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小树终将成为参天大树的演讲尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《珍惜生命》。
生命是什么？生命是一粒貌不惊人的种子，却蕴藏着一个花季的灿烂；生命是一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶；自然界的生命是多么神奇！同样，人类的生命也在创造着一个又一个的奇迹：杏林子就是个创造奇迹的人。
12岁那年，她不幸患上了风湿关节炎，但她并没有半点气馁，而是咬紧牙关坚持下去，她坚信，自己的精神一定能够改变命运，她成功了。
不仅如此，她还发表了一篇篇文章，来鼓励、帮助那些与她一样有先天性缺陷的人，激励他们走向自强之道！让我们想象一下，如果杏林子象我们一样健康，她的天地将是多么广阔啊！今天的我们就像一棵棵小树，终将成为参天大树，对国家对社会作出贡献，我们每个人都有责任珍爱生命，让生命之树茁壮成长。
然而，宝贵的生命就像是一丛丛美丽而娇嫩的鲜花，容易受到来自各方面的伤害。
心理健康、交通安全、食品安全、校园安园……，无不对我们小学生至关重要。
我们应当增强安全意识，树立安全文明公德，重视并关爱自己和他人的生命，把伤害降到最低。
但现实中我们常常却会因一时疏忽造成许多意外。
这是一个发生在我身上的真实经历：学校发的美术用具中有一把漂亮的裁纸刀，我们都很喜爱它。
可没过多长时间，它在大家眼中由工具变成了玩具。
男生们喜欢手持小刀，挥来挥去，其中也不乏恶作剧。
一天英语课，我在专心地听老师讲课，突然感到眼睛一阵酸痛，就转头向窗处望去。
没想到脸颊上感到一丝疼痛，留下了一道细细的红印。
原来同桌正把刀举在我脸边上，逗前面的同学开心……想想后怕，如果我回头再用力一点，如果，如果……，那我的生活一定会变样，我今天还会站在这演讲吗？同学们：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全问题上，我们必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
只有这样，我们的生命之花才能结出丰硕的果实，为国家、为社会作出贡献。
推荐一下神笔马良的作文推荐一下神笔马良的作文篇一我十分崇拜神笔马良，我也十分想拥有一支像马良那样的神笔。
假如我是神笔马良，我会给小树头顶画一个暖暖的太阳，让小树在太阳的拥抱下茁壮成长，长成参天大树，成为栋梁。
假如我是神笔马良，我会给树上的小鸟画出许多果实和谷粒，让鸟妈妈再也不用那么辛苦地飞到遥远的地方去寻找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待。
假如我是神笔马良，我必须给我家附近那只可爱又不幸的小野猫，画一双眼睛，还给它一个健康的身体，让它不再等我给它喂食，而是自我去觅食，自我回家。
假如我是神笔马良，我会给那些被坏人杀死的国家保护动物，画上一条生命，画上一股不屈不饶的精神，让它们复活，让它们重生，让它们重新回到大森林，寻找属于她们的欢乐。
我还要告诉这些坏人，不要再猎杀动物了，动物是人类的好朋友。
假如我是神笔马良，我会帮忙人类实现所有的梦想，帮忙大自然充满生机和期望。
假如我是神笔马良，我。
推荐一下神笔马良的作文篇二早晨，我隐隐约约中听到有一个声音在叫我。
我揉了揉惺忪的眼睛，发现一个穿着古代服装，手拿毛笔的男孩站在我的面前。
我仔细一看，咦，这不是神笔马良吗？我正在纳闷他怎么出现在我房间？马良似乎看出了我的疑惑，开口说道：“听说你一直想要一支跟我一样的神笔，瞧。
我把这支神笔送给你。
”我激动万分，连忙谢谢马良。
“笔送到了，我也该回去了。
”我请求马良带我跟他一起扶弱济贫，他欣然同意了，只见马良在墙上画了一扇门，他轻轻推了一下，门竟然开了，这真是太神奇了！我跟他走进门，里面是一条长长的走廊，就像是一个穿越时空的隧道。
我跟马良来到了他的家乡。
走着走着，我们看见一个衣衫褴褛的老奶奶正坐在路边哭泣，上前询问后才知道，原来老奶奶唯一的亲人早在几年前就战死沙场，留下她一个人孤苦伶仃、无依无靠，现在连她的安身立命之所也被一场大火烧为灰烬，她无家可归，十分可怜。
马良听了老奶奶的不幸遭遇，十分同情她。
我心想，要是老奶奶生活在我们那个时代，她一定不会受冻挨饿的！马良默默地举起画笔在空地上画了起来，不一会，一座温馨的农家小院就呈现在我们的面前，我和马良扶着老奶奶走进屋子，屋子内部已经布置得妥妥当当了，所有生活用品一应俱全。
父与子小树长高了启示700字父与子小树长高了，这是一篇启示性的故事。
这个故事中的父亲非常疼爱自己的儿子，他把儿子比作自己的心肝宝贝。
他希望自己的儿子能茁壮成长，长成一棵高大的参天大树。
父亲知道，要让儿子成为一只参天大树，需要从小抓起。
所以他决定在自家的院子里种一棵小树，让自己的儿子来照顾它。
他想通过这样的方式，让儿子学会关心别人，学会责任，学会爱护身边的一切。
于是，这棵小树被种下了，父亲让儿子每天都来给它浇水、施肥、修剪枝叶。
刚开始，儿子觉得这只是一件无聊的事情，不当回事。
但慢慢地，他发现这棵小树长高了，又长大了，甚至还开出了美丽的花朵。
儿子很高兴，他发现自己的努力是有返回的，看到小树长高得如此迅速，他也对自己的成长充满信心。
他开始用心去照顾这棵小树，观察它的生长状态，总结经验。
他发现，只有在不断地努力中，只有在不断地完成目标之后，才能长成参天大树。
与此同时，父亲也不断地鼓励儿子，他告诉儿子，只要坚持努力，成功就一定会到来。
他和儿子讲述了很多自己的故事，告诉儿子成长不易，但坚持就是胜利。
因为他知道，只有把这种信念灌输给儿子，他才能成为一个真正有价值的人。
于是，经过长时间的照顾，这棵小树长成了一棵高大的参天大树，孩子也成长为一个坚韧、有信仰的人。
这只小树不仅给予了他们成长，也让他们看到了成功的喜悦，他们感到了幸福和快乐。
这个故事告诉我们，成功的路上充满了挑战，但只要我们坚定信仰，不断追求，不断努力，就一定能够变成参天高树。
在成长的过程中，我们要学会关心他人，学会责任，学会爱护周围的一切，只有这样，才能真正变成一个有价值的人。
写一篇生活的启示作文小树变成大树示例文章篇一：《小树变成大树》哎呀，你知道吗？在我家旁边有一棵小树，它呀，从一开始的弱不禁风，到现在的枝繁叶茂，这过程可真是太神奇啦！我还记得，它刚被种下的时候，细细的树干，稀稀拉拉的几片小叶子，风一吹都好像要倒了似的。
我当时就在想：“这小树能长大吗？”谁能想到，它还真就一天天地变化着。
春天来了，小树好像睡醒了似的，慢慢地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
那叶子小小的、嫩嫩的，就像刚出生的小宝宝的手，软软的。
我每次路过的时候都会忍不住摸一摸，心里想着：“小树啊小树，你可要快快长大呀！”我仿佛能听到它在回答我：“放心吧，我会努力的！”夏天到了，小树可就不一样啦！它的叶子变得又大又绿，就像一把把小扇子。
那树枝也粗壮了不少，不再是之前弱不禁风的样子了。
我和小伙伴们经常在它下面乘凉，一边吃着冰棍，一边聊天。
“这小树可真是咱们的好伙伴，给咱们带来了这么凉快的地方。
”小伙伴们都这么说。
秋天的时候，小树的叶子开始变黄了。
风一吹，那叶子就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
我看着那些落叶，心里有点难过，“小树会不会觉得冷呀？”不过我又一想，这也许是小树成长的一部分呢。
冬天来了，小树变得光秃秃的，只剩下枝干在寒风中挺立着。
我真担心它会被冻坏，“小树啊，你一定要坚强，等春天来了，你又会变得生机勃勃的！”就这样，一年又一年，小树在不断地成长。
它经历了风雨的洗礼，也享受过阳光的温暖。
这不就像我们的成长吗？有时候会遇到困难，有时候又会很开心，但只要我们坚持下去，就一定能变得更强大。
你说，我们是不是也应该像这棵小树一样，不管遇到什么，都勇敢地面对，努力地成长呢？反正我觉得是！我也要像小树一样，不怕困难，茁壮成长，长成一棵能为别人遮风挡雨的大树！示例文章篇二：《小树变成大树》哎呀，你知道吗？在我家旁边，有一棵小树，它一开始可不起眼啦，又矮又瘦的，就像我在班上那个总是被人忽略的小个子同学。
记得我第一次见到它的时候，我还跟小伙伴们说：“这小树能长大吗？它看起来弱不禁风的，一阵风都能把它吹倒吧！”小伙伴们都嘻嘻哈哈地笑起来，说：“谁知道呢！”日子一天天过去，我也没怎么在意那棵小树。
2年级展望未来十年后的我作文
在十年的未来，我，一个二年级的小学生，将成长为一个青少年。
十年，是一个漫长的时间，足以让一棵小树长成参天大树，足以让一个稚嫩的孩子成长为成熟青少年。
那么，十年后的我会是怎样的呢？
首先，我希望十年后的我，学业有成。
在这十年里，我会努力学习，不仅仅是为了考试的成绩，更是为了充实自己的知识，为未来的生活打下坚实的基础。
我希望我能掌握更多的知识，拥有更广阔的视野，成为一个有思想、有见识的人。
其次，我希望十年后的我，拥有健康的身体。
身体是革命的本钱，无论学习多忙，我都会抽出时间来锻炼身体，保持健康的生活方式。
我会坚持运动，保持良好的饮食习惯，让自己的身体茁壮成长。
再次，我希望十年后的我，拥有良好的人际关系。
人是社会性的动物，拥有良好的人际关系对一个人的成长至关重要。
我会学会与人相处，学会尊重他人，学会理解他人，希望能与身边的人建立和谐的关系。
最后，我希望十年后的我，拥有自己的梦想，并为了梦想而努力。
梦想是人生的指南针，有了梦想，人才会有方向，有动力。
我会根据自己的兴趣和爱好，找到自己热爱的事业，并为之奋斗。
十年，是一个很长的时间，也是一个很短的时间。
我相信，只要我努力，十年后的我，一定会比现在更好。
让我们一起期待吧！视这份独特。
二年级作文写植树节范文300字4篇二年级作文写植树节范文一植树节到了。
丁丁、冬冬一起植树，他们植了很多树。
还插着一块木牌，上面写着“爱护小树。
”风吹着他们的红领巾，像小红花一样。
后来，树长高了，变成了一个个苍天大树。
两个少先队员也长大了，长得更听话了。
虽然时间过去了很长时间，可是，大树们还是记住了主人的名字。
它们对丁丁、冬冬喊着说：“我爱你们，丁丁冬冬主人。
”二年级作文写植树节范文二春天到处绿绿的，花朵红艳艳的，风一吹来就像小朋友在跑步。
春天的时候，妈妈还带过我去植树呢!我们扛来了植树工具：大铁锹、铲子、一颗小松树苗，选了一个光秃秃的山坡，我和妈妈就在那里植树。
我一看，妈妈轻松的挖了一个坑，急忙让妈妈给我挖，我照着妈妈的样子挖，但是干巴巴的泥土仍然纹丝不动。
妈妈一边做样子，一边耐心地讲解挖坑的要领。
我照着妈妈说的方法，先踩着大铁锹，使劲地将它压进泥土，然后往上一翘，果然，泥土轻易就挖了出来。
一会儿，就挖好了一个坑，我将小松树苗放进坑里，再将土填回原处，将草皮盖在最上面，最后将土拍紧，再浇上清凉的水。
我们在1 / 3旁边立着以个牌子，上面写着要爱护小树，不要乱摘叶子，让小树长成参天大树。
我带着高兴的心情，扛着工具回家了。
二年级作文写植树节范文三今天是植树节，天空碧蓝，春风送暖，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。
我们各自拿着植树工具一同前往公园，到了公园，我们分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我们坚持不懈，齐心协力终于小树挺直了腰，太阳露出了笑脸，小鸟在树上欢快的歌唱，好像在说：“小朋友你们真能干”，我们心里乐滋滋的，唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。
二年级作文写植树节范文四春天到了，小明和小花一起到山上去种树。
小明肩上扛着一把铲子，手里拿着一个小水桶，小花手里拿着一棵小树苗，向山上走去。
来到山坡上，小明开始挖坑，小花去提水。
小树长成参天大树格言
1.成功需要时间和耐心。
就像小树长成大树一样，需要经历长时间的成长过程和不断的磨砺。
2. 学会坚韧不拔。
小树在面对外界环境的挑战和风雨的侵袭时，依然坚强地生长着，这种精神值得我们学习。
3. 持续不断地努力才能取得好的成果。
小树每天都在不断地吸收养分，才能茁壮成长。
同样，我们也需要持之以恒地努力才能取得好的成果。
4. 成长需要平衡。
小树需要平衡地吸收水分、养分和阳光，才能健康地生长。
同样，在我们的生活中，也需要平衡各个方面，才能健康成长。
5. 成功不是一蹴而就的。
就像小树长成大树需要时间，成功也需要不断地努力和坚持，才能取得。
6. 人类和大自然是相互依存的关系。
小树是自然界中的一份子，也需要依赖自然的力量生长。
同样，我们也需要珍惜和保护大自然，让我们的生活更加美好。
7. 生命的力量是无限的。
小树虽然微小，但是却拥有着顽强的生命力。
同样，在我们的生活中，也需要拥有顽强的生命力和不屈不挠的精神。
8. 成功需要团队合作。
小树需要和周围环境相互合作才能生长，同样，我们也需要和身边的人携手合作才能取得成功。
9. 永不放弃。
小树在成长的过程中会遇到各种困难和挑战，但
是它永远不会放弃，这种精神是值得我们学习的。
10. 成功需要有目标。
小树虽然微小，但是它有成长为高大树木的目标。
同样，我们也需要有自己的目标，才能不断地前进。
帮助“小树”长成“大树”1. 引言1.1 概述"小树"的成长过程是一个需要耐心和细心呵护的过程。
就像人类孩童一样，小树从一颗种子开始，需要经历各种环境的磨炼和改变，才能茁壮成长。
在这个过程中，我们扮演着关键的角色，就如同父母对待孩子一样，需要给予小树足够的关爱和呵护。
随着现代城市化的发展，越来越多的绿地被开发，树木的生存环境受到了很大的影响。
如何帮助小树顺利成长，成为了我们每个人的责任和使命。
通过种下种子、施肥浇水、修剪修枝、防治病虫害和培养良好的生长环境，我们可以帮助小树茁壮成长，最终变成一棵参天大树。
家园的绿树成荫，不仅可以美化环境，也能提升空气品质，为我们带来生机和活力。
让我们一起行动起来，帮助每一棵小树长成参天大树，为我们的城市增添一份绿意。
1.2 背景在大自然中，每一棵树都有着自己的生长规律和过程。
就像人类一样，树木也需要关怀和呵护才能茁壮成长。
在城市化进程不断加快的今天，很多树木却面临着生长困难和生存危机。
随着城市建设的不断扩张，很多绿地被规划为房地产用地或者道路建设，原本茂密的树木逐渐减少。
而且，一些城市绿化管理不善，导致树木疏弱，容易受到病虫害侵袭。
这些因素都成为影响树木生长的阻碍。
我们需要更多的关注和帮助，让每一棵“小树”都有机会茁壮成长为“大树”。
只有给予足够的关爱和细心呵护，我们才能看到更多枝繁叶茂的树木，让城市更加绿意盎然，环境更加优美宜人。
帮助“小树”成长为“大树”，既是对自然的尊重，也是对未来的投资。
愿我们一起努力，让城市的每一片绿色都永葆青春。
2. 正文2.1 种下种子在种下种子这一步骤中，我们需要选择优质的种子来开始整个树木生长的过程。
要确保选择的种子是健康且具备良好的生长潜力。
种子应该没有受到任何损坏或感染，并且具有足够的营养储备来支撑种子萌发后的生长。
在种下种子之前，可以先对种子进行处理，例如浸泡种子以促进其萌发速度。
种子处理的方法包括水浸种、酸洗种、火烟熏种等，可以根据不同种类的植物选择适合的处理方法。
小树苗长成参天大树经典语录在人类的智慧之中，参天大树被视为生命的象征和智慧的象征。
它们以坚韧和稳定的根基，在自然界中生长茁壮，繁荣成长。
就像小树苗一样，它们经历了时间的考验和环境的挑战，最终成为壮丽的参天大树。
以下是一些关于小树苗成长为参天大树的经典语录，展示了智慧和人生的道路。
1. “小树苗要扎根，长成参天大树。
”这句话指出了成功的关键在于扎根和坚持的重要性。
就像小树苗一样，我们必须在追求梦想的道路上树立起坚实的根基，并通过不懈的努力和勇气，茁壮成长，最终实现自己的目标。
2. “小树苗需要阳光和雨露的滋养。
”这句话强调了环境的重要性。
小树苗需要阳光和雨露的滋养才能获得养分和生长的机会。
同样地，我们在成长的道路上也需要积极的环境和有益的人际关系来支持我们的发展。
只有与积极的人相伴，我们才能茁壮成长。
3. “小树苗要经历风雨，才能茁壮成长。
”这句话传达了困难和挑战在成长中的必要性。
小树苗需要经历风雨的洗礼，才能增强生命力和适应力。
同样地，我们在生活中也需要面对困难和挑战，才能变得更加坚强和成熟。
4. “小树苗不怕曲折的道路，勇敢向前。
”这句话告诉我们，小树苗面对曲折的道路并不害怕，反而勇敢地向前迈进。
在人生的道路上，我们也会遇到一些曲折和挫折，但只要保持坚持和勇气，我们就能克服困难，最终获得成功。
5. “小树苗要拥抱变化，适应环境。
”这句话强调了适应能力的重要性。
小树苗能够适应环境的变化，通过调整自身的生长方式来存活。
同样地，我们也需要学会适应变化，在不断变化的世界中寻找机遇，并调整自己的目标和策略。
6. “小树苗要学会从失败中汲取教训。
”这句话传递了失败是成功之母的启示。
小树苗在生长的过程中可能会遭受失败和挫折，但它们能够从失败中学到教训，并在下一次尝试中取得更好的结果。
同样地，我们也应该从失败中吸取教训，不断改进和成长。
7. “小树苗要与周围的大树共同生长。
”这句话强调了团队合作的重要性。
小树苗借助附近的大树来获取必要的阳光和营养，共同生长。
关于理想的演讲稿(15篇)关于理想的演讲稿1每个人都有一个理想，每个人的理想都不一样。
理想可以让一棵柔弱的小树长成参天大树；理想也可以让一棵微缺乏道的小树成为国家的栋梁……我记得中国有一个人曾经说过：‘人可以没钱什么的，但是没有理想就活不下去。
如果他们缺乏理想，那将是生活中最可怕的事情。
青春如梦，岁月如歌，时光飞逝。
怎么才能拿回来？青春是人生不可磨灭的插曲。
带着对青春的憧憬和对多彩梦想的追求，我们终于走到了一起。
面对未来和自我的挑战，只有让理想当场起飞，青春才会变得绚丽多彩，波澜壮阔。
人生只有一次，要多花时间在自己的理想上，让理想不再是梦想，而是现实。
我的理想是成为一名科学家。
虽然至今无法实现，但我绝不会放弃。
相反，我必须更加努力，相信我的理想和梦想会实现。
一个大理想是由无数个小理想组成的。
在完成理想的过程中，不能稍有马虎，一定要稳步前进。
认真学习。
因为完成理想没有捷径，最快的捷径就是一步一步的学习和努力，所以完成理想不是一天两天，是几年；几十年；甚至几百年的传承。
只要你为同一个理想而奋斗，你就会赢得最后的胜利。
人的理想会有无数个，因为当你完成一个理想，另一个就产生了。
只有努力，永不放弃的人，才能实现自己的理想，成为一个有理想有思想的成功人士。
记得老师曾经对我说：“在人生的道路上，没有失败，只有放弃。
〞我会永远记住这句很有意义的话，做一个永不放弃，永不放弃的人。
关于理想的演讲稿2理想是我们心中的一盏明灯，可以为我们指明前进的方向。
但是，理想也是一个必须的目标，但是需要我们自己去实现。
世间万物都有自己的理想，花的理想是开出五颜六色的花，鸟的理想是筑巩固的巢。
而我的理想是成为一个被认为很吸引眼球的音乐人。
每当我在电视上看到许多著名歌手在自己的舞台上尽情歌唱，用优美的歌曲感染观众，我就想成为一名音乐家，让我的歌曲传遍五大洲和四大洋，温暖每个人的心。
为了实现自己的理想，我对音乐做出了很多奉献。
比方我每个星期天都要上声乐课。
让小树长成参天大树
闵行区浦江第一小学潘晓贤如果把一个班集体比作一座茂密的森林，那么总有个别学生会成为这个班集体中另类的一员，也就是成为一棵孤单的小树。
小倩就是这样一棵孤孤单单的小树，她感觉不到森林的温暖，感觉不到阳光与雨露。
一、个案介绍
小倩，一名普通的五年级女生，住在爷爷奶奶家，家里动迁后物质条件有所改善，穿着也讲究起来了。
但她却很少得到父母的关爱，在任教的四年里她母亲从没有来过学校，没有家校互动过，上下学都是由爷爷奶奶接送的，平时的生活起居也是由有爷爷奶奶照顾的，小倩俨然成为爷爷奶奶的小女儿了。
二、问题所在
一年级时，小倩上课走神开小差，学习很困难，其家长给他做过智力测试，虽然结果达到及格线但不是很理想，但家长并没有引起足够的重视，而且对她不够关心，造成她学习上的严重脱节，以致高年级出现厌学和不愿意说话的现象。
她做作业动作迟缓，几乎没有准时交过一次作业，无论上课还是下课一直游离于全班之外，很少和同学一起学习、玩耍、嬉戏，有时一天不和老师说一句话。
现在她也是五年级的学生了，随着毕业日子的临近，她不爱说话的情况越来越严重，愈发有一种破罐子破摔，混沌度日的感觉，只想再坚持一下就离开这个学校，摆脱沉重的负担。
对此，我感到十分担心和忧虑。
三、指导过程
一位教育学者曾经这样说过：教育的理想是为了人的一切，无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的。
教育的理想是为了一切的人，无论是城市的还是乡村的，富贵的还是贫穷的。
我们必须意识到，作为中国社会未来的希望，这些小树的健康成长是至关重要的。
对他们教育问题的关注和真正解决，则是我们迈向和谐社会的一个重要因素。
对于这一类学生，平时缺少父母的关爱，爷爷奶奶只负责孩子吃饱穿暖，家庭教育明显不能满足于他们的健康成长，学校教育就变得举足轻重、至关重要了。
教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，才能让这些小树沐浴阳光雨露，健康成长。
在教育过程中，我对孩子充满爱心，特别是对小倩这样孤单的小树。
因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们鼓舞，才能使他感到无比的温暖，才能点燃学生追求
上进、成为优秀生的希望之火。
只有这样小树才会感受到阳光的温暖，成长为森林中的一员。
在教育过程中，我努力赏识她的优点。
她运动能力强，每次运动会都能为班级争光，她有时写字工整，字迹端正漂亮，她动手能力强，总是把教室打扫的干干净净，我就及时抓住这些闪光点，给予充分的肯定，满足她的自尊和正常的心理需要。
听她奶奶说，小倩在家里很会做家事，洗衣扫地都难不倒她。
知道了这一情况后，我特意观察小倩在大扫除中的表现。
个子小小的她，劳动总是特别积极，扫地拖地样样做得一丝不苟。
在她身上发现这一闪光点之后，我就把讲台的清洁工作交给了她，之后的每一天，讲台都是干干净净、整整齐齐的，我就抓住这一机会在同学们面前表扬她，让她感受到在这个集体中自己也有用武之地，而不是一无是处。
在心态上慢慢调整之后，我又让她担任分水果的小岗位，增加与同学接触的机会，慢慢和同学相处。
我同时嘱咐班级里活泼开朗的小朋友多与小倩接触，有空聊聊天谈谈心，说说学习上的问题。
随着小倩心态上的变化，愿意和同学老师交流，我给她安排了一位小老师，帮助她抄写记事本，负责和她一起玩耍，教一些功课上的问题。
让她时时处处感觉到同伴无处不在，温暖无处不在。
通过辅导，她感受到了自己在森林这个大集体中自己也是有用的一员。
在教育过程中，我努力树立她的自信心。
花功夫、下力气帮助她改进学习方法，提高学习效率，在她通过努力取得进步时既立即肯定，又给她提出新的目标，使她迎着太阳，朝着一个方向，茁壮成长。
在教育过程中，我还与小倩家长取得良好的互动。
给家长提供合理的建议，让家长每天陪孩子说说话，聊聊天，辅导孩子完成作业。
孩子有点滴进步，家长就给予充分肯定，配合学校取得教育的一致，帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。
指导成果
（一）家长方面
家长开始反思自己的家庭教育情况，并且从自身查找造成孩子如此行为的原因，而不是不管不问。
在老师的建议下，父母亲能够创造一些和孩子相处的时间和空间，增加和孩子交流的机会。
父亲学会了耐心和孩子交流，尝试和孩子一起看电视，一起玩游戏，一起做作业。
和孩子一起看电视时，边看边和孩子交谈节目的内容；吃晚饭时，交流喜欢吃的菜肴，说说学校发生的趣事；玩游戏时，鼓励孩子说说自己的兴趣爱好；……这样良好的互动，和孩子的关系融洽了，孩子也和家长亲近了，而且孩子也慢慢爱说话了。
母亲也意识到了自己的问题，调整自己对待孩子的态度，尽量做母亲的责任与义务，多与孩子交流，知道孩子心理的想法，及时准备好孩子需要的生活用品和学习用品，为孩子买一些喜欢的东西，哪怕再小，再便宜，都会使孩子感受到妈妈的关爱。
他们有空就会接孩子放学，双休日时常带着孩子外出郊游，从亲子活动中，让孩子感受到父母浓浓的爱。
同时，小倩的父母也开始关注如何正确教育孩子，她说，孩子每天做作业，她就坐在旁边看《不输在家庭教育上》、《家庭教育》等书，书上的教育方法给她的帮助很大。
和孩子平等交流，互相关心的方法，对孩子成长起到了重要的作用。
（二）个人方面
小倩意识到了爸爸妈妈的转变，慢慢主动和父母交流了，会沉浸在深深的父爱母爱中。
在学校，随着时间的推移，小倩开始愿意说话了，课间愿意和同学一起玩耍了，放学时会和老师说再见了。
她感受到了集体这个大家庭的温暖，也开始成为森林中的一员了。
现在，我时常能看到她激情澎湃地上完整节课的情景，时常能看到她上课举起小手发言的情景，虽然声音还是很轻，说话还是不连贯，回答还是不够准确，但是我还是表扬她的进步，鼓励她的表现。
看着小倩一点一滴的进步，我觉得小树发芽了，总有一天她会长成参天大树。
四、结论与思考
孤单的小树一直是现在社会关注的热点，学习成绩较差，上课捣蛋，注意力不集中，喜欢做小动作，内向、消沉、不安、逃学、懒学等等，几乎成了他们的学习标签。
这不仅直接影响学生的学业和成长，也严重阻碍了教学工作的顺利开展，而且相当程度会影响社会的良好秩序。
造成这些孩子学习问题的原因与孩子自身、家庭教育、学校教育密切相关。
教育这样的孩子，学校和家长应该互相沟通，两方面同时着手，才会取得良好的教育效果。
教育孩子我能行。
只要对自己一直充满信心，就不会怕自卑。
对于那些自信心不足的学生，我们要及时的给予更多的关爱，让她们感到：“我能行。
”“我是最棒的”。
作为教育者不能因为要顾孩子学习成绩而忽视了这类学生存在的问题，要正确认识他们，研究他们，给予真诚的指导和帮助，将融融的师爱洒向他们，让这些小树沐浴阳光雨露，健康成长。
只有这样，才能使大树、小树都各自撑起自己的一片天空，成为森林中一棵耀眼的奇葩。
面对小倩的改变，让我更加认识到激励的作用、集体的力量。
因而，针对类似小倩这样的学生教师要循循善诱，不可操之过急，老师不要把注意力集中在孩子的不良表现上，要更多地关注孩子的优点和特长，放大孩子的优点，使之一步步放开自己的心绪，正确的评价自己，将自己融入到集体中去，感受大家给她的善意，通过多元化的评价、各项活动的参与，使其自信自强。
人本主义心理学家罗杰斯指出：创设良好的心理氛围，是保证有效教学的主要条件。
平等、民主、宽松的课堂教学氛围，容易使学生产生积极的心理状态和学习行为，所以新课程中的师生关系应该是一种平等、互动的关系。
首先，它强调对儿童生活的理解和尊重，也只有在对学生充分尊重的基础上，才可能实现教师对学生活动的支持、合作和指导。
孩子是教育的主体，发生在孩子身上的事数不胜数。
有时，即便是一件小事，对他们也会起潜移默化的作用。
当然，这其中是少不了教师地正确引导的。
那么，作为教师的我们，应该如何利用生活中的一些例子去教育孩子，使孩子养成良好的习惯，这值得我们深思。
德育的内涵定位于“价值”，价值是无法灌输的，它只能由个体在自我发展、自我建构的过程中获得，真正意义上的教育是自我教育。
德育工作是一项不可忽视的工作。
以前我对老师的认识只停留在老师上好课，学生学会知识。
以为这样老师就是一个好老师了。
但当我步入教师这个行业，尤其是做了班主任以后才明白，每个孩子都有自己的特征、个性、爱好。
这些都是我们做教师应该去研究的。
因为这些要比逼着孩子多背一篇课文，多会做一道题更有长远的意义。
只有真正触及孩子内心深处的世界，这才是老师的成功的密匙。
教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展，作为一线班主任，让我们都伸出双手，拿出所有的爱，帮助走好我们的孩子们走出人生每一步，把基础教育的德育理念升华，授之于渔，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、快乐吧。
