小学语文四年级第三单元练习题
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小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元(共10题;共54分)1.看拼音,写词语。
làjiāo shèn chūchí dùn miáo huìkāi pìjìjìnɡ zhāo xiájiě mèn zāo yùjǐnɡ jiè2.下列汉字注音有误的一项是()A. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝(qī)上。
B. 哪一次我的思潮里,没有你波涛(tāo)的清响。
C. 母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(cháo)里。
D. 串串花穗齐绽(zhàn),洁白的流苏如画。
3.阅读理解我家门前的小溪流我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。
水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。
溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。
(这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。
然而,我却非常喜欢它。
)“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见夭空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。
瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。
胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。
啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。
上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。
我爱溪中变幻无穷的景致。
(1)根据意思选择词语。
A.夸耀B.朦胧C.变幻无穷①模模糊糊,看不清。
(________)②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。
(________)③形容不断地改变。
(________)(2)请用“________”画出文中既是排比又是比喻的句子。
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列句子不是比喻句的是()A. 后背还没生出珍珠似的圆圆的白点B. 珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿C. 在青海我们看见美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空D. 瞧多么像它的父母【答案】D【解析】A.把“圆圆的白点”比作“珍珠” 故是比喻句B.把“珍珠鸟”比作“蓬松的球儿” 故是比喻句C.把“彩虹”比作“一座七彩的桥” 是比喻句D.没有本体和喻体不是比喻句2.对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是()A. 雷、电、风吼叫着震撼着(拟人)B. 靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术(设问)C. 石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的(比喻)D. 月光照亮了点苍山照亮了大青树照亮了大道和小路……(排比)【答案】C【解析】A、B、D正确C.没有本体和喻体不是比喻修辞3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A. 看山间移动的暗绿﹣﹣云的脚迹﹣﹣它也在闲游B. 不再胆怯的小白菊慢慢地抬起它们的头C. 抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游D. 赤着脚携着手踏着新泥涉过溪流【答案】D【解析】ABC用了拟人的修辞 D用的是排比的修辞4.下列修辞方法判断错误的一项是()A. 小小的花苞圆圆的鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣(比喻)B. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉(反问)C. 花朵一串挨着一串一朵接着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹!(拟人)【答案】B【解析】A、C正确B.错误此句自问自答运用了设问的修辞手法5.下列词语中形容女子容貌美丽的是()A. 慈眉善目B. 明眸皓齿C. 文质彬彬D. 威风凛凛【答案】B【解析】考查了学生对词语的理解与辨析需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会并且多积累多总结A.慈眉善目形容人的容貌一副善良的样子B.明眸皓齿明亮的眼睛洁白的牙齿形容女子容貌美丽也指美丽的女子C.文质彬彬原形容人既文雅又朴实后形容人文雅有礼貌D.威风凛凛形容声势或气派使人敬畏二、填空题(本大题共计3小题每题3分共计9分)6.把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思(________)山倒海________居高(________)下________全神(________)注________千(________)一发________【答案】排, 排开推开, 临, 面对挨着, 贯, 穿通, 钧, 古代重量单位三十斤为一钧【解析】略7.读一读在每个大写字母的后边写上小写字母A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()【答案】aeghqrfdlnmytj【解析】a e g h q r f d l n m y t j8.(1)少选之间而志在流水锺子期又曰“________ ________ ”8.(2)稻花香里说丰年 ________8.(3)________ 把酒话桑麻8.(4)________ 死而后已8.(5)________ 多少楼台烟雨中【答案】善哉乎鼓琴, 汤汤乎若流水【解析】【答案】听取蛙声一片【解析】【答案】开轩面场圃【解析】【答案】鞠躬尽瘁【解析】【答案】南朝四百八十寺【解析】三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)短文有________个自然段第二自然段有________句话9.(2)短文中花儿的颜色有________、________、________、________9.(3)(蝴蝶蜜蜂)采花粉(蝴蝶蜜蜂)吸花蜜(选择正确的选项打“√”)【答案】(1)22【解析】(1)略【答案】(2)红的黄的蓝的白的【解析】【答案】(3)蜜蜂蝴蝶【解析】四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.在你的生活经历中是否也曾有过像文中蕾蕾的这种“盼”的心情呢?请写一写________________________【答案】妈妈一直在厨房里张罗只要听到汽车鸣笛声我就情不自禁地推开窗户向外张望看是不是爸爸回来了爸爸在外地工作一年到头只有春节才回来一次我能不高兴吗?【解析】考查学生的语言表达能力内容生动具体语言表达要准确语句完整、通顺没有错别字答案为妈妈一直在厨房里张罗只要听到汽车鸣笛声我就情不自禁地推开窗户向外张望看是不是爸爸回来了爸爸在外地工作一年到头只有春节才回来一次我能不高兴吗?11.我会用钢笔抄写得规范、端正、整洁一个篱笆三个桩一个好汉三个帮________________【答案】一个篱笆三个桩一个好汉三个帮【解析】本题考查汉字书写能力写字之前要先读一读句子看清要写哪些字仔细观察它们的间架结构、偏旁部首注意横画写平稳竖画写端正撇和捺写得舒展字和字之间距离要恰当标点符号不要遗漏做到工整、规范“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”的意思是一个人的力量是有限的但是众人拾柴火焰高一个人的能力是很单薄的但是如果有大家的帮忙就能办得更好所以我们要团结在一起注意“篱笆”两字是竹字头的不要写成草字头。
小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音,用“_____”标出。
(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音,写字词。
(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。
2.国家已明确规定,各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。
3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹,shū( )给了2班。
三、词语积累运用。
(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”,句中“满”字应取解释_______(填序号),体现了爬山虎__________________________的特点。
2.在“它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光”这句话中,“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。
四、给句中加点字词选择正确的解释。
(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。
() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。
() A.书写,题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。
() A.下落,落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。
() A.小木头房子 B.同“搁”,放下五、根据提示完成句子练习。
(16分)1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。
___________________________________(2)看到这两句诗,我不由得想到了一句俗语“______________,______________”。
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题(16分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.漫长(màn )毛茸茸(róng )绽放(zhàn )B.金晖(huī )徜徉(shàng )赤脚(chì )C.姗姗来迟(shān )刘禹锡(yì)龚自珍(gōng )D.炫耀(xuán )尘垢(gòu )晕皱(yùn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.墨绿集中朝辉波涛B.粉绿繁星藤箩整齐C.嫩绿水瓶节拍朝霞D.淡绿交杈白桦毛茸茸3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟。
C.我和弟弟一起折腾了半天,终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D.母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4.下列说法有误的是()A.屈原,战国时期楚国诗人,中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
5.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是()A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
6.下列句子说法有误的是()A.《短诗三首》作者冰心,原名谢婉莹,近代著名作家,儿童文学作家,诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B.《短诗三首》三首诗歌的共同特点:语言简洁凝练,运用修辞手法。
C.《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象,而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”,表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
统编版小学四年级上册语文第三单元测试题(含答案)统编版小学四年级上册语文第三单元测试题题号一二三四书写2分总分得分一、基础训练营(共35分)1.看拼音写词语。
(10分)nèn hónɡshèn zhònɡchónɡdiékònɡxìzhùzháipíláo lín shíhén jìwòshìjūn yún2.读一读,选出加点字的正确读音,画“√"。
(3分)弯曲(qūqǔ)投降(xiánɡjiànɡ)占有(zh ān zhàn)扒土(bāpá)铺床(pūpù)逊色(xùn s ūn)3.将下列词语补充完整并按要求作答。
(3分)()人()目()()而安不费()()4.选择恰当的关联词语填空。
(3分)不光……还……虽然……但是……要是……就……(1)屋子内部()没有什么布置,()墙壁很光滑。
(2)蟋蟀的出名,()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
(3)爬山虎的脚()没触着墙,不几天()萎了。
5.按要求写句子。
(8分)(1)不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解?(改为陈述句)(2)即使有骤雨,这里也立刻马上就会干。
(修改病句)(3)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
(缩句)(4)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
(仿写句子)6.积累运用。
(8分)(1)一道残阳铺水中,_______。
(1分)(2) _______,雪却输梅一段香。
(1分)(3)八月里来雁门开,_______。
(1分)(4) 俗话说:“当局者迷,旁观者清。
”“_________,_______ _______"两句诗就很好地说明了这个道理。
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套人教版第三单元发展性评价(70分钟完成)四年()班姓名()一、书写端正、卷面整洁。
(3)二、日积月累。
(3)1、读拼音写词语。
()yáng yìwãi qiáng zēng tiān xùn chìfùɡài nínɡshìlěnɡkùshânɡxià2、形近字组词。
()融()折()代()愉()隔()拆()伐()偷()3、照样子,写一写。
(6)笑嘻嘻火兴勤勤恳恳蹦蹦匆匆风度翩翩可怜得意4、读一读,加标点(5)(1)树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听(2)我为你们三个人的健康喝了三口她微笑着说(3)笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5、联系课文,完成练习。
(13)(1)本单元我们学了、、、这几篇童话,我最喜欢的是。
因为。
(2)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天,夏天,秋天,冬天。
(3)读了《幸福是什么》这篇童话,我知道了:幸福要靠,要靠很好地尽自己的,做出对人们的事情。
三、阅读风景线。
(32)(一)去年的树鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
(仿佛在说:).....接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
(此时,鸟儿.....)1、这几句话中和眼睛有关的词语是()、()、()。
(3分)2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。
请展开想象,写一写(4分)3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听,是因为(3)(二)木偶探海记木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后,回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:“嗨,人们常说海是很深的,其实,这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里,海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完,全场乱了起来:老蚌(bànɡ)掩着嘴唇吃吃地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。
第三单元测试卷(一)一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是()A.交叉(jiāo chà)膝盖(qī gài)污垢(wū gòu)漫灭(màn miè)B.墨绿(mò lǜ)波涛(bō tāo)藤萝(téng luó)墨水瓶(mò shuǐ píng)C.胆怯(dǎn qiè)指挥(zhǐ huī)途抹(tú mò)毛绒绒(máo róng róng)二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是,“凉爽"的反义词是。
2.照样子,写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说的蚂蚁,的小溪,的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:的香味,的灯光。
三、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。
1.哪.一颗星没有..香?(写反问句)..光?哪.一朵花没有2.刮的风是.绿的.,下的雨是.绿的.,流的水是.绿的.,阳光也是.绿的.。
(写排比句)3.串串花穗齐绽,洁白的流苏如.画。
(写比喻句)4.在.天晴了的时候...,请.到小径中去走走。
(写祈使句)四、根据本单元所学内容,下列说法中正确的有()(多选)1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题:对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受,可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,是现代诗的特点之一。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境,看拼音写词语。
(5分)méng lóng ()的月光下,萤火虫和着风的jié pāi ()绕着nèn lǜ()的柳条舞蹈,màn ti ān ()的fán xīng()一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
()(2)河水已经漫过了堤坝,可是雨越下越大。
()(3)他上课的时候总是漫不经心,考试时便手忙脚乱。
()3. 选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中,字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲,填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________,包容小河的任性;你是________,鼓舞雏鹰的高飞;你是________,照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候,总是很短;期待的时候,总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站,是生命的航程。
(2)照样子,写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚:月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天:(3)照样子,运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云:云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子,仿写句子。
(4分)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句,选出诗句对应的特点。
统编版语文四年级下册第三单元测试卷(一)本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、读音节,写词语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(9分)漫.灭(màn màng) 水瓶.(pín píng) 交叉.(chā cā) 炫.耀(xuàn xuán) 光晕.(yūn yùn) 绽.放(zhàn zhàng) 污垢.(hòu gòu) 跋涉.(shè sè) 徜.徉(cháng chán) 三、比一比,再组词。
(9分)藤( ) 罗( ) 桦( ) 腾( ) 萝( ) 哗( ) 疼( ) 啰( ) 华( ) 四、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)漫:①满、遍,到处都是;②广阔,长;③不受约束,随便;④水过满,流出。
1.他悠闲地漫.步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫.了出来,流到了地上。
( ) 学校: 班级: 姓名: 考号: 13.漫.长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了,漫.山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
(8分)1.《绿》的作者是()。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是()。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事?()A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
小学语文四年级第三单元练习题
题次卷面书写(5分)基础积累与运用(40分)阅读积累与运用(30分)习作表达(25分)合计(100分)
得分
卷首语:亲爱的同学们,第三单元的学习结束了,相信大家又有了许多收获,现在就请你展开智慧的翅膀,认真审题,细心作答,把字写工整、规范。
祝你成功!本练习卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为80分钟。
第一部分:基础积累与运用(60分)
一、请把下面的句子抄在方格里,注意书写规范、字迹工整。
(5分)
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
二、看拼音写词语。
(10分)
yáng yìyǔn xǔlóng dōng gūdúxùn chì
()()()()()
fùgài níng shìchāi chúlěng kùwéi qiáng
()()()()()
三、比一比,再组词。
(5分)
愉()拆()凝()煤()溢()
偷()斥()疑()媒()益()
四、填一填,读一读。
(6分)
()的严冬()的泉水()的表情
()地工作()地凝视()地玩耍
五、按要求填空。
(11分)
1、给下面的“手”选择正确的解释。
(3分)
手:①人的上肢前端。
②拿着。
③亲自动手。
④技能、本领。
⑤有某种特长的人。
⑥小巧易拿的。
玩具手枪()手不释卷()行家里手()
留着一手()他的手稿()秉笔直书()
2、选择恰当的词填空。
(4分)
安静寂静平静清静宁静幽静
①那时天还没有大亮,四周非常()。
②我独自走在()的小路上,心情显得格外的()。
③在这个()的夜晚,大地似乎也睡着了。
3、选择词语填空。
(4分)
因为…所以…如果…就…
不但…而且…虽然…但是…
1、()到那时候,你们还不知道幸福是什么,我()告诉你们。
2、他们()只做了一件小事,()给别人带来了多大的好处啊!
3、三个孩子()把泉眼疏通了,()把堵在泉口的杂物清理了。
4、()我给病人治好了病,使他们恢复了健康,()我感到很幸福。
六、按要求写句子。
(4分)
1、把下列句子改成“被”字句。
(2分)
伐木工人用斧子把大树砍到,拉到山谷里去了。
2、把下列句子写成拟人句(2分)
1、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
七、判断正误,对的打“∨”,错的打“×”。
(4分)
1、幸福就是拥有金钱和智慧。
()
2、《巨人的花园》告诉我们,快乐应当和大家分享。
()
3、《小木偶的故事》让我们认识到只有笑是远远不够的。
()
4、《去年的树》主要讲术的是人们破坏环境的严重性。
()
第二部分:阅读积累与运用(30分)
八、阅读课内片断,按要求作答。
(15分)
在一盏煤(meímeī)油灯旁,坐着个小女孩。
鸟儿问女孩:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴(chái cái)在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。
可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁(zhēng zhāng)大眼睛,盯着灯火看(kàn kān)了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就走了。
1、我会划去文中括号内不正确的读音。
(2分)
2、照样子,按要求填空。
(5分)
例:(丁)灯(灯火)()()()()
盯(盯住)()()
3、我能体会下面的两个句子。
(4分)
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
(2)唱完了歌,鸟儿又对灯火看了一会儿,就走了。
这两句话颇为传神,特别是其中的两个“看”字,让人产生无穷的遐想。
第一“看”,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:。
第二个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,
仿佛在说:。
4、读了这篇童话,你肯定有很多话要对鸟儿说。
把它写下来吧!(4分)
九、阅读短文,按要求作答。
(15分)
秋天的香山公园
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。
山上长满了各种树木,树叶浓密,人
走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。
远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。
一
阵爽人的秋风吹过,传来柔和的"沙沙"声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。
人们不由赞叹:"多美呀!香山的红叶。
"
香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。
有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。
一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。
那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。
不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
1、根据意思写出文中的词语。
(2分)
(1)鲜花色彩灿烂美丽。
()(2)遍布山野,形容很多。
()
2、"爽"用部首查字法应查部首___,再查___画。
字典中的解释有:
①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。
"爽人的秋风"中的"爽"应取第___种解释。
(2分)
3、用"___"分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。
(3分)
4、第三自然段,作者是从____、____、____三方面来描写红叶的。
(3分)
5、在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:________(2分)
6、摘抄你最喜欢的一个句子:__________________________
___。
并写出你喜欢的原因:_____________________________(3分)
第三部分:习作表达(25分)
十、想一想,写一写。
请你从下列两个练习中选择一个写一写。
1、在下列的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么故事,编一个故事写下来。
铅笔橡皮卷笔刀钢笔伞飞船
猴子蜜桃小船小鸟荷叶蝴蝶
2、你一定做过许多美好的梦,选择一个,把它简单地写下来。
再读一读与大家分享。