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三升四语文补习之第七章用心接纳自然的馈赠导语：走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。
多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。
阅读练习明月初升①夕阳终于收起了最后一缕余晖，夜（暮慕幕）很快降临。
四周静悄悄的，只有几颗星星闪着寒光，缀在深蓝色的天幕上，向我调皮地眨着眼睛，想吸引我的视线，可我却不看它们，只是向天空默默地（眺跳）望着。
②几分钟后，我的眼前展现出一幅美丽的风景画。
我惊于这画的色彩瑰丽（奇丽美好。
），沉醉于大自然所创造的美景中。
它像一首优美的抒情诗，像一支充满幽情的乐曲，使人无限陶醉。
（装饰：点～。
）③只见一片看不清形状的树梢顶端，罩着一层银光，好像有无数宝石在那里闪闪发光，附近几颗小星的微光，被这片银光吞没了，而天空中那几片本已看不见的白云，这会儿也罩上了银纱，闪烁着光亮，我料定，月亮一定会从银光中升起来的。
④果真，不一会儿，树梢之间露出一道（狐弧）形的银边，那就是初升的月亮，借着树梢的掩映（yǎnyìng彼此遮掩,互相衬托。
），她尽力地向上升着，升着，最后，终于悬挂在高高的天空中了。
那是怎样的一种景色！明月离我们那么近，仿佛张开手臂就可以抱住她。
明月，奇伟、瑰丽，大放异（彩采）（异彩：无比的光辉灿烂,奇异的光彩或色彩），使得那些嵌在天空中的星星顿时失去光彩；明月，纯洁、无（暇瑕）（瑕：玉上面的斑点，比喻缺点），把自己皎洁的光无私地献给人们，为人们带来了光明和快乐。
1、用“\”画去文中括号里不恰当的字。
（后附答案）2、用“”画出文中的一个拟人句3、短文主要写了什么？4、你想对明月说些什么？（从文中找出几个表示时间变化的词语。
）1、用“\”画去文中括号里不恰当的字。
2、用“”画出文中的一个拟人句3、短文主要写了什么？短文主要写明月初升前、初升时和初升后的景色。
4、你想对明月说些什么？示例：我也要像明月一样，把自己的力量无私地献给祖国母亲。
广西语文2020年三升四暑期衔接训练：第2讲字形A卷一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下面书写全部正确的一组是（）A . 完壁归赵浑黄一体B . 精神抖擞任老任怨C . 入木三分程门立雪D . 自强不吸兴致勃勃2. （2分）下列词语书写正确的一项是（）。
A . 日寇山涧预定俭要B . 就位沸滕协商坦克C . 汇集一致高朝语调D . 次序奋战攀登雹子3. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）。
A . 俊峭B . 竣工C . 英峻D . 严骏4. （2分）组词错误的一组是（）A . 蓬（蓬勃）篷（帐篷）B . 扒（扒手）趴（趴下）C . 梁（栋梁）粱（高粱）D . 澈（清澈）辙（辙退）5. （2分）(2019·重庆模拟) 选择写法完全正确的一组汉字是（）A . 人迹罕致滔滔江水沉静B . 应接不瑕帘帘飞瀑花卉C . 人声鼎沸榕树镇静D . 昂手东望齐头并进笑盈盈6. （2分）下列各组词语中，加下划的字读音、字形、加下划的字意思完全正确的是（）。
A . 梗（gěng）概诞生大名鼎（帝业）鼎B . 机杼（shū）领域锲（镂刻）而不舍C . 皎(jiǎo)洁小贩过犹不及（达到）D . 僧（shēng）人防卸千里迢（遥远）迢7. （2分）下面词语全对的一组是_____。
A . 游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B . 天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C . 欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是二、判断题 (共1题；共8分)8. （8分）判断下列句子说法的正误。
（1）《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。
（2）“北极星是盏指路灯。
”这是个比喻句。
（3）沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。
（4）“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。
（5）太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。
三、填空题 (共10题；共62分)9. （20分）给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。
晋中市介休市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第2讲字形姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）没有错别字的是（）A . 里所当然B . 人影卓卓C . 杏林春满D . 青波漾漾2. （2分） (2019六上·余杭期末) 下面词语中没有错别字的一组是（）A . 荡漾后脑勾大步流星B . 干躁明晃晃襟飘带舞C . 潮迅湿淋淋波涛汹涌D . 恩赐软绵绵和蔼可亲3. （2分） (2019三上·官渡期末) 下列词语中有一个字是错误的，请选出来。
A . 摇头晃脑B . 口干舌燥C . 张牙舞瓜D . 面红耳赤4. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列书写完全正确的一项是（）A . 咆哮淘气绞尽脑汁雪中送碳B . 朗中船舱姹紫嫣红莞尔一笑C . 礼貌羞涩流连忘返敛声屏气D . 允诺防碍废寝忘食应接不暇5. （2分）(2018·浙江模拟) 下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 循规蹈矩应接不暇倾覆B . 一如继往顾名思义浚工C . 不计奇数名副其实寻觅6. （2分）下面句子中，没有错别字的一项是（）。
A . 你从雪山走来，春潮是你的丰彩。
B . 凛冽的北风呼呼地恕号着，天色十分阴暗。
C . 丽莎得了肺炎，住院治疗需要很多线。
D . 娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。
7. （2分）划线字字音或字形完全正确的一项是（）A . 纤细（xiān）训服敌寇（kòu）良晨美景B . 呜咽（yè）焦燥春蕾（léi）以史为鉴C . 肆虐（nüè）分辨派遣随声附和（hè）D . 负荷（hé）澳洲旋风（xuàn）揠旗息鼓二、判断题 (共1题；共8分)8. （8分）判断下面的词语是否正确。
晋中市榆社县小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第2讲字形姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）关于下列汉字的笔画、笔顺的说法，正确的是（）。
A . 医：共8画，第2笔是竖折。
B . 素：共l0画，第3笔是竖。
C . 鼎：共11画，第6笔是竖折折。
2. （2分）下列各组词中，音、形、义全对的一组是（）A . 聆听（lín）喝问（hè）无辜百感交集（一齐）B . 膝盖（xī）蛤蟆（ma）石凳莫衷一是（判断）C . 咒语（zòu）哺育（bǔ）承诺举世闻名（全）D . 树冠（guàn）魔爪（zhuǎ）妄图有教无类（分类）3. （2分）下列选项中，含有错别字的一项是（）A . 遥不可及B . 有志竟成C . 腾云架雾D . 义无反顾4. （2分）下列词语书写有错别字的一项是（）A . 梳理疏通B . 狭窄峡谷C . 铃珑伶俐D . 清秀季节5. （2分）下列下划线字字音字形有错误的一项是（）。
A . 围歼（jiān）双膝（xī）宏伟建筑（hóng）B . 电钮（niǔ）憧憬（chóng）振天动地（z hèn）C . 暴露（lù）璀璨（càn）排山倒海（dǎo）D . 攀登（pān）眺望（tiào）隆隆作响（lóng）6. （2分）下列无错别字的一组是（）。
A . 奋不顾身喜怒无长气宇轩昂处之泰然B . 走马关花神彩奕奕面面相曲混身解数C . 聚精汇神五州四海震臂一挥惊涛海浪D . 娓娓而谈久经沙场骄阳似火万象更新7. （2分） (2017四上·福田期末) 下列各组词语中，书写完全正确的哪一项？（）A . 呼风换雨山洪暴发气魄雄伟理所当然B . 鲜果漂香屏息凝视金碧辉潢风和日丽C . 欣喜若狂出乎意料血脉亲情画龙点睛二、判断题 (共1题；共8分)8. （8分）判断下面的说法是否正确“孟”是上下结构，部首是“子”，音序是M。
三升四语文补习之第一章听一听“他们”的声音导语：如果你是一个善于观察的孩子，就会发现形形色色的花草树木是构成我们生活的一个重要组成部分，比如校园里的大槐树，池水中的荷花，风雪中的青松，春天的小草，秋天的红高粱……快抓住它们的形状、颜色、气味、生长等方面的特点，绘形绘色地描写出来吧。
阅读练习西瓜的自述大家好！我的名字叫西瓜。
我是世界十大水果之一。
我的老祖先是在非洲，一天我怀着好奇的心情来到中国，我也就在这儿安了家。
因此，中国也成了我的第二故乡。
我的家族很大，因此我的兄弟姐妹也很多，我们大家的外形各异，但都爱穿着绿底衣服，中间还有很多墨绿色条纹，大家一眼就会认出来。
我们西瓜种类很多，那身材高大的，一般是我的大哥----无籽瓜。
当你看到一个圆圆的穿淡绿花衣服、小个子的，那就是我的表妹----凤仙瓜。
假如你看到一个身材很好、瘦瘦的、椭圆形的、穿墨绿裙子的，那就是黑美人小姐了，她不但长得好看，果肉也又甜又鲜，小朋友们都喜欢她，只要一看到她，就会迫不及待地咬上一口，吃完了小朋友会一边拍手一边说：“太好吃了，太好吃了！好甜啊！”说着还会用舌头尖舔舔嘴唇的四周，露出一副贪吃的可爱模样。
看到他们的样子，我心里乐滋滋的，开心极了。
我们西瓜家族（是）人们夏天的好朋友，(也是）大家防暑降温的最佳产品。
我们（不但）可以清热解毒，平血凉肝，（还）可以让人减肥，让那些漂亮的美眉吃了身材更加好看，皮肤更加细嫩。
我们的维生素的含量也很高。
所以说大家一定要多吃西瓜哦。
我虽然很普通，但我也很重要，大家可千万不要小看我啊。
1、给加点的字注音。
（答案附后）椭．（）圆墨．（）绿模．（）样2、造句。
迫不及待——略3、在文中第3自然段的括号里填上合适的关联词语。
4、抄写一句你喜欢的句子，并说明喜欢的理由。
略5、文章中讲了三种西瓜。
用“”画出描写西瓜特点的词或句子。
6、细读文章，说一说瓜的作用有哪些？7、模仿文章西瓜“自述”的口吻，描述一下你所熟悉的一种水果的外形。
小学语文三升四阅读理解训练修整版(完整资料)小学语文“阅读与理解”归类与方法指导修整版-----三升四精编训练一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是尤为重要的。
在六年级总复时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。
小学阶段的阅读文章可以分为八类，每类文章，学生应该以下角度去理解：第一类：写人类文章写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。
这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。
阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手：1．感悟人物的外在形象。
2．读懂人物语言。
3．分析人物动作。
4．剖析人物的内心活动。
5．关注人物所处环境。
6．分析细节描写。
7．抓住文章主要情节。
【例文一】做事讲究效率的爸爸①我的爸爸是一个会抓紧时间，做事考究效率的人。
②元旦那天早上，爸爸带我去买菜。
走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。
路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。
要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。
这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。
③来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。
他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪一个柜台人多，哪一个柜台人少。
我在菜市场里东瞅瞅，西看看。
当看到顾客们一张张的笑容和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然认识到了甚么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的氛围，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，归去告诉他，他好决定再买点甚么。
嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。
珠海市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第1讲拼音姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017五上·盐田期末) 下面划线的字，读音和书写完全正确的是（）A . 估量（liáng）刹那（chà）销毁（xiāo）鱼鳃（sāi）B . 沮丧（zǔ）争辨（biàn）挑拨（bō）出版（bǎn）C . 极端（jí）谨慎（jǐng）瑰宝（guī）眺望（tiǎo）D . 停泊（bó）脊粱（liáng）漂泊（bó）秉性（bǐng）2. （2分）下列词语中，注音不完全正确的一组是（）。
A . 堤坝（tí bà）推辞（tuī cí）撞碎（zhuàng suì）B . 招待（zhāo dài）便衣（biàn yī）委托（wěi tuō）C . 隆重（lóng zhòng）匣子( xiá zi ) 打搅( dǎjiǎo )3. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 阻挠（náo）恩赐（cì）旋转（xuán）一叶扁舟（biǎn）B . 泊船（bó）澄清（chéng）广袤（máo）悄然无声（qiāo）C . 河畔（pàn）伺候（cì）精湛（zhàn）万籁俱寂（lài）D . 伶俐（líng）质疑（zhì）允许（yǔn）如火如荼（chá）4. （2分）下列成语中的“和”字与“随声附和”中的“和”读音、意思都相同的一个是（）A . 和衣而睡B . 一唱一和C . 和盘托出D . 和颜悦色5. （2分）按音序给"白水洋小学就是好"排列正确的一组是（）A . 白好水就是学小洋B . 白好就是水小学洋C . 白水好是就学小洋D . 白好就水是学小洋二、填空题 (共15题；共118分)6. （24分）给下列划线字注音________________________________________敷药怒号雄俊惩罚湿润7. （4分）给生字选择正确的读音。
小学语文三升四集训第一篇识字宝典一、汉字的音形与结构汉字是种古拉的文字，是音、形、义的结合体。
多音字的定义：一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。
如：“好”有“hǎo”、“h ào”两种读音。
差有“chā”、“chāi”、“chà”三种读音。
同音字的定义：不同的字有相同的读音叫同音字。
如：“清、青”、“眺、跳”等。
同音字虽然字音相同，但字形和字义基本上都不同。
形近字是指形体相似，差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆，有的是个别部件易混淆，有的是结构单位相同，位置不同，有的是笔形易混，有的是笔画多少，长短易混。
区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
训练题1、同音字选词填空①待，带，戴，代：等（）佩（）古（）（）领②牧，募，幕，慕，暮：（）羊（）捐（）布日（）羡（）③馋，搀，，蝉，婵，谗：（）言，（）嘴，（）扶，（）鸣，（）娟④静，竟，净，竞，靖：干( )，安（），（）然，（）争，（）康⑤副，福，富，蝠，幅：（）手，（）气，画（），( )有，蝙( )⑥泄，泻：奔腾的江水从闸门里倾（）而出；他腹（）以至于精神不很好。
⑦具，俱：他把问题考虑的面面（）到；你要把事情讲的更加（）体才能得高分。
2、多音字组词qiang qiang ka hua强 qiang 抢卡华Jiang qiang qia huaHua mo qiao he哗模翘和 heHua mu qiao huoCheng xiao pian jiang乘校扁将 jiangSheng jiao bian qiangJia long xiao tiao假笼肖挑Jia long xiao tiao3、选字填空①辩，辨，辫，瓣：她有一条又黑又长的( )子；我们要学会( )别方向的办法；五色梅有五色的花( )；他是这场( )论赛的冠军。
②属，署，暑，薯：儿童节是( )于儿童的节日；他在部( )节日工作安排；( )假是我们的一段快乐的时光；我最喜欢吃番（）③消，逍，潇，销，宵，削，霄，萧，箫：（）灭，（）遥，笛（），（）瑟，剥（），云（），（）夜，（）魂，（）洒④涌，拥，佣，桶，捅：汹（），（）护，（）仆，木（），（）马蜂窝⑤嫌，谦，歉，廉，镰：（）弃，（）虚，道( )，( )洁，( )刀⑥晴，情，清，睛，蜻：( )蜓，( )谊，( )明，眼( )，( )好4、形近字组词纸（）贴( ) 跃( ) 涌( ) 斑( ) 抵（）帖( ) 沃( ) 捅( ) 班( )掉（）挑( ) 腊( ) 耍( ) 瞳( ) 悼 ( ) 逃( ) 蜡( ) 要( ) 潼( ) 5、根据语言环境给下列字注音。
科尔沁左翼后旗语文2020年三升四暑期衔接训练：第1讲拼音D卷一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分） (2020六下·汕头期末) 下列加点下划线的注音完全正确的一项是（）。
A . 卓越（zhuó）抽噎（yē）B . 蜷缩（juǎn）畜生（chù）C . 眷恋（juàn）恩赐（sì）2. （2分）下面划线字读音完全正确的一组是（）A . 濒（píｎ）临羊圈（ｊｕàｎ）B . 弓弦（xiáｎ）稚拙（ｚｈｕō）C . 霎（chà）时石缝（ｆèｎｇ）D . 降（xiánｇ）落便（ｐｉáｎ）宜3. （2分）下列划线字的读音有错误的一项是（）。
A . 讨厌（yàn）批评（pī）子弹（dàn）B . 发疯（fēn）容忍（rěn）中枪（zhònɡ）C . 发怒（nù）搞笑（ɡǎo）差（chà）不多4. （2分）下列各组词语中，下划线字读音相同的一项是（）。
A . 鳞爪飞扬波光粼粼B . 地履其黄天翻地覆C . 奇花初胎苔藓植物D . 美哉三年五载5. （2分）下列加下划线的字注音有误的一项是（）A . 惊讶（yà）洞穴（xuè）抽回（chōu）B . 铁铸（zhù）得逞（chěnɡ）仿佛（fú）C . 一垧（shǎnɡ）翠绿（cuì）丈量（liánɡ）D . 缠线（chán）老茧（jiǎn）纹络（luò）二、填空题 (共15题；共118分)6. （24分）先写出下列字的声母，再把声母与大写字母连起来。
告________ Q暖________ J样________ G铅________ M接________ P毛________ N匹________ Y7. （4分）多音字注音，并组词。
三年级升四年级语文衔接教材引言三年级升四年级是学生语文研究的关键阶段。
在这个阶段，学生需要进一步提升语言表达能力，培养阅读理解能力，并掌握更多的文字和语法知识。
为了帮助学生顺利过渡到四年级语文研究，我们特别设计了一套衔接教材。
本文档将介绍该教材的主要内容和教学目标。
教材内容1. 阅读理解与写作教材将重点培养学生的阅读理解和写作能力。
通过选取生动有趣的文章，引导学生进行深入的阅读，并进行相关问题的解答和写作练。
文章涵盖了不同题材和风格，让学生能够从多个角度理解和表达自己的意见。
2. 词汇扩展与写作技巧词汇扩展是语文研究的重要内容之一。
教材将提供一系列常用的词汇，并引导学生进行词义辨析练和句子构建。
同时，教材将教授学生一些常用的写作技巧，如写作结构、衔接词语的使用等，帮助学生提升写作的准确性和流畅性。
3. 古代文学与现代文学教材将介绍一些经典的古代文学作品和现代文学作品。
通过阅读这些作品，学生将能够了解古代文化和现代社会的差异，培养对文学作品的欣赏和理解能力，并通过写作练进行创作。
教学目标通过使用我们设计的衔接教材，三年级学生升入四年级后能够达到以下语文研究目标：- 提高阅读理解能力，能够准确理解文章内容，抓住重点细节，并进行相应的问题解答。
- 提升写作能力，能够写出流畅的句子，运用正确的语法和词汇，表达自己的观点和感受。
- 扩展词汇量，掌握更多的常用词汇，并能够运用到写作中。
- 了解古代文学和现代文学的差异，培养对文学作品的兴趣和欣赏能力。
结论我们的衔接教材将为三年级升四年级的学生提供全面的语文学习支持。
通过阅读和写作练习，学生将能够提升语言表达和写作能力，并对古代文学和现代文学有更深入的了解和欣赏。
我们相信，这套教材将帮助学生顺利过渡到四年级的语文学习。
暑假三升四语文课时安排补课班暑假是学生们放松心情、享受自由的时光，然而对于即将升入四年级的学生来说，暑假也是一个提前备战的时期。
为了帮助学生们顺利过渡到四年级，提高语文学习水平，学校决定在暑假期间开设三升四语文课时安排补课班。
本文将详细介绍这个补课班的具体安排和课程设置。
这个补课班的目标是帮助学生们夯实基础，提高阅读和写作能力。
因此，课程设置将围绕阅读和写作展开，充分利用暑假时间进行系统性的学习。
具体课程包括阅读理解训练、作文写作、词汇积累和语法讲解等。
通过这些课程的学习，学生们将能够提高自己的语文水平，为顺利过渡到四年级打下坚实的基础。
补课班的时间安排为每周一至周五，每天上午9点到下午3点，共计6个小时的学习时间。
这样的时间安排既可以保证学生们有足够的时间进行学习，又不会过于疲劳和枯燥。
此外，为了让学生们更好地吸收知识，每天的学习时间会合理分配，包括课堂教学、小组讨论、个人练习等多种形式。
通过这样的多样化的学习方式，学生们将能够更加主动、积极地参与到学习中来。
补课班的教学内容将注重实际应用，突出语文学科的实用性。
课堂上，老师将通过故事、文章、图片等多种形式，引导学生们进行思考、分析和创造。
同时，老师还会结合学生们的实际生活，设计一些与生活相关的题目和训练，以增加学生们的学习兴趣和动力。
通过这样的教学方式，学生们不仅能够提高语文水平，还能够培养对语文的兴趣和热爱。
补课班的教学环境将非常舒适和有利于学习。
学校将为学生们配备宽敞明亮的教室，提供舒适的座椅和现代化的教学设备。
同时，学校还将聘请经验丰富、教学水平高的语文老师担任教学工作，确保课程的质量和效果。
此外，学校还将为学生们提供丰富的教学资源和学习辅导材料，供学生们参考和使用。
暑假三升四语文课时安排补课班是学校为了帮助学生们提高语文水平、顺利过渡到四年级而设立的。
通过系统的课程设置、合理的时间安排、实用的教学内容和舒适的教学环境，学生们将能够在暑假期间充分利用时间，提高自己的语文学习能力。
三升四语文补习之第十二章永不坠落的飞翔导语：成功是每个人都向往的，却并非每个人都能成功。
成功来之不易，正如冰心所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”阅读练习井蛙之志①有一天，一只小井蛙（对朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天（坐在井中看天空。
比喻眼界狭小，看到的有限。
），见识短浅，什么学问也没有，这太不公平了！画眉姐姐，这回我（立下树立）雄心壮志（伟大的理想，宏伟的志愿。
）：两年之内一定要成为一名知识渊博的学者（渊深博大。
）！不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（回番阵）事业呢！②画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。
两年后我来听你的好消息。
”说完就飞走了。
‖③小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美。
他兴冲冲地（惜借）来了几本厚厚的书，心想这一来当上学者就更有把握啦！（非常喜欢舍不得放下。
）（学问渊博而有所成就的人。
）④第二天，小井蛙拿出一本书看了几行。
哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，（在再）来啃这些厚本本儿也不迟。
⑤一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧！（蛙或蟾的幼虫。
）⑥从蝌蚪那里回来后，小井蛙伸伸胳膊蹬蹬腿，感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。
他坐下来正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼睛呢。
小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！‖⑦这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨，小井蛙正在香甜地睡懒觉，蒙眬中（1.眼睛欲闭又开。
形容醉态或睡态。
2.模糊，不分明。
）从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少？万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵吵！”小井蛙嘟囔了一句。
那曲地区小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第1讲拼音姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下面各组词语读音完全正确的是（）。
A . 棺材（guān cai）颠倒（diān dǎo）裤裆（kù dāng）绷紧（běng jǐn）B . 奢侈（shē chǐ）崎岖（qí qū）山涧（shān jiàn）威吓（wēi hè）C . 晋察冀（jì chá jìn）冰雹（bīng báo）金镯（jīn zhuó）敞开（chǎng kāi）D . 稀罕（xī hǎn）筹集（chóu jí）被俘（bèi fú）磨盘（mó pán）2. （2分）加下划线字读音相同的一组是（）A . 供职提供B . 倒茶倒霉C . 西藏埋藏D . 禁不住情不自禁3. （2分） (2018三上·高阳期末) 下面给划线字注音有错误的是（）A . 放假（jiǒ）B . 一应（yīng）俱全C . 停当（dàng）D . 和睦相处（chǔ）4. （2分）选择读音全部正确的一组（）。
A . 踌躇（chóu chú）签字（qiān zì）B . 黯然（àn rán）奔赴（bèn fù）C . 眷（juàn）恋拟（ní）定5. （2分）我有一双慧眼，下列词语中音或形完全正确的一组是（）。
A . 战役（zhàn yì）羞怯（xiū què）腐烂劳苦功高B . 呻吟（shēn yín）刹那（chà nà）款待素不相识C . 吆喝（yāo hè）褴褛（lán lǚ）坠落催肝裂胆D . 眺望（tiào wàng）碎屑（suì xiāo）鞠躬活蹦乱跳二、填空题 (共15题；共118分)6. （24分）多音字组词。
三升四衔接篇目录第一讲把文章写具体（一） (2)第二讲把文章写具体（二) (12)第三讲安排好文章的顺序 (22)第四讲小学常用的关联词语 (33)第五讲词语的感情色彩 (43)第六讲文章的结构安排 (53)第七讲常见的修辞手法 (62)第八讲各种句式的转换 (68)第九讲学会修改病句 (83)第十讲几种标点符号的作用 (93)第十一讲学会审题 (103)第十二讲把文章写生动 (114)第十三讲如何积累词语 (124)第一讲把文章写具体(一）指点迷津要想把文章写具体,不论是写人叙事、写景状物、还是看图想象等文章，首先要考虑好文章写几个部分，或者从哪几个方面、哪几个环节来写，也就是分几层意思来写.做到这一点,就不会把文章写得太笼统了，这就为指导把文章写具体打下了良好的基础。
在分哪几层意思写的思路确定以后，就应根据认真观察的结果，对事物的重点部分进行细致的记叙和描写,表现出事物的特点,表达出人物的思想感情。
一、围绕一个意思来写。
在记叙和描写的过程中,要紧紧围绕你在这段话中要表达的主要意思来写。
如果离开了这段话的主要意思,写了别的内容，文章读起来会让人觉得很乱，没有头绪。
例文：桂林山水甲天下人们都说：“桂林山水甲天下。
"我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立，怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游”。
新巴尔虎右旗语文2020年三升四暑期衔接训练：第3讲词形C卷一、填空题 (共13题；共86分)1. （9分）辨字组词碎________ 媚________ 牧________醉________ 眉________ 收________衰________ 篙________ 棹________蓑________ 蒿________ 掉________2. （9分）选词填空。
伤心满意得意①玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
②玲玲不小心弄脏了画，于是________地哭了。
③玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，她________地笑了。
3. （6分）照样子，填入合适的词语。
①例：（弯弯）的小路________的天空________的阳光________的河水②例：（大声）地呼唤________地抱着________地唱歌________地做作业4. （6分）根据意思写成词语①自己所不愿意的，不要强加给别人。
________②编连竹简的牛皮绳断了多次，形容读书勤奋刻苦。
________③意思不明显，不容易懂。
________5. （4分）填上恰当的词语。
完成________ 拿起________ 回到________ 转到________看着________ 接过________ 端着________ 拎着________6. （4分）写出下面词语的近义词。
齐整________ 忌讳________晦气________ 精致________寂寞________ 稀烂________7. （9分）照样子写词语。
笑哈哈 ________ ________清清爽爽 ________ ________ ________ ________8. （6分）比一比，再组词。
寒________ 秦________ 征________ 词________塞________ 泰________ 证________ 饲________沈________ 肃________ 晰________ 振________沉________ 啸________ 析________ 震________ 9. （4分）给生字组词黎________ 幽________ 瞬________ 凝________腾________ 翅________ 猎________ 朝________10. （4分）在横线上填上合适的词。
2021三升四语文训练及答案：第4讲词义理解一、单选题（共11题；共22分）1.“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？( )A. 老虎B. 口号C. 食物D. 珍珠2.下列带有贬义色彩的词语是( )。
A. 迎难而上B. 胸有成竹C. 胆小如鼠D. 翩翩起舞3.下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（）。
A. 他的诗功夫很深。
B. 中国功夫世界闻名。
C. 这个杂技演员真有功夫。
D. 百步穿杨这种功夫不是一天能练就的。
4.“人群如山似海，形容人聚集得非常多。
”表示这个意思的词语是（）A. 川流不息B. 人来人往C. 人山人海D. 密密麻麻5.下列句子中“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（）A. 星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。
B. 啊！多么明朗的天空！C. 听了她的解释，我心里明朗多了。
D. 中秋的月光是多么宁静、多么明朗！6.“惊愕”意思最相近的词语是（）A. 惊吓B. 惊奇C. 受惊7.下列各句中，“意思”这个词和其他两句解释不一样的是（）A. 这个词的意思我懂了。
B. 这本书可有意思了。
C. 你说的这句话是什么意思？8.下列成语不是描写天气的一项是（）A. 秋高气爽B. 天高云淡C. 摇头晃脑D. 秋风习习9.下列划线词语解释不正确的一项是（）A. 各种颜色的菊花都开放了，把秋天打扮得绚丽多彩。
（灿烂美丽，色彩和形态各异）B. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。
（触动；感动）C. 大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
（离别，分手）10.下列对词语理解有误的是( )A. 嚣张：邪恶的势力在增长。
B. 硝烟：指夜里产生的水雾。
C. 阵地：指作战时占领的地方。
11.下列对词语理解有误的是( )A. 无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。
B. 婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C. 仰视：指低着头往下看。
二、填空题（共12题；共36分）12.选词填空光辉光芒蕴藏储藏（1）太阳的________给黑云镶上了一道金边。
b o f a k A A A小学语文三升四集训-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学语文三升四集训第一篇识字宝典一、汉字的音形与结构汉字是种古拉的文字，是音、形、义的结合体。
多音字的定义：一个字有两种或两种以上的读音叫做多音字。
如：“好”有“hǎo”、“hào”两种读音。
差有“chā”、“chāi”、“chà”三种读音。
同音字的定义：不同的字有相同的读音叫同音字。
如：“清、青”、“眺、跳”等。
同音字虽然字音相同，但字形和字义基本上都不同。
形近字是指形体相似，差别不大的字。
有的是偏旁部首易混淆，有的是个别部件易混淆，有的是结构单位相同，位置不同，有的是笔形易混，有的是笔画多少，长短易混。
区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。
训练题1、同音字选词填空①待，带，戴，代：等（）佩（）古（）（）领②牧，募，幕，慕，暮：（）羊（）捐（）布日（）羡（）③馋，搀，，蝉，婵，谗：（）言，（）嘴，（）扶，（）鸣，（）娟④静，竟，净，竞，靖：干( )，安（），（）然，（）争，（）康⑤副，福，富，蝠，幅：（）手，（）气，画（），( )有，蝙( )⑥泄，泻：奔腾的江水从闸门里倾（）而出；他腹（）以至于精神不很好。
⑦具，俱：他把问题考虑的面面（）到；你要把事情讲的更加（）体才能得高分。
2、多音字组词qiang qiang ka hua 强 qiang 抢卡华Jiang qiang qia hua Hua mo qiao he哗模翘和 he Hua mu qiao huoCheng xiao pian jiang 乘校扁将 jiang Sheng jiao bian qiangJia long xiao tiao 假笼肖挑Jia long xiao tiao3、选字填空①辩，辨，辫，瓣：她有一条又黑又长的( )子；我们要学会( )别方向的办法；五色梅有五色的花( )；他是这场( )论赛的冠军。
②属，署，暑，薯：儿童节是( )于儿童的节日；他在部( )节日工作安排；( )假是我们的一段快乐的时光；我最喜欢吃番（）③消，逍，潇，销，宵，削，霄，萧，箫：（）灭，（）遥，笛（），（）瑟，剥（），云（），（）夜，（）魂，（）洒④涌，拥，佣，桶，捅：汹（），（）护，（）仆，木（），（）马蜂窝⑤嫌，谦，歉，廉，镰：（）弃，（）虚，道( )，( )洁，( )刀⑥晴，情，清，睛，蜻：( )蜓，( )谊，( )明，眼( )，( )好4、形近字组词纸（）贴( ) 跃( ) 涌( ) 斑( )抵（）帖( ) 沃( ) 捅( ) 班( )掉（）挑( ) 腊( ) 耍( ) 瞳( )悼 ( ) 逃( ) 蜡( ) 要( ) 潼( )5、根据语言环境给下列字注音。
☺美丽的公园里，却总有几处让人恶（）心的痰迹、垃圾等，总有些可恶（）的缺少道德意识的人会做些污染环境的行为。
这些人就和那些作恶（）的人们一样让人讨厌。
☺小明看考试时间差（）不多到了，就收起摆放的参差（）不齐的书本准备去考试。
虽父母出差（）在外，他却依然认真复习了功课，因为这次考试非常重要，他可不想考个差（）成绩。
二、汉字的偏旁部首与查字典的方法汉字分为独体字和合体字，构成合体字的基本单位称之为偏旁，我们把相同的偏旁归位一部，而这相同的部分我们就称之为部首。
查字典的方法有音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。
训练题1、给下列的子加偏旁组字再组词①每（）（）②亢（）（）③寺（）（）④吾（）（）⑤甫（）（）⑥辰（）（）⑦相（）（）⑧莫（）（）⑨乔（）（）⑩尧（）（）2、给下列汉字加一笔构成另外一个字。
刀万天尸勺夕呜洒汩大弋乙中3、给下列字加合适的偏旁组成几个新的字。
①丁②尤③仓④兑⑤户⑥寺⑦京⑧乍⑨青4填空遇到不认识的字“皓”，我们可以用查字法来查找，先查部首，再查画；“箱”字用音序查字法可先查音序，再查音节，“举”字用数笔画查字法应查画。
第二篇词语积累词语是构成句子的基本单位。
这部分内容会涉及到词语意义的辨析、近义词与反义词的积累、词语的逻辑归类及词语的搭配运用等。
近义词、反义词是指意思相近或者相反的词语；词语的逻辑归类是指依照词语所代表的事物性质、特点、用途，概念大小等进行分类。
训练题一、用合适的数量词填空。
一（）明月一( ）清泉一（）羽毛一（）土地一（）邮票一（）手套一( ）露珠一（）对联一（）翅膀一（）工程一（）新月一（）大雨一（）道路一( )森林一( )画笔二、近义词、反义词训练近义词：舒适（）凝视( ) 和善（）赞扬（）便利（）思考（）充分（）耽搁（）温暖（）芬芳（）珍贵（）妨碍（）反义词：简单（）成功（）悲伤（）柔软（）慌张（）清楚（）平凡（）谦虚（）节约（）新鲜（）笨拙（）老实（）三、词语逻辑归类训练：按要求把下列词语归类1、空想荣誉名誉庇护面貌行为行径理想空想鼓舞煽动鼓动嘴脸褒义词：贬义词：中性词：2、圆规星星火车橘子轮船火箭彗星毛笔葡萄菠萝橡皮地球太阳芒果三角板文具：水果：天体：交通工具：3、把下列词语分类，并填上适当的名称。
端午巴黎元旦植树节元宵重庆重阳西安教师节纽约建军节中秋节（）：( ）：( ):4、按一定顺序排列下列各项中的词语①教师节中秋节重阳节儿童节劳动节清明节元宵节②牡丹桂花桃花水仙腊梅迎春菊花③双色圆珠笔文具笔圆珠笔④昆虫动物生物害虫苍蝇四、写出下列句子中带点词语的意思。
1、边防军战士常．年驻守祖国边疆。
今夏的西瓜产量比常．年有所增加。
2、这本书可有意思．．了。
这句话的意思．．我知道。
3、秋游我们玩得高兴．．极了。
她就是高兴．．去逛公园。
4、我最近很忙，所以把你的事情给耽搁．．了。
因为下雨，我在宿舍多耽搁．．了些时候。
5、那条河的水很深．。
这篇文章很深．，不是很好懂。
他和战友结下了深．厚的情谊。
五、在括号中填上意思相近或相反的词构成成语。
（）言（）语（）山（）野眼（）手（）谈（）论（）（）入（）出出（）入（）同（）共（）三（）五（）无（）无（）六、词语搭配练习１、照样子，在括号里填合适的词语例：哭得（伤心）笑得（）写得（）打得（）观察得（）理解得（）讲解得（）服务得（）计算得（）悲痛得（）２、照样子，在括号里填合适的词语例：（壮丽）的河山的歌声的马路的希望的步伐的道理的愿望地学习地交谈地盼望地教训地跑动地教导３、在横线上填合适的词语改善改进改正改良改变完善建立创造建设发扬开展开辟开发准备组织弘扬第三篇成语与熟语成语的形式有三字格、四字格、多字格等，其来源有神话传说、寓言故事、历史人物、文学作品以及民间流传等。
熟语包括格言警句、民俗谚语、歇后语等。
谚语是一种广泛流传于民间的简练通俗、含义深刻的固定词组或短语。
谚语大致表示一个判断和推理，或反映某种道理。
谚语大致可分为以下两类. 关于自然和农业生的，关于社会生活方面的。
歇后语是由两部分组成的。
一种特殊的固定词组，前一部分是一个比方，后一部分是对这个比方的解释，正意在后一部分，诙谐而形象。
训练题一、辩言语，填成语1、很少的几句话：（）言（）语2、随口乱说的话：（）言（）语3、说了很多的话：（）言（）语4、含有讽刺意味的风凉话：（）言（）语5、自己对自己说的话：（）言（）语6、无根据，恶意中伤的话：（）言（）语7、豪迈雄壮的话：（）言（）语8、毫无根据、污蔑、诽谤的话：（）言（）语9、像蜜糖似的话：（）言（）语10、虚假而动听的话：（）言（）语二、写出动物的名称（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道（）尾巴——长不了（）看唱本——走着瞧三、补充词语，并按要求分类崇山（）岭（）笑颜开柳（）花明（）竽充数（）假虎威不（）之地（）苗助长失魂落（）惊慌失（）（）首挺胸惊涛（）浪铁（）成针描绘自然景物的：描写人物神态的；出自古代故事的：四、歇后语连线。
十五只吊桶打水百发百中千里送鹅毛铁面无私王婆卖瓜黄土变成金八仙过海礼轻情意重包公断案自卖自夸人门缝里看人七上八下万众一条心各显神通神枪手把人看扁了五、把下面的谚语、歇后语填完整。
1、病从＿＿＿。
2、铁不锻炼不成钢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忠言逆耳利于行。
4、书山有路勤为径，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、冬天麦盖＿＿＿＿，来年＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、有志不在＿＿＿。
７、春雨＿＿＿＿＿。
８、•瑞雪＿＿＿＿＿。
９、＿＿＿＿＿＿＿－－满肚子话说不出１０、老虎挂念珠－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿1１、＿＿＿＿＿＿＿－－得过且过1２、擀面杖吹火－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿1３、＿＿＿＿＿＿＿－－多管闲事1４、孔夫子搬家－－＿＿＿＿＿＿＿＿＿1５、＿＿＿＿＿＿＿－－各显神通六。
用成语填空。
谢天谢地惊天动地花天酒地昏天黑地有一个县官离任，有人送“德政匾”一块，上书“四大天地”。
送行的队伍到闹市区，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大功绩。
今天你们送我“德政匾”，承蒙厚爱。
但我不解其中“四大天地”的含义，请大家讲一讲好吗？”于是，有人回答说：“老爷上任呀，；老爷在任呀，；老爷办事呀，；老爷卸任呀，。
”众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。
七、趣味成语题。
1、用近义词填空组成语三( )五( ) 东( )西( ) 字( )句( ) 深( )熟( )天( )地( ) 冷( )热( ) 失)落( ) 自( )自( )想( )设( ) ( )山( )野三( )五( ) 聚( )会( )2、用反义词组成成语出( )入( ) 同( )共( ) ( )入( )出 ( )嘲( )讽瞻( )顾( ) ( )口( )心化( )为( ) ( )以继( )( )南辕( )辙舍( )忘( ) 将( )将( ) 由( )及( )3、写出下面成语中的人物主角四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( ) 卧薪尝胆( )负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )4、写几个含有叠词的成语AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、含有修辞的成语比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夸张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四篇标点符号标点符号主要分为点号和标号，点号包括顿、逗、分、冒，句、问、叹。
