析需要考虑教育目标、课程设置、教学方法和实践环节等因素。

通过科学的教育模式设计和实践环节的培养，可以培养出具备创新能力和实践能力的专业设计人才。

电商人才培育实施方案
在电商人才培育实施方案中，我们将通过以下举措，培养和发展具备电商专业知识和技能的人才。

1. 设计电商专业课程：我们将开发全面的电商课程，涵盖电商基础知识、市场营销、供应链管理、数据分析等方面的内容。

课程将由资深电商专家组成的教师团队授课，确保学员能够获得最新、最实用的知识。

2. 搭建实践平台：为了增强学员的实际操作能力，我们将建立电商实践平台，提供学员参与真实的电商项目的机会。

学员将能够在导师的指导下，亲自参与电商运营、推广、客户服务等环节，积累实战经验。

3. 导师制度：为了提供个性化的培养和指导，我们将为每位学员配备一位导师。

导师将根据学员的需求和潜力，制定个性化的学习计划，并提供定期的辅导和指导，帮助学员克服问题、提高能力。

4. 实习机会：我们将与各大电商企业建立合作关系，为学员提供实习机会。

学员将有机会在电商企业中实习，亲身了解电商行业的运作和挑战，与行业内的专业人士交流，拓展人脉。

5. 行业交流活动：我们将定期组织电商行业的交流活动，邀请行业内的专家、企业家等分享他们的经验和见解。

学员将能够通过这些活动，与行业内的领军人物建立联系，并了解最新的行业动态。

6. 成果评估与证书颁发：我们将对学员的学习成果进行评估，并颁发电商人才培养证书。

这将是学员参与招聘竞争和职业发展的有力证明。

通过以上措施，我们将建立一个全面、系统的电商人才培养体系，为电商行业培养出更多具备专业知识和技能的优秀人才。

电子商务专业人才培养调研报告一、调研目的与意义通过全面开展对企业、学校和毕业生的调研，及时准确地把握电子商务行业的发展现状、发展趋势，了解电子商务专业人才结构现状、技术技能人才需求状况，了解企业职业岗位设置人员需求情况，了解职业院校的培养目标、人才规格和培养模式，了解毕业生就业状况及对学校教学情况的反馈，对人才在知识、能力、素质等方面的提出相应要求，旨在为客观、合理修订《电子商务人才培养方案》提供第一手资料通过对调研数据的综合分析，了解企业需求与人才培养、学生能力发展三者之间的矛盾，获得人才培养在知识、技能和素质等方面的核心要求，了解课程设置、专业建设方面的主要问题，为电子商务专业人才培养方案的修订工作提供比较全面、客观的依据。

二、调研对象与方式（一）调研对象1.行业：研究权威部门发布的报告、咨询公司的分析报告以及电子商务等协会报告。

2.企业：调研了省内的10家不同类型电商企业。

对于外省企业，由于疫情影响出行，本次外地企业主要是参考《2019年度中国电子商务人才状况调查报告》数据。

3.学校：近年，随着互联网和电子商务的快速发展，全国绝大多数职业院校开设了电子商务专业，本次重点调研了15所省内院校和5所省外院校共20所院校。

4.毕业生：面向电子商务专业历年毕业生进行线上问卷调查。

（二）调研方式主要使用现场调研、座谈、电话调研、问卷调查、网络调研等方式。

三、调研情况（一）行业发展调研根据《中国电子商务报告2019》，对2019年中国电子商务发展情况、发展特点以及未来发展趋势进行了总结盘点。

1、电商规模品质加速提升。

2019年，中国电子商务市场规模持续引领全球，服务能力和应用水平进一步提高。

中国网民规模已超过9亿人，互联网普及率达64.5%；全国电子商务交易额达34.81万亿元, 其中网上零售额10.63万亿元，同比增长16.5%,实物商品网上零售额8.52万亿元，占社会消费品零售总额的比重上升到20.7%；电子商务从业人员达5125.65万人。

“互联网+”背景下电子商务美工类人才培养研究在“互联网+”背景下，电子商务行业发展迅速，对于美工人才需求也在不断增加。

电子商务美工类人才不仅需要具备美术基本功和建筑设计知识，还需要具备UI设计、网页设计、平面设计、商品摄影技术等多项技能。

因此，如何有效培养应用型、复合型的电子商务美工类人才是当前亟待解决的问题。

一、电子商务美工类人才培养目标电子商务美工类人才需要掌握多种技能，如网页设计、UI设计、平面设计、摄影等。

培养电子商务美工类人才需要注重职业素养、实践技能和专业理论知识，培养具有创新思维、跨界思维和实践能力、快速反应能力、团队合作精神等核心素质，达到以下目标：1、具备丰富的美术基本功和建筑设计知识。

电子商务美工类人才需要具备扎实的美术基本功和建筑设计知识，这是提高产品形象、提升网站流量的基本要求。

2、具备UI设计、网页设计等技能。

UI设计是电子商务中至关重要的组成部分，是用户体验的重要保证，因此电子商务美工类人才需要掌握UI设计技能。

同时，网页设计是产品展示、交互传达的主要手段，也是电子商务美工类人才必备的技能之一。

3、具备平面设计、商品摄影等技能。

平面设计也是电子商务美工类人才不能缺少的技能之一。

同时，商品摄影也是电子商务美工类人才所需掌握的重要技能，因为商品彩色摄影是提高商品销量、让消费者更快速了解产品的重要手段。

要有效培养电子商务美工类人才，必须根据实际需求，科学探索出符合电子商务美工类人才培养要求的培训模式。

1、重视职业素养培养。

电子商务美工类人才要具备良好的职业素养，如道德、责任、责任感、协作能力等，而这些素养的培养得益于导师体系的建设。

2、突出实践技能培养。

电子商务美工类人才可以通过开设实践课程，设置工作实习场景等方式进行实践技能的培养。

3、坚持融合思想培养。

电子商务美工类人才要具备跨界思维和解决问题的能力，因此必须注重融合思想的培养，通过多元化的课程设置、团队合作等方式实现。

混合式教学的电商视觉设计人才培养分析摘要：根据当社会经济的不断发展，目前电子商务成为了当前热门行业，人们追从网络购物，使行业迅速崛起。

因此在这样的发展背景下，直接提高了对电商视觉设计人才的需求。

高校需要探索有效的教学模式，为社会培养高质量的设计人才，进而推进电商领域升华的进展。

混合式教学作为当前被广泛应用的教学手段，使教学迎来的全新的挑战与机遇。

因此本文将详细论述电商视觉设计运用混合式教学的策略，进而保证学生能够成为社会上所需求的技术性设计人才。

关键字:混合式教学；电商视觉设计；人才培养根据当前科技的不断发展，直接促进了电子商务行业的壮大与发展，衍生出了智能化、信息化的新时代。

目前在市面上，各个传统行业都开始与电商进行融合，形成了一种全新的经济形式。

而这一时代背景的转变，直接给电商视觉设计人才造成了一定的困扰，高校作为培养该项人才的主要场所，应当充分发挥出自己的育人功能，保证教学的与时俱进，通过混合式教学制定全新的人才培养方案，使学生将来可以更好的适应社会发展，成为理论与实践双高的技术性人才。

1.当前高校电商视觉设计在教学中存在的问题1.1教学内容不能与时俱进根据当前高科技技术的不断发展，互联网已经广泛应用在人们的生活以及工作中，5G网络也是具有可观的发展前景。

在发达的社会背景下，我国电商视觉设计人才的数量少之又少，甚至于供不应求。

其根本原因在于大部分高校在教学中存在一定的问题，人才培养方案以及教学手段有待优化，在进行电商视觉设计课程教学的过程中，教师依然只是按照教材内容进行教学，但是高校教材中的教学内容比较落后，没有根据社会的发展及时更新，所以学生长期按照课本中的内容进行学习，将会导致学生的视觉受到严重的局限，对于市场的敏锐度降低，所学课本与实际社会市场有着一定的偏差，进而使学生在实践操作，接手真实项目的过程中问题层出不穷，导致学生对项目的分析与思考不足，出现应接不暇的现象。

因此高校需要反省自身在教学上的不足，建立与市场有关的教学课程，保证教学的与时俱进，进而能够实现培养理论与实践双高的专业电商视觉设计人才的教学目标[1]。

心电子信息科技风2021年5月DOS：10.19392/ki.1671-7341.202114039互联网+时代的电商美工实战型人才培养策略分析黄婷湘西民族职业技术学院湖南吉首416000摘要：互联网时代，网络购物已经成为人们生活中不可或缺的部分，电商行业的飞速发展使得社会对于电商美工人才的需求量越来越大，院校也承担着一定的教学压力。

本文简单分析探究“互联网+”时代背景下的电商美工实战型人才培养策略,希望能为各位相关工作者提供参考。

关键词：互联网；电商美工;人才培养信息技术改变了人们的生产生活方式,影响了人们的日常生活，网络购物的便捷性使得电商行业近年来获得了飞速发展。

想要进一步推动电商行业的变革，更大程度满足社会的实际需求，就必须培养更多的实战型高质量电商美工人才⑴。

如今有许多高校开设了电子商务专业，内容主要关系到电子商务类与艺术设计类，但是在实际教学过程中，教学内容将电商业务与艺术设计相分离。

设计类专业的学生于学习过程容易更为重视理论，很少从电商人员的角度看待问题，难以满足社会对于实战型人才的实际需求。

一、互联网+时代的电商美工实战型人才培养的重要性（一）社会上巨大的人才缺口自进入互联网时代以来，智能手机、平板等电子设备越发普及，网民的数量一直呈现上升趋势。

在消费方面，人们的行为习惯也发生了极大转变⑵#信息技术在一定程度上突破了空间的桎梏，人们相隔万里也可以通过网络进行交谈，卖家与买家同样也可以通过网络完成交易。

网络不仅可以满足人们的购物需求，还具有便捷性的优势，消费者足不出户便可以挑选无数的商品。

我国的电子商务企业发展前景广阔，2018年我国便有1000多万家已经登记过的电子商务企业，因此我国需要更多的优秀电商人才,然而我国当前高校与各种培训机构仅能输岀不足10万的人才数量。

据相关研究资料显示，电子商务专业的应届生就业率远低于我国普通高等院校应届毕业生的平均签约率。

如今社会上面临着巨大的电商美工人才缺口，培养符合互联网时代发展需求的电商美工实战型人才十分重要%3,4&#（二）企业日益增长的人才需求电商美工人才的就业率远低于传统行业,且该岗位有着较为频繁的人员流动性,会为电商企业的管理增加一定的难度，甚至对于企业线上销售工作存在负面影响。

电商视觉策划书3篇篇一电商视觉策划书一、项目背景随着电子商务的迅速发展，消费者对于线上购物的体验要求越来越高。

一个吸引人的电商视觉设计能够提升品牌形象，增加用户的信任感和购买欲望。

本策划书旨在为[电商平台名称]制定一套全面的视觉策划方案，以提升其在市场中的竞争力。

二、目标受众1. 年龄：[具体年龄段]2. 性别：[男女比例]3. 兴趣爱好：[列举目标受众的兴趣爱好]4. 消费习惯：[描述目标受众的消费习惯，如购物频率、消费金额等]三、品牌定位1. 品牌形象：[描述品牌的形象，如时尚、高端、亲民等]2. 品牌价值观：[阐述品牌的价值观，如品质、服务、创新等]3. 品牌个性：[突出品牌的个性特点，如活力、专业、可靠等]四、视觉策略1. 色彩搭配：根据品牌定位和目标受众的喜好，选择适合的主色调和辅助色调。

主色调应能够突出品牌形象，辅助色调则用于营造氛围和增强视觉效果。

2. 字体选择：选择简洁易读的字体，确保在不同设备上都能清晰显示。

字体的风格应与品牌形象相符，同时要注意字体的大小和颜色搭配。

3. 图片和视频：使用高质量的图片和视频来展示产品和品牌形象。

图片和视频应具有吸引力，能够引起消费者的兴趣。

同时，要注意图片和视频的尺寸和格式，以确保在不同设备上都能正常显示。

4. 布局设计：设计简洁明了的布局，方便消费者浏览和购买产品。

布局应符合用户的浏览习惯，将重要的信息放在显眼的位置。

五、执行计划1. 设计阶段：根据视觉策略，设计网站的首页、产品页面、购物车页面等。

在设计过程中，要不断进行测试和优化，确保设计效果符合预期。

2. 开发阶段：将设计稿转化为网站代码，实现网站的功能。

在开发过程中，要注意代码的质量和安全性，确保网站的稳定性和可靠性。

3. 上线阶段：在网站上线前，进行全面的测试，确保网站的各项功能正常。

同时，要制定好网站的推广计划，吸引更多的用户访问和购买。

4. 维护阶段：定期对网站进行维护和更新，确保网站的内容和功能始终保持最新。

”互联网+”背景下电子商务美工方向实战型人才培养策略作者：宋莹来源：《商讯·公司金融》 2018年第6期一、引言随着互联网技术的发展，互联网与其他产业的结合也愈发普遍，因此衍生了所谓的“互联网+”时代。

经济全球化与网络化已经形成不可逆转之势，世界各国都在关注电商发展的大趋势。

传统行业也正在逐步与电商融合转型，电子商务迎来了快速发展期。

电商美工方向专业人才需求在短时期内迅速增加，应用型高校的专业调整和课程体系建设相对滞后，培养出的电商美工方向人才的职业适应性较差，不能完全满足电商企业的需求。

二、“互联网+”时代电商美工方向人才缺口现状分析对当前我国“互联网+”时代背景下电商美工方向实战型人才缺口进行分析，可以从市场现状和高校现状两个角度人手。

其中，从市场现状看，21世纪互联网信息技术得到了飞速发展，电商行业的发展速度也逐步加快，产生了巨大的影响力，市场发展过程中对电商美工实战型人才形成了极大的需求。

从高校人才培养现状看，高校在人才培养工作中关注对纯艺术设计人才和电子商务人才的培养，同时具备艺术设计和电子商务知识的人才极其缺乏，导致高校人才培养工作的开展无法为电商行业的发展提供有效人才供给，电商美工实战型人才缺口问题出现，对电商行业的稳定发展产生了一定的影响和阻碍。

三、“互联网+”背景下电商美工方向实战型人才培养策略概述（一）转变高校教学理念及教学方式随着电商行业的发展，零售行业的格局已经重新洗牌。

在新时代以及新形势下，培养电商美工人才的学校应该彻底革新教学理念，改变当下的教学模式，摒弃落后的教学方式，培养真正满足电商企业需要的实用型人才，避免出现学生在毕业之时，仍然仅仅掌握了电商美工的理论知识，而没有符合企业要求的实际操作能力的问题。

（二）完善学校硬件设施就电商美工方向而言，美工在进行工作时需要一些工具的辅助。

而为了培养出实用型人才，学校应该尽可能地提供给学生进行实际操练的机会。

因此，学校应该尽量配备美工相关的设备，与时俱进，满足学生进行实际学习的需求，提升学生的实际工作能力。

国电子商务的视觉设计分析本文主要分析国购物的视觉设计，通过对的网页版面以及色彩上进行比较分析，结合用户体验以及设计心理学，探讨如何提升的视觉设计，提高的竞争优势。

电子商务的发展概述随着计算机信息技术的发展，互联网的普及，电子商务这一新兴行业也呈迅猛发展之势进入人们的生活中。

电子商务与网民的生活密切相关。

各大之间的竞争日趋白热化。

购物，其主旨就是通过对商品的描述，图片的展示、信息的排列说服消费者消费。

视觉是人的第一感官，的视觉体验直接决定了消费者的心理感受，想要独树一帜，吸引消费者的眼球，那么视觉设计是设计的重中之重。

网页设计视觉元素分析网页是互联网用户直接交流使用的页面，是一种交互和操作的系统前台。

网页的设计相当于实体店的店铺装修，给消费者直观的用户体验，因此网页设计是否合理直接决定了的用户流量。

那么设计师如何通过框架结构、容排版、色彩搭配、字体以及图片运用达到网页的和谐统一呢？以下从四个方面分析了网页的视觉设计。

1 •版面设计页面的结构框架即网页的整体版面设计，它是视觉设计中传递信息的重要手段。

页面的版式设计是用户与互联网之间相互交流的最初印象，它的主旨是更好的传递客户信息，使所要表达的主题一目了然，给用户清晰的向导，其中涵盖的诸多视觉元素，如文字、图片、log。

等都要在有限的版面中得到合理的优化，表达出和谐的美感。

在网页界面设计中，图像和文字有不同的区分形式，如大小、属性和容的区别，两者要根据用户或使用者不同需求进行布局与编排，有效展现整体效果。

在对页面进行设计时，要遵循一定的规则和视觉规，出发点为“以人为本”，以简便、快速传播信息为准则，运用到电商的视觉设计中。

当代的设计呈现方式颇为丰富。

风格从清新到复古，插画手绘到拟真设计，无奇不有。

无论是版面样式，还是设计元素，都是标新立异，与众不同。

以为天猫商城的版面设计，作为中国最大的电子商城，天猫商城的版面设计是比较符合版面设计的原理。

在购物的页面信息中，商品的种类繁多，信息量很大，要根据商品的属性做出合理的分类。

高职电子商务视觉设计人才培养机制的探索作者：程晨来源：《艺术科技》2016年第03期摘要：校企合作、工学结合是技能型高职人才培养的必由之路。

本文作者从电子商务行业发展现状及电商视觉设计人才的任职要求的角度出发，探索基于工作室平台的高职电子商务视觉设计人才培养的校企合作新机制，促进高职院校电子商务视觉人才的培养，为高职设计专业的校企合作提供借鉴。

关键词：工作室；校企合作；电子商务视觉设计0 引言方兴未艾的电子商务行业是平面设计领域拓展的新大陆，浙江乃至全国电商行业发展迅速且竞争激烈，视觉设计人才需求普遍旺盛，高强度的工作压力也使得视觉设计人才流动性也非常大，这使得培养适应电子商务行业的视觉设计人才成了当务之急。

而目前高职电子商务视觉设计人才的培养方面存在培养模式落后、教学与市场需求脱节等问题，因此，通过校企合作这种以市场和企业需求为导向的机制，利用高职院校和电子商务企业两种不同的环境和资源，双方共同参与人才培养的工作室教学模式，就非常具有探索意义。

1 以企业需求为导向培养高职电子商务视觉设计人才1.1 电子商务视觉设计人才需求旺盛电子商务视觉设计人才，俗称网络美工，是电子商务行业生存和发展过程中必不可少的标准配置型技术人员，该岗位要求视觉设计人才具备互联网视觉营销的思维，电子商务思维下的创意及审美能力，并熟练掌握网页设计和平面设计技能。

电子商务作为现代服务业中的重要产业，从1998年至今走过17个年头，仍处在高速成长期，中国电子商务研究中心发布的《2013年度中国电子商务人才状况调查报告》数据表明，电子商务视觉人才在未来几年甚至更长时间内都将持续保持人才缺乏的状态，特别是缺乏高层次的视觉设计人才，优秀设计师难寻；而普通的视觉设计人才流动性大，跳槽平凡；如何解决这一人才供求问题，始终是摆在学校和企业面前待以解决的现实问题。

1.2 电子商务视觉设计人才培养存在的问题目前，电子商务视觉营销设计人才需求旺盛，且急需优秀的资深电子商务视觉设计师。