考研《心理学》答案:简单题
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考研心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理学研究的主要领域?A. 认知心理学B. 生物心理学B. 社会心理学D. 地质心理学答案:D2. 心理学中的“观察学习”概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 罗杰斯答案:C3. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪项属于最高层次的需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C4. 在心理学中,“心理应激”通常是指什么?A. 心理疾病的总称B. 个体对压力的生理反应C. 个体对压力的心理反应D. 个体对压力的行为反应答案:C5. 下列哪项不是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 饮食习惯答案:A, B, C7. 在心理学研究中,常用的数据收集方法包括哪些?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 个案研究答案:A, B, C, D8. 下列哪些属于心理治疗的常见类型?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:A, B, C9. 根据埃里克森的心理社会发展理论,成年早期的主要冲突是什么?A. 自主性对羞愧B. 亲密对孤独C. 勤奋对自卑D. 自我同一性对角色混乱答案:B10. 下列哪些是弗洛伊德提出的防御机制?A. 压抑B. 投射C. 升华D. 合理化答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述心理学中的“自我效能”概念及其对个体行为的影响。
答案:自我效能是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或评估。
它影响个体的行为,包括选择从事的活动、在面对挑战时的坚持程度、努力的强度以及在遇到困难时的恢复力。
高自我效能的个体更有可能设定具有挑战性的目标,并在遇到困难时保持积极的态度。
2023年考研《心理学》考试习题1.产生注意的最高级的部位是()A.大脑皮层B.网状结构C.边缘系统D.脊髓2.()包括视觉区、听觉区和机体感觉区,它们分别接受来自眼睛的光刺激、来自耳朵的声音刺激、来自皮肤表面以及内脏的各种刺激A.初级感觉区B.初级运动区C.言语区D.联合区3.()不接受任何感受系统的直接输入,从这个脑区发出的纤维,也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A.联合区B.初级感觉区C.初级运动区D.言语区4.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充耳不闻”的现象A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论5.()认为,脑是一个动态的结构,是一个复杂的动态机能系统A.拉什利B.鲁利亚C.波伊劳德D.弗罗伦斯6.()是神经系统中最基本的结构和功能单位A.神经细胞B.脑C.脊髓D.大脑皮层7.()是中枢神经系统的最低部位,它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动A.脊髓B.大脑C.小脑D.延脑8.()属于中枢神经系统的结构A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.面神经9.()学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A.精神分析B.人本主义、C.认知D.格式塔10.“我们的行为在于我们有思想”概括了人类行为的()模型对人的认识A.心理动力学B.人本主义C.认知D.行为主义11.“心理学的第一大势力”是指()A.精神分析B.行为主义C.认知D.人本主义12.1977年,谢夫林等人提出了用来解释注意选择功能的()A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论13.19世纪中叶,()认为,不存在大脑功能的定位A.潘非尔德B.波伊劳德C.弗罗伦斯D.斯柏兹姆14.20世纪50年代以后,行为主义作为一种研究取向,仍活跃在心理学的某些应用研究领域中,下面哪一项不是行为主义研究在实践中的运用()A.程序学习B.行为治疗C.生物反馈D.计算机模拟15.被誉为心理学之父或心理学第一人的是()A.冯特B.洛克C.笛卡尔D.缪勒16.不能够反映注意分配的是()A.边听讲边做笔记B.上课时做白日梦C.边吃饭边看书D.自弹自唱17.不属于脑干部分的是()A.延脑B.脑桥C.中脑D.间脑18.不同神经元之间的联系是通过()进行的A.突触B.细胞体C.树突D.轴突19.采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫实验的是()A.鲁利亚B.拉什利C.波伊劳德D.弗罗伦斯20.采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究方法中属于()A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法21.持有行为主义观点的研究者的典型收集数据的方式是()A.只通过人类被试收集数据B.通过问卷和调查收集数据C.从经过控制的实验室实验收集数据D.在真实的世界而不是实验室中收集数据22.除()外,所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层,从而产生相应的感觉A.味觉B.视觉C.听觉D.嗅觉23.除()外,所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层,从而产生相应的感觉A.味觉B.视觉C.听觉D.嗅觉24.从脑和脊髓出发,广泛地分布于内脏、心血管和腺体、主管内脏,血管和腺体的活动的神经是()A.脊神经B.脑神经C.植物性神经D.周围神经25.大脑皮层是指()A.大脑半球内面由大量神经纤维的髓质组成的白质B.大脑半球表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维组成的灰质C.灰质与白质的总和D.灰质与部分白质的和26.当神经元处于安静状态时,()A.轴突内外无电位变化B.神经元随时处于自发放电状态,产生的电位为动作电位C.细胞膜对所有离子具有相同的通透性D.细胞膜内外保持着一定的静息电位27.当需要对人们的一些隐秘行为进行研究时,一般采用()A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法28.动机的基础是人类的各种()A.情绪和情感B.兴趣C.意志D.需要29.动机的基础是人类的各种()A.情绪和情感B.兴趣C.意志D.需要30.动机和行为的关系表现为()A.同一行为可以由不同动机引起B.同一行为必须由同一动机引起C.同一行为必须由不同动机引起D.不同行为必须由不同动机引起31.对接受的外部信息进行整合的是()A.树突B.刺激物C.细胞体D.轴突32.发生认识论的提出者是()A.卡尔B.皮亚杰C.奈瑟D.罗杰斯33.反射的全部神经结构是()A.反射系统B.反射弧C.无条件反射D.条件反射34.反射弧由()组成A.感受器、相应中枢、效应器B.传入神经、相应中枢、传出神经C.感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器D.刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应35.关于注意,以下说法不正确的一项是()A.注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中B.注意可以反映事物和事物的属性C.注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心,并加以维持D.注意是一种心理状态36.加拿大医生()用电刺激法研究颞叶时发现,微弱的电刺激能使病人回忆起童年的一些事情,这说明记忆可能定位在颞叶A.潘非尔德B.拉什利C.波伊劳德D.弗罗伦斯37.坚持认为心理学是研究意识(经验)的科学家的是()A.詹姆士B.冯特C.杜威D.安吉尔38.剑刺穿某人头部导致立即死亡。
考研考心理学试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 下列哪项不属于心理学研究的主要方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D2. 心理学的“第一势力”指的是:A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案:A3. 弗洛伊德认为人类行为的主要驱动力是:A. 性本能B. 自我实现C. 归属感D. 社会认同答案:A4. 下列哪项不是认知失调理论中的概念?A. 认知一致性B. 自我效能C. 认知冲突D. 认知失调答案:B5. 在心理学中,哪个理论强调了个体的主观体验和个人意义?A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知心理学答案:C6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,记忆遗忘的速度是:A. 先快后慢B. 先慢后快C. 一直很快D. 一直很慢答案:A7. 情绪智力理论的提出者是:A. 加德纳B. 戈尔曼C. 马斯洛D. 罗杰斯答案:B8. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于哪个阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C9. 下列哪项不是自我效能理论的组成部分?A. 行为结果期望B. 替代经验C. 个人控制感D. 社会认同答案:D10. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是:A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D二、多选题(每题2分,共10分)1. 下列哪些是心理学的主要分支?A. 社会心理学B. 发展心理学C. 神经心理学D. 教育学答案:A, B, C2. 根据班杜拉的社会学习理论,以下哪些是观察学习的过程?A. 注意过程B. 保持过程C. 动作复现过程D. 动机过程答案:A, B, C, D3. 下列哪些因素会影响个体的决策?A. 风险偏好B. 信息的可获得性C. 情绪状态D. 社会压力答案:A, B, C, D4. 根据埃里克森的心理社会发展理论,成年早期的主要任务是:A. 建立亲密关系B. 获得自主性C. 获得成就感D. 获得信任感答案:A5. 下列哪些是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 问题解决C. 表达抑制D. 社会支持答案:A, C, D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
考研心理学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的核心问题是:A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特质D. 心理行为答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要由以下哪部分构成?A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案:C3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是:A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 皮亚杰答案:C5. 以下哪个不是积极心理学的研究范畴?A. 幸福感B. 乐观主义C. 悲观主义D. 创造力答案:C6. 心理测量学主要研究的是:A. 心理现象的测量B. 心理疾病的治疗C. 心理现象的观察D. 心理疾病的预防答案:A7. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的速度是:A. 先快后慢B. 先慢后快C. 匀速D. 随机答案:A8. 以下哪个是社会心理学的研究主题?A. 感知B. 记忆C. 群体决策D. 思维答案:C9. 行为主义心理学的代表人物是:A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 荣格D. 阿德勒答案:B10. 以下哪个是心理发展的关键期?A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 老年期答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述皮亚杰的认知发展理论的主要阶段。
答案:皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段:感觉运动期(出生至2岁),前运算期(2至7岁),具体运算期(7至11岁),形式运算期(11岁以上)。
2. 解释什么是自我效能感,并说明它在个体行为中的作用。
答案:自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
它影响个体的行为选择、努力程度、坚持性和情绪状态。
3. 阐述情绪智力的五个主要领域。
答案:情绪智力包括五个主要领域:自我意识、自我调节、内在激励、同理心和社交技巧。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述弗洛伊德的心理发展理论及其对现代心理学的影响。
考研心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的对象是()A. 心理现象B. 心理过程C. 心理活动D. 心理状态2. 心理学的科学性质是()A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学3. 心理学的独立标志着()A. 冯特的《生理心理学原理》的出版B. 弗洛伊德的《梦的解析》的出版C. 华生的《行为主义》的出版D. 斯金纳的《科学与人类行为》的出版4. 心理学的主要研究方法包括()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是5. 心理学研究的基本原则是()A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 以上都是6. 心理学的主要分支学科包括()A. 生理心理学B. 认知心理学C. 发展心理学D. 以上都是7. 心理学研究的目的是()A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象8. 心理学研究的一般过程包括()A. 提出问题B. 收集数据C. 分析数据D. 以上都是9. 心理学研究的伦理原则包括()A. 尊重个体B. 保护隐私C. 公正无私D. 以上都是10. 心理学研究中常用的统计方法包括()A. 描述统计B. 推断统计C. 多变量统计D. 以上都是二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理学的主要研究领域包括()A. 认知心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工业与组织心理学2. 心理学的主要理论流派包括()A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人本主义3. 心理学研究的主要变量包括()A. 自变量B. 因变量C. 干扰变量D. 控制变量4. 心理学研究中常用的实验设计包括()A. 被试间设计B. 被试内设计C. 混合设计D. 随机区组设计5. 心理学研究中常用的测量工具包括()A. 问卷B. 量表C. 访谈D. 观察三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理学的主要研究内容。
心理学研究生考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的核心问题是:A. 心理过程B. 心理特征C. 心理现象D. 心理规律答案:C2. 心理学的三大流派不包括:A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 神经心理学答案:D3. 下列哪项不是心理学研究的方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 心理学的学科性质属于:A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉学科D. 人文科学5. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注:A. 意识B. 潜意识C. 认知过程D. 行为反应答案:B6. 认知心理学的主要研究内容不包括:A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 社会行为答案:D7. 心理学研究的伦理原则不包括:A. 尊重个体B. 保密原则C. 利益最大化D. 避免伤害答案:C8. 心理学研究中,实验设计的主要目的是:A. 验证假设B. 收集数据C. 描述现象D. 解释原因答案:A9. 心理测量的主要工具是:B. 问卷C. 访谈D. 观察记录答案:A10. 心理学研究中,定性研究方法不包括:A. 案例研究B. 现象学研究C. 焦点小组讨论D. 实验研究答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 心理学研究中常用的数据收集方法包括:A. 问卷调查B. 访谈C. 实验D. 观察答案:ABCD12. 心理学的主要分支学科包括:A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学答案:ABCD13. 心理学研究中,可能违反伦理原则的行为包括:A. 未经同意使用个人信息B. 强迫参与者参与研究C. 隐瞒研究的真实目的D. 提供虚假反馈答案:ABCD14. 心理学研究中,定性研究的特点包括:A. 强调个体经验B. 重视过程分析C. 采用非数值化的数据D. 结果的普遍性答案:ABC15. 心理学研究中,定量研究的特点包括:A. 强调可测量的数据B. 采用统计分析C. 强调结果的普遍性D. 重视个体经验答案:ABC三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述心理学的主要研究领域。
心理学考研考试卷及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的科学方法不包括以下哪一项?A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 推理法答案:D2. 以下哪个理论不属于弗洛伊德的精神分析理论?A. 潜意识理论B. 本我、自我、超我理论C. 行为主义理论D. 心理性欲发展阶段理论答案:C3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案:A4. 下列哪个选项是认知失调理论的核心概念?A. 强化B. 条件反射C. 认知失调D. 社会学习答案:C5. 哪个心理学家提出了“自我实现”的概念?A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 皮亚杰D. 埃里克森答案:A6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯金纳D. 班杜拉答案:B7. 以下哪个不是社会心理学的研究领域?A. 群体行为B. 人际关系C. 学习理论D. 态度形成答案:C8. 根据卡尔·罗杰斯的理论,哪个概念是自我理论的核心?A. 自我概念B. 自我实现C. 无条件积极关注D. 条件反射答案:A9. 哪个理论认为人类行为是由外部刺激引起的?A. 行为主义理论B. 认知理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案:A10. 以下哪个选项是情绪调节的策略之一?A. 认知重评B. 情绪抑制C. 社会比较D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 教育学答案:A, B, C12. 以下哪些是心理测量的主要类型?A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 情绪测验答案:A, B, C, D13. 以下哪些是学习理论的主要流派?A. 行为主义B. 认知主义C. 建构主义D. 精神分析答案:A, B, C14. 以下哪些是情绪的功能?A. 适应功能B. 动机功能C. 社会功能D. 认知功能答案:A, B, C, D15. 以下哪些是心理咨询的主要方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案:A, B, C, D三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述心理学研究的伦理原则。
研究生入学考试心理学试卷及答案第一部分:选择题1. 下列哪个心理学学派强调个体的自我实现和自我认识?A) 行为主义心理学B) 结构主义心理学C) 功能主义心理学D) 人本主义心理学答案:D) 人本主义心理学2. 心理学中,对于人类行为和心理过程的科学研究的定义是什么?A) 心理学B) 心理学方法C) 心理学原理D) 心理学观点答案:A) 心理学3. 下列哪个心理学学派认为行为是受到环境刺激和人类研究历史的影响?A) 行为主义心理学B) 结构主义心理学C) 功能主义心理学D) 人本主义心理学答案:A) 行为主义心理学第二部分:简答题1. 请简要解释条件反射的概念。
答:条件反射是一种研究过程,在这个过程中,一个原本不具备特定反应的刺激,通过与另一个具有该反应的刺激的关联而获得了产生相应反应的能力。
2. 请简要说明经典条件反射和操作性条件反射之间的区别。
答:经典条件反射是指通过将一个中与具有固定反应的刺激进行重复关联,使得中也能引起相同的反应。
操作性条件反射是指通过行为的后果来增强或减弱该行为的发生频率。
第三部分:论述题请论述心理学在教育领域的重要性。
答:心理学在教育领域起着重要的作用。
首先,心理学研究可以帮助教育者了解学生的认知和情绪发展,从而制定更加科学有效的教学策略。
其次,心理学研究可以揭示研究和记忆的原理,帮助教育者设计更好的课程和研究材料。
此外,心理学研究还可以为教育者提供评估学生研究成绩和行为问题的工具。
综上所述,心理学在教育领域的重要性不可忽视。
以上是研究生入学考试心理学试卷及答案,希望可以帮助你更好地准备考试。
研究生心理学考试答案一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理过程和行为B. 生理过程和行为C. 社会过程和行为D. 心理过程和生理过程答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域?A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 人格心理学答案:D3. 以下哪个不是认知心理学的主要研究领域?A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 情绪答案:D4. 行为主义心理学的创始人是谁?A. 威廉·詹姆斯B. 约翰·华生C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案:B5. 以下哪个理论不是发展心理学的研究内容?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的心理分析理论D. 维果茨基的社会文化理论答案:C二、多项选择题1. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 认知心理学B. 生物心理学C. 社会心理学D. 工业与组织心理学答案:ABCD2. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个人经历答案:ABCD3. 以下哪些是心理咨询的主要方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案:ABCD三、简答题1. 简述心理学的定义及其研究范围。
心理学是研究人类及其他动物的心理过程、行为和心理状态的科学。
其研究范围包括感知、认知、情绪、动机、能力、人格、学习、记忆、语言、思维、社会行为等。
2. 描述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
弗洛伊德的心理发展阶段理论包括五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和需求,如果未能妥善解决,可能会导致成年后的心理问题。
四、论述题1. 论述认知心理学的主要研究内容及其在现代心理学中的地位。
认知心理学主要研究人类的认知过程,包括知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等。
它在现代心理学中占据核心地位,因为它提供了理解人类行为和心理过程的基础,同时也与人工智能、神经科学等领域有着密切的联系。
心理学考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪项?A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 行为和情绪D. 社会和文化答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人类行为的主要驱动力是:A. 社会因素B. 遗传因素C. 潜意识冲突D. 环境因素答案:C3. 下列哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知心理学主要研究人类的哪些心理过程?A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 所有以上答案:D5. 皮亚杰的认知发展理论中,儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C6. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论,青春期的主要冲突是:A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 同一性与角色困惑D. 亲密与孤立答案:C7. 下列哪项是自我效能理论的提出者?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 马斯洛答案:A8. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是:A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案:C9. 在学习理论中,强化是指:A. 增加行为发生频率的过程B. 减少行为发生频率的过程C. 改变行为发生时间的过程D. 改变行为发生地点的过程答案:A10. 情绪智力理论的提出者是:A. 加德纳B. 戈尔曼C. 马斯洛D. 弗洛伊德答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 社会支持C. 个人经历答案:ABCD2. 根据阿布拉罕·马斯洛的需求层次理论,以下哪些属于缺失性需求?A. 尊重需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:BC3. 以下哪些是常见的心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案:ABCD4. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 临床心理学答案:ABCD5. 以下哪些因素会影响个体的学习效果?A. 学习动机B. 学习策略D. 学习材料答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述弗洛伊德的本我、自我、超我理论。
心理学考研试题及答案解析一、选择题1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论中,人格结构不包括以下哪一项?A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我答案:D3. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 阿布拉罕·马斯洛B. 莱昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛答案:B5. 以下哪个不是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案:C二、简答题1. 简述心理测量学中的信度和效度的概念。
答案:信度是指测量工具在不同时间或不同条件下测量同一特质时所得结果的一致性和稳定性。
效度则是指测量工具是否能够准确测量它所声称要测量的特质或概念。
2. 描述皮亚杰的认知发展阶段理论。
答案:皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段:感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(2岁到7岁)、具体运算阶段(7岁到11岁)和形式运算阶段(11岁到成年)。
三、论述题1. 论述弗洛伊德的心理发展理论及其对现代心理学的影响。
答案:弗洛伊德的心理发展理论强调了潜意识的作用,提出了本我、自我和超我的概念。
他的理论对现代心理学产生了深远的影响,尤其是在精神分析和心理治疗领域。
四、案例分析题1. 案例:一位高中生因为考试成绩不理想而感到焦虑,导致学习效率下降。
请分析其可能的心理机制,并提出相应的心理干预措施。
答案:该高中生可能经历了认知失调,即其理想自我与现实自我之间的差距导致了焦虑。
心理干预措施可以包括认知重评,帮助学生调整对考试成绩的期望,以及教授有效的学习策略和时间管理技巧。
结束语:心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学,它不仅有助于我们理解个体的心理过程,还能指导我们进行有效的心理干预和治疗。
心理学考研考试题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理过程及其机制B. 心理现象及其规律C. 心理活动及其规律D. 心理特征及其发展答案:B2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面?A. 认知过程B. 情感过程C. 意识过程D. 潜意识过程答案:D3. 下列哪项不是学习心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知心理学的核心观点是什么?A. 行为主义B. 信息加工C. 精神分析D. 人本主义答案:B5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案:A6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 加德纳B. 戈尔曼C. 马斯洛D. 罗杰斯答案:B7. 心理学研究中,自我效能感的概念是由谁提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 皮亚杰D. 埃里克森答案:A8. 心理测量学主要研究什么?A. 心理现象的测量B. 心理现象的评估C. 心理现象的量化D. 心理现象的预测答案:C9. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D10. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 费斯廷格B. 罗森塔尔C. 阿特金森D. 卡特尔答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 教育心理学答案:ABCD12. 以下哪些是心理学研究的主要方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究答案:ABCD13. 以下哪些是情绪智力的组成部分?A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 动机答案:ABCD14. 以下哪些是学习心理学研究的主要内容?A. 学习过程B. 学习策略C. 学习动机D. 学习障碍答案:ABCD15. 以下哪些是心理测量学的主要应用领域?A. 教育领域B. 医疗领域C. 人力资源管理D. 市场研究答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述心理学的主要研究领域。
考研考心理学试题及答案试题:一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 人类行为B. 心理过程C. 心理现象D. 心理与行为2. 下列哪项不是弗洛伊德的心理分析理论中的概念?A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始使用逻辑思维?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 在心理学中,哪个术语描述了一个人对特定刺激的固定反应模式?A. 条件反射B. 刺激泛化C. 刺激分化D. 习惯化5. 下列哪项是学习理论中强化的作用?A. 增加行为发生的频率B. 减少行为发生的频率C. 维持行为的稳定性D. 以上都是6. 哪个心理学分支研究人类如何感知、记忆和思考信息?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学7. 下列哪项不是情绪理论?A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 沙赫特-辛格两因素理论D. 行为主义理论8. 在心理测量学中,哪个指标用于评估测验的可靠性?A. 信度B. 效度C. 标准化D. 常模9. 哪个心理学术语指的是人们对于自己行为原因的解释?A. 自我效能感B. 自我归因C. 自我概念D. 自我服务偏见10. 下列哪项是心理咨询中常用的技术?A. 系统脱敏B. 正念冥想C. 角色扮演D. 以上都是二、简答题(每题5分,共20分)11. 简述马斯洛的需求层次理论。
12. 描述观察学习的过程,并举例说明。
13. 解释什么是心理应激,并给出一个应对策略。
14. 阐述心理咨询中的倾听技巧的重要性。
三、论述题(每题15分,共30分)15. 论述认知行为疗法的基本原理及其在治疗抑郁症中的应用。
16. 讨论群体思维对决策过程的影响,并提出改善群体决策的方法。
答案:一、单项选择题1. D2. D3. D4. B5. A6. C7. D8. A9. B10. D二、简答题11. 马斯洛的需求层次理论认为,人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
考研心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是()A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案:A2. 心理学的独立标志是()A. 冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室B. 弗洛伊德的精神分析理论C. 斯金纳的行为主义理论D. 皮亚杰的认知发展理论答案:A3. 以下哪个不是心理学的主要分支()A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 化学心理学答案:D4. 认知心理学的主要研究内容不包括()A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 情绪5. 以下哪个理论不是学习理论()A. 经典条件作用理论B. 操作条件作用理论C. 社会学习理论D. 心理动力学理论答案:D6. 以下哪个不是人格理论()A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 荣格的分析心理学理论C. 艾森克的人格维度理论D. 斯金纳的行为主义理论答案:D7. 以下哪个不是心理咨询的主要方法()A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:D8. 以下哪个不是心理测量的主要工具()A. 智力测验B. 人格测验C. 神经影像技术D. 心理量表答案:C9. 以下哪个不是心理发展的主要阶段()B. 幼儿期C. 学龄前期D. 青春期答案:C10. 以下哪个不是心理异常的主要类型()A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理学研究的方法包括()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案:ABCD2. 以下哪些是心理学的主要研究领域()A. 认知心理学B. 生物心理学C. 社会心理学D. 工业与组织心理学答案:ABCD3. 以下哪些是学习理论的主要类型()A. 经典条件作用理论B. 操作条件作用理论C. 社会学习理论D. 认知学习理论答案:ABCD4. 以下哪些是人格理论的主要类型()A. 精神分析理论B. 人本主义理论C. 行为主义理论D. 认知理论答案:ABCD5. 以下哪些是心理咨询的主要方法()A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 家庭系统疗法答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究方法。
心理学研究生考研试题及答案一、选择题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 所有以上选项答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪一部分是潜意识的?A. 本我B. 自我C. 超我D. 以上都不是答案:A3. 认知心理学主要关注的是什么?A. 情绪B. 行为C. 思维过程D. 人格特质答案:C4. 以下哪项是行为主义心理学的核心观点?A. 心理过程可以通过内省来研究B. 心理过程可以通过观察行为来研究C. 心理过程不能被直接观察D. 心理过程与行为无关答案:B5. 以下哪个理论不属于发展心理学?A. 皮亚杰的认知发展理论B. 埃里克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的精神分析理论D. 马斯洛的需求层次理论答案:D二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和心理测量法等。
实验法通过控制变量来研究因果关系;观察法通过观察个体在自然环境中的行为来收集数据;调查法通过问卷或访谈来收集大量数据;案例研究法深入分析个别案例以获得深入理解;心理测量法使用标准化工具来评估个体的心理特质。
2. 描述自我效能理论的主要观点。
答案:自我效能理论由班杜拉提出,主要观点包括个体对自己完成特定任务的能力的信念。
这种信念影响个体的行为选择、努力程度以及面对困难时的坚持性。
自我效能感的高低可以影响个体的动机、情绪和行为表现。
三、论述题1. 论述情绪智力在个人发展中的作用。
答案:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。
在个人发展中,情绪智力有助于个体建立良好的人际关系,提高社交技巧,增强团队合作能力。
此外,情绪智力还与领导力、决策能力和压力管理能力密切相关,对于职业发展和个人幸福感都有积极影响。
2. 分析认知失调理论及其在现实生活中的应用。
答案:认知失调理论由费斯汀格提出,指的是个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
考研心理学测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理和生理答案:C2. 心理学的科学性质是什么?A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学答案:C3. 心理学的发展历程中,哪个学派的创始人是弗洛伊德?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析学派D. 人本主义答案:C4. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 化学心理学答案:D5. 心理学研究的基本方法是什么?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案:D6. 心理学研究中,自变量是什么?A. 研究者想要控制或操纵的变量B. 研究者想要测量的变量C. 研究者想要预测的变量D. 研究者想要解释的变量答案:A7. 心理学研究中,因变量是什么?A. 研究者想要控制或操纵的变量B. 研究者想要测量的变量C. 研究者想要预测的变量D. 研究者想要解释的变量答案:B8. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:D9. 下列哪项是马斯洛需求层次理论中的最高层次需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D10. 心理学研究中,什么是操作定义?A. 对概念的详细描述B. 对概念的数学定义C. 对概念的操作性描述D. 对概念的哲学定义答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题,共15分)1. 以下哪些是心理学研究的主要方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD2. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 临床心理学B. 工业与组织心理学C. 认知心理学D. 比较心理学答案:ABCD3. 以下哪些是心理学研究的变量类型?A. 自变量B. 因变量C. 控制变量D. 无关变量答案:ABCD4. 以下哪些是心理学研究的基本原则?A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 可验证性原则答案:ABCD5. 以下哪些是心理学研究的伦理要求?A. 尊重参与者B. 保护隐私C. 知情同意D. 避免伤害答案:ABCD三、简答题(每题5分,共2题,共10分)1. 简述心理学的主要研究领域。
心理学学研究生试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案:A2. 下列哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 化学分析法答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论属于哪个学派?A. 行为主义B. 精神分析C. 认知主义D. 人本主义答案:B4. 以下哪个概念是认知心理学研究的重点?A. 情绪B. 认知C. 动机D. 人格答案:B5. 以下哪个理论是由卡尔·罗杰斯提出的?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 自我理论D. 心理分析理论答案:C6. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出?A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 马斯洛答案:A7. 以下哪个不是心理学研究的分支领域?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 化学心理学答案:D8. 心理学中的“潜意识”概念是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 马斯洛答案:A9. 以下哪个是心理学研究的伦理原则?A. 尊重隐私B. 追求利润C. 忽视个体差异D. 强制参与答案:A10. 心理学研究中,哪种方法可以控制变量?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、生物心理学、临床心理学、工业与组织心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案:弗洛伊德的心理结构理论包括本我、自我和超我三个部分。
本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是现实原则的代表,调节本我和超我之间的冲突;超我是道德规范的代表,追求完美。
3. 解释什么是认知失调,并给出一个例子。
答案:认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。
例如,一个吸烟者知道吸烟有害健康,但仍然继续吸烟,这就产生了认知失调。
2024研究生入学心理学专业统考试题答案1第1题:单选题一般地说,在事件进行之后才做出反应的知觉是()A、时间知觉B、运动知觉C、方位知觉D、似动知觉【正确答案】:A【答案解析】:本题考查考生对于时间知觉特性的理解和掌握。
时间知觉就是对客观事物和事件的连续性和顺序性的知觉。
正确地估计时间,在人类生活和工作中都有重要的意义。
很显然时间只有在事件进行之后,才能作出估计。
第2题:单选题儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分,它所研究的个体的年龄阶段是()A、0~18岁B、0~6岁C、3~7岁D、3~11岁【正确答案】:A【答案解析】:本题考查考生对儿童心理学概念的掌握。
儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分,它所研究的是个体从出生到基本成熟(0~18岁)这段生命过程中心理发生、发展的特点和规律。
第3题:单选题如果开放性分数与销售技巧的同伴评价存在正相关,那么你可以认为()A、开放性分数越高,销售技巧的同伴评价也越高B、开放性能使人更有效的进行销售C、销售工作能使人更开放的面对各种不同的经历D、各种经历越丰富,越能使人具有开放性并在销售工作上做得更好【正确答案】:A【答案解析】:两个事物相关,只能说明二者的发生有一定的规律和关联性,但不能进一步的做因果推论。
第4题:单选题关于儿童攻击行为,下列说法正确的是()A、年龄较大的儿童以工具型攻击为主B、年龄较大的孩子以敌意型攻击为主C、各年龄段的儿童都以工具型攻击为主D、各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主【正确答案】:B【答案解析】:攻击性行为又称侵犯行为,是对他人的敌视、伤害或破坏性行为,可以表现为身体的攻击、言语的攻击或对他人权利的侵犯。
儿童在2岁左右时就有了物主意识,开始表现出争抢玩具等行为;3岁时攻击性行为继续发展,到4岁达到高峰;5岁以后开始下降。
2~3岁孩子常采用踢打对手的方式,争端的起因多为争夺玩具和其他物品,他们的攻击性常表现为工具性攻击。
年龄稍大些的儿童或小学低年级儿童的身体性攻击越来越少,转而采用戏弄、奚落、说坏话或叫绰号等方式。
2023年考研《心理学》考试习题及答案1、产生注意的最高级的部位是()A.大脑皮层B.网状结构C.边缘系统D.脊髓[答案]A[解析]产生注意的最高级部位是大脑皮层。
大脑皮层不仅对皮层下组织起着调节、控制的作用,而且是主动地调节行为、对信息进行选择的重要器官。
2、产生注意的最高级的部位是()A.大脑皮层B.网状结构C.边缘系统D.脊髓[答案]A[解析]产生注意的最高级部位是大脑皮层。
大脑皮层不仅对皮层下组织起着调节、控制的作用,而且是主动地调节行为、对信息进行选择的重要器官。
3、产生注意的最高级的部位是()A.大脑皮层B.网状结构C.边缘系统D.脊髓[答案]A[解析]产生注意的最高级部位是大脑皮层。
大脑皮层不仅对皮层下组织起着调节、控制的作用,而且是主动地调节行为、对信息进行选择的重要器官。
4、1977年,谢夫林等人提出了用来解释注意选择功能的()A.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论[答案]D[解析]1977年,谢夫林等人提出了双加工理论。
认为人类的认知加工有两类:自动化加工和受意识控制加工。
可以用这两种加工机制解释人的注意选择功能。
5、在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫()A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的分散[答案]A[解析]本题考查考生对注意广度概念的掌握。
在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫注意广度,又叫注意范围。
6、人在反映客观事物时大多数事物处于()A.注意的中心B.注意的边缘C.注意范围之外D.未发觉状态[答案]B[解析]人的加工能力是有限的,注意就是对人的加工的指向与集中,只有少数事物能够进入人的注意的中心,大多数事物处于注意的边缘。
注意范围之外的事物是无法被觉察的事物。
7、注意的转移与人的神经活动的()特性有关A.强度B.兴奋性C.灵活性D.平衡性[答案]C[解析]注意的转移是指人根据一定的目的,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上或从一种活动中转移到另一种活动中的过程。
心理学考研试题及答案一、选择题1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 人类行为B. 心理过程和行为C. 神经系统D. 社会现象答案:B2. 下列哪项不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:D3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉答案:C4. 以下哪个选项是行为主义心理学的核心观点?A. 心理过程可以通过内省法研究B. 心理学应该研究可观察的行为C. 心理现象可以通过生理机制解释D. 心理现象可以通过潜意识分析理解答案:B5. 以下哪个理论是关于学习过程的理论?A. 马斯洛的需求层次理论B. 斯金纳的操作条件反射理论C. 弗洛伊德的梦的解析理论D. 罗杰斯的自我理论答案:B二、简答题1. 简述心理学的主要研究方法。
答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来研究因果关系;观察法记录自然行为或现象;调查法通过问卷或访谈收集数据;案例研究法深入分析个别案例;相关研究法探索变量间的相关性。
2. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。
答案:认知心理学侧重于研究个体的内在心理过程,如知觉、记忆、思维和语言等,而行为主义心理学则主要关注可观察的行为和外部环境对行为的影响。
认知心理学认为心理过程可以通过内省和实验来研究,而行为主义则反对内省,主张通过客观的方法研究行为。
三、论述题1. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案:弗洛伊德的心理发展阶段理论包括五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其特定的心理冲突和满足方式,这些阶段对个体的心理发展和人格形成有深远的影响。
例如,口腔期的冲突是满足与挫败,肛门期的冲突是秩序与混乱,性器期的冲突是爱与恨,潜伏期是性发展的暂时停滞,而生殖期则是成熟的性关系和生殖能力的实现。
考研《心理学》答案:简单题
【简答题参考答案】
1.简述晶体智力和流体智力的含义,并简要说明其发展的趋势?
液体能力:即液体智力,是指在新的情境中能够随机应变、解决目前无固定答案问题的能力,主要基于先天禀赋和大脑的神经解剖机能,较少受后天文化教育的影响。
一般人20岁以后液体能力达到顶峰,30岁开始下降,液体能力属于人类的基本能力。
晶体能力:是指解决存在有固定答案问题的能力,即可以依靠对资料信息的记忆、辨认和理解来解决问题的能力,它取决于后天学习和社会文化,晶体智力在一生中一直发展,25岁后发展较平缓。
2.什么是社会助长和社会惰化,并简要说明二者的异同?
(1)社会助长是指人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象;与之相反的情形则称为社会干扰。
(2)社会惰化是指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价,而是被看作一个整体时所引发的个体努力水平下降的现象。
社会惰化的原因:由于团体人数众多,外人的社会影响会分散到每一个人身上,个人的评价焦虑减弱,使个人在群体中的行为责任意识下降,行为动力也相应降低。
当个人对于群体的贡献无法被识别,群体归属感又不强时,很容易发生社会惰化。
(3)二者的不同表现在以下三个方面:
①产生的原因不同:产生社会助长作用有这样几方面的原因:
A.多数人在一起活动,增强了个人被他人评价的意识,从而提高了个人的兴奋水平;
B.与他人一起活动,增加了相互模仿的机会和竞争的动机;
C.减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳。
产生社会阻抑作用的原因:
A.他人在场的外在刺激分散与干扰了个体对活动的精力集中;
B.被他人评价意识过强也可能产生焦虑,从而涣散了精神。
②产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件不同:在复杂的脑力活动中,群体情境对个人有干扰作用;在简单机械活动中,群体情境对个人有助长作用。
但即使在简单活动中,也只有在个体已经十分熟练地掌握了活动技能的情况下,群体才有助长作用,否则也有阻抑作用。
③作用不同。
3.什么是概念转变?并根据波思纳的理论,说明影响概念转变的基本条件?
概念转变,就是个体原有的某种知识经验由于受到与此不一致的新经验的影响而发生的重大改变。
其过程为:引发认知冲突;认知冲突的解决。
波斯纳提出概念转变的四个条件:对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性。
4.一篇心理学实验报告包括的内容?
①题目:要把研究问题最重要的特点用最简单的词句说清楚。
一般中文标题不得超过20 个汉字。
如果字数太少不能说明问题,可以在正标题外再加上一个副标题。
如果是因素性实验,说明自变量和因变量的关系;
②摘要:也称内容提要,是关于研究的总结,应对研究的目的、所用的方法、得到的结果和结论做一简短的叙述。
应说明自变量,被试的特点,实验设计,所用实验仪器和主要的发现,以及统计考验的显著性水平。
因为摘要是放在文章最前面的,所以它提供的信息应使读者了解本研究的主要方面,以便决定是否继续阅读。
摘要必须精炼而完整,一般在300字以内;
③关键词:突出文章要点;
④引言:又称序言、引言或问题的提出,主要目的是介绍所研究的领域,回
顾和本研究有关的前人研究的成果,过去研究中的矛盾、遗漏以及实验设计中存在的问题。
⑤方法:包含被试、仪器和材料、实验设计、自变量和因变量、实验设计、实验程序;
⑥结果:要如实地以描述和数量的形式把主要结果呈现出来。
结果只要陈述事实,不要解释研究结果,更不要夹叙夹议。
⑦讨论:根据实验结果对所要解决的问题给以回答,说明本研究与过去有关研究的关系,并指出假设是否可靠,及其原因分析;或提出以后研究思路和方向;
⑧结论:根据研究的全部结果,使读者对于研究发现有简明而全面的认识和了解;
⑨参考文献:报告中引用的文献资料;
⑩附录:附录中主要列举与正文中有关的数据资料、研究工具等。
5.简述心理旋转现象及其实验逻辑?
(1)表象是客观对象不在主体面前呈现时,在观念中所保持的客观对象的形象和客体形象在观念中复现的过程。
表象不仅是一个人的映象,而且是一种操作,即心理操作可以以表象的形式进行,即形象思维活动。
从这个意义上说,表象的心理操作、形象思维与概念思维可处于不同的相互作用中。
(2)心理旋转是一种想象自我或客体旋转的空间表征动力转换能力,也是一种评定空间智能的重要标尺。
或者说,第一,一个物体可以在我们的脑海中形成一个映像;第二,这个映像还可以进行旋转;第三,映像旋转的速度是相对恒定的。
心理学家把这种物体映像旋转的现象叫做心理旋转。
Shepard及其同事于20世纪70年代初展开了“心理旋转”的研究。
Shepard和Metzler在1971做了一个心理旋转的实验。
在这个实验里,用速示器给被试成对
的呈现图形,被试的任务是判定这两个图形是相同的还是不同的。
每个图形都是由10个小方块连接起来组成的手柄形,看起来是立体的。
这些成对的图形有3种情况。
第一种情况是两个图形相同而方位不同,其中一个相对于另一个在平面上转动了一定角度,被试判定它为“相同”才是正确反应。
第二种情况是两个图形相同,但其中一个图形在三维空间中旋转了一定角度,对它的正确反应也是“相同”。
第三种情况为两个图形不同,它们是镜象对称的,对它们的正确判定是不同。
这三种性质不同的图对随机的混在一起。
实验时,每次呈现一个图对,要求被试尽快的作出异同的判定,记录反应时。
这个实验得到的结果表明,无论是平面对还是立体对,如果两个图形的形状和方位都相同,那么被试只需要一秒就能看出它们是相同的;然而当其中一个图形转动了一定角度,出现方位差后,反应时就增加了,反应时随方位差度数的增加而增加,两者成正比。
不仅如此,从图中可以看出,平均反应时与方位差有着线性关系,反应时是随着方位差度数的增加以固定速率增加的。
总体来看,平面对和立体对的实验结果几乎是一样的。