知识讲解 认识24时计时法
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普通计时法与24时计时法1、【24时】:在1日(天)里,钟表上时针正好走(2 )圈,共(24 )小时。
所以,经常采用从0时24时计时法,通常叫做(24时)计时法。
平时所说的晚上12时也就是新一天的开始,即凌晨0时,时针走一圈到中午12时,再走一圈又到了晚上12时,这时是一天的结束。
也就是一天时针走了2圈,共24小时,因此1日=24时。
2、普通记时法:时针走到几时,就说几时,然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别,如上午时针指向9,应说上午9时,当时针第二次指向9,这时是晚上9时。
3、24时计时法:时钟有两圈,分内圈和外圈,内圈数字是时针走第一圈表示的时刻,外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻,下午1时就是13时,晚上9时就是21时,时针指向外圈的几就读几时,不用再说上午或下午等时间词。
4、普通记时法→24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等);到了下午1时的(+12 );5、24时记时法→普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等);数字大于12的(-12 )。
6、时间计算公式:经过时间= 结束时间—开始时间;结束时间= 开始时间+ 经过时间;开始时间= 结束时间—经过时间;注:两天的时间分开算,24是关键。
第一天的时间直接减,第二天的时间再相加。
7、普通计时法和24时计时法对应的时刻:普通计时法与24时计时法堂上练习二、计算。
⑴上午6:30-----下午2:00,经过了多长时间?⑵从9:00------20:30,经过了多长时间?⑶下午3:40------7:20,经过了多长时间?(4)每隔5小时取一次信,第一次8:00 第二次:___第三次___(5)从8:00到10:00是()小时,从11:00到下午3:00是()小时。
(6)王叔叔每天上班4小时,如果他18:00上班,那么,他()下班。
三、应用题。
1、小明下午4:10放学,走了13分钟到家,他到家的时间是多少?2、学校卫生大扫除从13:20开始,需要98分钟,请问什么时间结束?3、小明晚上9时睡觉,第二天早晨6时30分起床,他睡了多长时间?4、小明下午4时55分开始做回家作业,到下午5时48分完成,小俊做回家作业的时间是多少?5、运动会8:30开始,11:20结束,运动会进行了多长时间?6、小俊看了38分钟电视,到20:35结束,他开始看电视的时间是多少?7、小俊在星期天看了一场足球赛。
24时计时法、年月日知识点(一)24时计时法:1、 1日=24小时时针正好走两圈2、 12时计时法与24时计时法的最大区别:24时计时法没有“凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上”这些时间限制词,12时计时法有。
12时计时法与24时计时法的转换:第一圈(中午12时之前)添上或去掉限制词,数字不变第二圈(中午12时之后)添上或去掉限制词,数字加或减123、计算经过的时间(老师最提倡的方法)把12时计时法转换成24计时法再计算,肯定不错。
例1:同一天内,计算经过的时间上午8时35分到下午4时40分经过了多长时间?解答:上午8时35分是8时35分(这一步可以不写)下午4时40分是16时40分16时40分-8时35分=8小时5分例2:不在同一天内,计算经过的时间2月13日12时到2月17日8时经过了多长时间?(提倡的方法:先算出每天的时间,再相加)解答: 13日 12时----24时 24-12=12(小时)14日 1天15日 1天16日 1天17日 0时----8时 8-0=8(小时)总计: 8小时+12小时+3天= 3天20小时例3:求晚一点的时刻用加法。
8时40分开始写作业,写作业大约要用1小时20分,大约什么时候写完作业?(分析:写完作业的时刻比 8时40分晚1小时20分,用加法) 解答:8时40分+1小时20分=10时例3:求早一点的时刻用减法。
一个电视节目播放了45分钟,21时10分结束,这个一个电视节目是什么时候开始的?(分析:开始的时刻比结束时刻早,用减法)解答:21时10分-45分=20时25分4、时间与时刻的不同:时间是一段,时刻是一个点。
为了很好的区分时刻与时间,“一段时间”我们就用“小时”做单位,“时刻”我们用“时”做单位。
如:8时到16时经过了多长时间? 16-8=8(小时)(二)年、月、日1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。
2、每年有(12)个月,其中( 7 )个大月,每个大月有( 31 )天,分别是(一、三、五、七、八、十、十二)月;有 ( 4 )个小月,每个小月有30天分别是(四、六、九、十一)月;一个特殊月(2)月,平年2月28天,闰年2月29天。
24小时计时法知识点总结1.基本原理:24小时计时法将一天的时间分为24个小时,每个小时由60分钟组成,每分钟由60秒组成。
与12小时计时法不同的是,24小时计时法不区分上午和下午,而是以0点开始递增计数。
2.表示方法:24小时计时法可以用24小时制、军用时间或者世界协调时(UTC)来表示。
其中,24小时制是最常用的表示方法,以小时和分钟的形式显示,例如:13:30,表示下午1点30分。
军用时间是用四位数字表示,前两位表示小时数,后两位表示分钟数。
世界协调时是全球标准时间,在航空和航海领域有着广泛应用。
3.转换方法:在将12小时制转换为24小时制时,上午的时间保持不变,下午时间加12、例如,下午2点在24小时制中表示为14:00。
同样,24小时制转换为12小时制时,小时数大于12时减去12,同时需要标明上午还是下午。
4.交叉时区:24小时计时法在处理跨越多个时区的时间时特别方便。
通过准确标注时区,并进行相应的时差计算,可以方便地确定不同地区的时间。
5.时间计算:24小时计时法更方便进行时间的加减计算。
例如,计算两个时间之间的时间差只需要直接相减,而不需要考虑上下午。
6.防止混淆:24小时计时法能够有效避免时间混淆。
在12小时制中,因为上下午使用相同的数字表示小时,容易导致误解。
而在24小时制中,每个小时都有唯一的数字表示,不会引起混淆。
7.通用使用:24小时计时法在军事、航空航海、科学研究等领域被广泛使用。
在军事中,为了避免混乱和误解,采用统一的24小时计时法进行任务安排和上报。
在航空航海中,为了协调不同国家和地区的时间,通常使用24小时计时法来规定航班或船只的出发和抵达时间。
在科学研究中,24小时计时法可以精确记录实验时间,方便数据分析和比较。
总之,24小时计时法是一种更加简便和直观的时间计算方法。
它在军事、航空航海和科学研究等领域中得到广泛应用,能够有效避免时间混淆,并方便进行时间的加减计算。
24时计时法简单的时间计算24小时计时法是一种常见的时间计算方式,它与12小时计时法不同,可以更准确和简单地表示时间。
下面我将介绍24小时计时法的基本概念和简单的时间计算方法。
24小时计时法通过从午夜开始,每隔一个小时数一次来计算时间。
这意味着每天有24个小时,小时数从0到23、午夜被表示为0时,也可以表示为24时。
在24小时计时法中,时间的表示格式是“小时:分钟:秒”。
小时数采用两位数表示,范围从00到23;分钟数和秒数也采用两位数表示,范围都是00到59、例如,上午9点30分30秒可以表示为09:30:30。
在进行时间计算时,可以使用一些简单的方法来计算时间的增减和差距。
下面是几种常见的时间计算方法:1.相对时间:通过相对时间计算,可以确定一些时间点之后或之前的时间。
这可以通过增加或减少小时、分钟和秒数来实现。
例如,如果当前时间是08:45:30,要求30分钟后的时间,可以将分钟数加30,得到09:15:30。
2.时间间隔:时间间隔是指两个时间点之间的时间差。
要计算时间间隔,首先需要计算出两个时间点的差值,然后将差值转换为小时数、分钟数和秒数。
例如,计算08:45:30到12:30:45的时间间隔,可以计算出它们的差值为03:45:15,即3小时45分钟15秒。
3.时间加法和减法:时间加法和减法是指在给定的时间点上增加或减少一定的时间间隔。
这可以通过分别增加或减少小时、分钟和秒数来实现。
例如,如果要在12:30:15的基础上增加1小时30分钟,可以将小时增加1,分钟增加30,得到14:00:154.跨日计算:由于24小时计时法中时间从0时开始,因此在进行时间计算时会遇到跨日的情况。
在跨日计算中,需要将第二天的时间加上24小时来表示。
例如,要计算23:00:00到01:00:00之间的时间间隔,可以先计算它们的差值为02:00:00,然后将小时数减去24,得到02:00:00-24:00:00,即-22:00:00。
在三年级的数学课程中,学生开始接触一些较为基础的计算方法,如加减乘除等。
而今天我将为大家介绍一种特殊的计算方法——24时计时法。
24时计时法,简单来说,就是把一天的时间按照24小时制来计算。
在这种计时方法中,一天被分成了24个时辰,每个时辰等于一小时,即60分钟。
这是我们日常生活中比较常见的一种计时方法,也是一种十分重要的计算方法。
在应用中,如果要计算时间的长短,我们常常采用24时计时法来进行计算,好处在于精度高、易于计算。
具体来说,一天被分成了24个小时,每小时被分成了60分钟,每分钟被分成了60秒,这样的刻度能够帮助我们更准确地计算时间的长短。
这种计算方法对于日常生活中的时间安排以及学习数学都很有用处。
例如,我们可以通过该方法计算早上7点到下午3点的时间长短,具体计算方法是:3-7=4,即早上7点到下午3点一共过去了4个小时。
又如,我们在计算机考试中可以使用该计算方法来轻松计算考试时间的长短,比如,考试时间是上午8点至下午4点,即一共需要考试8小时,这样我们就能更好地安排我们的考试时间,并在考试中有着更加清晰精准的意识。
24时计时法是一种重要的计算方法,不仅可以帮助我们更好地安排时间,还能帮助我们更好地学习数学。
在日常生活和学习中,运用
这种计算方法可以帮助我们更好地掌握时间,提高效率,是一种十分实用的技巧。
三年级下24时计时法小朋友们,在我们的日常生活中,为了更准确地记录时间,会用到不同的计时方法。
今天,我们就来一起学习三年级下册的重要知识——24 时计时法。
我们先想一想,平时我们是怎么说时间的呀?比如早上 8 点上学,中午 12 点吃午饭,下午 5 点放学。
这是我们常用的 12 时计时法。
但是,在很多时候,比如火车时刻表、飞机航班时间,还有电视节目表等等,会用到另一种计时法,那就是 24 时计时法。
那什么是 24 时计时法呢?简单来说,就是把一天的时间从 0 时开始,一直到 24 时结束。
0 时就是新一天的开始,24 时就是这一天的结束,同时也是新一天的开始。
我们来看看 24 时计时法是怎么表示时间的。
从 0 时到 12 时,和 12 时计时法是一样的,比如 0 时就是半夜 12 时,1 时就是凌晨 1 时,2 时就是凌晨 2 时,以此类推,直到 12 时,也就是中午 12 时。
那 12 时以后呢?13 时就是下午 1 时,14 时就是下午 2 时,15 时就是下午 3 时……那小朋友们可能会问,为什么 13 时就是下午 1 时呢?因为 12 时计时法里,中午 12 点过后,重新从 1 点开始计,而 24 时计时法是接着 12 时往后数的。
我们再举几个例子。
比如说,晚上 8 点,用 24 时计时法就是 20 时。
怎么算的呢?因为中午 12 点过后,过了 8 个小时,12 + 8 = 20,所以就是 20 时。
再比如,晚上 11 点,就是 23 时,12 + 11 = 23。
那 24 时计时法有什么好处呢?它可以让时间的表示更加简洁、准确,不容易产生混淆。
比如说,如果用 12 时计时法说“明天早上 8 点”和“今天早上 8 点”,就可能会让人搞不清楚。
但是用 24 时计时法,说明天 8 点就是 8 时,今天 8 点就是 0 时加上 8 时,也就是 8 时,这样就很清楚啦。
接下来,我们来学习怎么把 12 时计时法转换成 24 时计时法。
《24时计时法》年、月、日精品课件汇报人:日期:contents •24时计时法概述•时间的表示方法•钟表的认识与使用•时间计算技巧•生活中的时间应用•相关知识点拓展目录0124时计时法概述0102什么是24时计时法与12时计时法不同,24时计时法不使用上午、下午、晚上等时间区分,而是通过直接表示小时数来区分不同的时间段。
24时计时法是一种时间表示方法,将一天分为24小时,从0时开始计时,每小时为1小时,到23时结束。
24时计时法更加适用于科学研究和工业生产等领域,可以避免因时间划分不同而产生的误差和混淆。
24时计时法在某些文化中更为普遍,例如在东亚地区,24小时制被广泛使用。
24时计时法更加准确和客观,不会因为上午和下午的划分而产生时间上的偏移。
24时计时法与12时计时法的区别在新闻媒体中,如报纸、电视等,24小时制被广泛使用,以便更好地满足观众的需求。
在科学研究和工业生产中,24小时制被用来准确记录和安排工作时间。
在日常生活中,24小时制被广泛应用于电话、手机等设备的计时功能中。
在国际交流中,24小时制被用来统一时间表示方式,方便各国之间的交流和合作。
01020304 24时计时法的应用02时间的表示方法12小时制在12小时制中,一天被分为上午(AM)和下午(PM),每个时间段都从0点开始计数,例如0点、1点、2点等。
24小时制在24小时制中,一天被分为凌晨(0点)、上午(1点至11点)、下午(12点至23点)和晚上(24点即0点)。
时间的格式1小时等于60分钟,所以可以将时间的小时数乘以60即可得到分钟数。
小时换算1分钟等于60秒,所以可以将时间的分钟数乘以60即可得到秒数。
分钟换算在12小时制中,如果超过12点,需要减去12小时再计算;在24小时制中,超过24点则需要加一天再计算。
时间减法时间减法与时间加法类似,需要注意的是,如果需要借位则需要减去一天再计算。
03钟表的认识与使用钟表的种类机械表的特点石英表的特点电子表的特点钟表的种类与特点01020304机械表、石英表、电子表等。
三年级数学下册《24时计时法》知识点复习
知识点
会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
如:普通计时法24时计时法:上午9时→9时;晚上9时→21时普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
【计算经过时间、开始时刻、结束时刻】【认识时间与时刻的区别】
①如:火车11:00出发,21:30到达,火车运行时间是,但这里不要写成。
正确的列式格式为:21时30分-11时=10时30分,不能用电子表的形式相减。
②再如:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是。
像这种跨越两天的,可以先计算天行驶了多长时间:24-19=5,再加上第二天行驶的8个小时:5+8=13;
③又如:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束?先换算,155分=2时35分,再计算。
会根据给出的信息制作月历和年历。
如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月历。
再如:某年4月30日是星期四,制作5月份月历。
练习题
改写成另一种计时法。
30晚上10:4517:38
傍晚6:1522:1019:22
00早上7:55下午1时10分参考答案
改写成另一种计时法。
30晚上10:4517:38
傍晚6:1522:1019:22
00早上7:55下午1时10分。
24时计时法的认识教学目标:1、通过具体生活情景,使学生了解24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。
2、使学生在探索、认识24时计时法的过程中,体会24时计时法在生活中的应用。
教会学生合理安排时间,养成珍惜时间的习惯。
教学重点:理解24时计时法,会运用24时计时法表示某一时刻。
教学难点:学会普通计时法和24时计时法的相互交换。
教学过程:生活导入:介绍普通计时法(出示钟表)。
师:现在钟面上是几时?你可能再干什么?根据学生回答板书:上午 8:00下午 8:00师:原来一天中有两个8时,一个是上午8时,一个是下午8时,这种计时方法是普通计时法。
出示电视节目预报表:说说从中了解到哪些信息。
生a:17时30分《动画城》开始播放。
b:17时30分就是下午5时30分。
c:晚上7时《新闻联播》开始播放。
d:00:30《半边天》开始。
……师:这些节目预报表中用的还是普通计时法吗?这里用的是一种新的计时法——24时计时法(板书)。
介绍24时计时法钟面上只显示12时,所以同一时间在一天内显示上午和下午2次,常引起误会,因此邮局、交通、机场等部门计时时,都采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。
合作探究24时计时法:观察钟面:12时(夜里)说明:晚上的12时是旧的一天的结束,也是新的一天的开始,也可以说成是0时。
24时计时法就是从0时计时了。
观察第二个钟面:转动到中午12时说说发现了什么?根据学生发言小结,一天没有结束。
继续转动到12时说说你又发现了什么?在小组中和同学交流一下。
得出:时针在钟面上转2圈,就是一天,一昼夜有24小时。
用24时计时法表示时刻师小结:用24时计时法时,从夜里12时到中午12时,时针指几就是几时,从中午的12时到夜里的12时,时针所指时数要加上第一圈走过的12小时。
如:下午2:30用24时计时法表示为14:30或14时30分。
练习:练一练的1、2、3。
认识24时计时法
问题导入拿出钟表拨一拨,仔细观察。
(1)从O时到中午12时,经过了几小时?
(2)从中午12时再到O时,又经过了几小时?
(3)一天是多少小时?经过一天,钟表上的时针转了几圈?
过程讲解
1. 24时计时法的意义
时针从0时到中午12时,经过了12小时;从中午12时再到O时,又经过了12小时,共经过了24小时,正好一天。
如果把钟面上时针走过的一天的时间展开,如下图所示:
图中上下两排数表示时针走了一天经过的时刻。
用1~12各数表示时针从昨天午夜12时到今天午夜12时经过的时刻是普通计时法。
用0~24各数表示时针从昨天午夜12时到今天午夜12时经过的时刻是24时计时法。
2.一日中时刻的表示方法
方法一普通计时法:时针走到几时,就说几时,表述时在前面加上午、下午、中午、晚上、凌晨等词语来区别不同的时刻。
例:上午的9时→上午9时
晚上的9时→晚上9时
方法二 24时计时法:如下图所示。
表示时针走第一圈对应的表示时针走第二圈对应
时刻,即0-12时。
的24时计时法的时刻,
即13—24时。
例:上午的9时→ 9时
晚上的9时→ 21时
3.普通计时法与24时计时法的区别
4.问题解答
(1)从0时到中午12时,经过了12小时。
(2)从中午12时再到O时,又经过了12小时。
(3)一天是24小时。
经过一天,钟表上的时针转了2圈。
归纳总结
24时计时法:在一日(天)里,钟表上时针正好走两圈,共24小时。
采用从0时到24时的计时法,叫做24时计时法。