浅析棍棒教育

浅谈中国教育下的“棍棒教育”高中学前1班 12163020 任意摘要：从2008年6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》开始施实。

千百年来统治中国人教子思想的所谓“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的论调将就此划上句号，其行为也将受到法律的制裁。

但自古对孩子教育要采取严厉的态度，在古典中就有很多例子，如《三字经》中就有“子不教，父之过。

教不严,师之惰。

”足以体现古人对教育的重视。

但随着时代的变迁，我们应该重新审视这种教育观念是否真的合理。

关键字：棍棒教育幼儿教育家庭教育惩罚教育一、家庭教育的现状古有“不打不成器”、”棍棒之下出孝子”，今有“狼爸”“虎妈”。

打，并非无理的代名词。

伴随着中华五千年文明，孔孟之道延续下的教育精神体现，对孩子的教育方式一直是众家长及教师乃至教育专家关注的热点。

古往今来，中国传统教育观念长期以来一直在潜移默化地影响着家长。

在孩子教育方式的问题上，人们从来没有停止过思考。

（1）“虎妈”事件回放：为使小女儿熟练地弹奏雅克·依伯特的钢琴曲，一个母亲要求女儿从傍晚一直弹到夜里，中间不允许喝水，不允许吃饭，不许上洗手间。

最终，女儿登上卡内基音乐大厅表演——“为什么中国妈妈更胜一筹？”2011年1月8日，《华尔街日报》对一名华裔母亲蔡美儿的家庭教育方法的报道，引起轩然大波。

蔡美儿毕业于哈佛大学，目前是耶鲁大学的法学院教授。

因为宣告“魔鬼式训练是成功的关键”，她获封一个颇为彪悍的称号：“虎妈”。

“虎妈”告诉美国人，中国小孩之所以总在世界上扫荡各类数学和音乐大奖，就是因为他们有一位“中国式的魔鬼母亲”。

蔡美儿在新书《虎妈战歌》中比较了“中国妈妈”和“西方妈妈”的差异，总结了教育女儿的成功经验：即高标准、严要求。

她的十条“家规”令人印象深刻，比如不许选择自己喜欢的课外活动、不许经常看电视或玩电脑游戏、不许任何一门功课的成绩低于“A”、不许在某一天没有练习钢琴或小提琴、不许参加玩伴聚会……很快，“虎妈”挺进中国。

什么教育方法更适合孩子？棍棒教育下的孩子易有人格障碍引言在孩子的成长过程中，教育是至关重要的。

不同的教育方法对孩子的人格发展和心理健康有着重要的影响。

本文将着重讨论棍棒教育对孩子的影响，并探讨哪种教育方法更适合孩子。

什么是棍棒教育？棍棒教育是一种基于惩罚和强制的教育方式。

它通常包括体罚、威胁、恐吓等手段，目的是通过惩罚来纠正和控制孩子的行为。

在棍棒教育下，孩子常常遭受身体和心理上的伤害，从而容易导致人格障碍的发生。

人格障碍与棍棒教育的关系人格障碍是一种持久的、刻板的、不适应社会常规的行为和思维模式。

棍棒教育对孩子的人格发展产生了负面影响，容易导致以下几种人格障碍的发生：1. 边缘型人格障碍边缘型人格障碍的特点是情绪不稳定、自我认同模糊、对待人际关系过于依赖或过度怀疑。

孩子在棍棒教育下经历了惩罚、威胁等消极体验，容易导致情绪不稳定和自我认同的困扰，从而增加了边缘型人格障碍的风险。

2. 避痛型人格障碍避痛型人格障碍的特点是过度关注自己的缺陷和坏处，以避免批评和惩罚。

孩子在棍棒教育下面临严厉的惩罚和威胁，为了避免再次受到伤害，他们可能表现出过度谨慎和对自己的过度关注，增加了避痛型人格障碍的风险。

3. 强迫型人格障碍强迫型人格障碍的特点是过于注重细节、刻板的规则和秩序，以及过度追求完美。

棍棒教育下，孩子可能受到严格的控制和限制，容易形成强迫型人格障碍的特点。

4. 反社会型人格障碍反社会型人格障碍的特点是无视他人权益、缺乏责任感和内疚感。

棍棒教育可能使孩子产生反抗心理，对于规则和权威产生抗拒，进而增加反社会型人格障碍的风险。

什么教育方法更适合孩子？在现代社会，教育方法的发展已经逐渐转向积极、启发式的教育方式。

相比于棍棒教育，积极的教育方法更加注重孩子的发展和心理健康，有利于培养孩子的自信、责任感和良好的人际关系。

1. 理解与尊重积极的教育方法强调与孩子建立亲密的关系，通过理解和尊重孩子的需求和感受来引导他们的行为。

棍棒教育对孩子有害处
为了树立父母的威信，少数父母认为“棍棒下面出孝子”，打孩子可以使他听大人的话，可以敬重和孝顺父母。

因此，一遇到小孩做错事，动辄就打骂小孩。

而事实上却事与愿违，经常挨打的小儿在共性进展和健康都会受到损害。

棍棒教育的害处有以下几方面。

1.使小孩胆小、脆弱：当看到成人暴怒，用拳头打他时，他可怕，假如孩子经常挨打，当他见到打他的人就会可怕。

如有个学校生一听到父亲叫他名字，就神情呆滞，心跳加快。

2.使小儿产生自卑感：自感低于别人，并产生自暴自弃的心理，失去了上进的信念。

3.形成小儿固执倔犟的性格：经常挨打的小儿长大后假如与别人产生对立冲突时，会仿照大人用“打”去对待别人，如遇到与小朋友吵架时，仿照父母的方法去用手抓对方头发或打对方耳光等。

4.会迫使小儿说谎：经常挨打的孩子，假如做错事，为了躲避挨打，就会掩盖事实，编造假话，养成不恳切的行为。

5.不仅对孩子的共性进展带来不良影响，而且会损害小儿的身体健康：小儿挨打后往往吃不下饭，有的由于挨打哭得厉害而呕吐，有的父母如一气之下失手，更会消逝令自己后悔的后果。

棍棒教育有百弊而无一利，因此，对小儿应以正面教育为主。

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棍棒教育不能盲目推崇
中国狼爸说，三天一顿打，孩子进北大。

他的三个孩子被他打进了北大。

这似乎说明他的管教卓有成效，而且其道不孤。

在他成名之前。

这种以爱的名义进行的棍棒教育就有实践者——芙国虎妈。

不过虎妈虽身在美国，却同样是华人，她用棍棒将两个女儿打进名校．还打出一手好钢琴。

而信奉棍棒教育的．多是有望予成龙情结的中国父母。

作为中国父母中的一员，我对虎妈、狼爹都很钦佩．同时感到非常茫然。

相信许多家长都有相同的感觉。

将孩子打进名校，从世俗的标准来看，教育是成功的。

但心理学家告诉我们。

一个人童年时期的不幸福感受将影响人格的健全，所造成的阴影会影响一生。

同时．有更多家长用欣赏教育的模式，也让孩子成才了，比如卢勤女士。

在欧美，欣赏教育更是主流，在欣赏教育之下，人的创造性似乎能得到更好地发展。

欧芙等国科学方面的成就。

是不是证明了这些呢?一个共识是。

自由的思想，独立的意志，是创造性思雏的关键．但棍棒教育恐怕会损害独立思考的能力。

至少在思想上习惯于服从家长争权威，容易缺少主见。

当下的中国家长多数是独生子女的父母，都急切地将所有的爱都释放在一个孩子身上，急切地要孩子。

是每个家长都极度关心的事。

而国内的教育环境又特别注重孩子的成绩。

如此一来，许多家长只要孩子的成绩不好，就会大为光火。

是不是为了实现名校梦想。

狼爸作风会被众多家长继承和发扬，对孩子施以棍棒?这真是一个不得不思考的问题。

棍棒之下的正确教育方法
1. 棍棒之下，你可别乱打呀！比如说孩子不小心打碎个杯子，这就打那不是乱来嘛。

正确教育方法是先冷静，问问咋回事儿呀。

就像治水，不能一味堵，得引导呀！
2. 可不是拿着棍棒想打就打！孩子考试没考好，这时候打有啥用呢？应该和孩子一起分析问题，就像医生看病一样，找病因呀！
3. 别简单地认为棍棒就是万能的呀！孩子和小朋友闹矛盾了，得先了解情况呀，别上来就打，那样不是让孩子更委屈嘛，就好像迷路了不能一味责怪呀！
4. 棍棒之下也要讲分寸啊！孩子偷拿东西了，要让他知道错在哪儿，不能光打一顿了事，得教他正确做法呀，就像园丁修剪花枝一样精心对待。

5. 你不能盲目地用棍棒呀！孩子调皮捣蛋，难道就一顿暴打？要告诉他为啥不能这样，这就好比开车得知道交通规则呀！
6. 可不要动不动就挥起棍棒！孩子不想去学校，得耐心沟通呀，强行打怎么行，那不是把孩子往外推嘛，就像放风筝要掌握好线呀！
7. 棍棒不是乱挥的呀！孩子撒个小谎，就要暴力对待吗？得引导他诚实呀，宛如给花浇水施肥让它茁壮成长。

8. 不能随随便便就用棍棒教育！孩子不爱做家务，要鼓励他尝试呀，而不是直接打，这不就跟训练小狗要有耐心一样嘛！
9. 总之，棍棒教育不是那么简单粗暴的事呀！要分情况、讲方法，要让孩子知道你是为他好，而不是光打呀！我的观点就是，棍棒可以用，但要用对地方、用对时候，别滥用啦！。

承认家庭教育中“棍棒教育”的消解路径家庭教育中的“棍棒教育”，指的是家长以体罚、责骂、恐吓等方式来约束和教育孩子的行为。

虽然在过去这种教育方式在一定程度上被认为是有效的，但随着社会的进步和人们对教育理念的不断改变，越来越多的人开始意识到“棍棒教育”所带来的负面影响。

如何消解家庭教育中的“棍棒教育”，成为了家庭教育领域一个值得深思的问题。

要想彻底消解家庭教育中的“棍棒教育”，首先需要深入探讨产生这种行为的原因。

这些原因可能是家长自身的教育观念和方式，也可能是来自社会和环境的影响。

只有找出根源，才能对症下药，寻找消解这种教育方式的途径。

一、更新教育观念，树立良好榜样在家庭教育中，“棍棒教育”往往源自家长传统的教育观念和方式。

为了解决这一问题，家长首先需要更新自己的教育观念，树立积极健康的教育理念。

应明确家庭教育的目标是培养孩子的独立性、自信心和责任感，而不是通过体罚和责骂来强迫孩子顺从。

家长要以身作则，做孩子良好的榜样。

在日常生活中，家长要注意自己的言行举止，用正确的行为来激励和引导孩子，树立积极的榜样。

只有用积极的行为和态度来影响孩子，才能让孩子明白，理解和尊重的价值。

二、沟通和倾听，解决问题的关键在消解家庭教育中的“棍棒教育”中，沟通和倾听是至关重要的。

家长要学会倾听和理解孩子的想法和感受，用心去和孩子沟通。

在孩子做错事情时，要冷静婉转地进行沟通交流，让孩子主动反思和认识自己的错误，达成共识。

不要一味的责骂和体罚，而是通过沟通和倾听帮助孩子找到问题的根源和解决方法。

还要注意在沟通中保持平等和尊重，不要在言语上伤害或羞辱孩子。

只有通过倾听和理解，才能让孩子感受到温暖和关爱，从而慢慢改变“棍棒教育”所带来的消极影响。

三、培养孩子自我管理能力为了消解家庭教育中的“棍棒教育”，家长应适时地培养孩子的自我管理能力。

当孩子犯错时，家长不应立即采取惩罚措施，而是应当给予孩子一定的自我反省和整改的机会，让孩子自己意识到错误的所在，并主动改正。

“棍棒教育”的弊端“棍棒教育”的弊端中国有句老话：“棍棒底下出孝子”，现在在教育过程中依然会发现父母会通过“打”的方式来教育孩子，父母打孩子，有的是父母一时冲动，有的是抱持这样的教育观念。

但是儿童心理咨询师解析，经常打孩子，会给孩子造成不可弥补的严重后果，经常挨打的孩子，会出现以下一些不良心态和心理偏差：1、说谎：有的家长一旦发现孩子做错事就打。

孩子为了避免皮肉之苦，瞒得过就瞒，骗得过就骗，因为骗过一次，就可减少一次“灾难”。

可是孩子说谎，往往站不住脚，易被家长发现。

为了惩罚孩子说谎，家长态度更加强硬。

为了逃避挨打，孩子下一次做错事更要说谎，这样就构成了恶性循环。

2、懦弱：如果孩子经常挨家长的拳打脚踢，时间一久，这种孩子一见到家长，就会感到害怕，不敢接近。

因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只得乖乖服从。

在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。

这种孩子往往会惟命是从，精神压抑，学习被动。

3、孤独：经常挨打的孩子，会感到孤独无援。

尤其是父母当众打孩子，会使孩子的自尊心受到伤害，往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。

于是这种孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和小朋友一起玩，性格上显得孤独。

4、固执：有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立情绪，逆反心理。

于是，有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要东，他偏要西，存心让家长生气。

有的孩子父母越打越不认错，犟劲越大，常常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。

5、粗暴：由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。

父母打孩子，实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。

6、怪僻：有的家长打了孩子以后，还硬要孩子“认错”，表明孩子是接受教育了。

这样做，只能促使孩子思想的排他倾向加剧。

表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，抵触情绪很大。

棍棒教育的反面案例演讲稿大家好，今天我想和大家谈谈棍棒教育的反面案例。

棍棒教育，顾名思义，就是以棍棒作为教育的手段，通过惩罚和恐吓来达到教育的目的。

然而，我们都知道，这种教育方式是极其不健康和不可取的。

它不仅会伤害孩子的身心健康，还会导致孩子产生逆反心理，甚至走上犯罪的道路。

下面，我将通过一些反面案例来说明棍棒教育的危害。

首先，我们可以看到一些家长在孩子犯错时会选择用棍棒来惩罚他们。

他们认为这样可以让孩子记住教训，不再犯错。

然而，事实上，这种做法只会让孩子产生恐惧和厌恶心理，对家长失去信任和尊重。

孩子们可能会因此变得沉默寡言，不敢表达自己的想法和感受，甚至产生心理障碍。

其次，棍棒教育还可能导致孩子产生逆反心理。

当孩子感到受到不公正的对待时，他们很可能会产生反抗的情绪，甚至做出一些极端的行为。

他们会觉得家长对他们的惩罚是不公平的，于是产生愤怒和不满的情绪。

长此以往，孩子们可能会变得叛逆，甚至产生对社会的不信任感。

最后，棍棒教育还可能导致孩子走上犯罪的道路。

一些研究表明，受过棍棒教育的孩子更容易对暴力产生兴趣，甚至有可能加入犯罪团伙。

这是因为他们从小就学会了用暴力来解决问题，对于社会规则和法律的尊重已经被摧毁。

因此，棍棒教育不仅无法达到教育的目的，反而会适得其反，导致孩子走上犯罪的道路。

综上所述，棍棒教育的反面案例给我们敲响了警钟。

作为家长和教育者，我们应该摒弃棍棒教育，而是要通过爱心、耐心和理解来教育孩子。

只有这样，我们才能培养出健康、快乐、有责任心的下一代。

谢谢大家！。

棍棒教育作文在当今社会，教育方式多种多样，而“棍棒教育”作为一种传统的教育方式，一直备受争议。

棍棒教育，顾名思义，就是通过棍棒来进行教育。

在一些地方，尤其是农村地区，这种教育方式依然存在，家长或老师会通过体罚的方式来惩罚孩子。

然而，随着社会的进步和人们价值观的转变，越来越多的人开始反对棍棒教育，认为这种方式对孩子的成长和心理健康造成负面影响。

那么，棍棒教育究竟是好是坏呢？首先，支持者认为棍棒教育能够起到警示作用，能够让孩子知道犯错是要受到惩罚的。

他们认为，孩子在成长过程中难免会犯错，如果不进行惩罚，孩子就不会意识到自己的错误，也就无法改正。

此外，他们还认为，棍棒教育可以培养孩子的服从意识和纪律观念，让孩子明白规矩和纪律的重要性。

然而，反对者则认为，棍棒教育是一种对孩子身心健康的伤害。

他们指出，孩子是需要关爱和理解的，而不是严厉的体罚。

过度的体罚会让孩子产生逆反心理，甚至对家长和老师产生厌恶情绪，这对孩子的成长和家庭关系都是不利的。

此外，他们还认为，棍棒教育只是一种简单粗暴的方式，无法真正解决问题，只会让孩子产生恐惧，而不会真正明白自己的错误。

实际上，棍棒教育并非是一种理想的教育方式。

教育应该是以爱和理解为基础，而不是通过惩罚来解决问题。

父母和老师应该多与孩子沟通，了解他们的内心世界，引导他们走向正确的道路。

当然，这并不意味着对孩子的错误和过错视而不见，而是要通过耐心的教育和引导，让孩子自己意识到错误，并主动改正。

同时，社会也应该加强对家庭教育的指导和支持，提供更多的家庭教育知识和方法，让家长能够更科学地对待孩子的教育问题。

总之，棍棒教育作为一种传统的教育方式，已经逐渐不适应当今社会的发展需求。

教育应该是一种温暖的力量，而不是严厉的体罚。

爱和理解才是真正能够影响孩子的成长的力量。

希望在未来的教育中，家长和老师能够更加关注孩子的内心世界，用爱心和耐心来引导他们健康成长。

棍棒教育有百害而无一利棍棒教育，这里泛指用打骂等严厉手段惩罚孩子的一种教育方式。

在我参加的心理培训课程中，见证了成年人的各种心理问题，很多都来自于童年遭遇的棍棒教育。

棍棒教育会打碎孩子的自尊心经常被打骂的孩子无一例外地会认为：“我不够好。

”怀有这种信念的他，很容易会走向两个极端。

一种是我们见过的“好孩子”，例如大家熟悉的虎妈狼爸的子女们，貌似个个出类拔萃。

但代价是，这种孩子在光鲜的成绩背后，是周期性的疲累感，无价值感和无目标感，不知道自己是谁，是为了谁活着，他们走到最后，可能会在巨大的成功或挫折后突然自杀。

另一种是我们常见的“坏孩子”，破罐子破摔，认定自己这辈子好不了了，对父母绝望了，所以你怕什么他来什么，抽烟吸毒早恋打架杀人放火，简直就是无恶不作。

棍棒教育会打破孩子的安全感孩子3岁前，父母是他的全世界。

如果父母动辄施以棍棒打骂，则对于孩子来说，世界就是丑恶、暴力和痛苦的。

如果在他很小的时候就接受了这个信念，他一辈子都会生活在恐惧之中。

小时候可能会表现出胆小、不合群、内向。

长大以后，个性较弱的孩子可能会变得孤僻、瞻前顾后，软弱，逃避，一辈子活得畏畏缩缩。

个性较强的孩子，可能会发展成性格暴躁，甚至仇视社会的人，轻则家庭暴力，重则成为杀人犯，恐怖分子，战争狂人。

棍棒教育会抹杀孩子心中的爱在棍棒教育下长大的孩子，不知道什么是“爱”。

因为孩子的心灵是简单而又纯洁的，他们无法在父母打他的同时，体验到父母爱他。

或许他们长大后可以在头脑中明白，但那只限于观点层面的“知道”，这跟“体验到”完全是两回事。

偏偏“爱”这个东西，是要靠身体和心灵来感受和体验的。

我们经常会被头脑欺骗，但我们的身体和心永远不会欺骗我们。

我们长大后可以骗自己说：父母那时候打我是因为他们爱我。

但是我们的身体和心知道真正的答案是什么。

所以我们也许会无奈地发现，自己跟伴侣永远无法走得更近一些，因为我们根本没有体验过，什么是真正的亲近。

你跟相处了十几年的伴侣在一起，内心的亲密感或许还不如你跟你的狗在一起。