情境导入
解简易方程
估一估,从你家到学校大约有多远。
小组讨论学习 1.先自己估一估,将结果记录下来。 2.在小组内交流,互相验证估计是否合理。 3.小组内汇总同学们的估计方法,准备汇报。
复习旧知
解简易方程
100米我大约要走200步,从家到 学校我走了600步,大约……
整理信息。
方法一: 100米约 多少步
复习旧知 什么是方程?
解简易方程
含有未知数的等式就是方程。
复习旧知
解简易方程
等式有哪些性质?
①等式两边加上或减去同一个数,左右两 边仍然相等。
②等式两边乘同一个数,或除以同一个不 为0的数,左右两边仍然相等。
巩固练习
解简易方程
1.下面哪些式子是方程?
x+3.6=7 √ a×2<2.4 3 - 1.4=1.6
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
解简易方程
如何估测距离?
在估测较长距离时,一步的 距离,一分钟走的距离,公共汽 车一站的距离,都可以作为单位 长度来估算出这段距离的总长度。
复习旧知
活动3
解简易方程
制定节约用水的金点子
洗衣 节水
1 洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,衣服在高水里飘来 飘去,互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。
2 衣服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省水的办法。
3 如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用,一次可 以省下30-40升清水。
复习旧知
洗澡 节水
解简易方程
用喷头淋浴: 学会调节冷热水比例
不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。
尽可能先从头到脚淋湿一下,然后全身涂肥皂搓洗,最 后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。