第一学期初一语文期中考试题初一语文考试卷与考试题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
l （ ） ( ) （ ） yīng niān 热 忱 惬 意 气冲斗牛义愤填 轻怕重
参考答案：
省 mò jiá 鸦 xiǎn Chén qiè Dǒu 膺 拈（每空0.5分）（本题5分）
【题目】
下列句子没有语病的一句是（ ）A ：读xiān，活鱼
B ：读xiān，新鲜
C ：读xiān，鲜艳
D ：读xiǎn，少
参考答案：
8（本题2分）
【题目】
根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）”b”:”晋陶渊明独/爱菊,世人/
盛爱牡丹,荷花为雨/所洗,余忆年/少时
参考答案：
2（本题2分）
【题目】
将下列句子翻译成现代汉语
①莲之爱，同予者何人？
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
参考答案：
要点与评分：翻译准确，表达通顺。
①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）（1分）
②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。
（1分）（本题2分）
【题目】
读文赏荷：
(1)赏荷，可观其形美。
[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。
（用原文填空）（2分）
(2)赏荷，可品其神美。
[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。
（2分）
读文赏荷：
(1)要点与评分：依照题意，用原文填空。
雨中：荷花尽作飘摇之态（1分）雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿（1分）
(2)要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据。
（3分）
例一：我喜欢称莲为“花之君子”。
因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……
例二：我喜欢称莲为“花之君子”。
因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……
例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。
因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……（本题4分）
【题目】
三、现代文阅读理解（29分）
解释词语在文中的含义。
①月色便朦胧在这水气里。
②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
参考答案：
①模糊，融入，月色与水气相融，意境美妙（1分）②争先恐后地奔跃去，表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。
（1分）（不联系文章解释不得分）（本题2分）
【题目】
第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
参考答案：
“跑”与“飞”相呼应。
（1分）这两个词都写出了船行速度快的情形。
（1分）（本题2分）
【题目】
从文中摘出相关内容，解说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”的原因。
参考答案：
“很重的心”是因为不能去看戏的失望而心情沉重，当绝处逢生可以去看戏时，心情自然会由于精神轻松愉快而“忽而轻松”“身体舒展到说不出的大”。
（2分）（本题2分）
【题目】
“然而又自失起来”的原因是什么?
参考答案：
“我”与自然融为一体，景引人遐思，人为景陶醉。
（2分）（本题2分）
【题目】
作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？
参考答案：
视觉、听觉、触觉、嗅觉（答对一个0.5分，共2分）多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。
（2分）（本题4分）
【题目】
《社戏》是鲁迅先生的作品，文中双喜、阿发等富有个性的人物形象给人留下了深刻的印象。
你还读过先生的什么文章？给你印象最深的人物是谁？你能用一两句话概括出他的形象特征吗？
参考答案：
此题意在考查学生课外读书情况，只要符合作品情况，言之成理即可。
（2分）（本题2分）
（二）阅读下面文章，回答问题。
（15分）
给下面加点词注音。
①讪笑②煞白
③忐忑④绚丽
参考答案：
①shàn ②shà ③tǎn tè ④xuàn（每题0.5分，共2分）（本题2分）
【题目】
请将下面四个词语还原到文中的横线上，正确的填法是：
跌跌撞撞振振有词懵懵懂懂昏昏沉沉
参考答案：
振振有词懵懵懂懂跌跌撞撞昏昏沉沉（毎空0.5分，共2分）（本题2分）
【题目】
体会下面句子在文中的妙处。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那间长大了。
参考答案：
是九岁时的一次偶然事件，让我一刹那间长大了。
此句点明了亲情给了“我”前进的勇气和力量，父母的挚爱是儿女成长之“桥”这一主旨。
此句语句饱含情感，打动人心。
（2分）（本题2分）
【题目】
仿照下面比喻句再写一个比喻句。
这座桥，就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
参考答案：
例如：这座桥，就是父母温厚的爱。
就像顽石经过能工巧匠的雕琢，也会成为精美的工艺品一样，再调皮的孩子，有正确的、科学的引导，也会成为有用之材。
（2分）（本题2分）
【题目】
文章第２自然段记述了自己刚上学的种种“笨”的表现，如“脚板印”“扫玻璃渣”等，联系后文，谈谈这样写的用意是什么。
参考答案：
一是表现少时的“我”的老实诚朴；（1分）二与后文坠楼后“摔开了窍、变聪明了”形成对比，突出父母之爱所产生的巨大力量。
（1分）（本题2分）
【题目】
文中说“我”因为偶然的坠楼事件，被“摔开了窍，变聪明了”，果真如此吗？“我”“开窍”的原因到底是什么？谈谈你的理解。
参考答案：
因为“我”在那48小时里，通过父母之爱架起的成长之桥，已走到了“明事”的彼岸。
对于作者而言，父母在整整48小时内的呼唤、握手、悲伤和喜悦，都是对“我”价值的一种确认，它彻底屏除了“我”心中原有的疑惑，使“我”“知道我对父母是那样重要”。
亲情给了“我”前进的勇气和力量。
（2分）（本题2分）
【题目】
结合全文指出“成长的桥”在文中到底指什么。
父母温厚的爱。
（1分）（本题1分）
【题目】
请用一句话概括本文的主旨。
(不超过30个字)
参考答案：
通过叙述“我”成长的经历和感受，赞颂了父母对儿女的爱。
（2分）（本题2分）
【题目】
四、写作训练（50分）
与你相识，真好
要求：①友情提示：“你”可以是某个人，也可以是某个物品等等。
②文章不少于600字。
③写一篇记叙文。
参考答案：
项目一等二等三等四等内容20分25—2120—1615—1110—0切合题意中心突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内
容空泛情感不真实语言20分25—2120—1615—1110—0语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构（6分）654—32—0结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面（4分）4321—0卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨。
