寝室篮球趣味接力赛活动方案

“双人背靠背篮球接力”趣味活动策划书承办单位：团委学生会体育部时间：2020年1月目录一、活动背景 (03)二、活动目的 (03)三、活动时间 (03)四、活动地点 (03)五、活动对象 (03)六、活动内容及流程 (03)七、经费预算 (05)八、注意事项 (05)九、附件或其他 (06)一、活动背景：为增添我院学生的学习与生活乐趣，丰富学生的课余生活并提高学生对运动的兴趣，打造良好的校园风尚，营造少玩手机多运动的校园氛围，我院特举办此次双人背靠背篮球接力趣味活动。

二、活动目的：通过双人背靠背篮球接力趣味活动发扬团队精神，增强凝聚力，提高学生的协作意识与团队意识，增强我院学生团体合作和坚韧不拔的精神，丰富我院学生的校园生活。

三、活动时间：2020年3月（具体时间待定）四、活动地点：篮球场五、活动对象：学院全体学生六、活动内容及流程：（一）活动准备阶段1.宣传：（1）通过学院的官方群聊与公众号发布活动通知；安排体育部成员对活动进行宣传。

（2）邀请院领导担任裁判与评委。

（3）联系新媒体为比赛的精彩瞬间进行摄影。

2.报名：（1）报名时间：待定（2）队伍要求：每支队伍由八人组成，男女不限。

共组八支队伍。

（3）报名方式；队伍组成后将报名表交给体育部成员进行报名。

3.赛前场地与物资准备：（1）清扫活动场地，保证活动场地环境的清洁。

（2）准备两个篮球作为活动道具。

4.意外防范：（1）准备好医药箱，预防因比赛造成的擦伤，拉伤等意外伤害。

（2）关注比赛时的天气，如若天气恶劣及时发布消息暂停活动。

（二）、活动举办阶段1.体育部成员提前半小时进场验视活动场地；比赛队伍提前十分钟到场签到并在裁判的组织下进行抽签决定比赛对手。

2.在赛前核实参赛队员，核实完毕后如无特殊情况不得中途换人。

3.裁判宣读比赛规则（见附件），强调相关犯规现象。

4.比赛过程：（1）初赛：八支队伍进行抽签，决定比赛队伍。

四支获胜队伍进入复赛。

（2）复赛：初赛中筛选出的四支队伍再次进行抽签决定对阵队伍进行两场比赛，通过比赛筛选最后留下两支队伍直接进入决赛。

2024年初中体育游戏篮球接力最新教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球接力的基本技巧和规则。

2. 提高学生的团队合作能力和竞技水平。

3. 培养学生对篮球运动的兴趣和积极参与的精神。

二、教学内容1. 篮球接力基本技巧：传球、接球、换人、跑步。

2. 篮球接力比赛规则：比赛场地、人数、比赛时间等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球接力的基本技巧和规则。

2. 教学难点：传球准确性、接球稳定性、团队合作。

四、教学方法1. 讲解法：教师讲解篮球接力的基本技巧和规则。

2. 示范法：教师示范篮球接力的正确动作和技巧。

3. 实践法：学生分组进行篮球接力练习，教师指导。

4. 竞赛法：组织篮球接力比赛，提高学生的竞技水平。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍篮球接力的基本技巧和规则，激发学生的兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解篮球接力的基本技巧（传球、接球、换人、跑步），并示范正确动作。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行篮球接力练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 篮球接力比赛（15分钟）组织学生进行篮球接力比赛，鼓励学生积极参与，提高竞技水平。

5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结篮球接力练习中的优点和不足，鼓励学生继续努力。

六、教学评价1. 学生掌握篮球接力技巧和规则的情况。

2. 学生在篮球接力比赛中的表现，包括团队合作能力和竞技水平。

3. 学生对篮球运动的兴趣和积极参与的精神。

七、教学资源1. 篮球场地一套。

2. 篮球若干个。

3. 计时器一个。

4. 安全防护用品（如护具）备用。

八、教学环境1. 篮球场地应宽敞、平整，符合比赛要求。

2. 教学过程中应确保学生安全，避免发生意外伤害。

3. 教师应具备一定的篮球教学经验和技能水平。

九、教学拓展1. 组织篮球接力比赛，与其他班级进行交流，提高学生竞技水平。

2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富学生篮球知识。

3. 组织篮球俱乐部，让学生在课后继续锻炼和交流。

运球投篮接力大赛策划书范文第一篇：运球投篮接力大赛策划书范文怀化学院首届篮球文化艺术节——运球投篮接力大赛活动策划为了丰富我院学生的课余文化生活，增强集体凝聚力，创建和谐校园，增强学生对运动的热爱，特举办趣味运球投篮接力大赛。

活动相关策划如下：一、主题我运动、我参与、我快乐。

二、活动组织本次活动由怀化学院院体委主办，怀化学院大学体育部承办，怀化学院篮球赛事组委会协办。

裁判长：罗峰副裁判长：周少军裁判员、计时员：曾浩、杨为重、罗媛、陈超、肖林峰、李印彬、吴含、张建纲、张家巍、刘子奇、王程、王丞、姚茂建。

记录员：宋倩、罗婕、刘敏、朱一榷、石文凤。

三、比赛时间2012年6月4日—6月8日（中午12：30）比赛地点：东区篮球场(下雨就在东区篮球馆)四、比赛规则<一>参赛办法本次比赛以系部为单位参加，每个系部派出一支队伍参赛。

每队20人，男、女运动员各10人，领队一名。

<二>比赛规则1.比赛由第一名运动员从球场一底线运到对面的球篮架下，投篮（也可上篮）成功后，自己抢到篮板，并将球交给那个球篮底线的下一名运动员，依次传递，以最后一名运动员到达终点（即起点）结束比赛。

以时间长短判定胜负。

2.比赛中必须投篮成功后方可抢篮板交接，否则不允许交球。

3.全场比赛必须运球跑，不得抱球跑，否则一步加时1秒钟。

4.在运球过程中，不得走步（一步）、翻腕（一步的距离）、双手运球、运球过肩，否则每次加时1秒钟。

5.不得将球故意向前抛出以加快运球速度，否则一步加时1秒。

6.运球中，如果出现球脱手，则应回到脱手地点重新开始，否则按步子每步加时1秒钟。

7.接球不得越过底线，否则加时1秒钟。

8.交接球时，不得传球，否则按步子每步加时1秒。

9.凡出现上述情况严重的，取消其比赛资格。

五、奖项设置本次比赛设有一、二、三名及最佳组织奖。

六、其他注意事项1.所有运动员、领队、啦啦队必须尊重裁判，否则取消其比赛成绩及资格，情节严重者上报院有关部门，并给予相应的纪律处分。

寝室篮球比赛的策划书（3篇）寝室篮球比赛的策划书（通用3篇）寝室篮球比赛的策划书篇1一.比赛目的：为加强本班同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘班级篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，班委会特决定举办此次寝室杯篮球赛活动二.比赛时间：星期四下午一点三.比赛地点：北操场四.主办单位：09级汽检二班班委会五.比赛对象：09级汽检二班全体同学六.活动形式：以寝室（4507，4508，4509，4510，4501，4502）为单位，每个寝室组建一支3人的篮球队，实行单循环赛七.活动分工：班长和体育委员负责安排比赛，生活委员安排比赛后勤工作八.比赛规则：参照正规篮球比赛4人一组，发球权由各队间两队长协商分上下半场发。

中线发球开始比赛，攻方得分后重新在中线发球比赛，守方抢到球后，需移出三分线后再开始进攻，打上下半场，每场10分钟，中间休息3分钟，若比分相同，加时5分钟。

（15米_14米）侵人犯规：1、阻挡犯规2、撞人犯规3、背后防守犯规4、拉人犯规5、非法用手犯规6、非法掩护7、违反体育道德的犯规带球走违例：持球移动超出规则的范围即带球走违例。

规则规定腾空接球，两脚先后着地，以先落地脚为中枢脚，两脚同时着地，两脚都可以作中枢脚。

抬起中枢脚可以传球或投篮，但不能运球。

抬起中枢脚传球或投篮时，球离手前，中枢脚不能着地，运球开始时，必须是球先离手，然后才能提起中枢脚，违反上述规定即是带球走违例。

非法运球违例：队员控制球后，将球掷、拍、反弹或滚，在球接触其他队员之前再与球接触为运球。

但每次运球中必须使球与地面接触。

队员运球后双手接球的一刹那，或使球在手中停顿的一刹那，运球就算结束。

在失去对球的控制之前，如果再运球，即为非法运球。

球回后场违例罚球违例跳球违例球出界与掷界外球违例干扰球违例拳击球违例脚踢球违例以及其他时间方面的违例以上违规必须无条件听从裁判的判罚，听从裁判。

九.应急预案：a.比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排b.队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院十. 比赛奖励：第一名，奖励30元人民币；第二名，奖励20元人民币；第三名，奖励10元人民币：余下各寝室各奖励5元人民币十一.经费预算：奖励用75元，裁判两名，各2元，口哨若干，水费若干。

2024年寝室杯篮球赛策划书【策划书】项目名称：2024年寝室杯篮球赛1. 项目背景与目的篮球作为一项受广大学生喜爱的体育项目，不仅可以锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。

为了推动健康活力的校园文化，增强寝室之间的交流与合作，特举办2024年寝室杯篮球赛。

本次篮球赛的目的是通过比赛的形式，加强寝室之间的友谊交流，提高学生的体育素养，促进身心健康的发展。

2. 赛事日期与地点赛事日期：2024年3月1日-3月31日赛事地点：校内篮球场3. 赛制与参赛规模3.1 赛制安排本次篮球赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。

小组赛：按照参赛寝室数量进行分组，每个小组进行单循环比赛，以积分决出小组排名前两名晋级淘汰赛。

淘汰赛：采用单败淘汰制，直至决出冠军和亚军。

3.2 参赛规模本次篮球赛将面向全校所有寝室开放，每个寝室可以派出一支代表队参赛。

预计参赛队伍50支左右，参赛人数约为250人。

4. 组织架构与职责4.1 组织架构本次篮球赛设立组委会，组委会由学生会、体育部和寝室管理部门的代表组成，负责全面协调、组织和管理赛事。

4.2 职责分工（1）学生会：负责赛事宣传、活动策划和赛程安排等工作；（2）体育部：负责场地预订、设备调配和赛事裁判的组织与安排；（3）寝室管理部门：负责参赛寝室的报名、队员资格核查和相关事务的协调。

5. 赛事宣传为了让更多的同学参与本次篮球赛，组委会将做好宣传工作，具体措施如下：（1）校内宣传：通过校园广播、海报、校内电子屏幕等渠道发布赛事信息；（2）社交媒体宣传：在校内微信公众号、QQ群等平台发布赛事通知和报名信息；（3）班级宣传：通过班级群等途径，鼓励同学自发组队参赛。

6. 奖项设置本次篮球赛将设置以下奖项：（1）冠军队：奖杯+奖金；（2）亚军队：奖杯+奖金；（3）季军队：奖杯+奖金；（4）最佳球员奖：奖杯+奖金；（5）最佳进攻球员奖：奖杯+奖金；（6）最佳防守球员奖：奖杯+奖金；（7）最佳三分球手奖：奖杯+奖金；（8）最佳篮板球手奖：奖杯+奖金；（9）最佳组织球员奖：奖杯+奖金。

趣味篮球赛活动方案范本一、活动背景为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

二、活动目的为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。

丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。

通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采!同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

三、活动主办：数学与信息管理系学生会活动承办：系学生会自律部活动对象：全系师生四、活动主题：运动、健康、快乐五、活动的其他要项活动时间：___年___月___日上午8:30(周六)活动地点：南区篮球场活动名称：三人趣味篮球赛六、活动流程1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

5、把参赛名单收集，组好队。

七、活动经费矿泉水一桶：___元、纸杯一打：八、活动奖项一等奖一名：奖品+奖状二等奖二名：奖品+奖状三等奖三名：奖品+奖状九、比赛规则1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人(两男一女)。

2、比赛时间为___分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

3、三分线外投进一球算___分，三分线内投进一球算___分。

4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。

只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

6、假设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

7、如果比赛结束，双方分数一样。

10材料物理第二届“友谊杯”寝室趣味篮球对抗赛策划一、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的友谊，提升体育运动的意识，在这春暖花开，万物复苏的美好时节，应同学们的要求，调动参加活动的积极性，特举办10材料物理第二届“友谊杯”寝室篮球对抗赛。

二、活动对象：10材料物理专业全体同学三、活动时间：待定四、活动地点：篮球场五、活动项目：1、定点投篮2、篮球接力3、接力上篮4、蹦蹦跳5、齐心协力6、终极对决（后附游戏规则）六、活动流程：一、列队集合二、宣读比赛注意事项三、开始比赛依次进行活动项目并记录各项比赛成绩四、比赛结束并统计比赛总成绩决出总冠军五、颁奖谢幕七、注意事项：同学们需秉着“友谊第一，比赛第二”的原则参与活动。

在有潜在危险的项目中注意安全，保护自己及同学。

严格遵守比赛规则，以免造成不必要的后果。

认真研读比赛规则，做到游刃有余。

自觉遵守活动纪律，以免造成比赛延误。

假若出现重分，则一律采取加赛决出胜负。

八、奖项设置：男生：总积分分别设冠、亚、季军，各项目分别设一、二、三名。

女生：设总分冠、亚、季军。

冠军队伍颁发奖状及奖品。

九、经费预算：奖状二十一张共10.5元附件一：比赛细则：一：定点投篮寝室六人分站于图中的六个位置进行投篮，各位置由各寝室成员自行确定，确定好后各有一次试投机会，依次投篮。

若进球则：1和2位置分记五分，3和4位置分记三分，5和6位置分记两分；若不进球则不记分。

结束后汇总成绩，决出一、二、三名。

定点投篮图形二、篮球接力一人抱住两个篮球跑过全场，传给下位同学，类推直到六人传递结束，记录时间。

传接时脚必需越过底线，否则总时间加五秒。

若球掉了必需捡回再参与比赛。

结束后汇总成绩，决出一、二、三名。

三、接力上篮一人跑“V”字上篮，寝室六人依次进行，结束后记录时间。

上篮时必需球进，未进必需补进，投满三次仍未进可直接跑过。

接力区必需越过中线。

结束后汇总成绩，决出一、二、三名。

四、蹦蹦跳每人用双脚夹住球，跳过半场。

篮球趣味接力游戏玩法教案教案标题：篮球趣味接力游戏玩法教案教案目标：1. 了解篮球接力游戏的基本规则和要求；2. 提供趣味的接力游戏玩法，以增加学生对篮球的兴趣和参与度；3. 培养学生团队合作和协调能力。

教学准备：1. 篮球场地；2. 篮球；3. 计时器；4. 标志物（如锥子）。

教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 介绍篮球接力游戏的概念和目的，即通过团队合作完成接力任务；2. 引导学生思考接力游戏的特点，如速度、技巧和团队协作。

规则和要求（10分钟）：1. 解释接力游戏的基本规则：每个队伍由若干名队员组成，队员之间需要传递篮球完成接力任务；2. 强调队员之间传球时的准确性和稳定性；3. 说明游戏的要求：每队队员需要按顺序完成接力任务，最快完成任务的队伍获胜。

游戏玩法介绍（15分钟）：1. 分组：将学生分成若干个小组，每个小组人数相等；2. 设置接力任务点：在篮球场上设置若干个接力任务点，每个任务点放置一个标志物；3. 游戏流程：a. 第一名队员从起点开始，持球跑向第一个任务点，在标志物处完成一个特定动作（如投篮或运球）；b. 完成动作后，第一名队员将球传递给队伍中的下一名队员，下一名队员完成同样的动作；c. 队员依次完成任务点的动作，直到最后一名队员将球投进篮筐，完成接力任务。

实践活动（20分钟）：1. 让学生按照规则和要求进行接力游戏的实践；2. 观察学生的表现，及时给予指导和鼓励；3. 记录每个小组完成接力任务所用的时间。

总结与评价（10分钟）：1. 让学生总结游戏中的困难和挑战，并分享解决方法；2. 讨论团队合作的重要性和如何提高团队合作能力；3. 对学生的表现进行评价，鼓励他们参与更多的篮球活动。

拓展活动：1. 尝试其他类型的篮球接力游戏，如盲目传球接力或障碍物接力；2. 组织篮球比赛，让学生应用所学技巧和策略。

教案评估：1. 观察学生在接力游戏中的表现，包括技巧、速度和团队合作；2. 检查学生对规则和要求的理解程度；3. 评估学生对篮球接力游戏的兴趣和参与度。

寝室篮球赛策划书一、项目背景寝室篮球赛是一项旨在增加学生间的体育交流、促进友谊、提高自身体育素质的体育比赛活动。

本次寝室篮球赛将在大学校园内隆重举行，增加学生之间的友好互动，提高篮球比赛的水平。

二、项目目的1、增进同学们之间的感情，促进交流。

2、提高同学们的身体素质，增强身体健康。

3、提高同学们的意志品质，增强团体意识和集体荣誉感。

4、让同学们充分体验比赛的乐趣，增加课余生活的充实性和趣味性。

三、项目内容1、比赛时间本次寝室篮球赛将于x月x日在学校篮球场举行，比赛时间为下午x点至x点，全天共计x场比赛，每场比赛时间为25分钟（含5分钟休息时间）。

2、比赛方式本次寝室篮球赛采用淘汰赛的方式进行。

每场比赛由两队进行比赛，每队不得超过八名队员，包括三名替补队员。

比赛采取四节制，每节比赛时间为6分钟，每节结束后休息1分钟。

若第一场比赛得分不分胜负，将进入加时赛。

加时赛时长为3分钟，若分数仍相同，则另行安排比赛。

3、规则a、比赛由主裁判和两位副裁判组成，并由项目负责人进行管理和统计，比赛结果以主裁判和项目负责人所宣布的结果为准。

b、比赛使用FIBA规则。

c、每场比赛将挑选一名最佳球员，以奖杯的方式奖励。

d、参赛队员必须身着统一的队服（亦可穿运动服），队服需与本次比赛主题相符，队伍可自行设计队服。

e、每个队伍需在比赛开始前提交参赛名单及队长联系方式，并进行热身准备。

f、比赛期间，参赛队员必须遵守比赛规则和场地秩序，不能辱骂、打击、威胁等任何恶劣行为。

一经发现违规行为，将取消该队比赛资格。

g、项目负责人可视情况进行调篮和换人，其他情况遵循FIBA规则执行。

四、组织架构1、项目负责人项目负责人全权负责本次寝室篮球赛的筹备、组织、实施和结束工作，负责各类信息的处理和监督，保证本次活动的顺利开展。

并负责协调与本次活动相关的各方关系。

2、工作人员项目负责人根据赛事需求，招募志愿者，从志愿者队伍中挑选出具有管理、安保、现场协调等相关能力的人员担当现场工作任务。

篮球接力集体活动方案策划一、活动目标1. 增强团队合作意识：通过篮球接力集体活动，培养团队成员之间的沟通交流与协作能力。

2. 提高身体素质：通过篮球接力运动，增强身体协调性和体能水平。

3. 激发竞争激情：通过比赛形式，激发参与者的竞争心理，培养团队成员的胜利欲望。

4. 增强团队凝聚力：通过集体活动，增强团队成员之间的亲密感与凝聚力，建立并加强团队间的友谊。

二、活动流程设计1. 预备活动(1) 活动预热：由主持人进行活动介绍和规则说明，激发参与者的参与热情。

(2) 热身运动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，为接下来的活动做好身体准备。

2. 第一阶段：技能训练(1) 基本篮球技能训练：参与者分组进行基本篮球技能的训练，包括运球、传球、投篮等。

每个小组由一名指导员负责指导，并根据成员的水平分别进行技能训练。

(2) 进阶技能训练：在基本技能训练的基础上，进行进阶技能训练，如灵活运用技巧进行传球、运球、投篮等。

3. 第二阶段：接力比赛(1) 组织分组：将参与者分为若干个小组，每个小组人数相等，并指定一名队长。

(2) 接力比赛规则：每个小组在指定区域内进行接力比赛。

规定比赛时间，比如15分钟，期间小组成员要完成一系列的任务，如完成一定数量的投篮、传球等。

(3) 排名与积分：根据小组完成任务的数量和速度，对各小组进行排名，并计算积分，积分最高的小组获得冠军。

4. 第三阶段：友谊赛(1) 友谊赛组队：根据小组成绩进行队伍配对，进行友谊赛。

(2) 友谊赛比赛规则：友谊赛采取正常的篮球比赛规则，全场比赛。

(3) 表彰：根据友谊赛成绩和表现，对优秀队伍进行表彰。

5. 结束活动(1) 整理场地：整理活动使用的场地和器材。

(2) 总结分享：由主持人进行总结分享，对活动进行评价，鼓励参与者继续保持运动习惯。

三、活动准备1. 场地准备(1) 室外篮球场：场地平整、无安全隐患，并标明相关警示信息。

(2) 活动器材：篮球、计时器、计分板等。

2024年“阳光寝室”篮球赛活动策划书摘要：本篇策划书旨在编制一项名为“阳光寝室”篮球赛的活动，旨在鼓励寝室成员之间的交流合作，增强团队精神和身体健康意识。

本次活动计划于2024年在校园内举行，通过篮球比赛的方式，提供一个良好的运动交流平台。

我们将与相关部门合作，共同举办这一活动，以确保其成功举办。

1. 引言随着学生寝室在大学生活中的重要性日益凸显，为了促进不同寝室之间的互动和合作，我们计划组织一场寝室篮球赛。

此活动不仅有助于加强同学们的体魄和团队合作能力，也能增进宿舍之间的友谊和凝聚力。

2. 活动目标- 提供一个良好的运动平台，鼓励同学们积极参与体育活动，增强体质健康；- 促进不同寝室之间的交流合作，增进友谊和凝聚力；- 培养比赛的公平竞争意识和团队精神。

3. 活动时间和地点- 时间：计划于2024年春季学期周末进行，具体日期待定；- 地点：校园内已设立的室外篮球场。

4. 参赛寝室招募- 每个寝室由6-8名队员组成，必须是同一寝室成员；- 寝室成员应具备基本篮球技能，热爱运动；- 寝室报名参赛，报名时需提供寝室成员名单。

5. 比赛规则- 比赛采取小组赛+淘汰赛的形式；- 小组赛阶段采取循环赛的方式进行；- 每场比赛20分钟，分上下半场；- 每队6名队员上场，每队可有2名替补；- 比赛采用国际篮球联合会规则。

6. 裁判和工作人员- 裁判由校园篮球协会提供；- 工作人员包括组织者、秩序员、计分员等，由活动策划团队组织。

7. 奖项设置- 比赛设立冠军、亚军、季军，以及最佳球员、最佳球队等奖项；- 奖品可为奖杯、奖牌或奖金，具体视活动赞助情况而定。

8. 宣传推广- 活动宣传可以通过校园广播、海报、社交媒体等多种方式进行；- 各寝室可利用寝室微信群等内部渠道进行宣传。

9. 预算和赞助- 活动预算包括场地租赁费用、裁判费用、奖品费用等；- 可与校园篮球协会合作，争取赞助商的支持。

10. 安全和保障- 比赛场地应确保安全，如有必要应设置防护措施；- 活动期间应有专人负责现场秩序和急救工作；- 所有参赛队员应提供个人健康证明，确保身体健康。

大学趣味篮球赛策划书一、活动背景和目的：随着大学生活的丰富多彩，各类社团活动逐渐增多，体育运动在大学生的生活中扮演着重要的角色。

然而，由于学习和其他社团活动的压力，大部分大学生缺乏时间和机会参与篮球运动。

为了丰富大学生的校园生活，培养学生的团队合作精神和身体素质，我们计划举办大学趣味篮球赛。

这项活动旨在提供一个为大学生打造良好体育氛围和展示篮球技能的平台，调动学生的积极性，增强学生之间的交流和互动，培养团队精神，提高学生的身体素质和健康水平。

二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月1日至5月31日活动地点：学校体育馆及户外篮球场三、参赛对象：本次大学趣味篮球赛面向全校范围内的本科大学生，不限篮球水平和专业，参赛人数不限。

四、赛制与规则：1. 参赛队伍分组：根据参赛队伍报名情况，将队伍分为男子组和女子组两个组别。

2. 比赛形式：采用3V3的篮球比赛形式，每队由3名队员组成。

3. 比赛规则：参照国际篮球规则进行比赛，但对于技术要求较高的规则，如罚球规则等，可以根据参赛队员的实际情况做适当调整。

4. 比赛时间：每场比赛为20分钟，分为两个10分钟的半场，半场中间休息5分钟。

5. 裁判：每场比赛由一名学校指定的篮球裁判负责执法，确保比赛公平公正进行。

6. 美式加时赛规则：如果比赛结束时出现平局，将进行一次为时3分钟的加时赛，直到分出胜负。

7. 比赛积分制：胜利队伍获得2分，负利队伍获得0分，平局则每队获得1分。

五、比赛奖励：1. 全体参赛选手：发放参赛证书和纪念品。

2. 冠军队伍：颁发冠军奖杯、奖金、得到校级荣誉称号，并推荐参与校外篮球赛事。

3. 亚军队伍：颁发亚军奖杯、奖金，并得到校级荣誉称号。

4. 季军队伍：颁发季军奖杯、奖金，并得到校级荣誉称号。

5. 单项奖项：最佳射手奖、最佳篮板球员奖、最佳进攻球员奖、最佳防守球员奖、最佳组织球员奖等。

六、活动宣传：1. 活动宣传海报：制作宣传海报，张贴在学校主要场所和学生宿舍楼层。

趣味体育篮球接力教案篮球接力是一项趣味体育活动，能够锻炼学生的团队合作能力和身体协调能力。

下面是一份，帮助学生在玩耍中学习篮球技巧。

教学目标：1. 学习基本的篮球传球和接球技巧。

2. 培养学生的团队意识和合作精神。

3. 提高学生的身体协调能力和反应速度。

教学准备：1. 篮球场地。

2. 足够数量的篮球。

3. 篮球接力游戏场景道具（如障碍物、标志物等）。

教学过程：1. 热身活动：在篮球场地上进行跑动、拉伸和准备活动，以确保学生的身体准备充分。

2. 技术讲解：介绍篮球传球和接球的基本技巧，例如推胸传球、反手传球、直传球等。

向学生解释每个技巧的正确动作和注意事项。

3. 练习篮球传球和接球技巧：将学生分为若干小组，每个小组站在同一起点线上，每个小组的首位学生持球。

学生们需要依次传球到下一个队员手中，直到最后一名队员将球投进篮筐。

如果传球出错，需要重头开始。

这个过程中，教师可以提供一些障碍物或标志物，增加游戏的趣味性和难度。

4. 篮球接力比赛：将学生分为两个或更多个小组，每个小组站在同一起点线上。

每个小组的首位学生持球，传球到下一个队员手中，直到最后一名队员将球投进篮筐。

第一个完成的小组获胜。

5. 游戏变化：可以根据学生的能力和兴趣进行游戏的变化。

例如，增加传球的距离、加入更多的障碍物、要求使用特定的传球技巧等。

6. 结束活动：对学生进行放松活动，进行拉伸运动，帮助恢复肌肉的状态。

通过这个趣味体育篮球接力教案，学生们能够在玩耍中学习到篮球的基本技巧，培养团队合作意识，并提高身体协调能力和反应速度。

这不仅能够帮助他们在体育课上取得更好的成绩，还有助于他们养成积极参与体育活动的习惯。

同时，这种趣味性的教学方法也能够增加学生对体育课程的兴趣，激发他们对运动的热爱。

2024年寝室杯篮球赛策划书一、背景介绍2024年寝室杯篮球赛是为了丰富同学们的校园生活，提高身体素质，增强团队协作能力，促进同学间的友谊而举办的。

二、赛事目标1. 激发同学们对篮球运动的兴趣和热爱，提高篮球运动水平；2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感；3. 增进同学们之间的友谊，构建和谐的寝室文化。

三、赛事形式1. 时间地点：预计在2024年春季学期于学校室内体育馆举行；2. 参赛队伍：寝室为单位，每个寝室可以组织一支队伍参赛；3. 参赛人数：每队至少5人，最多7人；4. 赛制：采用淘汰赛制，每场比赛两节，每节时间15分钟，中场休息5分钟；5. 裁判：由学校体育教师和学生会成员担任裁判，保证比赛的公平性和秩序。

四、赛事宣传1. 海报宣传：制作赛事相关海报，张贴在学校的宿舍楼、教学楼、食堂等明显位置；2. 校内广播：用校内广播设备进行赛事的宣传，提醒同学们关注；3. 社交媒体：利用学校官方微信公众号、QQ群、微博等社交媒体进行赛事宣传；4. 导员宣传：通过学生寝室导员进行宣传，鼓励同学们参与，并组织寝室报名。

五、组织筹备工作1. 筹备时间：赛事筹备工作将从2024年秋季学期开始进行，时间长短根据实际情况确定；2. 组织架构：成立组委会，包括赛事总负责人、运营推广负责人、竞赛裁判负责人等，并设立相应的工作小组；3. 资金预算：制定赛事经费预算，包括场馆租赁费、奖品费用、宣传费用等，并积极争取赞助资助。

六、奖项设置1. 比赛奖项：设立冠军、亚军、季军等奖项，奖品以奖杯、奖牌等形式表彰；2. 个人奖项：设立最佳球员、最佳进攻球员、最佳防守球员等个人奖项，奖品以奖证、奖金等形式表彰。

七、安全与服务1. 安全保障：组委会将配备医疗急救人员，确保比赛过程中的安全；2. 服务保障：为参赛队伍提供充足的饮用水和果汁，为观众提供舒适的观赛环境。

八、赛事推广1. 采集记录：通过摄影、摄像等手段采集比赛场面，制作宣传片和图片，传播赛事精神；2. 新闻报道：邀请学校媒体进行赛事报道，吸引更多的同学和老师关注和参与；3. 社交媒体推广：在各大社交媒体平台上发布赛事相关信息，增加赛事的曝光度和关注度。

班级“寝室篮球赛”活动方案考试临近，为了丰富大学生生活，缓解班上同学的学习压力，同时，为了加强班上同学在冬日的锻炼意识、健康意识。

经班上班委成员的商定，特地举行了本次寝室篮球赛活动。

一、活动主题：无兄弟，不篮球二、活动目的：为了加强我班的体育精神文明建设，加强我班团结合作精神的养成，同时加强我们对自我的锻炼，加强同学之间的了解，增进友谊，传播篮球文化、体验篮球文化的激情。

三、活动时间：2011年12月09日四、活动地点：湖南科技学院篮球场五、活动对象：电信1102班全体同学六、活动形式：体育竞技七、活动策划：姜兴隆八、活动前期准备1、班委会成员就活动的相关内容和组织形式进行了讨论、协商。

2、对活动场地进行预订，准备比赛所需要的体育相关器材，确保活动正常进行。

3、活动前，做好海报的宣传工作。

4、相关组织人员安排好后勤工作人员负责送水。

九、活动流程1、将参赛的人员以寝室为单位分成6组。

2、抽签，抽到一号签的和抽到一号签的比。

实行一轮淘汰制，共进行5场比赛，进行淘汰晋级，得到班上的前三强寝室。

3、继续抽签，抽出两组队伍进行对抗赛，输了的直接淘汰，赢了的进入前两强继续比赛。

4、从前两强中进行冠亚军之争。

5、对参赛人员，获奖团体颁发奖品，以资鼓励。

十：活动奖励冠军团队：每人一个精美笔记本、一只笔，颁发班级荣誉证书。

亚军：每人一副字画、颁发班级荣誉证书。

参赛人员：每人一个棒棒糖十一：活动注意事项1、每位同学在活动前必须通知到位，确保每位同学准时参加。

2、禁止近距离围观，让同学们与活动场地始终保持在一个安全距离范围内，避免发生意外。

3、对活动体育器材进行备份，确保活动不会因为意外而中途停止比赛。

4、准备好相应的应急药品，做好安全防护工作。

电信1102班团支部2011年12月05日附：活动赛场分组具体安排A组：十五舍B座118 VS 121B组：十五舍B座124 VS 108C组：十五舍B座119 VS 120D组：十五舍B座122 VS 123E组：十五舍A座122 VS 十五舍B座522具体参赛人员：十五舍B座108：文明、高玉临、梁永强、谢志文十五舍B座118：张能、王盼、王志成、瞿荣志十五舍B座119：刘剑、罗秋实、李科高、胡良文十五舍B座120：肖宗辉、邓世如、龙武平、谢源十五舍B座121：王涛、覃左枭、喻世隆、周孟林十五舍B座122：吴东辉、陈伟国、刘凯、熊刚十五舍B座123：周青、刘兆武、易幸贤、雷林林十五舍B座124：贺学士、张克军、陈文超、邓永雄十五舍B座522：伏钊、申照亮、陈泉宏、文博十五舍A座122：戴誉、向伟、陈铁金、陈乐电信1003班团支部2010年12月05日。

篮球动作接力教案教案标题：篮球动作接力教案教案目标：1. 学生能够通过篮球动作接力游戏，提高篮球基本动作的技能水平。

2. 学生能够通过合作与协调，培养团队合作精神和沟通能力。

3. 学生能够通过游戏体验，增强对篮球运动的兴趣和参与度。

教学重点：1. 熟悉篮球基本动作，如传球、投篮、运球等。

2. 培养团队合作精神和沟通能力。

教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 记分板4. 奖励物品（可选）教学过程：引入活动（5分钟）：1. 引导学生回忆篮球基本动作，如传球、投篮、运球等。

2. 介绍今天的活动：篮球动作接力游戏。

解释游戏规则和目标。

活动一：动作接力游戏（15分钟）：1. 将学生分成若干小组，每个小组站在一条直线上。

2. 每个小组的第一名学生持球，完成一个篮球基本动作（如传球）后，将球传给下一名队员。

3. 下一名队员接到球后，完成另一个篮球基本动作（如运球），然后传给下一名队员。

4. 如此类推，直到最后一名队员将球投篮进篮筐。

5. 记录每个小组完成的时间，最快完成的小组获胜。

活动二：技能训练（15分钟）：1. 指导学生进行篮球基本动作的技能训练，如传球、投篮、运球等。

2. 根据学生的水平和需求，进行个别或小组指导。

3. 鼓励学生互相观摩和交流，提供建议和指导。

活动三：比赛与总结（15分钟）：1. 进行篮球动作接力比赛，每个小组再次进行比拼。

2. 记录每个小组的成绩，并宣布最终获胜的小组。

3. 对比赛中出现的问题和不足进行总结，并鼓励学生分享自己的体验和感受。

4. 对表现出色的学生或小组进行奖励（可选）。

拓展活动（可选）：1. 鼓励学生自由发挥，设计自己的篮球动作接力游戏规则。

2. 学生可以尝试加入其他篮球技巧，如盘球、过人等。

教学延伸：1. 学生可以自行组织篮球动作接力比赛，邀请其他班级或学校参与。

2. 学生可以参加篮球俱乐部或校队，进一步提高篮球技能。

教案评估：1. 观察学生在活动中的参与度和动作技能的表现。

随着社会的不断发展，人们对于体育活动的需求越来越高。

运球接力比赛作为一种集体运动项目，不仅能够锻炼参赛者的身体素质，还能增强团队协作能力。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的体育素养，我校决定举办一场运球接力比赛活动。

二、活动目的1. 培养同学们的团队协作精神，提高团队凝聚力。

2. 增强同学们的体育素养，提高身体素质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式（2:00-2:30）（1）主持人介绍活动背景、目的和流程；（2）校领导致开幕词；（3）裁判员代表宣誓；（4）运动员代表宣誓；（5）宣布比赛正式开始。

2. 运球接力比赛（2:30-4:00）（1）比赛分为男子组、女子组两个组别；（2）每个参赛队由10名队员组成，其中6名队员进行比赛，4名队员作为替补；（3）比赛采用三局两胜制，每局比赛时间5分钟；（4）比赛规则：队员需用篮球运球从起点出发，绕过障碍物，将篮球传给下一个队员，直至最后一名队员将篮球运回起点；（5）犯规情况：队员在比赛中运球出界、故意碰撞对方队员、不按规定路线行进等行为均视为犯规，犯规队员将被取消比赛资格。

3. 颁奖仪式（4:00-4:30）（1）公布比赛成绩；（2）颁发奖品和奖状；（3）获奖队伍代表发言；（4）活动总结。

七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施；2. 制定活动方案，明确活动流程、时间、地点、人员安排等；3. 招募志愿者，协助活动现场的组织和服务；4. 准备比赛器材，如篮球、计时器、障碍物等；5. 宣传活动，提高师生参与度；6. 确保活动现场安全，做好应急预案。

八、活动经费1. 活动筹备经费：包括宣传、器材购置、奖品等；2. 活动现场布置经费；3. 活动组织管理经费。

九、活动预期效果1. 提高同学们的团队协作能力和体育素养；2. 增强同学们的集体荣誉感；3. 营造积极向上的校园氛围；4. 为学校举办更多类似活动积累经验。

寝室杯篮球赛筹划方案寝室杯篮球赛筹划方案引言：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强我班班级凝聚力和加强各寝室之间的交流，也给同学们搭建一个展示自我的竞技舞台，经109211班委会讨论决定定于在 xx年12月10日展开我班寝室杯篮球赛，旨在增强班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

一、活动目的以球会友，促进交流，培养同学之间的协作精神，开掘班级篮球人才，活泼同学们的课余生活。

强身健体，构建和谐奋进班集体。

二、筹划主办单位：109211班班委三、活动对象：109211班全体同学四、活动时间：xx年12月10 日上午八点半五、活动地点：塑胶篮球场六、活动形式：以寝室为单位参加比赛将宿舍分为单双号两组同时进行比赛。

第一组〔101 103 107 109 〕第二组〔102 104 106 108 110〕七、比赛工程：1、投篮趣味赛：这是一个整体参加的活动，各个宿舍的四个人要齐心协力。

投篮位置在罚球线每个人有五次投篮时机，投进多得宿舍获胜，假设比分相同，两宿舍pk2、1v1斗牛每个宿舍派出一名同学参赛，比赛采取三局两胜制。

每局三球，第一轮对阵双方由抽签决定。

获胜者晋级下一轮，第二轮与第一轮相同，总决赛由第一组冠军队第二组冠军，获胜者为总冠军。

3、3v3挑战赛每个寝室派出三个人出战，一人为替补，比赛采取五局三胜制。

每局五个球。

第一轮，由对阵双方抽签决定，获胜队伍晋级下一轮。

第二轮同第一轮相同。

总决赛由第一组冠军对阵第二组冠军，获胜队伍为总冠军。

4、一、二组pk一二组各选出5人主力，其余替补。

比赛分两节，每节十分钟。

如比分相同，进入加时赛。

直到一队获胜，比赛结束后，在负队中得分较高的选为mvp。

八、比赛要求：1、109211班全体学生必须参加。

2、各场比赛过程中原那么上要求所有班委必须在场。

3、友谊第一，比赛第二。

所有同学把促进班级团结作为首要目的，坚决杜绝发生任何冲突。

学校宿舍篮球比赛策划方案一、比赛背景为了丰富学生课余生活，增强宿舍之间的凝聚力和友谊，我校决定举办一场宿舍篮球比赛。

通过比赛的形式，让同学们在锻炼身体的同时，培养团队合作精神和竞争意识。

本篮球比赛将在学期末期间举行，共计约为两周时间，将设立男子组和女子组两个项目，使更多的同学能够参与进来。

二、比赛目标1.提供一个良好的交流平台，增进宿舍之间的友谊和合作能力；2.提高同学们的身体素质和篮球技术水平；3.培养同学们的团队合作精神和竞争意识；4.增加同学们的课余娱乐活动，提高生活质量。

三、比赛形式3.1 分组赛阶段1.根据男生和女生的报名情况，将宿舍楼分为若干个组别，每个组别内的宿舍楼进行分组赛。

分组方式可以根据实际情况，例如按照宿舍楼号码、楼层等方式进行分组。

2.每个组别内的宿舍楼进行循环赛，每个宿舍楼代表队需与其他宿舍楼代表队进行一次比赛。

3.比赛采用半场制，每场比赛时长为20分钟，每半场比赛时长10分钟，其中包括5分钟的中场休息。

每组比赛的场地可选择校内篮球场或其他指定场地。

3.2 淘汰赛阶段1.根据分组赛阶段的比赛成绩，确定晋级到淘汰赛阶段的宿舍楼代表队。

2.淘汰赛采用单场淘汰制，每场比赛时长为30分钟，分为两个半场，每半场比赛时长15分钟，其中包括5分钟的中场休息。

四、奖项设置4.1 团体奖项1.男子组奖项：–冠军奖励：奖杯、奖牌、奖金；–亚军奖励：奖牌、奖金；–季军奖励：奖牌、奖金；–优秀参与奖：奖牌；2.女子组奖项：–冠军奖励：奖杯、奖牌、奖金；–亚军奖励：奖牌、奖金；–季军奖励：奖牌、奖金；–优秀参与奖：奖牌；4.2 个人奖项1.最有价值球员(MVP)：根据比赛表现和评委评分选出男女各一名；2.最佳进攻球员：根据比赛表现和评委评分选出男女各一名；3.最佳防守球员：根据比赛表现和评委评分选出男女各一名；4.其他个人特殊奖项：根据比赛表现和评委评分选出若干名。

五、宣传推广1.利用学校内部通知、微信公众号等渠道，提前宣传比赛活动的筹备过程和参赛意向征集，吸引更多同学参与；2.在学生宿舍楼的公共区域张贴海报，介绍比赛的时间、地点和奖项设置等；3.在学校校园网、学生论坛等线上渠道发布比赛相关信息，吸引更多人的关注和参与；4.通过篮球社团和学生组织的力量，进行人肉宣传，直接面对面地向同学们介绍比赛活动和参与方式。