【精编_推荐】环境工程概预算教学大纲

《环境工程概预算》课程教学大纲课程代码：080242009课程英文名称：Engineering Estimation课程总学时：16 讲课：16适用专业：环境工程专业大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标环境工程概预算课程是环境工程专业开设的一门专业课，主要讲授工程造价构成基本知识、基本理论和基本方法，通过案例训练，培养学生工程管理原理与经济决策方法。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1．掌握工程造价构成、工程定额基本理论、投资估算、设计概算工程量清单知识、施工图预算、建设工程招投标与工程量清单计价、工程结算与索赔估价及管理的理论知识体系；2.了解国家当前的有关技术经济政策；3.通过大量案例与综合实例，了解各环保项目工程计价组成，项目实施过程中计价管理内容；4.通过案例计算掌握各管理过程计价文件组成特点及应用，获得实际技能。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1.基本知识：工程造价构成、工程定额基本理论、投资估算、设计概算、工程量清单知识、施工图预算、建设工程招投标与工程量清单计价、工程结算与索赔估价及管理的理论知识体系。

2.基本理论和方法：掌握工程定额基本理论，。

3.基本技能:掌握工程项目建设各阶段工程造价计算、编制各阶段工程造价文件技能等。

（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生实践能力。

讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

2．教学手段：本课程属于技术技能实践课，在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

（四）对先修课的要求本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。

本课程主要的先修课程为环境工程各专业技术课基础上。

《环境工程概预算》课程教学大纲课程名称：环境工程概预算课程类型:选修课总学时：36讲课学时：36学分：2学分适用对象:环境工程专业、环境科学专业先修课程：高等数学、环境工程学一、课程的性质和任务本课程属于工程实用课程，是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程，是环境工程专业的选修课程。

建筑安装工程概预算贯穿于工程项目建设的全过程，认真开展技术经济分析与概预算工作，是合理筹措、节约和控制工程投资，提高项目投资效率的重要手段和必然选择，所以建筑安装工程概预算是工程技术人员和管理人员的必备知识。

本课程将建筑安装工程概预算的知识与环境工程工程量清单相结合，将传统的概预算方法与先进的工程量清单计价方法同时讲授，既满足现行工程估价的需要，也为将来与国际接轨打下基础。

二、教学基本要求通过本课程的学习使学生了解工程计价的基础知识，掌握工程计价的基本原理和方法，具备工程计价的基本能力，同时对环境工程工程量清单计价及招投标方法有一定了解。

通过本课程的学习，使学生学会开展技术经济分析的方法，学会编制工程概预算的方法和技巧，掌握工程招投标方法及报价技巧。

第一章概论重点：建设项目的分类；工程建设项目的程序；工程造价的概述；我国现行工程造价管理的现状、改革的方向。

难点：建设项目投资的构成；工程计价的特征；工程计价程序。

第2章工程造价的构成重点：设备、工器具购置费用的组成；建筑安装工程费用项目的组成。

难点：建设项目投资的组成及计算。

第3章工程定额计价方法重点、难点：建设工程定额的分类及其确定方法。

第4章工程量清单计价方法重点、难点：工程量清单的编制方法和步骤。

工程量清单计价的应用及相应的编制具体方法和步骤。

第5章工程量计算规则重点：工程量计算的规则方法难点：两种不同的计价方法所对应的工程量计算规则的差异。

第6章工程造价的计价和确定重点：投资估算、设计概算、施工预算、建设工程结算、竣工决算的编制步骤及方法难点：涉及的数学方法的应用。

《环境工程概预算》课程教学大纲一、课程差不多信息课程代码：260381课程名称：环境工程概预算英文名字：Circumstance engineering Estimate & Budge课程类不：专业选修课学时：36学时学分：2学分适用对象：环境工程专业考核方式：考试（平常成绩占总成绩的30％）先修课程：泵与风机、都市管网工程、室内给水排水工程、污水处理二、课程简介本课程属于工程有用课程，是环境工程专业的专业选修课。

建筑安装工程概预算贯穿于工程项目建设的全过程，认真开展技术经济分析与概预算工作，是合理筹措、节约和操纵工程投资，提高项目投资效率的重要手段和必定选择，因此建筑安装工程概预确实是工程技术人员和治理人员的必备知识。

通过本课程的学习，学生学会使用概预算定额和造价软件，学会编制工程概预算的方法和技巧。

This course is a practical engineering course. It is a optional course of the specialty in the environmental engineering. Erection Work Estimate & Budget runs through whole procedure of the project. the engineering technology staffers and managers should learn the knowledge about building Erection Work Estimate & Budget. The students should graspe the method and skill of Project Budget Working through the learning of it.三、课程性质与教学目的建设工程预确实是指在差不多建设程序中的各个时期，预先计算和确定建设工程投资数额及其资源耗量的各种经济文书。

环境工程原理教案大纲（一）一、课程简介1.1 课程定位与目标本课程旨在帮助学生了解环境工程的基本原理、方法和技术，提高他们对环境问题的认识和解决能力。

通过本课程的学习，学生应掌握环境工程的基本概念、原理和技术，能够运用所学知识分析和解决实际环境问题。

1.2 课程内容本课程内容包括环境工程的基本概念、环境污染及其控制技术、环境监测与评价、环境管理与可持续发展等。

二、教学方法2.1 授课方式采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等教学方式，结合多媒体教学手段，生动形象地展示环境工程的基本原理和实际应用。

2.2 实践环节安排实地考察、实验操作等实践环节，让学生亲身体验环境工程技术的应用，提高实际操作能力。

2.3 互动与反馈鼓励学生在课堂上提问、发表观点，通过小组讨论、作业批改等环节，及时了解学生学习情况，调整教学内容和方法。

三、教学目标3.1 知识目标学生通过本课程的学习，掌握环境工程的基本概念、原理和技术，了解环境问题的产生、发展和解决途径。

3.2 能力目标培养学生运用环境工程知识分析和解决实际环境问题的能力，提高他们的创新能力和实践能力。

3.3 素质目标四、教学安排4.1 课时安排本课程共计32课时，包括16次课堂讲授、8次案例分析、8次小组讨论。

4.2 进度安排按照教材和教学大纲的要求，合理安排每次课的教学内容和实践环节。

五、课程评价5.1 评价方式采用课堂表现、作业完成情况、实践环节表现、期末考试等多种评价方式，全面评估学生的学习效果。

5.2 评价标准根据学生在各个方面的表现，制定合理的评价标准，确保评价结果的公平、公正。

5.3 反馈与改进根据课程评价结果，及时向学生反馈学习情况，指导他们改进学习方法和策略，提高教学质量。

环境工程原理教案大纲（六）六、教学内容与教材6.1 教材本课程选用《环境工程原理》教材，由中国环境科学出版社出版，作者为、。

6.2 教学内容本章主要介绍环境工程的基本概念、环境污染及其控制技术、环境监测与评价、环境管理与可持续发展等内容。

第一章工程概预算概述1、基本建设的定义:投资建造固定资产和形成物资基础的经济活动。

固定资产：指社会再生产过程中，可供生产或生活长时间反复使用，并在使用过程中基本上保持原有实物形态的劳动资料和其他物质资料。

固定资产具备条件：（1）使用期限在一年以上；（2）劳动资料的单位价值在限额以上2、基本建设项目的划分（单项、单位的区别）具有计划任务书和总体设计，经济上独立核算、管理上具有独立组织形式。

一个建设项目中，具有独立设计文件，竣工后可独立发挥生产能力或效益的工程（工程项目）具有独立设计文件，可以独立组织施工，但竣工后不能独立发挥生产能力或效益的工程。

在一个单位工程中，按照工程部位、工种以及使用的材料进一步划分的工程。

通过较为简单的施工就能生产，并可用适当计量单位就可进行工程量计算和计价的建筑安装工程。

（分部分项工程是建设项目最基本的单元。

）3、基本建设程序及不同程序阶段的概预算类型根据估算指标确定建设项目投资总额的经济文件，投资估算是一种粗算。

由设计单位根据初步设计图纸，概算定额、指标，工程量计算规则，预算单价，有关费用定额或取费标准等资料预先计算工程从筹建至竣工验收交付使用全过程建设费用经济文件。

在技术设计阶段，设计单位对投资进行具体核算，对初步设计概算进行修正而形成的经济文件。

拟建工程在开工之前，根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件。

施工单位为控制施工成本而编制的一种预算。

它是在施工图预算的控制下，由施工企业计算和确定拟建工程所需的工、料、机械台班消耗及其费用的技术经济文件。

实质上是施工企业成本计划文件。

设计概算：1. 确定和控制基本建设总投资的依据2.确定工程投资最高限度3.工程承包、招标的依据施工图预算：1.考核工程成本、确定工程造价的主要依据2. 编制标底、投标文件、签订承发包合同的依据3. 工程价款结算的依据4. 施工企业编制施工计划的依据施工预算：1. 企业内部下达施工任务单、限额领料、实行经济核算的依据2. 企业加强施工计划管理、编制作业计划的依据3. 实行计件工资、按劳分配的依据4、设计概算、施工图预算、施工预算的联系与区别5、概预算书的组成6、p8思考题2-----为什么说概预算的精细程度随设计深度的不同而异？第二章工程定额原理1、什么是定额？所谓“定”，就是规定；“额”，就是额度或限度。

《环境工程原理》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务《环境工程原理》是环境工程专业的重要专业基础课，该课程的主要任务是系统、深入地阐述环境污染控制工程，即水质净化与水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置及资源化工程，以及其他污染控制工程中涉及的具有共性的工程学基础基本过程和现象，以及污染控制装置的基本原理。

通过本课程的学习应使学生能掌握物料与能量衡算、传热、传质、沉降、离心、过滤、吸收、吸附的基本原理和基本计算，掌握化学与生物反应动力学、各类化学及生化反应器理论，为后续专业课程的学习奠定基础。

课程学习结束后，学生应达到以下要求：①掌握环境工程学的基本概念和基本理论：主要包括物料与能量衡算、流体流动、热量传递和质量传递过程的基本概念和基本理论；②掌握分离过程的原理：主要包括沉淀、过滤、吸收、吸附、离子交换、膜分离等基本分离过程的原理；③掌握反应工程原理：主要包括化学与生物反应计量学及动力学，各类化学与生物反应器的解析与基本设计理论等。

本课程支撑环境工程专业毕业要求1、2、3、4、5、6和12。

三、学时分配四、教学内容及教学要求第一章绪论1.环境问题与环境学科的发展2.环境污染与环境工程学3.污染控制技术体系，包括水污染控制技术体系大气污染控制技术体系固体废物处理处置技术体系等。

4.污染控制技术原理的基本类型5.环境工程原理课程的主要内容本章重点、难点：环境污染与环境工程学；环境工程原理课程的主要内容本章教学要求：了解环境问题与环境学科的发展；了解环境工程学的学科体系；了解环境净化与污染控制的基本方法与原理；了解环境工程原理课程的主要内容及学习方法。

第二章质量与能量衡算第一节常用物理量1.计量单位2.物理量的单位换算3.量纲和无量纲准数4.常用物理量及其表示方法习题要点：物理量的单位换算；各种浓度的相互换算第二节质量衡算1.质量衡算的基本概念2.总质量衡算习题要点：质量衡算第三节能量衡算1.能量衡算方程2.热量衡算方程3.封闭系统的热量衡算4.开放系统的热量衡算习题要点：各类能量衡算本章重点、难点：计量单位、物理量的单位换算、量纲和无量纲准数、常用物理量及其表示方法。

环境工程教学大纲1. 课程概述本门课程旨在介绍环境工程学的基本理论和实践知识，使学生了解环境污染的特点、环境保护的方法以及环境监测和治理的技术。

通过本课程的研究，学生将获得环境工程学的基本知识和能力，为以后从事环境保护工作打下坚实的基础。

2. 教学目标- 掌握环境工程学的基本概念和基础知识；- 了解环境污染的类型、特点及其对人类和自然环境的危害；- 熟悉环境工程的各个领域，包括水处理、大气控制、固体废弃物管理等；- 理解环境保护的法规和政策；- 学会使用环境监测和治理的技术手段。

3. 教学内容本门课程包括以下内容：3.1 环境工程学导论- 环境工程学的定义与发展历史- 环境工程学的基本原理和研究方法3.2 环境污染及其危害- 水体污染与水质监测- 大气污染与空气质量监测- 土壤污染与土壤修复技术- 噪声污染与噪声控制3.3 环境保护技术与方法- 水处理技术与水环境保护- 大气控制技术与空气污染治理- 固体废弃物管理与资源循环利用- 环境生物技术与生态系统修复3.4 环境法规与政策- 环境保护法律法规概述- 环境影响评价和环境风险评估- 环境管理体系与标准3.5 实践环节- 环境监测实验- 水处理实践- 大气污染控制实践- 固体废弃物处理实践4. 教学方法- 理论教学：通过讲解和课堂讨论，使学生掌握环境工程学的基础理论和知识。

- 实践教学：通过实验、实地考察和实践操作等活动，培养学生的实际操作能力。

- 综合教学：通过案例分析、课程项目等综合性教学方法，提高学生解决实际问题的能力。

5. 考核方式- 平时成绩：包括课堂表现、作业、实验报告等；- 期中考试：对课程理论知识进行考核；- 期末考试：对整个学期所学知识进行综合性考核；- 实践实验：对学生在实验中的操作能力和实验报告进行评估。

6. 参考教材- 《环境工程导论》- 《环境化学与环境分析实验》- 《环境保护工程设计与实施》- 《环境监测与控制技术》以上内容为本门课程的初始教学大纲，教学进程可能会根据实际情况进行调整与完善。

《环境工程概预算》课程教学大纲课程名称：环境工程概预算课程编号：学时/学分：32/2 开课学期：适用专业：环境工程课程类型：专业选修课一、课程的目的和任务本课程属于工程实用课程，是环境工程专业的选修课。

该课程从环境工程项目的特点出发，系统地介绍了环境工程的土建工程和安装工程概预算经济文件的编制方法。

本课程通过列举实例，结合工程概预算的理论，有助于学生了解、学习、掌握环境工程概预算书的编制方法，培养学生实践应用能力，使学生学会概预算定额的相关内容和编制工程概预算的方法和技巧。

二、课程的基本要求学生通过学习本门课程，要求掌握环境工程定额与预算的基本概念与内容，能运用现行定额编制一般环境工程部分的预算书，了解招投标书的编制。

三、课程基本内容和学时安排第一章绪论（3学时）1.工程概预算的含义2.工程概预算的内容与特点强调环境工程概预算的特点3.基本建设项目的划分及工程造价的形成概述建设项目、单项工程、单位工程、分布工程、分项工程几个基本建设工程的特点和区别4.建设工程概预算文件的组成建设项目、单项工程、单位工程、分布工程、分项工程的概预算书的组成第二章建设工程定额（8学时）1.定额的概述从定额的概念、特点、作用、分类以及制作方法进行阐述2.概算指标和概算定额概算指标的作用、概算指标的编制步骤、概算指标的内容以及应用3.预算定额概算定额的概念、概算定额的作用及其编制原则、概算定额的编制方法和步骤、概算定额手册、现行安装工程预算定额概况4.施工定额施工定额的作用、分类、施工定额的编制原则、依据以及步骤5.建筑安装工程人工、材料、机械台班单价的确定人工单价的组成和确定、材料预算价格的组成和确定、机械台班单价的组成和确定6.单位估价分析表单位估价表的主要作用和单位估价表的编制第三章建设工程项目费用（6学时）1.建设项目总资金2.建筑安装工程费用直接费、间接费、利润、税金3.其他费用设备及工、器具购置费、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税4.工程量清单计价工程量计价清单的概念、费用组成，与定额计价的比较第四章环境工程项目投资估算（3学时）1.投资估算投资估算的作用、投资估算编制内容及深度、投资估算编制依据及方法2.土建工程投资估算、水、暖、通、电灯工程投资估算3.投资估算编制实例第五章环境工程项目设计概算的编制（6学时）1.设计概算概述设计概算编制的原则、编制设计概算的准备工作、设计概算编制依据2.环境工程项目建筑工程概算利用概算定额编制概算、利用概算指标编制概算、利用类似预算编制概算3.环境工程项目安装工程概算设备及其安装工程概算、给排水、采暖、通风、电气照明和通信工程设计概算的编制4.环境工程项目单项工程综合概算单项工程综合概算费用组成、单项工程综合概算书的编制、其他工程和费用概算5.环境工程建设工程总概算建设工程总概算费用的组成、概算书编制实例6.概算书编制实例第六章环境工程项目施工图预算的编制（3学时）1.概述施工图预算的作用、施工图预算的编制依据、施工图预算的组成2.工程量计算的原则和方法3.一般土建工程施工图的预算编制单位工程预算的方法、单位工程施工图预算的工料分析、工程造价计算与价差调整、土建工程施工图预算书的组成4.环境工程安装工程施工图预算给排水工程、电气安装工程、工艺管道工程5.环境工程单项工程综合预算单项工程综合预算的作用，综合预算的内容6.综合算例土建工程施工图预算编制实例、给排水工程安装预算编制实例、电气安装工程预算编制实例第七章环境工程项目概预算审查（3学时）1.环境工程项目概算的审查审查设计概算的意义、审查工程概算的依据、设计概算的审查内容、审查设计概算的方法和步骤2.环境工程施工图预算的审查审查工程预算的意义、一般土建工程施工图预算的审查、设备安装工程预算的审查四、先修课程水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废弃物处理技术等五、建议教材或参考书教材：《环境工程概预算》贾锐鱼等编著，化学工业出版社，2010年参考书：[1]《环境工程工程量清单与投标报价》朱永恒，机械工业出版社，2006年1月1日[2]《建筑工程概预算实例教程》，陈远吉，王霞兵，机械工业出版社，2009年4月[3]《市政与环境工程工程量清单计价》李翠梅等编著化学工业出版社2006六、考核方式和要求1.考核方式：论文2.内容比例：平时作业与课堂表现：30%；期末论文：70%执笔人：审核人：（黑体五号字加粗）。

环境工程原理教学大纲
环境工程原理教学大纲通常涵盖环境工程学科的基本概念、理论、方法和应用。

以下是一个可能的环境工程原理教学大纲的基本框架：
课程名称：环境工程原理
一、课程简介
1. 课程背景和目的：介绍环境工程原理课程的背景、重要性和目标。

2. 课程范围：概述课程涵盖的内容和重点领域。

二、课程内容
1. 环境工程基础概念
- 环境工程概述
- 环境系统与环境参数
- 环境工程原理与方法论
2. 水污染控制原理
- 水污染及分类
- 水质参数与标准
- 水污染控制技术与方法
3. 大气污染控制原理
- 大气污染物特性与影响
- 大气净化技术与控制方法
4. 土壤污染控制原理
- 土壤污染来源及类型
- 土壤污染修复技术与策略
5. 固体废物处理与管理
- 固体废物生成与分类
- 固体废物处理与处置技术
三、教学方法
1. 理论讲授：授课内容的介绍和讲解，理论基础的讲解与阐述。

2. 案例分析：实际案例分析，让学生更深入理解理论知识在实践中的应用。

3. 实验与实践：开展实验或实践课程，让学生掌握环境工程实践操作技能。

四、教学评估
1. 考核方式：期中考、期末考、课堂表现、实验报告等。

2. 评价标准：各种考核方式的评分标准和权重。

五、参考教材
列举适合该课程教学的相关教材、参考书籍或资料。

六、教学团队
教授该课程的教师团队成员及其专业背景简介。

这个教学大纲的目的是帮助学生全面了解环境工程原理、掌握相关知识与技能，为他们未来在环境保护和工程领域的发展打下坚实基础。

环境工程教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍环境工程领域相关的基本概念、原理和技术。

学生将通过学习掌握环境工程的基本知识，包括环境污染的成因、影响、监测与治理等内容。

同时，通过案例分析和实践操作，培养学生解决环境问题的能力和实践技能。

二、教学目标1. 了解环境工程的定义、范围和重要性；2. 掌握环境监测和评估的方法与技术；3. 理解环境污染防治的基本原理和措施；4. 学习环境工程案例，培养解决环境问题的能力；5. 锻炼实践操作技能，提升环境工程实践能力。

三、教学内容1. 环境工程概论- 环境工程定义及其发展历程- 环境工程在社会发展中的作用- 环境保护政策和法规2. 环境监测与评估- 环境监测的目的和意义- 环境监测的方法和技术- 环境评估的原理和方法3. 环境污染防治- 大气污染防治- 水污染防治- 土壤污染防治- 噪声污染防治- 固体废物处理与利用4. 环境工程案例分析- 典型环境事件案例分析- 环境问题解决方案探讨5. 环境工程实践操作- 环境监测仪器的使用- 污染物采样和分析技术- 污水处理设备的操作与维护四、教学方法本课程采用多种教学方法结合，包括理论讲解、案例分析、实验操作等。

通过课堂教学、实践训练和课外作业等方式，培养学生的环境工程实践能力和问题解决能力。

五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验操作、课外作业等；2. 期中考试：考察学生对环境工程知识的掌握程度；3. 期末考试：考核学生对课程整体内容的理解和应用能力。

六、教材推荐1. 《环境工程概论》，作者：某某某，出版社：某某出版社2. 《环境监测与评估》，作者：某某某，出版社：某某出版社3. 《环境污染防治技术》，作者：某某某，出版社：某某出版社七、结课要求学生需完成所有相关课程学习内容，并通过期末考核。

未达到要求的学生将无法顺利结课，需进行补考或重修。

八、其他事项1. 请学生按时上课，认真听讲；2. 请学生勤奋学习，积极参与课堂互动；3. 请学生遵守实验室规定，注意实验安全。